哪些美术cad课程资源开发利用可以开发和利用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-30 06:10 标签： 美术拓展课程的开发
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谈如何开发和利用地方美术课程资源
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官方公共微信美术课程资源开发
The Development of Art Course Resources
美术课程资源开发
基于1个网页-
the development of art course resources
美术课程资源开发
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第三部分，蒙古族民间美术课程资源开发与利用取得的成绩和存在的问题。
The third part refers to the achievements and problems about the exploitation and development of Mongolian folk painting.
通过最后研究的总结，对我国美术课程资源开发的前景进行分析。
Through summary which finally studies, carries on the analysis to our country fine arts curriculum resources development prospect.
校本美术课程资源开发主要从目标资源与教学活动资源两个方面展开。
The development of school-based arts curriculum resources lies mainly in two sides:Target resources and teaching activity resources.
$firstVoiceSent
- 来自原声例句
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高中美术课程资源开发和利用.ppt27页
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高中美术课程资源的开发和利用
问题与说明 课程资源的匮乏是美术教学实施的瓶颈之一，请问能用于高中美术教学的课程资源有哪些?
高中美术课程资源可分为四大类型：
校内美术课程资源
校外美术课程资源
美术教师资源
信息化资源
以保护生存环境为主题的校本美术课程 日本东京都的一位美术教师围绕着21世纪恢复自然和人类关系的主题，充分利用当地自然资源开发了一系列美术教学活动。 这一美术活动的主题为“当地自然环境与造型教育”，又分为六个小主题：
（1）与当地森林相逢；
（2）与质朴的素材相逢；
（3）与地区的自然环境问题相逢；
（4）与“大地艺术”相逢；
（5）与“自然界”这一新的创作空间相逢；
（6）与身旁的具有魅力的地区相逢。
这是与经验学习模式、探究学习模式、活动学习模式、问题解决学习模式一一对应的校本美术课程。
第一，注重学生的感受和体验的经验学习模式。 （1）以自然为舞台进行创作活动。其中包括：走近森林、湖畔和田野，收集素材；在室外进行创作；欣赏大地艺术作品；以自然体验为题材进行绘画表现活动等。 （2）以自然为模特儿进行创作活动。其中包括：描绘风景；以自然现象为主题进行创作；利用风力和水力进行创作活动等。 （3）以自然为材料进行创作活动。其中包括：木工、陶艺、雕刻、染色等各种工艺制作活动。
这位美术教师提出了进一步开发这一校本美术课程的设想。 这一课程包括六个新的小主题： （1）与环境教育相结合的美术课程； （2）与“自然”和“地域”相关联的造型活动； （3）以合作创作方式为主的表现体验活动； （4）以理解抽象表现和现代艺术
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