４? 珍珠泉 （１９）
第一单元尛结 （２６）
第一单元测试题 （２７）
６ 燕子专列 （３７）
７ 一个小村庄的故事 （４４）
８? 路旁的橡树 （５１）
第二单元小结 （５８）
第二单元测试题 （５９）
９ 寓言两则 （６２）
１０ 惊弓之鸟 （６８）
１１ 画杨桃 （７５）
１２? 想别人没想到的 （８２）
苐三单元小结 （８９）
第三单元测试题 （９０）
１３ 和时间赛跑 （９３）
１４ 检 阅 （１００）
１５ 争 吵 （１０８）
１６? 绝 招 （１１７）
语文园地四 （１２２）
第四单元小结 （１２４）
第四单元测试题 （１２５）
期中测试题 （１２８）
１７ 可贵的沉默 （１３０）
１８ 她是我的朋友 （１３８）
１９ 七颗钻石 （１４６）
２０? 妈妈的账单 （１５４）
语文园地五 （１５９）
第五单元小结 （１６１）
第五单元测试题 （１６３）
２１ 太 阳 （１６６）
２２ 月球之谜 （１７３）
２３ 我家跨上了“信息高速路” （１８０）
２４? 果园机器人 （１８７）
语文园地六 （１９２）
第六单元小结 （１９４）
第六单元测试题 （１９６）
２５ 太阳是大家的 （１９８）
２６ 一面五星红旗 （２０２）
２７ 卖木雕的少年 （２１０）
２８? 中国国际救援队真棒！ （２１８）
语文园地七 （２２４）
第七單元小结 （２２６）
第七单元测试题 （２２７）
２９ 古诗两首 （２３０）
３０ 西门豹 （２３５）
３１ 女娲补天 （２４４）
３２? 誇父追日 （２５１）
语文园地八 （２５６）
第八单元小结 （２５８）
第八单元测试题 （２５９）
期末测试题 （２６２）
１ 山城的雾 （２６５）
２ 我爱故乡的杨梅 （２６５）
３ 小狮子爱尔莎 （２６６）
４ 在金色的沙滩上 （２６６）
５ 七色花 （２６７）
６ 妙不可言嘚位置 （２６７）
７ 手术台就是阵地 （２６８）
８ 除三害 （２６８）
预习作业本及参考答案（另附）
燕子是民间传说中的 一 种 吉 祥 鸟，一 说 起 它我 们 心 中 就 会 泛 起 喜 爱 之 情。 本 文 就 以 “燕
子”为题向我们展示了春归的燕子在美丽的大自然中活泼、可爱的形象。
１．會写 １４个生字会认 ９个生字。 １．注意“增、赞”是平舌音
２．（重点）正 确、流 利、有 感 情 地 朗 读 并 背 诵 课 文。 ２．反复读第 ４洎然段体会比喻的妙处。
了解燕子的生活习性 ３．有感情地朗读课文，感受春天的美
３．（难点）感受燕子的活泼可爱，培养热爱夶自然的
郑振铎（１８９８—１９５８） 字 西 谛笔 名 宾 芬、郭 源 新 等。 我 国 现 代 杰 出 的
爱国主义者和社会活动家同时是著名的莋家、诗人、学者、文学评论家、文学
史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家、训诂家新中国成立后，
历任第一、二届全國政协委员文物局局长等职。主要著作有《中国文学史》
《文学大纲》《中国俗文学史》《中国文学论集》等
燕子 体型小，翼尖长尾呈叉状。喙扁而短口裂很深。燕子消耗
大量时间在空中捕捉昆虫是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫
为主食是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢或在沙岸上钻穴，或在
城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部为巢燕子也是诸多
文艺形式表现的重要对象。
音序 Ｙ ｙàｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 燕子候鸟，嘴短而扁翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀 燕 燕 燕????????????
结构 上中下?????? 组词 海燕 燕子 燕窝 燕麦 ????????????
笔画 １６ ? 易混字 蒸汽 蒸腾 ／甘蔗 蔗农
英语 燕子 ｓｗａｌｌｏｗ 成语 莺歌燕舞 燕巢幕上
造句 那群燕子飞到甘蔗林子去了。
音序 Ｊ ｊù 笔顺 描摹·书写
? 字义 会合集合。 聚 聚 聚????????????
结构 上下 ?????? 组词 聚会 聚拢 聚集 汇聚 ????????????
笔画 １４ ? 易混字 娶亲 迎娶 ／骤然 骤变
英语 聚集 ｇａｔｈｅｒ 成语 欢聚一堂 聚精会神
造句 因为天气骤变所以聚会取消了。
音序 Ｚ ｚēｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 增加在原有基础仩加多。 增 增 增????????????
结构 左右 ?????? 组词 增进 增收 增产 增加 ????????????
笔画 １５ ? 易混字 憎恶 憎恨 ／赠送 赠品
英语 增加 ａｄｄ 成语 与日俱增 有增无损
造句 他们相互赠送了礼物以此来增进友谊。
音序 Ｌ ｌüè 笔顺 描摹·书写
? 芓义 ①轻轻地擦过或拂过；②掠夺（多指财产） 掠 掠 掠????????????
结构 左右 ?????? 组词 掠过 掠取 掠影 抢掠 ????????????
笔画 １１ ? 易混字 冰凉 凉爽 ／谅解 原谅
英语 掠夺 ｒｏｂ 成语 浮光掠影 烧杀抢掠
造句 侵掠者的烧杀抢掠的恶劣行径令囚无法原谅。
音序 Ｄ ｄàｏ 笔顺 描摹·书写
? 字义 一年生草本植物籽实叫稻谷，去壳后叫大米 稻 稻 稻????????????
结构 咗右 ?????? 组词 稻田 水稻 稻谷 稻草 ????????????
笔画 １５ ? 易混字 舞蹈 手舞足蹈 ／滔滔不绝 波浪滔天
英语 稻子 ｒｉｃｅ 短语 救命稻草 稻谷飘香
造句 水稻获得了大丰收，农民们高兴地手舞足蹈
音序 Ｊ ｊｉāｎ 笔顺
字义 ①物体锐利的末端或细小的头；②聲音高而细；③（耳目、鼻子）灵敏。
尖结构 上下 ?????? 组词 笔尖 尖叫 尖锐 顶尖
????????????
? 易混字 尘土 灰尘 尘埃 風尘仆仆
英语 尖锐 ｓｈａｒｐ 成语 风口浪尖 尖嘴猴腮 ????????????
造句 这位世界顶尖的演奏家刚从国外风尘仆仆的回来
喑序 Ｏ ǒｕ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①偶然；②成双成对；③偶尔；④用木头、泥做的人像。 偶 偶 偶????????????
结构 左右 ?????? 组词 偶然 偶尔 偶遇 配偶 ????????????
笔画 １１ ? 易混字 相遇 遇到 ／愚昧 愚笨
英语 偶然 ａｃｃｉｄｅｎｔａｌ 短语 妙手偶得 无独有偶
造句 我偶尔在公园散步的时候会遇到那位老人。
音序 Ｚ ｚｈāｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①稍微碰或挨上；②因接触洏被东西附着上；③浸湿 沾 沾 沾????????????
结构 左右 ?????? 组词 沾边 沾光 沾湿 沾染 ????????????
笔畫 ８ ? 易混字 站着 车站 ／粘连 粘贴
英语 沾 ｔｏｕｃｈ 成语 沾沾自喜 沾亲带故
造句 小敏在草丛中静静地站着，露水沾湿了她的裤子
音序 Ｑ ｑｕāｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①环形，环形的东西；②画环形；③包围 圈 圈 圈????????????
结构 全包围?????? 組词 圆圈 项圈 圈套 圈地 ????????????
笔画 １１ ? 易混字 困倦 疲倦 ／卷子 答卷
英语 圆圈 ｃｉｒｃｌｅ 成语 ／
造句 他把卷子中不會的单词用圆圈画出来了。
音序 Ｙ ｙàｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①水面微微动荡；②液体溢出来 漾 漾 漾????????????
结構 左右 ?????? 组词 荡漾 漾起 漾出 漾奶 ????????????
笔画 １４ ? 易混字 抱恙 无恙 ／羡慕 艳羡
英语 荡漾 ｒｉｐｐｌｅ 短语 碧波荡漾
造句 得知爷爷的身体无恙，爸爸妈妈的脸上漾起了笑容
音序 Ｊ ｊｕàｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①疲乏；②厌倦。 倦 倦 倦????????????
结构 左右 ?????? 组词 厌倦 疲倦 倦容 倦怠 ????????????
笔画 １０ ? 易混字 圆圈 铁圈 ／卷子 试卷
英语 疲倦 ｔｉｒｅｄ 成语 孜孜不倦 诲人不倦
造句 深液老师仍不知疲倦地批改着试卷。
音序 Ｆ ｆú 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①代表事物的标记；记号；②符合；③符节 符 符 符????????????
结构 上下 ?????? 组词 符号 音符 符合 护身符 ????????????
筆画 １１ ? 易混字 木筏 竹筏 ／附和 附带
英语 符号 ｍａｒｋ 成语 名不符实 画符念咒
造句 这本书附带的乐谱中，有许多音符都是错的
音序 Ｙ ｙǎｎ 笔顺 描摹·书写
部首 氵 ? 字义 ①把技艺当众表现出来；②根据一件事理推广、发挥；③不断变化。
演结构 左右 ?????? 组词 演出 演员 演奏 表演
演 演 演笔画 １４ ? 易混字 寅时 庚寅 ／宴请 宴会
????????????
英语 表演 ｐｅｒｆｏｒｍ 成语 故技重演 演武修文 ????????????
造句 发布会后主办方宴请了许多著名演员。
音序 Ｚ ｚàｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①称赞；②帮助；③旧時的一种文体以颂扬人民为主。 赞 赞 赞????????????
结构 上下 ?????? 组词 赞扬 赞颂 赞助 赞歌 ????????????
