基因如何复制，遗传病基因组信息分析信息怎样传递

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-22 18:58 标签： 遗传信息的传递
如何复制基因测序图
如何复制基因测序图
09-04-12 &匿名提问
在游动的过程中将DNA片段的双链结构打开,分成两个片段,也可为某个DNA单链找到对应的片段,重新组合在一起,科学家将DNA...结果会输入计算机中,计算机破译出所有的DNA片段结果,并重新“组装”,让基因组恢复原样。
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测定人类遗传基因排序（以碱基排序为表现） 分四种碱基 A、T、G、C （以A-T 、 G-C组合再连成双螺旋链状） 母的遗传基因在受精过程中被随机得分开，而孩子能获得其中一部分（理论上一般占50%左右）。孩子和父母间的基因有许多相似点。人类基因测序目的之一就是对血缘程度进行检验 ======== 基因就是DNA大分子的一个片断。核酸分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两类，它们共同执掌着细胞的新陈代谢，核酸作为生命的根源是遗传因子的本体，能完全控制细胞的分裂、成长与能量的产生。生命从诞生到死亡，均受核酸支配。与基因密切联系的真正在幕后操纵生命的，是一个崭新的概念———核酸。现代遗传学家认为，基因是DNA(脱氧核糖核酸)分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以使遗传信息得到表达。不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所致。 ? 人类只有一个基因组，大约有5-10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的，旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息，使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动，这一价值30亿美元的计划的目标是，为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方，这一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图，并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢，但非常精确。 ? 随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，人们的生活也将发生巨大变化。基因药物已经走进人们的生活，利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望。因为随着我们对人类 本身的了解迈上新的台阶，很多疾病的病因将被揭开，药物就会设计得更好些，治疗方案就能“对因下药”，生活起居、饮食习惯有可能根据基因情况进行调整，人类的整体健康状 况将会提高，二十一世纪的医学基础将由此奠定。
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yichuan xinxi遗传信息genetic information 的种，存在于DNA（）或RNA（）上。各种生物都有由特异碱基序列构成的DNA或RNA。这些遗传物质有一定的化学结构和特殊的空间结构。 每个DNA分子都由两条长链盘旋...
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遗传信息的传递DNA的复制.ppt 59页
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遗传信息的传递DNA的复制
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第三章遗传信息的传递DNA的复制DNA的转录蛋白质的生物合成基因的结构特征基因表达调控第一节DNA的复制DNA的复制：指以亲代DNA分子为模板合成一个新的与亲代模板结构相同的子代DNA分子的过程。