2016江苏中职注册入学的院校有哪些？_高考_3773考试网
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2016江苏中职注册入学的院校有哪些？
来源:江苏省教育考试院
中职注册入学的院校有哪些？
答：2016年中职注册入学的院校有60所，具体名单见下表：
院校代码&院校名称&院校代码&院校名称&1153&南京科技职业学院&1772&江苏城市职业学院昆山办学点&1159&南京机电职业技术学院&1773&江苏城市职业学院吴中办学点&1214&无锡城市职业技术学院&1774&江苏城市职业学院南通办学点&1216&江阴职业技术学院&1778&江苏城市职业学院连云港办学点&1231&徐州工业职业技术学院&1781&江苏城市职业学院淮安办学点&1233&徐州生物工程职业技术学院&1790&江苏城市职业学院江都办学点&1251&常州纺织服装职业技术学院&1795&江苏城市职业学院宿迁办学点&1253&常州轻工职业技术学院&1950&钟山职业技术学院&1255&江苏城乡建设职业学院＊&1951&正德职业技术学院&1272&苏州农业职业技术学院&1952&金肯职业技术学院&1277&苏州信息职业技术学院&1953&应天职业技术学院&1278&沙州职业工学院&1954&南京视觉艺术职业学院&1279&苏州健雄职业技术学院&1957&无锡南洋职业技术学院&1311&南通航运职业技术学院&1958&江南影视艺术职业学院&1313&南通科技职业学院&1959&太湖创意职业技术学院&1314&江苏商贸职业学院&1962&九州职业技术学院&1330&连云港师范高等专科学校＊&1965&建东职业技术学院&1331&连云港职业技术学院&1968&苏州工业园区职业技术学院&1351&江苏食品药品职业技术学院&1969&苏州托普信息职业技术学院&1352&江苏财经职业技术学院&1970&苏州高博软件技术职业学院&1370&盐城工业职业技术学院&1973&昆山登云科技职业学院&1392&扬州工业职业技术学院＊&1974&硅湖职业技术学院&1410&镇江市高等专科学校&1977&南通理工学院&1432&江苏农牧科技职业学院&1982&炎黄职业技术学院&1755&江苏城市职业学院无锡办学点&1985&民办明达职业技术学院&1759&江苏城市职业学院宜兴办学点&1988&江海职业技术学院&1760&江苏城市职业学院徐州办学点&1989&扬州中瑞酒店职业学院&1763&江苏城市职业学院常州办学点&1991&金山职业技术学院&1767&江苏城市职业学院武进办学点&1996&宿迁职业技术学院&1771&江苏城市职业学院张家港办学点&1997&宿迁泽达职业技术学院&
注：加＊的为2016年新增院校。
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???????????????2017年江苏省中职注册入学的院校有哪些？
问:2017年江苏省中职注册入学的院校有哪些?答：2017年中职注册入学的院校有71所，具体名单见下表：院校代码院校名称院校代码院校名称1153南京科技职业学院1755江苏城市职业学院无锡办学点1159南京机电职业技术学院1759江苏城市职业学院宜兴办学点1160南京旅游职业学院＊1760江苏城市职业学院徐州办学点1172南京城市职业学院＊1763江苏城市职业学院常州办学点1210江苏信息职业技术学院＊1767江苏城市职业学院武进办学点＊1212无锡商业职业技术学院＊1771江苏城市职业学院张家港办学点1213无锡科技职业学院1772江苏城市职业学院昆山办学点1214无锡城市职业技术学院1773江苏城市职业学院吴中办学点1215无锡工艺职业技术学院＊1774江苏城市职业学院南通办学点1216江阴职业技术学院1778江苏城市职业学院连云港办学点1231徐州工业职业技术学院1781江苏城市职业学院淮安办学点1233徐州生物工程职业技术学院1790江苏城市职业学院江都办学点1234江苏安全技术职业学院1795江苏城市职业学院宿迁办学点1251常州纺织服装职业技术学院1950钟山职业技术学院1252常州工程职业技术学院＊1951正德职业技术学院1253常州轻工职业技术学院1952金肯职业技术学院1254常州机电职业技术学院＊1953应天职业技术学院＊1255江苏城乡建设职业学院1954南京视觉艺术职业学院1272苏州农业职业技术学院1957无锡南洋职业技术学院1277苏州信息职业技术学院1958江南影视艺术职业学院1278沙州职业工学院1959太湖创意职业技术学院1279苏州健雄职业技术学院1962九州职业技术学院1311南通航运职业技术学院1965建东职业技术学院1312江苏工程职业技术学院1968苏州工业园区职业技术学院1313南通科技职业学院1969苏州托普信息职业技术学院1314江苏商贸职业学院1970苏州高博软件技术职业学院1330连云港师范高等专科学校1973昆山登云科技职业学院1331连云港职业技术学院1974硅湖职业技术学院1351江苏食品药品职业技术学院1982炎黄职业技术学院1352江苏财经职业技术学院1985民办明达职业技术学院1370盐城工业职业技术学院1988江海职业技术学院1372盐城幼儿师范高等专科学校＊1989扬州中瑞酒店职业学院1390扬州市职业大学＊1991金山职业技术学院1392扬州工业职业技术学院＊1996宿迁职业技术学院1410镇江市高等专科学校1997宿迁泽达职业技术学院1432江苏农牧科技职业学院　　注：加*的为2017年新增院校。