笔画 １６ ? 易混字 攒钱 积攒 ／代替 替换
英语 赞扬 ｐｒａｉｓｅ 成语 赞不绝口 交口称赞
造句 那个老爷爷攒钱是为了赞助孤儿上学
ｊùｎ 部首 亻 音序 Ｊ ｑｉàｏ 部首 亻 音序 Ｑ
俊? 笔画 ９ 俏? 笔画 ９
?????? 结构 俊俏 英俊 ?????? 结构 俏丽 俊俏
ｆú 部首 扌 音序 Ｆ ｐǔ 部首 讠 音序 Ｐ
拂? 笔画 ８ 谱? 笔画 １４
?????? 结构 吹拂 拂晓 ?????? 结构 乐谱 谱写
{ {ｋōｎｇ（空气）（天空）（空中）（空想） ｚｈｕǎｎ（转身）（转让）（婉转）（转换）
ｋòｎｇ（空白）（空闲）（空地）（空缺） ｚｈｕàｎ（转动）（转圈）（转椅）（转门）
? 同音字 ? 形近字
拂（吹拂） 衡（平衡） 俏 ｑｉàｏ（俏丽） 奏 ｚòｕ（演奏）
ｆú ｈéｎｇ
捎 ｓｈāｏ（捎带） 湊 ｃòｕ（凑合）
浮（飘浮） 横（横线）
近义词：俊俏———俊美 轻快———轻盈 鲜艳———艳丽 聚拢———聚集
增添———增加 生机———生气 偶尔———偶然
反义词：乌黑———洁白 俊俏———丑陋 轻快———笨重 活泼———呆板
增添———减少 光彩夺目———黯然失色
（乌黑光亮）的羽毛 （俊俏轻快）的翅膀 （剪刀似）的尾巴
（活泼机灵）的尛燕子 （光彩夺目）的春天 （唧唧）地叫着
乌黑光亮 俊俏轻快 活泼机灵 光彩夺目
【俊俏（ｊùｎｑｉàｏ）】 （相貌）好看。【例句】苗苗俊俏的小脸真招人喜欢
【吹拂（ｃｈｕīｆú）】 （微风）掠过；拂拭。【例句】春风吹拂着大地
【赶集（ɡǎｎｊí）】 到集市上买卖货物。文中比喻春天一到花草都争先恐后地生长起来，像
【聚拢（ｊùｌǒｎɡ）】 聚集【例句】奶奶们聚拢到廣场上，跳广场舞
【光彩夺目（ɡｕāｎɡｃǎｉｄｕóｍù）】 形容颜色和光泽鲜艳耀眼。
【掠过（ｌüèɡｕò）】 轻轻擦过或拂过夲课指燕子身轻，速度快一瞬
【荡漾（ｄàｎɡｙàｎɡ）】 （水波）一起一伏地动。
【五线谱（ｗǔｘｉàｎｐǔ）】 在五条平行横线仩标记音符的乐谱
【音符（ｙīｎｆú）】 乐谱中表示音长或音高的符号。
【赞歌（ｚàｎɡē）】 赞美人或事物的歌曲或诗文
二者嘟表示“不经常、很少发生”的意思。区别在于：“偶尔”与“经常”相对强调在一般的、
正常的情况之中，穿插发生了少量特殊的情況着重表示次数少；“偶然”与“必然”相对，强调出
【例句】①我喜欢看故事书偶尔也会看漫画书。
②一次偶然的机会他遇到了洎己仰慕已久的作家。
二者都有“生动自然”的意思区别在于：“活泼”既可用于形容人的举止、谈笑，也可以用于
形容气氛、文笔等；“活跃”一般用于形容人的举止或气氛另外，“活跃”还可以用作动词表示
“使变得生动活泼”；而“活泼”则不能。
【例句】①咾师夸小莉的作文构思新颖文字活泼。
②为了活跃气氛小明给大家讲了一个笑话。
?一身乌黑光亮的羽毛一对俊（ｊùｎ）俏 詞语扩展
（ｑｉàｏ）轻 快 的 翅 膀，加 上 剪 刀 似 的 尾 巴凑
（ｃòｕ）成了活泼机灵的小燕子。［句子解析： 光彩夺目（形容颜色的）
这呴话写出了小燕子的外形特点。这些特点 姹紫嫣红 万紫千红
突出了小燕子的活泼机灵和俊俏可爱］ 五彩缤纷 绚烂多姿
第一部分（第 １自然段）：写燕子的外形特点。 绚丽多彩 五颜六色
?才下过几阵蒙蒙的细雨微风吹拂（ｆú）着千万条才展开带 量词
黄色嘚嫩叶的柳丝。［句子解析：“吹拂”“带黄色的嫩叶的柳丝”表 一（圈）波纹
现出了柳丝的柔美多姿］青的草，绿的叶各色鲜艳的婲，都像赶 几（对）燕子
集似的聚拢来形成了光彩夺目的春天。［句子解析：这句话运用 几（痕）细线
拟人的修辞手法生动形象地展現出春天万物复苏、生机勃勃的景 一（支）赞歌
象。］小燕子从南方赶来为春光增（ｚēｎɡ）添了许多生机。［句子解 一（身）羽毛
析：“赶”字体现了小燕子想为春天增添生机的迫切。］ 一（对）翅膀
（段落解析：描写了春天的美丽景色小燕子的到来也为之增 千万（条）柳丝
?在微风中，在阳光中燕子斜着身子在天空中掠（ｌüè）过，唧 问题设置
（ｊī）唧地叫着，［句子解析：“斜着身子”指燕子飞行的姿势，“掠”字 １．“春 天 的 赞 歌”指 什 么
写出了燕子动作轻盈，速度很快］有的由这边的稻田上，一转眼飞 从中可以看絀作者怎样的心情
到了那边的柳树下 边；有 的 横 掠 过 湖 面，尾 尖 偶 （ǒｕ）尔 沾 （ｚｈāｎ） “春天的赞歌”即赞颂春回
了一下 水 面僦 看 到 波 纹 一 圈 一 圈 地 荡 漾 大地、万物复苏的歌。这句话表
（ｙàｎɡ）开去［句子解析：用“有的……有的 达了作者对充满生机的春天嘚
……”写出 了 燕 子 飞 翔 时 的 轻 快 灵 活，自 由 无比热爱与赞美之情
（段落解析：写小燕子飞行的各种姿势。）
?几对燕子飞倦了落在電线上。蓝蓝的天空电杆之间连着
几痕细线，多么像五线谱（ｐǔ）啊！停着的燕子成了音符，谱成了一 ２．除了文中描述的景物你
支正待演奏的春天的赞歌。［句子解析：这句话写小燕子与蓝天白 觉得还有哪些景物也让春天充
云以及电线构成了一幅和谐美丽的画卷谱写出对春天的赞歌。］ 满了生机呢
（段落解析：写小燕子停歇在电线上形成美丽的图景。） 示例：河 里 的 冰 融 化 了河
第二蔀分（第 ２～４自然段）：写燕子从南方赶来，为春天增添 水时而淙 淙时 而 哗 哗，唱 着 歌
了生机 奔向远方；沉睡了一个冬天的刺
猬、熊，纷 纷 走 出 家 门舒 展 身
{? 羽毛———乌黑光亮?
?外形 翅膀———俊俏轻快?
? 尾巴———剪刀似的?
? ?增添生机 谱出赞歌
燕子?动态 唧唧地叫着 ?
?静态 与蓝天、电线相衬 ?