复制叉细菌DNA复制真核生物DNA复制DNA半保留复制DNA半保留复制实验（M.Meselson和F.Stahl，1958年）DNA的半不连续复制DNA复制所需的酶和蛋白质DNA聚合酶引发酶引发DNA合成的起始DNA连接酶将冈崎片段连接合成一条完整的互补链拓扑异构酶将单、双链的线状或环状DNA分子进行扑交换的一种酶，拓扑异构酶Ⅰ、拓扑异构酶Ⅱ解链酶DNA双分子解开作为复制的模板单链结合蛋白与解链的DNA单链结合，使其不回复双链状态，且保护DNA不被水解DNA聚合酶原核生物DNA聚合酶DNA聚合酶Ⅰ（Kornberg酶）：5’→3’聚合酶活性3’→5’外切酶活性5’→3’外切酶活性DNA聚合酶Ⅲ5’→3’聚合酶活性3’→5’外切酶活性真核生物DNA聚合酶 三、DNA复制一般过程四原核生物和真核生物DNA的复制特点复制的起点和速率原核生物只有一个复制起点，真核生物的染色体具有多个复制起点在原核生物中，第一轮复制尚未结束前，第二轮复制又从复制起点开始了；真核生物，第一轮复制结束后第二轮才开始，原核生物复制起点可以连续发动复制，真核生物则不能原核生物与真核生物均为双向复制四原核生物和真核生物DNA合成的区别第二节DNA的转录转录是以DNA为模板，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程转录起始RNA链的延伸RNA链的合成终止及释放RNA聚合酶大肠杆菌RNA聚合酶真核生物RNA聚合酶大肠杆菌RNA聚合酶α(2)β核心酶全酶β’σ:无催化作用，识别启动子，参与转录的起始功能选择模板链，识别起始区的启动子解开DNA部分双螺旋链，产生长约17bp的单链DNA模板选择正确的rNTP底物并催化形成磷酸二酯键，使合成的RNA链不断延伸能识别转录终止信号（terminationsignal），停止转录真核生物RNA聚合酶基因转录的一般过程真核生物mRNA的加工（自学）mRNA5’端加帽mRNA3’端加多聚腺苷酸(polyA)mRNA的剪接第三节蛋白质的生物合成翻译(translation)：从DNA到蛋白质的遗传信息传递过程中，贮存于DNA中的遗传信息通过转录表达为mRNA中的核苷酸序列信息，再从mRNA上的核苷酸到多肽链上的氨基酸，遗传信息的传递好象从一种语言到另一种语言，因此将蛋白质合成的过程称为翻译。蛋白质合成的主要元件核糖体：核糖体是蛋白质的合成场所mRNA：携带遗传信息，蛋白质合成的直接模板tRNA：负责转运特异性氨基酸进行蛋白质生物合成遗传密码mRNA与蛋白质之间的关系是通过遗传密码的翻译实现的，每3个相邻核苷酸组成1个三联体密码，编码一种氨基酸三联体连续性通用性兼并性起始密码：AUG终止密码：UAA、UAG、UGA核糖体的结构和功能真核生物核糖体：60S、40S原核生物核糖体：50S、30S核糖体是蛋白质合成的场所翻译功能区：肽链合成的场所，占据了核糖体的2/3mRNA结合位点肽基tRNA和甲酰甲硫氨酸tRNA结合位点(P位点)氨酰tRNA结合位点(A位点)肽链延伸辅助因子EF-Tu和EF-G的结合位点，EF-Tu起着协助氨酰tRNA进入核糖体的作用，而EF-G负责核糖体的转位反应肽基转移酶活性位点，肽基转移酶负责在肽链合成中将位于P位点的肽基tRNA的肽链转移到位于A位点的氨酰tRNA上5SrRNA结合位点以及结合脱酰tRNA的E位点等出口功能区(exitdomain):多肽的出口，核糖体通过这个区域附着在膜上蛋白质生物合成的过程合成的起始：核糖体大小亚基、tRNA和mRNA在起始因子的协助下组合成起始复合物的过程肽链的延伸进位：氨基酰-tRNA进入核糖体的A位肽链形成：氨基酰-tRNA进位后，在转肽酶的催化下，P位的肽基-tRNA的肽链转移到A位的氨基酰-tRNA的氨基上，从而形成肽键移位：肽键形成后，核糖体沿mRNA向3’方向移动一个密码子的距离。翻译的终止：终止密码子进入A位，标志着翻译的结束蛋白质生物合成的过程第四节基因的结构特征基因的概念发展基因的一般结构特征真核生物基因组的特点基因的概念发展基因概念的演变1865年，孟德尔，颗粒性遗传因子1909年，Johannsen，更名为“基因”1910，Morgan等，基因存在于染色体上，线性排列1926年，Morgan等,“三位一体”：结构单位、功能单位、突变单位和交换单位Avery（1944年）、Hershey和Chase（1952年）证明DNA是遗传物质基因功能的研究1908年，Garrod：onemutantgene-onemetabolicblock，Earlyevidencetha
正在加载中，请稍后...回答下列关于DNA复制和遗传信息传递的问题: (1)DNA完成复制后.也复制了遗传信息.复制后的遗传信息.可通过 向体细胞传递.还可通过 和 向子代传递. (2)下列是有关遗传信息的两句话.请根据上题的答案.对这两句话的画线部分进行修改:“DNA分子的结构不仅使DNA分子能够储存大量的遗传信息.还使DNA分子能够传递遗传信息.遗传信息的 题目和参考答案——精英家教网——
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科目：高中生物
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下列关于DNA复制和转录区别的叙述中正确的是
A．复制和转录的产物不同B．复制和转录的原料不同
C．复制和转录的模板不同D．复制和转录的酶不尽相同
科目：高中生物
来源：生物教研室
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