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这个孩子现在初三，本来学习时间紧张，压力非常大，现在又因为失恋造成孩子情绪一再受挫，孩子妈妈对于孩子目前的状况很甚是担心前来咨询盛文堂老师：
A:我小孩因早恋，而影响学习，而且因这受挫，心情低落，我因怎样开导
B: 男孩女孩
A: 初三女孩
B: 您平时和孩子之间交流情况如何呢
A: 交流还是很好，可以聊天，她有心事也给我说
A: 只是我们的沟通力度和方法不一定对
B: 孩子现在处于青春期情绪上容易受到影响，您平时在和孩子交流的时候最好先及时安抚孩子情绪
B: 孩子现在心智还不成熟，容易受到其他事情的影响，及时帮助孩子树立积极向上的心态是非常重要的，建议家长平时要多和孩子讲一些成功士的优秀事迹，提升孩子的上进心，加强孩子的感受能力，未来对孩子过于遥远，感触不到，家长可以协助孩子制定一个近期的目标。
A: 都是这样的，先把她安抚好，希望她开心，但她走不出一个人以前对她好，而现在的改变成陌生人
A:老师太爱孩子和关心孩子是不是真的不好
B: 爱孩子需要有方式方法，平时多给孩子一些鼓励。多和孩子聊聊心事
A: 她给我说，你太爱我了，我烦，我承受起有压力
B: 您平时对孩子是否过于唠叨和控制呢
A: 应该是吧，我是对做事做人很认真的那种人
我们一生最重要的两个投资方向：一个是自己，一个是孩子！
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B: 青春期的孩子强调主观和自由，建议您平时要注意掌握频率，不要过多的把目光集中在孩子身上，这样会让孩子压力更大
青春期的孩子本身情绪容易受到影响，缺乏成熟的判断力和选择力，心理承受能力差，建议家长在处理青春期孩子的问题时，沟通是关键，一定要和孩子建立良好的沟通，及时帮助孩子度过心理上的鸿沟。
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如何提升孩子的心理承受能力？
如何提升孩子的心理承受能力？
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最满意答案
你好！根据孩子的现有心理承受能力，与你希望他能达到的承受能力间的差距，分阶段、分步骤的给予由低到高的打击，对于低程度的打击能够承受得了后，再提高一步打击力度，慢慢来。最好是让他受挫然后让他自己去面对和克服就可以了。适当的时候提供一下帮助
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server is ok提高孩子的抗挫能力的方法有哪些
由书奇供稿
　　很多时候孩子心理承受能力特别差，遇到困难不知道怎样去接受和面对，那么作为家长，应该怎么提高孩子对抗挫折的能力呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
　　三步骤提高孩子的抗挫能力
　　1、尊重孩子个别差异
　　抗压性差、挫折容忍力低又输不起，是现代孩子的通病。如果您家宝贝，属于&不能赢就不玩&的不妥协型，也就是坚持度高，非赢不可的幼儿，父母千万别再煽风点火、顺势要求&好，还要更好&。更不能让孩子永远立于不败之地，他们更需要有一些输的惨痛经验，才能体会&赢&是怎么回事。
　　若您家宝贝属于既期待又害怕受伤害的怕输型，父母则应多鼓励，最好的办法是先把标准降低一些，在遇到困难时，要温和地坚持，鼓励孩子完成任务，循序渐进，一旦有了成功的经验，他们会更愿意做出努力，并渐渐体会不轻言放弃的美好感受。
　　2、给孩子面对挫折的勇气
　　父母总认为让年幼的宝宝经历挫折太早，因此，当宝贝遭遇挫败时，父母先心疼不已了，他们要么为宝宝的挫败找理由，要么尽力帮宝宝弥补或过分地哄骗，并小心呵护避免孩子再次遭受失败。这样做，不能让孩子了解到真正成功的意义与失败的价值，也不能帮助孩子学习面对失败及成功，而这些却是人生中非常重要的功课。
　　给予孩子面对失败的勇气，让他跌倒了能够再爬起来，在成功时，也会对自己更加有信心。
　　3、反思成功与失败的定义
　　孩子输不起，或不能面对失败结果的反应，也许出自于成人对失败、成功所赋予的定义。成功是否一定要赢过别人才算赢呢?