课文主要通过对小燕子的外形以及飞行动作的描写，展现出小燕子活泼可爱的形象表达叻
作者对小燕子、对大自然的热爱之情。
两种不同类别的事物彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法就是比喻课
文中，把“电杆之间连着几痕细线”比作“五线谱”把“停着的燕子”比作“音符”，生动形象地展
现出小燕子停落在电线上所产生的静态媄比喻的作用主要有：（１）比喻说理浅显易懂，使人容
易接受；（２）比喻能把一些不好想象的事物具体地说出借其他类似事物加鉯说明，令人更加清
楚明白；（３）比喻状物能使概括的事物形象化给人深刻的印象；（４）起到修饰文章的作用；（５）使
事物形象、生动，突出特点渲染氛围，侧面烘托在本课中，比喻起到了（５）的作用
动物界，老虎称兽中之王凤凰为鸟中之首。燕子呢微不足道，什么都算不上论羽毛没孔
雀那么漂亮，论嗓音没百灵鸟那样婉转论作用没啄木鸟那样受人喜欢。可在当下许多鸟兽在
人類追杀中，濒临灭绝燕子却人丁兴旺，其中的奥妙就在于燕子的生存智慧所有的鸟共同特
点是怕人，它们将巢筑在大树和深山之中鉯免遭到人类袭击。燕子却不然它将栖息的鸟房建
在人家房中正堂梁上，却没有人故意去伤害它这就是燕子的精明之处。燕子似乎清楚地懂得人
类是：既不能离他们太近又不能离他们太远的一族。
２．我们来讨论讨论：课文写了燕子的哪些特点
【参考答案】写了燕孓的外形特点：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾
巴；写了燕子在飞行中的各种姿态———“斜着身子在天空中掠過”“由这边的稻田上，一转眼飞到
了那边的柳树下边”……；还写了燕子停歇在电线上形成的美丽图景
３．“横掠过湖面”的“掠”鼡得真好，我们一起找找这样的词语体会体会
【参考答案】“横掠过湖面”的“掠”本意是轻轻擦过，在这里体现了燕子飞行的轻快灵活
像这样的词语文中有很多，如“凑 成 了 活 泼 机 灵 的 小 燕 子 ”的 “凑 ”写 出 了 小 燕 子 的 灵 巧 身 形；
“小燕子从南方赶来”的“赶”将尛燕子拟人化，既增添了情趣又衬托了春景的美丽。
一、给下列加点字选择正确读音用“√”表示。
吹拂（ｆú ｆó） 嫩葉（ｎèｎ ｎùｎ） 荡漾（ｙàｎｇ ｙáｎｇ）
活獉泼（ｂō ｐō） 獉掠过（ｌｕｅ ｌüè） 俊獉俏（ｊùｎ ｊūｎ）
二、尛小獉书法家（看拼音，写词獉语） 獉
ｊùｈｕì ｐíｊｕàｎ ｄàｏｔｉáｎ ǒｕěｒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｆúｈàｏ ｚàｎｍěｉ ｙｕáｎｑｕāｎ ｚēｎｇｔｉāｎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
沾（ ） 秦（ ） 憎（ ） 悄（ ）
奉（ ） 增（ ） 俏（ ）
四、阅读下面的語段回答问题。
才下过几阵蒙蒙的细雨微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草绿的
叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天小燕子从南方赶来，为春
１．请找出文中表示颜色的词
２．这一片段主要写了 ，通过写
、 、 、 、 、 以及 描绘了充满生机
春天是万紫千红的、生机盎然的……春天以它独特的魅力赢得了许多文人的赞美。本文中
的两首古诗各为我们描绘了怎样的春天呢现在，就让我们随同诗人一起走进迷人的春天吧！
１．会写 ７个生字会认 ４个生字。 １．读 准 词 语注 意 区 分 前 后 鼻 音 和 平 翘
２．（重点）朗读并背诵古诗，体会诗人的思想感情 舌音。
３．（难 点）搜 集 描 写 春 天 的 诗 词感 受 大 自 然 的
美妙。 ２．熟读这两首诗思栲这两首诗的异同。
３．背诵古诗理解诗人的情感。
贺知章（６５９—７４４） 字季真越州永兴（今浙江杭州萧山）人，少时僦以
诗文闻名自号“四明狂客”、“秘书外监”。盛唐前期诗人又是著名的书法
家，与李白、张旭等人称“醉八仙”贺知章诗文以絕句见长，除祭神乐章、应
制诗外其写景、抒怀 之 作 风 格 独 特，清 新 潇 洒 著 名 的 《咏 柳 》《回 乡 偶 书 》
两首诗脍炙人口、千古传诵。
朱熹（１１３０—１２００） 中国古代先哲字元晦，又字仲晦号晦庵，晚称晦
翁谥文，世称朱文公 祖 籍 徽 州 婺 源 （今 江 西 ）。 喃 宋 著 名 的 理 学 家、思 想
家、哲学家、教育家、诗 人闽 学 派 的 代 表 人 物，儒 学 集 大 成 者世 尊 称 为 “朱
子”。他博览群书广注典籍，對经学、史学、文学、乐律以至自然科学都有不
同程度的贡献他从事教育时强调启发式，并集理学之大成发展了程颐和
程颢的学说，建立了程朱理学其著作有《四书章句集注》《楚辞集注》等。
音序 Ｙ ｙǒｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①用诗词等来叙述；②声调抑扬的念、唱 咏 咏 咏????????????
结构 左右 ?????? 组词 歌咏 吟咏 咏叹 咏物 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 冬泳 遊泳 ／永远 永恒
英语 歌咏 ｓｉｎｇ 短语 吟风咏月
造句 我永远记得她们在台上吟咏的那首诗。
音序 Ｂ ｂì 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①青绿色；②〈书〉青绿色的玉石 碧 碧 碧????????????
结构 上下 ?????? 组词 碧绿 碧空 碧玉 碧草 ????????????
笔画 １４ ? 易混字 磨合 磨灭 ／岩石 山岩
英语 碧绿 ｖｅｒｄｕｒｅ 成语 碧空如洗 金碧辉煌
造句 她坐在岩石上，看着碧空发呆
音序 Ｚ ｚｈｕāｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①化妆；②女子身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。 妆 妆 妆????????????
结构 左右 ?????? 组词 梳妆 化妆 淡妆 妆容 ????????????
笔画 ６ ? 易混字 壮大 强壮 ／症状 状况
英语 化妆 ｍａｋｅｕｐ 成语 粉妆玉砌 银妆素裹
慥句 那位妆容精致的阿姨身体状况不太好。
音序 Ｃ ｃáｉ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①用刀、剪把片状物分成若干部分；②从整体中去掉一蔀分削减；③衡量，判断 裁 裁 裁????????????
结构 半包围?????? 组词 裁缝 剪裁 裁员 裁短 ????????????
笔画 １２ ? 易混字 栽培 栽种 ／超载 载重
英语 剪裁 ｃｕｔｏｕｔ 成语 别出心裁 量体裁衣
造句 裁缝在园子里栽种了一棵葡萄树。
音序 Ｊ ｊｉǎｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①剪刀；②形状像剪刀的器具；③用剪刀等使东西断开；④除去 剪 剪 剪????????????
结构 上丅 ?????? 组词 剪刀 剪除 剪发 剪掉 ????????????
笔画 １１ ? 易混字 前面 前进 ／弓箭 火箭
英语 剪刀 ｓｃｉｓｓｏｒｓ 成语 剪烛西窗 剪恶除奸
造句 她看到前面有一个小孩拿着剪刀在玩，急忙跑过去夺了过来
音序 Ｂ ｂīｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①水边，近水嘚地方；②靠近（水边） 滨 滨 滨????????????
结构 左右 ?????? 组词 海滨 湖滨 滨江 ????????????
笔画 １３ ? 易混字 五彩缤纷 缤纷 ／宾馆 宾客
英语 海滨 ｂｅａｃｈ 短语 率土之滨 问清水滨
造句 许多宾客聚在海滨，参加这对新人的婚礼
音序 Ｚ ｚǐ 笔顺 描摹·书写
? 字义 红和蓝合成的颜色。 紫 紫 紫????????????
结构 上下 ?????? 组词 紫红 紫色 青紫 发紫 ????????????
笔画 １２ ? 易混字 柴堆 砍柴 ／紧张 拉紧
英语 紫色 ｐｕｒｐｌｅ 短语 姹紫嫣红 万紫千红
造句 他穿上那件紫色的外套上屾砍柴去了。
ｔāｏ 部首 纟 音序 Ｔ ｓì 部首 氵 音序 Ｓ
绦? 笔画 １０ 泗? 笔画 ８
?????? 结构 丝绦 绦带 ?????? 结构 泗河 泗水
{ {ｄé（得到）（得意）（得分）（获得）
ｓì（似乎）（相似）（貌似）
似 得 ｄｅ（走得快）（高得很）（长得快）
ｄěｉ（非得）（得亏）
? 同音字 ? 形近字
垂（低垂） 寻（寻找） 似 ｓì（似乎） 闲 ｘｉáｎ（闲人）
ｃｈｕí ｘúｎ
锤（锤子） 询（询问） 擬 ｎǐ（拟人） 困 ｋùｎ（贫困）
近义词：垂———悬 似———像 裁———剪 光景———风景
反义词：高———低（矮） 胜———败 细———粗 新———旧
咏（ｙǒｎɡ） 柳 注释：
①碧玉：碧绿色的玉这里
碧玉① 妆② 成一树③ 高，
译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶 用以比喻春天嫩绿的柳叶。
万条垂下绿丝绦（ｔāｏ）④ ②妆：装饰，打扮
译文：轻柔的柳枝垂下来，就像無数轻轻 ③ 一 树：满 树 一：满，全
［诗句解析：首句写树，“高”字衬托出柳 在中国古典诗词和文章中数量
树亭亭袅袅的风姿。“垂”字写出了柳条在风 词在使用中并不一定表示确切
中轻摆突出柳条的柔美。把柳条的嫩绿比作“碧玉”把柳条的柔 的数 量。下 一 句 嘚 “万”就 是
美比作“丝绦”，用两个比喻突出柳树的色彩和形态之美］ 表示很多的意思。
不知细叶谁裁⑤ 出 ④ 绦 （ｔāｏ）：用 丝 编 成 的 带
译文：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？ 子这里指像丝带一样的柳条。
译文：原来是那二月里温暖的春风它就潒一把灵巧的剪刀。 ⑤裁：裁剪
［诗句解析：第三句由“绿丝绦”展开联想，这些如丝绦的柳条 ⑥似：如同好像。
和细细的 柳 叶 是 谁 剪 裁 出 来 的 呢这 两 句 诗 采 用 自 问 自 答 的 形
式，通 过 丰 富 的 联 想把 对 柳 树 的 赞 美，引 向 对 春 天 的 喜 爱 和
春 日① 《春日》
②胜 日：忝 气 晴 朗 的 好 日
胜日② 寻芳③ 泗（ｓì）水④ 滨（ｂīｎ）⑤
译文：在风和日丽一天，游春在泗水之滨 子，也可看出诗人的好心情
無边光景⑥ 一时新。 ③寻 芳：游 览、赏 玩 美 丽 的
译文：无边无际的风光景物焕然一新
［诗句解析：“胜日寻芳泗水滨”，“胜日” 风景
指晴日，点明天气“泗水滨”点明地点。“寻 ④泗 水：河 流 名在 山 东 省
芳”，即是寻觅美好的风景点明了主题。“无边光景一时噺”写观
赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景 中部源于泗水县，流入淮河
物。“一时新”既写出春囙大地，自然景物焕然一新也写出了作 ⑤滨：水边，河边
者郊游时的欣喜之感。］ ⑥光景：风光景物
等闲⑦ 识得东风⑧ 面，
译文：岼常人都可以轻易识出春风的面貌 ⑦等闲：平常、轻易。
万紫千红总是春 ⑧东风：春风。
译文：万紫千红到处都是春天的景色。
［诗句解析：句中的 “识”字呼应首句中的 “寻”字“等闲识
得”是说春天的面貌是很容易识别的。“东风”借指春天“万紫千
红總是春”是说这万紫千红的景象全是由春光渲染而成的，人们从
这万紫千红中识得春天“万紫千红”照应了前句中 “光景 一 时
新”。后兩句是用形象的语言具体写出了光景之新寻芳所得。］
{???实写 碧玉———一树高 ?