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江苏省“注册入学”录取明天起网上申请
　　记者昨从江苏省教育考试院召开的新闻发布会上获悉，专科批次录取已经全部结束。截至昨天中午，江苏已有37.7万考生被本科或专科院校录取，但还有近10万考生没有“着落”。8月19日，我省“注册入学”招生录取工作将正式启动，招生计划超过3万，这是今年高招录取的最后一个批次，也是考生升入普通高校的最后机会。　　有4万余人弃报二阶段院校
　　据江苏教育考试院新闻发言人袁桂华介绍，江苏高招文、理科类高职(专科)批次的录取工作昨日晚间结束。截至昨日中午，文、理科类高职(专科)批次已录取新生134724人。目前全省已录取新生377712人，其中本科225059人，高职专科152653人。录取的新生中，文科类134879人，理科类200814人，体育类2469人，艺术类39550人。据介绍，高招第二阶段录取中，江苏高考成绩在170分以上的考生中，共有4万多人放弃了志愿填报；此外，注册入学的目标生源、170分以下的考生共有5.3万余人。
　　体艺考生也可参加注册入学
　　袁桂华介绍，从8月19日起，将开始高职(专科)院校注册入学录取工作。今年共有26所省内高职(专科)院校进行注册入学的试点，其中公办3所，民办23所，共计划招生31345人。
　　注册入学计划与统一录取计划的性质完全相同，其招收的考生除录取方式不同外，在校待遇、毕业就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。今年我省注册入学工作在省内部分高职(专科)院校的文科类、理科类专业中试行，纯体育、艺术类的考生，只要符合上述条件，均可选择参加文科类或理科类专业的注册申请。
　　实行注册入学，不再划定统一的省录取最低控制分数线，参加普通高校招生全国统一考试、未被统一录取批次录取，且取得全部七门科目学业水平测试成绩的普高学生，都可以申请注册入学。同时，试点院校根据学校专业设置、学科特点、培养要求，以及江苏省生源结构的实际情况，自主提出对考生的多样化选才要求，包括高考分数、学业水平测试等级、综合素质评价、高中阶段学习成绩等等的要求。
　　袁桂华介绍，注册入学从8月19日至8月30日进行。考生在此时间段内进行注册和确认。注册入学均须通过省教育考试院设立的注册入学网上管理平台系统()进行，并以注册入学系统注册成功的数据为唯一录取依据。严禁院校向未经考生本人确认的预录考生提前发放录取通知书，严禁录取未成功申请注册入学的考生。
　　注册入学共分三轮进行，每轮均包含考生申请、院校审核、考生确认三个过程。凡上一轮符合条件未注册成功的考生，可以继续参加下一轮申请；凡已成功注册的考生，不能再重新申请注册其他院校；未能成功注册的考生，一律不予办理录取备案手续。
　　经过考生申请、院校审核、考生确认后未完成计划的院校，可在下一轮继续接受考生申请。考生和家长可以通过三种途径了解注册入学：一是登录江苏省教育考试院门户网站的注册入学咨询平台；二是登录金陵178网站(www.jl178.net)，查询江苏省教育考试院编写的《注册入学考生问答》；三是拨打江苏教育考试院注册入学咨询热线：025-235898。
　　注册入学并不是对考生学业成绩没有要求，而是省里不再划定统一的录取分数线，改由招生院校根据其专业设置、学科特点、培养要求以及往年录取情况等，对考生的学业成绩提出多样化选才要求。其中，对参加普通高校招生全国统一考试且未被统一录取批次录取的考生，院校应对其高考成绩和学业水平测试等级等提出要求，达到院校要求的考生方可申请注册入学。因此，注册入学不等于不要入学门槛，更不等于降低生源质量，这项改革是进一步扩大高校招生自主权的积极尝试。
　　■提醒
　　高招录取最后阶段
　　未被录取考生不要轻易放弃
　　袁桂华介绍，注册入学录取阶段是江苏高招录取的最后阶段，也是考生升入普通高校的最后机会。注册入学院校都是省内办学行为规范、培养质量较高、社会认可度较高的高职院校。所以希望考生们能够珍惜最后的普通高校招生录取机会，不要轻易放弃注册填报。
