光合作用与果实的问题为什么说一旦植物的果实图片被摘去

蒸腾作用的结果.(2)下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋口,火柴复燃了,说明袋内的氧气较丰富,这是光合作用的结果.若B图表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况,则①、③分别代表的物质分别是:①二氧化碳、③水.(3)若在傍晚套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的二氧化碳较丰富,这是呼吸作用的结果.若B图表示叶片呼吸作用有关的物质进出叶片的情况,则①、②所代表的物质分别是:①氧气、②二氧化碳.(4)以上三种植物的生理活动,绿色植物白天进行的有蒸腾作用、光合作用、呼吸作用;夜晚仍能进行的有蒸腾作用和呼吸作用.
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!
请输入姓名
请输入手机号【基因表达】开花植物的果实发育基因的进化【基因表达】开花植物的果实发育基因的进化光合作用与果实的问题为什么说一旦植物的果实被摘去后,会影响植物的光合作用?
光合作用与果实的问题为什么说一旦植物的果实被摘去后,会影响植物的光合作用?
叶子忙着光合作用,有点收获就存到果实里去.你把果子给摘了,东西存哪儿?就像打工挣了钱就存银行一样,你把银行搬回家了,让我把辛辛苦苦打工挣的钱存哪儿?放在身边要么稀里糊涂花光了,要么被小偷偷走了.道理就这么简单.
与《光合作用与果实的问题为什么说一旦植物的果实被摘去后,会影响植物的光合作用?》相关的作业问题
不能不管是成熟的,还是不成熟的,都不能进行光合作用.叶绿体存在于植物的叶片或茎中.果实中没有叶绿体.果实的颜色,是由果皮或果肉细胞内液泡中的色素决定的.
植物通过光合作用将光能转化为异养生物可以直接使用的有机物(糖类,氨基酸等).当其他生物食用了植物之后,生物通过自身的消化作用将这些有机物同化到自身.这是有一个百分比的 大约是10%-20%也就是说 在生态系统的食物链中 捕食者只能将被捕食者的10%-20%同化为自身的物质 其他都通过各种渠道散失掉了 但即使是散失的 也
商:1、交换意见( 商量 )2、市场上买卖的物品( 商品 )3、在贩卖物品中获利的人( 商人)果:1、植物的果实( 水果 )2、事情的结局( 结果 )3、勇敢并有决断( 果断 )声:1、声音( 响声 )2、发出声音( 声援 )3、名誉( 声誉 )
吃根: 山芋、山药、萝卜、胡萝卜、甜茶、 吃茎: 甘蔗、莲藕、姜、马铃薯、莴苣、洋葱、荸荠、慈姑、芋头 吃叶: 青菜、白菜、菠菜、苋菜、韭菜、包菜、生菜、雪里红、 吃花: 花椰菜、黄花菜、金银花、玫瑰花、茉莉花、菊花 吃果实: 南瓜、冬瓜、丝瓜、黄瓜、苦瓜、豇豆、茄子、番茄、苹果、橘子、 桃子、花生、水稻、小麦、玉米、
C不形成果皮,种子是裸露的,故称裸子植物.
果园里的果子全都成熟了,看起来香透了似的 再问: 还有一个再问: 你说的是①还是② 再答: 妈妈说等我长大了,就成熟了再问: 先说第一个吗?还是先说了第二个? 再答: 先说第一个 再答: 后面的是第二个再问: ok再问: 我对你的回答很满意再问: 我对你的回答很满意再问: 拜拜 再答: 谢谢哦,以后可以问我,星期六或星
1.苏醒--复苏2.炎热--酷热3.萌发--萌生4.销声匿迹--无影无踪植物孕育果实 夏衰草聊天,风雪载途.冬冰雪融化,草木萌发 春果实成熟,叶子变黄 秋 再问: 谢谢。
是人心果 我们学校还有几棵 前天去看也是结果了 把果摘下来 会一直流很多白色的浆~ 再问: 这个果子好像结了很久了,啥时候才能熟啊? 再答: 摘下来~ 放几天就熟了 如果现在吃 就像柿子一样涩涩的