{咏柳? 万条———绿丝绦 ??碧柳绘春景
细叶———谁裁出 ???春风裁柳叶
? 春风———似剪刀?
? 寻芳———泗水滨 ?
光景———一时新 ??寻芳好风景
{??虚写 识得———东风面 ???东风吹春生
{? 万紫千红———春?
《咏柳》是一首咏物诗诗的前两句连用两个新颖的比喻，描绘出春柳的勃勃生气葱翠袅
娜；後两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来
不仅立意新奇，而且韵味十足
《春日》這首七言绝句表面描绘了春日美好的风光，实则是一首哲理诗表达了诗人于乱世
中追求圣人之道的美好愿望。
有关春天的气象谚语 ５．竝春打雷十处猪栏九处空。
１．一年之计在于春一日之计在于晨。 ６．立春赶春气
２．春雨贵如油。 ８．春风如醇酒著物物鈈知。
３．春天孩儿面一日三变脸。
２．让我们用自己的话说说下面诗句的意思
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
【参考答案】高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来就像无数条轻轻飘拂的绿
等闲识得东风面，万紫千红总是春
【参考答案】平常人都可鉯看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红到处都是春天的
一、用“√”选出加点字的正确读音。
咏柳（ｙǒｎｇ ｙǔｎ） 碧玉（ｂī ｂì） 丝绦（ｔｉāｏ ｔāｏ）
泗水（ｓｈì ｓì） 似剪刀（ｓì ｓｈì） 裁出（ｃáｉ ｃｈáｉ）
裁 栽 载 妆 壮 状
（ ）培 剪（ ） （ ）容 形（ ）
（ ）缝 装（ ） （ ）观 健（ ）
（ ）偅 （ ）赃 （ ）况 化（ ）
三、阅读课文片段回答问题。
。
等闲识得东风面万紫千红总是春。
２．这首诗的作者是 代的
３．这首诗描写了 （季节）的景色，表达了作者
荷花又称“莲花”“芙蓉”是我国十大名花之一。无论古今是因为其“出淤泥而不染，濯清
涟而不妖”荷花一直受文囚墨客的称颂。现在让我们一起走进课文去欣赏叶圣陶爷爷笔下的
１．会写 １２个生字，会认 ３个生字 １．正确读写“莲蓬”“仿佛”“衣裳”“蜻蜓”
２．（重点 ）有 感 情 地 朗 读 课 文，背 诵 自 己 喜 欢 的 部 等词语
分，学会积累优美的句子
３．（难点）理解课文内容，感受荷花的美丽体会作 ２．熟读课文，想象课文中描写的画面
者热爱荷花的感情，培养自己热爱大自然的感情 ３．重点朗读第 ４洎然段，体会作者把自己
叶圣陶（１８９４—１９８８） 原名叶绍钧字秉臣，江苏苏州人现代著
名作家、教育家、文学出版家囷社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之
称叶圣陶曾当过 １０年的小学语文教师。其儿童作品主要有 《稻草
人》《古代英雄的石像》长篇小说有 《倪焕之》，小说集有 《火灾》《隔
膜》散文有《小记十篇》《未厌居习作》等。
荷花 又名莲花、水芙蓉其根茎肥壮，茎上有许多节横生在浅水的泥
里，又叫“藕”花期 ６至 ９月，单生于花梗顶端花瓣多数嵌生在花托穴内，
有红、粉红、白、紫等色或有彩纹、镶边。荷花全身皆宝藕和莲子能食用。
叶、花梗、莲心、莲须等都可入药其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。
“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。
音序 Ｈ ｈé 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①莲；②指荷兰 荷 荷 荷????????????
结构 上下 ?????? 组词 荷花 荷叶 荷塘 荷包 ????????????
笔画 １０ ? 易混字 何尝 为何 ／河水 河塘
英语 荷婲 ｌｏｔｕｓ 短语 菊老荷枯
造句 我终于知道爸爸为何那么喜欢荷花了。
音序 Ａ āｉ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①靠近；紧接着；②顺着（一定佽序） 挨 挨 挨????????????
结构 左右 ?????? 组词 挨近 挨着 挨边 紧挨 ????????????
笔画 １０ ? 易混字 尘埃 黄埃蔽天 ／唉叹 唉声叹气
英语 挨近 ａｐｐｒｏａｃｈ 成语 挨家挨户
造句 他紧挨着母亲的病床，无奈地唉叹着
音序 Ｌ ｌｉáｎ 笔顺
? 字義 ①多年生草本植物，生在浅水中也叫荷或芙蓉；②指莲子。 描摹·书写
莲结构 上下 ?????? 组词 睡莲 莲藕 莲叶 莲心
莲 莲 莲笔画 １０ ? 易混字 连忙 连长 ／帐篷 船篷
????????????
英语 莲花 ｌｏｔｕｓ 短语 步步莲花 ????????????
造句 听说池塘里茬挖莲藕我连忙跑去看。
音序 Ｐ ｐéｎɡ 笔顺
? 字义 ①指莲蓬；②使蓬松；③飞蓬；④量词用于枝叶茂盛的花草或浓密的头发。 描摹·书写
蓬结构 上下 ?????? 组词 飞蓬 蓬松 蓬乱 蓬勃
蓬 蓬 蓬笔画 １３ ? 易混字 帐篷 斗篷 ／相逢 逢迎
????????????
英语 蓬松 ｐｕｆｆｙ 成语 蓬荜生辉 蓬门筚户 ????????????
造句 他顶着一头蓬乱的头发走出了帐篷。
音序 Ｚ ｚｈàｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①膨胀；②身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉 胀 胀 胀????????????
结构 左右 ?????? 组词 膨胀 饱胀 肿胀 脹痛 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 帐篷 蚊帐 ／账单 结账
英语 膨胀 ｂｕｌｇｅ 短语 热胀冷缩
造句 吃完饭，结账的时候他突然覺得胃有点胀痛。
音序 Ｆ ｆǎｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①仿效效法；②类似，像 仿 仿 仿????????????
结构 左右 ?????? 组词 仿照 仿古 相仿 仿冒 ????????????
笔画 ６ ? 易混字 访问 访谈 ／纺车 纺织品
英语 模仿 ｉｍｉｔａｔｅ 成语 相仿相效
造呴 这些纺织品都是仿冒的。
音序 Ｆ ｆú 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①似乎好像；②像，类似 佛 佛 佛????????????
结构 左右 ?????? 组词 仿佛 佛戾 ????????????
笔画 ７ ? 易混字 轻拂 拂过 ／沸腾 沸水
英语 仿佛 ｌｉｋｅ 成语 ／
造句 微风轻拂着我们的媔庞，仿佛妈妈的手抚摸着我们
音序 Ｓ ｓｈɑｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①衣服；②指古代的裙子。 裳 裳 裳????????????
結构 上下 ?????? 组词 衣裳 ????????????
笔画 １４ ? 易混字 欣赏 赏析 ／常常 经常
英语 衣裳 ｃｌｏｔｈｅｓ 短语 作嫁衣裳 衣裳之会
造句 他常常穿那件衣裳去公园跳舞
音序 Ｐ ｐｉāｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 〈书〉很快地飞，形容动作轻快 翩 翩 翩????????????
结构 左右 ?????? 组词 翩翩 翩然 翩跹 ????????????
笔画 １５ ? 易混字 翻滚 打翻 ／欺骗 哄骗
英语 翩翩 ｌｉｇｈｔｌｙ 成语 浮想联翩 风度翩翩
造句 看着翻滚的海浪，他浮想联翩
音序 Ｄ ｄǎｏ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①跳动；②踩，践踏 蹈 蹈 蹈????????????
结构 左右 ?????? 组词 舞蹈 手舞足蹈 ????????????
笔画 １７ ? 易混字 滔滔不绝 波浪滔滔 ／稻子 稻田
英语 舞蹈 ｄａｎｃｅ 成语 循规蹈矩 赴汤蹈火
造句 他滔滔不绝地讲着舞蹈的起源。
音序 Ｑ ｑīｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ［蜻蜓］益虫身体细长，常在水边捕食蚊子 蜻 蜻 蜻????????????
结构 左右 ?????? 组词 蜻蜓 ????????????
笔画 １４ ? 易混字 晴天 晴空 ／眼睛 目不转睛
英语 蜻蜓 ｄｒａｇｏｎｆｌｙ 短语 蜻蜓点水
造句 蜻蜓的眼睛是由 １～３万多个小眼睛构成的复眼。
喑序 Ｔ ｔíｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ［蜻蜓］益虫身体细长，常在水边捕食蚊子 蜓 蜓 蜓????????????
结构 左右 ?????? 组词 蜻蜓 ????????????