　　同时，江苏省教育考试院也希望被各类院校录取的新生，要按时到校报到，如果轻易放弃入学，是对高等教育资源的一种浪费。对于家庭经济困难的学生，教育部已公布了大学生资助工作热线电话，并要求切实做好“绿色通道”等各项资助工作，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学，江苏省也有一系列的助学政策和措施，保证家庭经济困难的学生可以顺利完成学业。
　　江苏省教育考试院提醒广大考生要注意辨别招生欺诈行为，从正规渠道了解招生政策和信息，从正规渠道确认录取结果，从正规渠道进行招生咨询。防止因求学心切而被不法分子所利用，蒙受精神和经济上的损失。
　　通讯员 沈考宣
　　本报记者 蔡蕴琦
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回答：级别：专业试用 16:51:27来自：天星教育网
　　内容介绍
　　注册入学是近年出现的一个新名词，是一种以分类考试、综合评价、多元录取为特征的招生方法改革，其目的在于进一步扩大高校招生自主权，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。具体来说就是指在学生及家长自愿的前提下，不参加高考，不填报志愿，高校通过注册直接录取一部分学生。职校注册入学，在西方发达国家已形成了较为成熟的招录模式，而在我国还是新鲜事物，江苏试行注册入学，颇有吃螃蟹的勇气。注册入学实际上是一种双向选择，学生可以根据自己的意愿选择学校和专业，学校也有了更大的招生自主权，招收符合要求的学生。
&&&代表实例&&&　　 &&&注册入学全面解读&&&
　　现实意义
　　注册入学更深刻的意义是使一部分学生摆脱了应试教育的桎梏，使素质教育有了循序渐进的实施条件，使教育回归了其本质功能：为实现人生价值，为实现更加美好的生活提供保障。注册入学还是推动高校教育改革，增强高职教育吸引力的内在动力。办学特色鲜明、教学质量高的学校，学生才会选择。从今年开始，江苏省在部分高职院校中试行面向高中阶段学校毕业生注册入学招生模式，省里不再划定统一的录取分数线，高中生和中职生可根据学业水平测试和高考成绩等申请注册入学，高职院校根据专业设置等要求录取学生。从目前的反响看，这一举措并没有引起社会应有的重视。因为在一些人看来，试行注册入学的学校是专科，主要还是民办高职，试行的对象是低分段的学生，甚至有些是考不上大学的学生，所以不值得重视。他们没有意识到，无论是对于推进考试招生制度改革，促进高招公平公正，改变应试教育弊病，还是推动高职教育改革、注册入学都可能产生重要影响。教育规划纲要将“探索高职根据学业水平考试成绩注册入学”列为教育改革试点项目之一，目的就是克服一考定终身的弊端，逐步形成综合评价、多元录取的考试招生制度。在现有的高考招生制度改革中，诸如优秀生保送、自主招生、特长生加分等举措，都可能由于高等教育优质资源的稀缺、社会监督体系的脆弱，导致权力、金钱的渗透，影响高招的公平公正。注册入学恰恰避免了这个问题，为学生提供了一个公平选择的平台。他们可以根据自己的爱好、兴趣、追求，选择一个适宜自己发展的平台，在公平竞争的氛围下，凭借自己的努力去实现人生价值。长期以来形成的应试教育模式，给学生带来了很大的压力，有的学生甚至惧怕、厌恶考试。特别是那些经济困难家庭的孩子，由于生活环境差、学习条件差，学习能力不能得到良好的培养和充分的展现，在高考面前，他们很难取得较高的分数，常常因此对自己的成长发展失去信心。注册入学实现了“宽进”，让一部分考分不高、家庭贫困的学生有了上大学的机会。事实上，这些学生虽然考试分数不高，但他们的智商、情商并不低。只要学校针对他们的实际，因材施教，引导他们自信、自强，他们也会走出精彩的成才成功之路。注册入学更深刻的意义是使一部分学生摆脱了应试教育的桎梏，使素质教育有了循序渐进的实施条件，使教育回归了其本质功能：为实现人生价值，为实现更加美好的生活提供保障。注册入学还是推动高校教育改革，增强高职教育吸引力的内在动力。注册入学使学校和学生的位置发生了根本变化。历来是学校选学生，现在是学生选学校。办学特色鲜明、教学质量高、培养出来的学生受到用人单位欢迎的学校，学生才会选择。墨守成规、无所作为的学校，必然不会受到学生欢迎。招不到学生的学校，也必然面临生存的危机。注册入学把学校推上了非改革不可的境地。只有实行真正的改革，培养出高质量的、为社会所欢迎的学生，学校才有生存与发展的机遇。
　　代表实例
　　根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(年)》中关于改革考试招生制度，为积极探索分类考试、综合评价、多元录取的高校招生模式的精神，为进一步扩到高校招生自主权，探索高职(专科)院校自主录取办法，经广泛调研，听取意见，决定从2011年起，江苏省将在省内部分高职院校中试行面向高级中等教育学校(含普通高中和中等职业学校，下同)毕业生的注册入学录取模式。
　　一、注册试点范围