简单地说,有果皮这个结构的是果实,没有果皮的是种子建议详细了解一下什么是果实,这需要一大篇文字
秋天到了,栗子成熟了,一个个笑得咧开了嘴..他看上去很成熟,不像一个15岁的孩子.今天的技术大赛,他的技术很成熟
A植物的果实完全长成【成熟】 B因常见或常用知道得很清楚【熟悉】 C程度深【熟睡】 D食物加热到可以食用的程度【煮熟】
这句话富有哲理:人们都想要成功,但结果往往和付出成正比,想要成功,就应该在最艰难的时候埋下心来去为成功而努力,只有这样才有可能在今后收获成功的喜悦. 再问: 没有两百字吧。。。。 再答: 我已经尽力了 因为这句话没有特殊的写法比如修辞什么的 只是很有哲理 因此多在说理,不在赏析 就是谈一谈你个人的想法就可以了 我觉得
植物的果实不光是由雌蕊发育而来的,通常是由子房(如桃子、柑橘、大豆等),或子房+花托(如苹果、梨、黄瓜等),这两种情况最多见,也有的是由雌蕊发育而来(如草莓),还有的是主要由花序轴发育而来(如菠萝).
选A.A对,动物传粉的意义在于帮助植物繁殖后代;B错,应该是种子的传播才是使植物分布范围扩大的原因;C错,动物食用植物的果实才是使帮助传播果实和种子的真正原因;D错,这不能加速植物的进化.希望采纳,谢谢!
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.可见B符合题意.故选:B 再问: 那叶为什么不算呢?麻烦解答 再答: 我都解释了为什么叶不行,你再看看我的回答
绿豆一年生直立或顶端微缠绕草本.高约60cm,被短褐色硬毛.三出复叶,互生;叶柄长9~12cm;小叶3,叶片阔卵形至菱状卵形,侧生小叶偏斜,长6~10cm,宽2.5~7.5cm,先端渐尖,基部圆形、楔形或截形,两面疏被长硬毛;托叶阔卵形,小托叶线形.总状花序腋生,总花梗短于叶柄或近等长;苞片卵形或卵状长椭圆形,有长硬毛
果实和种子不是一个植物,是植物的一部分,是植物的器官.种子被果皮(包括我们吃的那一部分果肉)包了起来,有果实的植物叫被子植物,裸子植物与其相反.关键看是果皮还是种皮,比如说,一粒玉米有果皮便是果实而银杏白果则是种子.所以,有果实的植物叫被子植物;没有果实的只有种子的植物叫裸子植物.
采食野生植物最大的问题是如何鉴别有毒或无毒.最简单的办法,将采集到的植物割开一个口子,放进一小撮盐,观察这个口子是否改变原来的颜色,变色的不能食用.《中国野菜图谱》总结了几种较为简便的鉴别方法:⑴取植物幼嫩部分少许,在嘴中用前齿嚼碎后以舌尖品尝是否有苦涩、辛辣及其他异味.如果怪味很浓则有可能有毒,应立即吐掉再漱口.涩味植物的果实有什么作用_植物的根有什么作用简单回答-疾风资料库
植物的果实有什么作用_植物的根有什么作用简单回答
发布时间: 15:01&&&&发布人:
植物的根有什么作用简单回答
固定植物体,并从土里吸收水分和无机盐。植物的根和茎有什么作用
运输水分和无机盐植物的根和叶有什么作用?
叶可以光合作用,根吸收作用植物的木质部,韧皮部内是什么组织?有什么作用?简单回答~不要抄袭~不会别乱讲
木质部由导管、管胞、木纤维和木薄壁组织细胞以及木射线组成。木质部是植物的运输组织,主要起到向上运输水(根吸收的水分)和无机盐的作用,另外还具有支撑植物体的作用。韧皮部在树皮和形成层之间,韧皮部由筛分子、厚壁组织细胞和薄壁组织细胞组成。主要功能是向下运送养分(有机物,比如光合作用产生的糖类)。植物的根有()和()的作用,植物的茎有运输()和()的作用
植物的根有吸收水和无机盐的作用(也有一种说法叫做支持和吸收的作用),植物得茎有运输水和有机物的作用。相信我,我是初中科学教师!植物的根简单地分为哪几类?
直根,须根,不定根,块根...
CopyRight&2012- AllRight Reserved

我要回帖

更多关于 植物的果实 的文章

 

随机推荐