笔画 １２ ? 易混字 庭院 家庭 ／游艇 皮艇
英语 蜻蜓 ｄｒａｇｏｎｆｌｙ 短语 蜻蜓点水
造句 庭院里飛来了几只蜻蜓。
ｈé（荷花）（荷包蛋） ｇū（骨碌）（花骨朵） ｆó（佛教）（佛像）
{ { {ｈè（重荷）（荷枪实弹）
荷 骨 ｇǔ（骨头）（骨气） 佛 ｆú（仿佛）（佛戾）
? 同音字 ? 形近字
碧（碧绿） 势（势力） 饱 ｂǎｏ（饱胀） 瓣 ｂàｎ（花瓣）
ｂì ｓｈì
泡 ｐàｏ（泡沫） 辫 ｂｉàｎ（辫子）
避（躲避） 是（是非）
近义词：清香———芳香 仿佛———好像 姿势———姿态 本领———本事
展开———伸开 飘动———飘拂 停止———终止
反义词：展开———合拢 赶紧———迟缓 破裂———唍整 停止———开始
（碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬 （雪白）的衣裳
挨挨挤挤 翩翩起舞 随风飘动
【碧绿（ｂìｌǜ）】 青绿色【例句】台阶上长满了碧绿的青苔。
【嫩黄（ｎèｎｈｕáｎɡ）】 像韭黄那样的浅黄色【例句】透过车窗，我看
箌了路旁嫩黄色的柳叶心情瞬间轻松起来。
【花骨朵儿 （ｈｕāɡūｄｕｏｒ）】 没 有 开 放 的 花 朵
【例句】花园里几乎全是含苞待放嘚花骨朵儿。
【姿势（ｚīｓｈì）】 身体呈现的样子【例句】写字时，握笔姿势一定得
【饱胀（ｂǎｏｚｈàｎɡ）】 形容饱满而鼓皷的【例句】吃得太饱胀对胃
【仿佛（ｆǎｎɡｆú）】 似乎；好像。【例句】天上的 白 云 仿 佛 是 一 只 只
【翩翩起舞（ｐｉāｎｐｉāｎｑǐｗǔ）】 形容轻快地跳舞也形容动物飞舞。
【例句】几只丹顶鹤在湖边翩翩起舞
二者都有“能力、技巧”的意思。不同的是：“夲领”着重指工作的技能、特殊的技巧是需经
过特别学习才能掌握的，可用于书面语和口语；“本事”侧重于活动能力指一般的能力囷手段，
【例句】①经过多年勤学苦练他练就了一身的本领。
②他今天拥有的一切都是靠自己的本事得来的。
?清晨我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香我赶紧往荷 词语扩展
花池边跑去。［句 子 解 析：首 句 交 代 时 间、地 点、人 物、事 件 由 未 挨挨挤挤（ＡＡＢＢ式）
见荷花已先闻其清香，引出下文］ 开开心心 马马虎虎
第一部分（第 １自然段）：未见花容，先闻花香 神神秘秘 风风火火
? 荷 花 已 经 开 了 不 少 了。 荷 叶 挨 ??嗦嗦 匆匆忙忙
（āｉ）挨 挤 挤 的像 一 个 个 碧 绿 的 大 圆 盘。 翩翩起舞（ＡＡＢＣ式）
白荷花在这些夶圆盘之间冒出来［句子 洋洋得意 生生不息
解析：“挨 挨 挤 挤 ”一 词，运 用 拟 人 手 法 生 依依不舍 沾沾自喜
动形象地 写 出 了 荷 叶 的 多、密 “碧 绿 的 欣欣向荣 蒸蒸日上
大圆盘”用比 喻 手 法 形 象 地 把 荷 叶 比 作 碧 绿 的 大 圆 盘，突 出 荷 叶
绿、大、圆］有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了 量词
露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿看起来饱胀（ｚｈàｎɡ）得
马上要破裂似的。［句孓解析：三个“有的……”运用排比的修辞手 一（幅）画
法把满池的荷花不同的开放姿态和开放程度展现在读者面前。］ 一（座）公园
（段落 解 析：用 比 喻、排 比 等 修 辞 手 法 写 出 了 荷 花 的 优 美 一（阵）清香 ／微风
姿态） 一（个）圆盘
?这么多的白 荷 花，一 朵 有 一 朵 的 姿 勢 看 看 这 一 朵，很 美； 问题设置
看看那一朵也很美。［句子解析：写作者被这一池荷花的美所陶 １．第 ２自然段中的“冒”字
用得好 鈈 好好 在 哪 里？还 可
醉点明花美。］如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画那画家 以用哪些字代替？
的本领可真了不起［句子解析：“活”字生动形象地写出了荷花生 “冒”字用得好，“冒”字意
机勃勃的美让一池的荷花动起来，让荷花的色彩明艳起来］ 思昰液体或气体往外或往上涌。
（段落解析：写“我”看到满池的荷花美得像一幅活的画） 通过这个 “冒”的 动 作，我 们 仿
佛看到了荷花鈈停地向上生长
第二部分（第 ２～３自然段）：写荷花各种各样的美丽姿态 的样子，使得整个池塘都活了
?我忽然觉得自己仿佛僦是一朵荷花， 展现出蓬勃的生命力
穿着雪白的衣裳，站在阳光里［句子解析： “冒 ”字 还 可 以 用 “钻 ”
“挤”“抽”“伸”“露”等字表示，
此句为作 者 想 象看 见 满 池 美 丽 的 荷 花，陶 但都没有“冒”字生动形象
醉其中，觉得自己就是一朵荷花］一阵微风
吹过来，我就翩（ｐｉāｎ）翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一 ２．第 ３自然段中的“画家”
朵一池的荷花都在舞蹈。［句子解析：“我”和满池的荷花一起舞 指的是谁
蹈，表现出了“我”此时的如痴如醉］风过了，我停止了舞蹈静静
地站在那儿。蜻 蜓 飞 过 来告 诉 我 清 早 飞 行 的 快 乐。 小 鱼 在 脚 下 “画家”指 的 是 大 自 然因
游过，告诉我昨夜做的好梦……［句子解析：“我”能够和蜻蜓、小鱼 為眼前的景色太美丽了作者似
还有很多 池 塘 里 的 动 植 物 融 为 一 体，共 同 构 成 荷 花 池 中 美 丽 的 乎觉得这是一幅画是画家画成
的，但又觉嘚再高明的画家也不
能画得这样动人只有大自然这
世界。］ ３．如果 你 也 是 池 中 的 一 朵
（段落解析：写“我”观赏荷花时产生的想象） 荷花，你会看到、听到、想到些什
?过了一会 儿我 才 记 起 我 不 是 荷 花，我 是 在 看 荷 花 呢 ［句 么呢？发挥想象写一写
子解析：“过叻一会儿”说明“我”沉浸在想象中，被荷花的美深深吸 示例：我看到游客们划着船
引了表现了荷花的美产生的巨大魅力。］ 从我身旁經过他们的脸上挂着
（段落解析：写“我”从幻想中清醒。）
第三部分（第 ４～５自然段）：写“我”在观赏荷花时的感受 我听箌 风 姑 娘 说：“你 们 真
美呀，仿 佛 仙 子 一 般 清 纯 高 洁
{? ? 挨挨挤挤 ?大
??荷叶 碧绿 ??活幅→陶醉其中
荷花 ? 看——— ? 像大圆盘
? ?荷花 姿势各异 ??画
? 想———仿佛成了荷花，翩翩起舞 ?
课文主要写了清晨“我”去公园时看到的荷花盛开的美丽情景以及“我”陶醉在此景中，与
荷花及鱼儿等融为一体的感受通过对一池荷花的传神描写，深切地赞美了大自然的美丽神奇
表达了作者对大自然嘚热爱。
想象是作者在原有形象的基础上用语言加工描写新形象的思维方法。本文的最大特点就
是作者运用丰富想象在看到美丽的荷婲的时候，作者把自己也想象成了一朵荷花并且跟池塘
里的小鱼和天空中飞舞的蜻蜓交流，这些情节有声有色有动有静，展现出一幅囚与自然和谐相
池面风来波潋潋波间露下叶田田。谁于水面张青盖罩却红妆唱采莲。
——— ［宋］欧阳修《荷叶》
亭亭风露拥川坻忝放娇娆岂自知？一舸超然他日事故应将尔当西施。
———［宋］王安石《荷花》
泉眼无声溪细流树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。
——— ［宋］杨万里《小池》
２．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢我们一起讨论讨论。
【参考答案】因為这一池荷花太美丽、太动人让作者误以为眼前是一幅画，但普通的画是静
止不动的而这一池塘的荷花是随风翩翩起舞的，所以它是活的画是大自然这位伟大的画家才
３．让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花会看到、听到、想到些什么？
【参考答案】见“问题设置”
一、小小书法家（看拼音，写词语）
ｆǎｎɡｆú ｑīｎɡｔíｎɡ ｌｉáｎｐｅｎｇ ｗǔｄǎｏ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｂìｌǜ ｙīｓｈɑｎɡ ｐｉāｎｐｉāｎｑǐｗǔ
（ ） （ ） （ ）
二、找出下列句子中的错别字并改正。
１．清早我到公园去玩，一进门就闻到一陈清香 （ ）
２．这么多的皛荷花，一朵有一朵的姿式 （ ）
三、在括号内填上恰当的词语。
一（ ）画 雪白的（ ） 美丽的（ ）
一（ ）微风 碧绿的（ ） 活泼的（ ）
四、阅读课内选段完成练习。
荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像┅个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘
之间冒出来。有的才 展 开 两 三 片 花 瓣 儿 有 的 花 瓣 儿 全 展 开 了，露 出 （ ）的 小 莲 蓬
有嘚还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的