　　省内办学行为规范、培养质量较高、社会认可度较高的民办高职院校和少量原在专二批次录取的省内公办高职院校(部分专业)自愿申请，经批准后，可参与注册入学试点。
　　2011年起，对于报名参加普通高考的学生，首先在文科类、理科类专业中进行试点；同时，试点院校中部分与中职可衔接的专业，经省教育厅批准后，可面向中职学生进行注册入学的试点。
　　二、注册入学条件
　　1.凡参加普通高校招生全国统一考试且未被统一录取批次录取的文、理类考生，均可申请注册入学。院校可在此基础上，对申请注册本校的考生提出高考成绩和学业水平测试等级的要求。
　　2.省内取得中等职业学校毕业证书的毕业生，参加对口单独招生考试的报名，也可以申请注册入学。院校可在此基础上，对考生技能和相关考试成绩等提出要求。
　　凡被注册入学录取的考生，凭高级中等教育学校毕业证书报到入学。
　　三、注册时间安排
　　面向普通高考考生的注册入学工作，在高职(专科)统一录取批次结束后进行；面向报名参加对口单独招生考生的注册入学工作，在高职(专科)院校对口单独招生统一录取结束后、6月底前进行。
　　四、发布招生章程
　　高校招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，各试点院校须于试点工作开展前，针对不同高级中等教育学校应届毕业生的特点，根据教育部和我省高校招生工作规定，制订注册入学章程，内容必须真实、准确，表述规范，并须报经省教育厅审核同意后向社会公布，已向社会公布的招生章程不得擅自更改。高校注册入学工作依据招生章程开展。
　　五、公布招生计划
　　注册入学计划由高校根据国家经济社会发展的需要，通过对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业等情况，自主、科学、合理地提出，并经省教育厅核定后，省教育考试院按院校专业汇总招生计划数后统一对社会公布。其中，面向对口单独招生考生的注册入学计划须按照单独编班培养的原则，单独制定，不能完成的计划可以转为面向普通高考考生的注册入学计划。
　　六、注册入学流程
　　注册入学共分三轮进行，每轮均包含考生申请、院校审核、考生确认三个过程。
　　1.考生申请。符合注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，同时可向2所院校提出注册申请。
　　2.院校审核。院校依据向社会公布的招生章程，按照录取原则，对提交注册申请的考生进行审核，审核通过的考生即为院校预录考生。
　　3.考生确认。在规定的时间内，考生自行上网查询申请结果，凡被院校预录的考生，须选择确认最终拟被录取的院校。考生确认预录信息后即注册成功。未经考生确认的预录信息一律无效。
　　经过考生申请、院校审核、考生确认后未完成计划的院校，可在下一轮继续接受考生申请；每轮注册计划数为上一轮未完成的计划数；当院校录取考生数达到招生计划数时，即已完成招生计划。
　　凡上一轮符合条件未注册成功的考生，均可继续参加下一轮申请；凡已成功注册的考生，不得再重新申请注册其他院校；未能成功注册的考生，一律不予办理录取备案手续。
　　七、组织管理
　　高职(专科)院校注册入学试点工作在省教育厅统一领导下，由省教育考试院具体组织实施和管理，通过省教育考试院统一设立的注册入学网上管理平台进行。凡注册录取的考生，一律不得转入非注册入学(即统招)专业学习。
　　从2011年起，我省普通高校统一招生高职(专科)院校的录取分两批进行，即统一录取批次和注册入学批次。统一录取批次录取结束后，不再进行补录工作。
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注册入学均须通过省教育考试院设立的注册入学网上管理平台（）进行。注册入学共分两轮进行，每轮均包含考生申请、院校预录取、计算机匹配录取三个过程。
（1）考生申请。符合注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，按“院校+专业”的方式，可同时申请注册6个“院校+专业”志愿。
（2）院校预录取。院校依据向社会公布的招生章程，按照录取规则，确定申请注册本校考生预录取名单并进行排序。
（3）计算机匹配录取。省教育考试院通过计算机系统，根据招生计划数，按照考生填报志愿的先后顺序和院校确定的考生预录取顺序自动匹配录取1个院校及专业，注册即完成，考生不再需要通过网络确认录取信息。
凡上一轮符合条件未注册成功的考生，均可继续参加下一轮申请；凡已成功注册的考生，不得再重新申请注册其他院校；未能成功注册的考生，一律不予办理录取备案手续。
经过计算机匹配录取后未完成计划的院校，可在下一轮继续接受考生申请，当院校录取考生数达到招生计划数时，即已完成招生计划。
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