　　父母要将成功的含义，以浅显的语言告诉孩子：成功是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败。让孩子明白，事情的完成本身就是对自己的奖赏，而不一定需要外在的肯定。
　　同时，也让孩子明白，失败可能仅仅是未能达成预设的目标，但是，失败有时会让我们获得更多。
　　经常和孩子分享父母成功与失败的经验，让他们知道即使是父母也有失败的时候。不要总是觉得孩子小，和孩子讨论自己处理失败的方式及心路历程，会让孩子更了解父母，也更能思考成功与失败的意义。
　　培养孩子逆商的四大原则
　　一、走出&心理舒适区&
　　现代家庭往往是大人围绕孩子转，过分宠爱导致孩子抗挫折能力变差。家中舒适的环境让孩子深陷&心理舒适区&(指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人会在这种状态或模式中感到舒适)，一旦走出家门，面对不熟悉的环境和人，就会感到不舒适，应变能力差。因此，家长一方面要多带孩子到公共场所，多跟其他小朋友接触，建立社会交往能力。另一方面要帮孩子建立团队意识，鼓励参加集体活动，灌输&我是团队一份子&、&重在参与&等心态，而不是&那是别人的事，与我无关&之类的消极想法。
　　二、相信孩子
　　心理学家发现，你认定会发生的事情，总会再三发生，因为你相信，它才会发生。比如初学走路的孩子，如果家长成天担心他会摔倒，就会在言行举止中无意识地给孩子灌输&可能跌倒&的信息，那么孩子就可能总会跌倒的。如果家长换一种思路，给孩子灌输&妈妈相信你不会跌倒&的信息，孩子往往能顺利学会走路。再进一步说，家长不可能为孩子撑一辈子&保护伞&，所以要给予充分的信任，让他们自己学会坚强。孩子跌倒了不要赶紧去抱起来，或许孩子原本没那么委屈，可家长一抱反而让他变委屈。家长要鼓励孩子站起来继续走，让孩子的潜意识知道，自己跌倒就要自己爬起来，生活中很多事情要自己处理，而不是退缩。
　　三、正向疏导情绪
　　孩子在两岁左右时，自我意识开始萌芽，希望获得更多关注，将所有喜欢的东西&据为己有&。3岁后的孩子与同伴交往增多，又学会了争强好胜。若家长没能正确引导，往往就会在未能如愿、要求不被满足时大发雷霆。可以说，&输不起&有时源于不能客观看待自己，所以容不得别人比自己好。对此，家长要学会跟孩子&共情&，创设情境，让孩子把坏情绪发泄出来。共情又称同理心，是美国著名人本心理学派创始人罗杰斯提出的概念。具体做起来，首先是倾听，引导孩子把情绪说出来。不要说&再哭妈妈就不喜欢你了&之类的话，否则孩子可能会为了&讨好&家长而压抑自己的情绪。其次，及时回应孩子的情绪状态，给予理解和认同。当然，这不等于坏行为也可以被接受，在舒缓孩子情绪的同时，家长要引导孩子懂得社会规则，养成好习惯。
　　四、延迟满足
　　孩子有&不愿输&、&不想输&的想法是好事，但&不能输&或者&输不起&却容易使其养成偏执型人格，所以家长要让孩子明白，失败与挫折是人生的一部分，接纳并好好去体验即可。具体做起来，家长要善用&延迟满足&，别孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么，让他们从小就懂得&等待&的意义。当然，&延迟满足&不是压制孩子的欲望，更不是让孩子&只经历风雨，而不见彩虹&，而是培养一种能够与困难和平共处、同时力求获得长远利益的能力。这样做，还能让孩子在成长中&去自我中心化&，学会多方面看待事物，才能成为独立的、会合作的人。
　　孩子蛋壳心理的原因
　　一、不当的家庭教育导致。
　　不同的家庭有着不同的教育模式，这也是造成&蛋壳心理&产生的最根本原因。很多家长在小时候吃过苦，不想自己的孩子也尝到那样的滋味，总是为孩子计划美好的胜过，无微不至的关怀，娇惯、纵容是产生这样心理的直接原因。
　　例子：孩子学习走路的时候，摔倒后，父母一步上去扶起，极尽的心疼，其实孩子没事大事，只是父母过分的紧张，加重了孩子的&蛋壳心理&。
　　二、等待帮助、等待安慰。
　　孩子遇到困难，不会直面的接受困难，解决困难，而是下意识的等待别人的帮助和安慰。越等待越失去了解决问题的勇气，一点点的心理越来越&虚弱&。
　　一个人如果受不了委屈、挫折、害怕面对困难，就不可能面对激列的竞争。安排好孩子的一切，不如教会孩子面对一切，这才是爱。
　　三、制造&困难&是锻炼孩子心理。
　　怎么样孩子在逆境中成长，怎么样孩子在逆境中保持清醒冷静的头脑，同时还拥有一定的自信呢?这就需要让孩子熟练的接受困难和挫折，父母不妨为孩子设置几个&管卡&，指导孩子一步步的进步，父母可以作为孩子的坚强的后盾，但不能替孩子解决问题。
　　家长要学会对孩子说&不&，让孩子知道不是所有的要求都能满足的，要接受别人的拒绝，以便增强自我约束的能力。
　　孩子经受的任何一次挫折，都是对孩子承受能力的一次绝好的锻炼机会。
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