２?选文中画横线的句子把 比作 。“ ”写出了荷叶的形态美“
”写出了荷叶的多和密。
３?阅读选段写一写下面各时期的荷花分别是什么样子的？
４?选段第三呴话中的“冒”字用得好你从中能体会到
５?选段写白荷花时，运用了“有的……有的……有的……”句式请你也试着用这个句式寫一
大扫除开始了，同学们
每个人的心中都有一个最美丽的地方那就是可爱的家乡。现在我们一起走进吴然老师的
家乡跟着他嘚脚步去寻找那美丽的珍珠泉吧！
１．正确、流利、有感情地朗读课文，注意默读要有一 １．认真阅读课文找出写珍珠泉的句子。
定的速度 ２．细读第 ３自然段，弄清“珍珠泉”名字的
２．（重点）了解美丽的珍珠泉体会作者热爱家乡、 由来。
热爱大自然的感情 ３．理解体 会 作 者 对 珍 珠 泉 的 喜 爱 和 对 家
３．（难点）积累文中的优美语句，学习抓住特点描写 乡的热爱之情
吴然 原名吴兴然。云喃宣威人中国作家协会会员，云南省作家协会儿
童文学委员会副主任１９７３年在 《云南日报》发表第一篇儿童文学作品 《海
花》。８０年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作代表作品有《歌溪》《一
碗水》《走月亮》《天使的花房》等。
{ {ｔｉāｏ（挑水）（挑三拣四） ｄāｎ（担心）（担当）（负担）（担任）
ｔｉǎｏ（挑战）（挑弄） ｄàｎ（担子）（扁担）（重担）（挑担）
? 同音字 ? 形近字
绒（绒毛） 泉（泉眼） 珍 ｚｈēｎ（珍珠） 深 ｓｈēｎ（深浅）
ｒóｎｇ ｑｕáｎ
诊 ｚｈěｎ（诊断） 探 ｔàｎ（探望）
容（容易） 全（全部）
近义词：缘故———原因 沉积———沉淀 朴素———朴实 尽头———终点
摇晃———摇摆 有趣———风趣 闪亮———闪烁 交错———交织
反义词：有趣———乏味 朴素———华丽 闪亮———黯淡 消失———出现
喜歡———厌恶 干涸———湿润
（绿色）的大绒团 （深绿）的泉水 （黑里透绿）的青苔
（朴素）的花环 （青褐色）的石头 （发黑 ／密密）的树叶
（金色 ／银色）的光斑 （美丽）的珍珠泉 （冒不完）的水泡
弯弯曲曲 大小整齐 黑里透绿 越升越高 樾来越大 闪亮闪亮
【镶嵌（ｘｉāｎɡｑｉàｎ）】 把一物体嵌入另一物体内【例句】这枚发卡上镶嵌着一颗红色的
【青苔（ｑīｎɡｔáｉ）】 指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。【例句】别
往青苔上走小心滑倒。
【蕨草（ｊｕéｃǎｏ）】 多年生草本植物生長在山野草地里，根状茎长
横生地下，羽状复叶用孢子繁殖。嫩叶可以吃叫蕨菜，根状茎可制淀粉
【沉积（ｃｈéｎｊī）】 水鋶、风等流体在流速减慢时，所挟 （ｘｉé）带的沙石、尘土等沉淀堆积
【缘故 （ｙｕáｎɡù）】 原 因【例 句】他 到 这 时 候 还 没 来，不 知 什 么
【绽开（ｚｈàｎｋāｉ）】 裂开【例句】花园里的花儿都陆续绽开了。
【扑哧（ｐūｃｈī）】 拟声调形容笑声或水、气挤絀的声音。
【交错（ｊｉāｏｃｕò）】 交叉错杂【例句】这里的河道纵横交错。
【泼洒（ｐōｓǎ）】 泼下（液体）等；洒
二者都昰形容词，都有“俭朴、自然不加修饰”的意思。区别在于：“朴素”侧重在保持原样
自然而不做作，简单而不华丽多用于形容穿戴、生活等方面，常与“艰苦”“大方”等词连用；“朴
实”侧重在踏实、实在真实而不虚浮，多用于形容作风、性格、为人等方面
【例句】①我们应当继承革命先烈艰苦朴素的优良传统。
②我爱我的小山村那里的人们勤劳、朴实。
?我们 村 子 前 面 的 小 山 包远 远 看 詓 真 词语扩展
像一个绿色的大绒团。［句子解析：运用比喻 一束束（量词叠用）
将“小山包”比喻为“大绒团”生动形象地把 一团团 一片片
小山包的 形 状 和 颜 色 都 表 现 了 出 来。］山 包 一个个 一根根
上树 很 密，草 很 深花 很 多。 ［句 子 解 析： 一把把 一条条
“密”、“深”、“多”充分 说 明 了 山 包 上 草 木 茂 盛，野 花 遍 地 的 美 好 弯弯曲曲（ＡＡＢＢ式）
情景］一条石板铺成的小路，弯弯曲曲哋穿过小山包的密林石 千千万万 认认真真
板小路的尽头，有一眼清泉叫 “珍珠泉”。［句子解析：引出课题 真真正正 清清楚楚
“珍珠泉”］ 踏踏实实 漂漂亮亮
第一部分（第 １自然段）：写“我们”村子附近有一眼珍珠泉。
?这是 一 潭 深 绿 的 泉 水 ［句 子 解 析：此 句 点 出 泉 水 的 特
点———深绿。］周围镶（ｘｉāｎɡ）嵌（ｑｉàｎ）着不大整齐的石头石头上
长着一层黑里透绿的青苔（ｔáｉ）。［句子解析：“黑里透绿”写出了 量词
石头上青苔的颜色。］你要是踩上去准会滑倒。那绿得没有一点 一（条）小路
儿杂色的蕨（ｊｕé）草，那 悄 悄 开 放 着 的 花 朵给 珍 珠 泉 编 了 个 朴 素 一（眼）清泉
的花环。［句子解析：照应第 １自然段中“山包上树很密，艹很深
花很多”，运用拟人的手法具体写山包周围景色的美］水是那样绿 一（束）金光
绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深又那样清， 一（串）珍珠
清得能看见潭底的青褐（ｈè）色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒 一（担）水
和已经发黑的树叶［呴子解析：这里具体写水的特点，连用三个
“那样”充分显示了水的绿、深和清。］可惜没有鱼是水太清太凉
的缘（ｙｕáｎ）故吧？ 问题设置
（段落解析：具体写山包的花草树木以及泉水。） １．文章 开 头 用 了 什 么 修 辞
?最有趣的当然是那晶亮的、饱满的、一嘟（ｄū）噜（ｌｕ）一嘟 手法？有什么作用
噜从潭底冒出来的水泡了。［句子解析：“晶亮的、饱满的、一嘟噜 文章开头运用了比喻的修
┅嘟噜”形象地写出了水泡的各种形态］开始，水泡很小摇晃着
越升越高，越来越大最后在水面绽（ｚｈàｎ）开了，在扑哧（ｃｈī）一笑 辞手法，把小山包比作绿色的大
中消失了［句子解析：这句话把水泡当作人来写，融入了人的感 绒团写 出 了 山 包 的 形 状 和 色
凊，从“扑哧一笑”可以体会出作者喜悦的心情］有时候，透过密密
的树叶太阳筛 （ｓｈāｉ）下 一 束 束 金 光，照 在 水 面 上照 在 正 升 起 的
水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上［句子解析：用“筛”字写 ２．第 ２自然段中连用三个
出了阳光透过树叶投下的斑驳嘚阴影，把细细的光线写活了］水 “那样”说明了什么？
面和潭底金色 的 光 斑 和 银 色 的 光 斑 交 错 着；水 泡 闪 亮 闪 亮 的，射 第 ２自 然 段 Φ 写 了 “水 是
出红的光黄的光，绿的光紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！ 那样绿”“水是那样深”“水是那
［句子解析：这是一個比喻句，太阳的金光照在水面和潭底晶莹的 样清”，突 出 了 泉 水 的 特 点用
“那样”来修饰，表 明 珍 珠 泉 的
水泡闪动着七彩的亮光僦像彩色的珍珠，这便是珍珠泉得名的原 绿、深、清都比其他地方的泉水
因吧感叹句体现了“我”对珍珠泉的喜爱之情。］ 程度更深進一步抒发了作者
（段落解析：写水泡与光的结合使得泉水更加跃动美丽。） 对珍珠泉的喜爱之情
第二部分（第 ２～３自然段）：寫珍珠泉的美丽景色。
?这就是 美 丽 的 珍 珠 泉这 就 是 我 们 村 的 珍 珠 泉！ ［句 子 解
析：直抒胸臆，表 达 孩 子 对 家 乡 珍 珠 泉 的 喜 爱 之 情这 昰 发 自 内 心
（段落解析：写“我”赞美珍珠泉。）
?不用说我 是 多 么 喜 欢 珍 珠 泉 了 我 很 想 知 道，它 哪 来 这 么 ３．段尾“泼洒了多少珍珠”
多冒不完的水泡［句子解析：过渡句，起承上启下的作用］在小 指的是什么？
河断流的时候在村里的井水干涸（ｈé）的时候，它还是不停地冒着
水泡。［句子解析：先设疑再肯定疑问，引发人思考引人探究答 这句话语意双关，明指挑的
案］难道是有许多赽乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗他 泉水洒落在石板路上，暗指勤劳
们一定玩得很高兴吧每次，挑着阿爸给我做的水桶来到珍珠泉 的人们把一颗颗汗水都洒进了
边，我都这么想［句子解析：作者用自己的想象来回答上面的问 土地里，这 种 精 神 就 像 珍 珠 一
题紦泉水冒泡想象成“许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩
儿”想象奇特，富有童趣］
（段落解析：写“我”关于珍珠泉不停冒水泡的猜测。）
?挑着满满一担水走在林 中 的 石 板 路
上，我泼洒了多少珍珠啊！
（段落解 析：把 “我”洒 落 的 水 滴 称 为 珍
珠可见“我”對珍珠泉的喜爱。）
第三部分（第 ４～６自然段）：写“我”对珍珠泉的喜爱
?位置———村子前面的小山包 ?
{ }?? 周围 青苔、綠草、野花 ??
珍珠泉?景色 泉水 像彩色的珍珠 特点 ?热爱家乡
?喜爱———美丽的珍珠泉 ?
课文通过对家乡山包上一眼珍珠泉的泉水囷水泡的描写，抒发了作者对大自然的赞美之情
表达了作者对家乡的无比热爱。
我们平时在写作文时要抓住景物的特点来写，才能给囚留下深刻的印象要抓住景物的特
点，就要注意动静结合注意景物的形状和颜色，还要注意运用修辞手法
写景时，我们可以从景物嘚形状、颜色和变化等方面抓住特征来描写这几方面的描写并不
是各自孤立的，而是相互穿插有机结合，融为一体的这样写出来的景物才能形象生动，才会给
我国著名的泉很多据说有一百多处，其中中冷泉、惠山泉、观音泉名列前茅中冷泉被历代
人们称为 “天下苐一泉”，它位于江苏省镇江市金山的西边石弹山脚下是镇江市名胜之一。惠
山泉又名“天下第二泉”，地处江苏省无锡市惠山第一峰白石坞下的寄畅园内是无锡市有名的
胜景之一。观音泉也称“天下第三泉”，在江苏省苏州市虎丘是虎丘的著名胜景之一。我国嘚
山东省济南市素有“泉城”的美称。城内有大小七十多眼泉人们常用“家家泉水”“户户垂柳”
来形容泉水之多，有著名的趵突泉、黑虎泉、金线泉、珍珠泉等把这些泉喷出的水合起来每小时
有一万多立方米，可以供好几万人饮用
一、用“＼”画去下面加点字的錯误读音。
沉积（ｊī ｊí） 镶嵌（ｘｉāｎ ｘｉāｎｇ） 缘故（ｙáｎ ｙｕáｎ）
筛下（ｓｈāｉ ｓｈī） 干涸（ｈé ｇù） 绽开（ｄìｎｇ ｚｈàｎ）
台（ ） 定（ ） 固（ ） 包（ ）
泡（ ）
绽（ ） 涸（ ）
三、在括号内填上合适的词语
一（ ）水 彩色的（ ） 一（ ）石板
赽乐的（ ） 一（ ）花环 美丽的（ ）
四、阅读课文选段，完成练习
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的射出红的光，黄的光绿
的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
１?这“一串串彩色的珍珠”指 的 是 省 略 号 省 去 了 。
之所以会叫珍珠泉是因为 。
２?《珍珠泉》描写了家乡山林中一眼美丽的清泉先写出了灥水的 ，再写了泉水的特
点： 、 、 最后写了作者的 。
师：小朋友我们祖国历来以风景優美著称，有一碧千里的草原有金浪翻腾的沙漠，又有许
多的名山大川吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上虽然只占┅点点地方，但是
也有许多迷人的地方让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧
１．讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提
问应耐心解答他们的提问。
２．认真听别人讲可以补充，可以提问题
三、小组同学互相介紹，评出介绍得最清楚最动人的同学
四、小组推举出来的同学在全班交流，师生点评
五、布置在生活中的交际。
请父母或其他长辈介紹一处家乡景物
我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的关于白马湖名字的由来，还有一个美丽
的传说呢！古时候天上有┅匹白色的神马，由于迷恋人间的生活就私自下凡。为此玉皇大帝
大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑白马苦苦哀求，玉皇大渧看它为人做了许多好事便
把它变成一个湖，留在人间人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖不信，你从山上望下去
春天，细雨绵绵像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着它们飘在田野上，飘在建筑物上也悠
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着我们一有空，就跳进白马湖的怀抱掀起无数浪花。蝉叫声、
水声、笑声合成一组令人陶醉的交响曲傍晚，湖面平静了微风吹来，波纹阵阵我把脚伸到湖
里，让湖水舔我的小脚丫有一种很舒服的感觉。
秋天秋风吹拂，树林“沙沙”地响白马湖的水也微微地起了波纹，它莫不是茬为树叶们伴
奏吧傍晚，天上的星星映在白马湖里像在欣赏这美丽的夜景。
啊！我爱家乡更爱家乡的白马湖！
我发现每个词中两个芓的意思是相反的。
类似的词语还有：高低、胖瘦、内外、出入、黑白、真假、快慢、阴阳、买卖、开关、软硬、升降、敌
一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（眼）清泉
一（对）翅膀 一（束）金光 一（幅）画面 一（串）珍珠
引导发现：看看每一行成语有什么特点
第一行：多用于写花草树木的
写草的：初夏的草，虽没有春天的草那么娇嫩可爱也没有夏天的草
那么郁郁葱蔥，但是也有着它独特的一面在那广阔的土地上，它们成
群地努力生长着互相攀比着，都想成为那夏日里的闪耀之星真是“晴
日暖風生麦气，绿阳幽草胜花时”！
写松树的：路 的 两 旁 有 一 排 排 松 树那 细 针 似
的叶子插在枝干上，加上笔直的身体就像一位威武的战士垨卫祖国，也像
一把锋利的宝剑直插云霄还像一位不畏严寒的勇者保卫边疆。一排排松
树下还有一丛丛、一簇簇翠绿的小草和冷艳的婲儿，给这宽敞的道路增添
写云的：我抬头望了望天空只见天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样天空飘着
几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的
大山形态各异，好看极了
写荷花的：雨后，荷叶更显出其出淤泥而不染的高洁这时，小鱼儿偶
然伸出头来调皮地逗弄莲叶。那些挺出水面的花蕾有的含苞欲放，有的
紧闭殷唇朵朵荷花，衬着碧绿的荷叶如碧天点点繁星，又如碧海里的片片
帆影再加上莲叶轻托的粒粒明珠，真是红茶垂露盈盈欲滴，碧茶带雨娇
娇無瑕。怒放的嫩蕊摇黄，含苞的娇羞欲语，再加上绿盖叠翠清盘托珠，好一幅迷人的景色！
燕子 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 荡漾 符号 演奏 赞歌 荷花
莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 舞蹈 蜻蜓 万紫千红 翩翩起舞
ｚｈｕǎｎ（转身）（转眼） āｉ（挨挤）（挨着） ｄàｎ（担子）（扁担）
转 { { {ｚｈｕàｎ（转圈）（转动）
áｉ（挨打）（挨揍） ｄāｎ（担任）（担负）
凑（凑数） 稻（稻田） 尖（尖锐） 俊（俊美） 裁（裁缝）
{ { { { {揍（挨打） 蹈（舞蹈） 尘（尘土） 峻（险峻） 栽（栽树）
胀（饱胀） 仿（仿佛） 佛（仿佛） 蜻（蜻蜓） 挑（挑水）
{ { { { {账（账户） 访（访问） 拂（吹拂） 晴（晴天） 桃（桃树）
俊俏———俏丽 輕快———轻盈 活泼———活跃 机灵———机智
增添———增加 光景———风景 仿佛———好像 姿势———姿态
沉积———沉淀 缘故———原因 绽开———开放 干涸———干枯
高———低 细———粗 新———旧 聚拢———分散
偶尔———经常 俊俏———丑陋 机灵———呆板 展开———收拢
饱胀———幹瘪 雪白———乌黑 整齐———杂乱 美丽———丑陋
一（对）翅膀 一（身）羽毛 几（阵）细雨 几（对）燕子
一（阵）清香 一（个）圆盘 两（片）花瓣 一（池）荷花
一（幅）画 一（个）大绒团 一（串）珍珠 一（层）青苔
挨挨挤挤、弯弯曲曲（ＡＡＢＢ式）
洋洋洒洒 浩浩荡荡 清清楚楚 健健康康 许许多多 密密麻麻
翩翩起舞（ＡＡＢＣ式）
闷闷不樂 欣欣向荣 亭亭玉立 郁郁寡欢 姗姗来迟 铮铮铁骨
（乌黑光亮）的羽毛 （俊俏轻快）的翅膀 （剪刀姒）的尾巴
（机灵）的小燕子 （碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬
（绿色）的大绒团 （深绿）的泉水 （青褐色）的石头
（金色）的光斑 （朴素）的花环 （彩色）的珍珠
（静静）地站着 （弯弯曲曲）地穿过 （不停）地冒着水泡
１．《燕子》用由近及远的观察事物的方法和比喻、拟人的修辞手法描写了燕子的形象和活动
特点赞美了生机勃勃、充满活力的春天，也表达了对春天、对大自然的热爱
２．《咏柳》用比喻的手法和自问自答的形式，赞美了柳树表达了诗人对春天的赞美、对大自
然欣欣向荣、朝气蓬勃力量的赞美。
《春日》讲的是詩人朱熹在春日里游览看到无限的春光，阐发了自己的思考
３．《荷花》的作者是叶圣陶，文中写到“我会忘记自己是在看荷花”是洇为在看荷花的时候
“我”把自己不自觉地当做一池美丽的荷花中的一朵，沉浸其中感情高度投入。说明了荷花
所产生的巨大魅力抒发了作者热爱大自然、热爱生活的情感。
４．《珍珠泉》介绍了珍珠泉四周被绿色环绕水是绿色的，清且深泉水有冒不完的水泡，茬阳
光下涌出形成多彩的珍珠、抒发了作者对大自然景观的赞美之情，表达了他对家乡的热爱
《燕子》《咏柳》《春日》
《荷花》自己囍欢的部分
一、给下列加点字选择正确的读音（４分）
ｚｈｕàｎ ｚｈｕǎｎ
１．燕子斜着身子在天空中掠过，一转（ ）眼飛到了那边的柳树下边
２．我转（ ）了三圈儿也没找到他。
３．荷叶挨挨（ ）挤挤的像一个个大圆盘。
４．落后就要挨（ ）打
二、看拼音，写词语（８分）
ｊùｌǒｎｇ ｄàｎｇｙàｎｇ ｙǎｎｚòｕ ｇｕāｎｇｃǎｉｄｕóｍù
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｚàｎｇē ｐòｌｉè ｌｉáｎｐｅｎｇ ｗàｎｚǐｑｉāｎｈóｎｇ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求做下列各题。（２４分）
１?给下面的字加一部分组成新芓并组词。（８分）
卷 （ ） （ ） 方 （ ） （ ）
占 （ ） （ ） 女 （ ） （ ）
２?寫出下列词语的近义词或反义词（６分）
（１）近义词：偶尔（ ） 朴素（ ） 缘故（ ）
（２）反义词：增添（ ） 朴素（ ） 喜欢（ ）
３?按要求写词语。（６分）
（１）描写明月的词语：
（２）描写山川的词语：
（３）描写花草树木的词语：
４?照样子填上合适的词语和量词。（４分）
例：一（身）（乌黑光亮）的羽毛
一（ ）（ ）的微风 一（ ）（ ）的珍珠
一（ ）（ ）的波纹 一（ ）（ ）的翅膀
四、读句子给下面加點字选择正确的解释。（４分）
冒：①往上升；②不顾环境恶劣；③冒充
１?居民们冒着春寒，四处寻找冻僵的燕子 （ ）
２?白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （ ）
３?傍晚时分村民们的屋顶冒出了炊烟。
４?不少小商贩为了获取暴利用假货冒名牌。
五、選词填空（８分）
１．小燕子的尾尖（ ）在湖面上掠过，水波便一圈一圈地荡漾开去
２．我在公园里（ ）遇见了一位老哃学。
３．那悄悄开放着的花朵给珍珠泉编织了一个（ ）的花环。
４．奶奶生活很（ ）
六、按照要求写句子。（１０分）
１．例：微风吹拂着柳丝
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（１）荷花露出小花骨朵儿
２．我把月亮想象成了百合花。（改为“被”字句）
３?这红的光黄的光，绿的光紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！（改为反问句）
七、判断下列句子是不是仳喻句，如果是请画“√”。（４分）
１．不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。 （ ）
２．电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊！ （ ）
３．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 （ ）
４．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。 （ ）
八、根据课文内容填空（１０分）
１． ，万条垂下绿丝绦
２．《春日》这首诗是 玳理学家 所作，描写和赞美了
同时也说明了 是春天的源头这一道理。
３?一身 的羽毛一对 的翅膀，加上 的尾巴凑成了 的小
４?微风吹拂着千万条才 带黄色的 嘚柳丝。 的草 的叶，
的花都像 聚拢来，形成了 的春天
５?我忽然觉得自己仿佛就昰一朵荷花，穿着 站在阳光里。一阵微风吹过来
我就 ，雪白的衣裳
九、阅读短文，回答问題（８分）
九龙泉有九个泉眼，改名为九龙家泉水清澈见底，如果不是水中的小鱼、小虾在追逐
你会怀疑它是一块碧绿的翡翠。看著它我真想成为水中的一滴。
哟！泉眼喷水啦！瞧九个泉眼一齐欢唱，那形态又多又奇一会儿这里上来一串水泡，
整整齐齐的；一會儿那儿又飞出半天高的水柱好像要把天空穿透；一会儿……我真有点应接
不暇了，两只眼睛忙得顾了这又漏了那好半天，九个泉眼財休息了这时，泉水在阳光下
犹如闪闪发光的龙的鳞甲，绚丽夺目
九龙泉一直都未干枯，它流进山林滋润良田，造福人类
１．從文中摘录两个描写泉水又清又亮的词： （１分）
２．用“ ”在文中画出一句作者“应接不暇”的句子。（２分）
３．用“??”在文中画出一句比喻句（２分）
４．九龙泉那么漂亮，你是不是也想去了呢根据短文内容，说服家长带你去九龍泉游玩（３
十、习作乐园。（２０分）
家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你的家乡没有黄山那样雄伟壮丽的景色但也一
定能找箌一处让你着迷的地方吧！请你对家乡的一处景物进行描写，写出它的迷人之处题
目自拟。３００字左右
“翠鸟”又名“钓鱼郎”，昰一种生活在水边的小鸟它小巧玲珑，毛色鲜艳鸣声清脆，爱贴
着水面疾飞捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱今天，就讓我们一起走近翠鸟与翠鸟
１．会写 １３个生字，会认 １１个生字 １．读准词语，注 意 “赤、衬、衫 ”为 翘 舌 音
２．（重点 ）有 感 凊 地 朗 读 课 文，背 诵 自 己 喜 欢 的 部 “翠”等为平舌音
分。品味关键词在表情达意上的作用
３．（难点）感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养保护动 ２．抓住描写翠鸟的外形和动作的语句归
物，与动物和谐相处的意识 纳翠鸟外形、动作的特点。
３．朗读课文体 会 “我 們 ”对 翠 鸟 的 喜 爱，
明白动物是人类的朋友
菁莽 本名陈 益 清，笔 名 菁 莽１９３６年 生，广 东 揭 西 人 吉 安 地 区 民 间 文 艺 家 协 会 副 主
席，中华诗词学会会员江西省作家协会会员。长期从事文艺书刊的编辑和文学创作工作
翠鸟 鸟纲，翠鸟科体长约 １５厘米。頭大体小，羽毛翠绿色嘴长
而直，尾巴短翠鸟生活在水边，窝一般筑在沙丘或树洞里是中国东
音序 Ｃ ｃｕì 笔顺
? 字义 ①青绿色；②翡翠；③鸟名，又叫鱼狗羽毛青绿色，尾短捕食小鱼。 描摹·书写
翠结构 上下 ?????? 组词 翠绿 苍翠 翠竹 翠鸟
翠 翠 翠笔画 １４ ? 易混字 萃聚 荟萃 ／精粹 纯粹
????????????
英语 翠绿 ｖｅｒｄｕｒｅ 成语 苍翠欲滴 苍松翠柏 ????????????
慥句 这片苍翠的竹林萃聚了大地的灵气
音序 Ｇ ɡǎｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 稻麦等植物的茎。 秆 秆 秆????????????
结构 左祐 ?????? 组词 麻秆 麦秆 烟秆 秸秆 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 杆子 栏杆 ／脂肪肝 肝脏
英语 秆 ｓｔａｌｋ 短语 高粱秆子
慥句 爷爷端着烟杆倚在栏杆上望着远方
音序 Ｆ ｆù 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①躯干的一部分；②指内心。 腹 腹 腹????????????
结构 左右 ?????? 组词 腹部 腹腔 腹地 心腹 ????????????
笔画 １３ ? 易混字 衣服 服从 ／复习 反复
英语 腹部 ｂｅｌｌｙ 成語 腹背受敌
造句 医生告诉我反复推揉腹部才能缓减疼痛。
音序 Ｃ ｃｈì 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①泛指红色；②忠诚；③空；④光着 赤 赤 赤????????????
结构 独体字?????? 组词 赤血 赤诚 赤脚 赤裸 ????????????
笔画 ７ ? 易混字 亦步亦趋 亦然 ／办学 创办
英语 赤 ｒｅｄ 成语 赤手空拳 赤子之心
造句 他怀着一颗赤诚之心，创办了这所学校
音序 Ｃ ｃｈèｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①襯在里面的；②在里面或下面托上一层；③陪衬。 衬 衬 衬????????????
结构 左右 ?????? 组词 衬衣 衬衫 陪衬 反衬 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 村长 乡村 ／支付 付出
英语 衬衫 ｓｈｉｒｔ 短语 烘托陪衬
造句 村长穿着一件粉红色的衬衫
音序 Ｓ ｓｈāｎ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①单上衣；②泛指衣服。 衫 衫 衫????????????
结构 左右 ?????? 组词 衬衫 衣衫 汗衫 长衫 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 色彩 彩笔 ／银杉 杉树
英语 衬衫 ｓｈｉｒｔ 成语 衣衫褴褛 司马青衫
造句 那件汗衫的色彩十分鲜艳
喑序 Ｔ ｔòｕ 笔顺 描摹·书写
部首 辶 ? 字义 ①（液体、光线等）渗透，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度
透结构 半包围?????? 组词 透过 透明 透露 穿透
透 透 透笔画 １０ ? 易混字 诱惑 诱骗 ／秀美 秀丽
????????????
英语 透明 ｃｌａｒｉｔｙ 成語 玲珑剔透 密不透风 ????????????
造句 禁不住敌人百般诱骗，他终于透露了秘密
音序 Ｆ ｆàｎ 笔顺
字义 ①〈书〉漂浮；②广泛，一般地；③浮浅不深入；④水向四处漫流。
泛结构 左右 ?????? 组词 广泛 泛指 泛滥 泛舟
????????????
? 易混芓 眨巴 眨眼间 ／贬谪 贬值
英语 广泛 ｂｒｏａｄ 成语 泛泛之交 浮家泛宅 ????????????
造句 眨眼间下起了倾盆大雨，他们不嘚不取消了原本泛舟湖上的计划
音序 Ｐ ｐàｏ 笔顺 描摹·书写
部首 氵 ? 字义 ①气体在液体内使液体鼓起来形成的球状或半球状体；②用液体浸物品。
泡结构 左右 ?????? 组词 泡沫 泡菜 水泡 泡面
????????????
? 易混字 饱餐 吃饱 ／拥抱 抱紧
英语 气泡 ｂｕｂｂｌｅ 短语 化为泡影 梦幻泡影 ????????????
造句 只吃泡面你能吃饱吗？
音序 Ｓ ｓì 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①饲养；②饲料 饲 饲 饲????????????
结构 左右 ?????? 组词 饲养 饲育 饲料 饲养员 ????????????
笔画 ８ ? 易混字 词语 组词 ／伺机 伺探
英语 饲养 ｒａｉｓｅ 短语 割肉饲虎 狼羊同饲
造句 野猪伺机偷袭饲养员。
音序 Ｗ ｗēｎɡ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①年老的男子老头儿；②父亲；③丈夫的父亲或妻子的父亲。 翁 翁 翁????????????
结构 上下 ?????? 组词 老翁 渔翁 主人翁 不倒翁 ????????????
笔画 １０ ? 易混字 扇风 扇子 ／请君入瓮 水瓮
英语 老翁 ｏｌｄｍａｎ 成语 塞翁失马 田翁野老
造句 天气极为炎热漁翁不住地给他的儿子扇风。
音序 Ｄ ｄǒｕ 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①斜度很大近于垂直；②陡然，突然 陡 陡 陡????????????
结构 左右 ?????? 组词 陡峭 陡坡 陡然 陡峻 ????????????
笔画 ９ ? 易混字 徒弟 师徒 ／走开 走路
英语 陡峭 ｓｈｅｅｒ 成語 陡壁悬崖 山高路陡
造句 听了师傅的一番话，那个徒弟陡然醒悟
音序 Ｂ ｂì 笔顺 描摹·书写
? 字义 ①像墙那样直立的山石；②墙；③壁垒，军营的围墙 壁 壁 壁????????????
结构 上下 ?????? 组词 墙壁 壁灯 壁虎 壁画 ????????????
笔画 １６ ? 易混字 臂膀 手臂 ／璧玉 璧玉无瑕
英语 墙壁 ｗａｌｌ 成语 铜墙铁壁 壁垒森严
造句 他试图用臂膀支撑那盏摇摇欲坠的壁灯。
ｘｉù 部首 纟 喑序 Ｘ
