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教师资格证考试
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教师资格面试时令考官反感的五点千万不要做
日 09:58:41 &&&& 来源：育德园师()&&&&
　　2017上半年教师资格证面试马上就要开始了，考生们一定要注意以下这五点。千万不要做让考官反感的事情，下面是小编总结的五点注意事项，千万不要使自己陷入困境哦。　　一、不要重复尾句　　考生在考场上普遍会处于极度紧张的状态，脑袋空白，思维短路等现象时有发生。为了避免空场很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语，虽然弥补了自己的思维短路，给下一句话争取了思考的时间，但是让听者觉得极为难受，甚至会产生不耐烦的情绪。　　二、不要连珠炮　　“连珠炮”式的说话在平时的聊天中会增加生活的乐趣，活跃气氛，但是确是面试的一大忌讳。安静的考场上需要的是一种和谐的氛围，“连珠炮”式表达不仅使考生与考官的交流感丧失殆尽，甚至会给考官以压迫感，有时还会给人“像是打了鸡血”的错觉。　　三、不要背诵式　　“连珠炮”是在气势上过于强势，通常表现是考生眼神与考官无交流，向上向下或是左右来回转，就是避开考官的眼睛，其实归根到底是紧张的表现。考生想努力回忆自己大脑中构建的提纲，生怕遗漏一个点，这样带给考官的是一种不成熟的表现，像是一个背课文的学生，而不是一个有独立思考的成年人。　　四、不要婆婆妈妈　　完美主义者通常对自己要求很高，在考场上这样的考生也屡见不鲜，主要表现一是思维混乱、无时间观念。很多考生分配的时间是一样的，有的考生习惯把精华都留在最后来展现，等到提醒时间的时候，完美主义者仍然不会选择快速收尾，而会不慌不忙地将其答完直至考官喊停。这样的结果是破坏了答题的完整性，减分也毫无疑问。　　五、不要玩世不恭　　过度的紧张状态下，一部分考生的表现是过于局促甚至僵硬。但也有考生试图想通过肢体或是表情的放松来缓解紧张，不料却适得其反，挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作也是屡见不鲜。这直接会让考官觉得此考生态度不端正，藐视考场，不尊重考官，印象分会降低。　　以上就是小编为大家整理的在教师资格证面试过程中考官最令考官反感的五点了，考生们对于面试一定要做到慎重，任何细节都有可能是你不能得高分的原因。如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系育德老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。
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　　对于没有经历过教师资格证面试的朋友来说，第一次与考官面对面交流确实会有紧张，对于面试过程，可能考生也不是很清楚。那么今天小尚老师就来给大家盘点一下面试中的十个细节，一大波干货袭来，准备接招吧~
　　细节一：面试抽题
　　抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目。题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文，复习备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，有的考生一紧张就会漏看题目要求。
　　PS：体育科目的试题与其他科目有所不同，如篮球投篮、握球、跑、跳远等节选1-2个基础动作进行考试，体育考生可以穿运动装。
　　细节二：备课时间
　　备课室里备课的时间只有20分钟，既要备课还要写教案，你来得及吗？建议考生们简写教案，但框架一定要完整。
　　细节三：试讲≠说课
　　试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课，从上课开始要激情饱满的说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，试讲后，考官会就教学目标进行提问。
　　细节四：备课室物资
　　进入备课室不能带手机，没有教材，不能带资料，只有抽题纸和备课纸。备课纸：有姓名准考证号的表格，其他的部分为空白。所以教案的框架要自己写，备课纸一张不够可以向考官索要。
　　细节五：教案怎么写
　　教案要针对片段的题目来写，不要写整节课的，整节课的范围太大，无法体现教案的可检测性。
　　细节六：试讲流程
　　试讲要讲完整的一节课，流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十分钟，要把握好课堂节奏。
　　细节七：答辩题目
　　在进入考场后，试讲前要回答规定问题，这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行问答，回答完第一道题，考官才会给出第二道题。
　　细节八：无生课堂
　　没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官
　　情景一：没有音乐
　　假如音乐课的时候需要歌曲示范，但又没有真是的音乐怎么办呢？假装有音乐，让学生先聆听、先欣赏，并做出手势示意学生去聆听音乐，停顿半秒钟之后再继续下面内容。
　　情景二：没有PPT
　　要假装有PPT，课堂提问时，假装有学生，不要问考官问题，考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒，假装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点，如“嗯，这位同学说的很好”。
　　细节九：面试礼仪
　　在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止，进门前，要敲门，要敲门，要敲门，重要的事儿要说三遍。在回答完问题，需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。在面试接近尾声的时候，如有书写板书，需要询问考官是否需要擦黑板。
　　细节十：试讲看教案
　　尽量不要看教案，做到脱稿试讲，忘词是难免的，小编教大家如何巧妙地偷瞄教案：
　　技巧一：领读课文式偷瞄
　　语文和英语老师可以借领读课文的机会，偷瞄教
　　技巧二：提问式偷瞄
　　其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一 眼教案，这样才自然流畅。
　　以上就是小尚老师为大家整理的关于教师证面试的一些细节啦~小伙伴们如果还有其他关于2016教师资格证面试或者2017教师资格证考试的疑惑，都可以关注微信公众号“伴你考教师”来跟小尚老师取得联系，我一定会用最专业的态度解决你们的问题，更有海量免费资源等你们领，包括教师资格证模拟试卷、试听视频、每日小练、专业老师在线一对一传授应试技巧！
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旨在为全国有需要的同学分享更多资格证考试心得
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授在10个鸡蛋上坐了3星期后，终于成功孵化出第一颗鸡蛋。
但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
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　　小编的话
　　关于教师资格证面试的流程以及各类内容我们都有发布，今天我们让大家知道面试时的考官是谁？他们到底都是一些什么人？在面试的时候考官的心理是什么样的！
　　考官的构成
　　教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的中小学和幼儿优秀教师担任的，除了优秀教师外，还有一些教研机构的优秀教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试考官的组成。
　　考官的心理
　　既然是面试，在你看到考官的那一瞬间，考官就会对你的言行举止，穿着打扮有一个印象分，也就是我们的首印效应。
　　为了给考官留下一个好的印象，我们就要表现出自己的自信，微笑面对考官，尽量表现的落落大方，这样我们的起点就会比别人更高一些，面试也更占优势；有了这样的优势之后，考官就会产生晕轮效应，考官就只看到你的优点，自然的忽略你的缺点，只要考官产生了晕轮效应，可以说面试已然成功了一半，所以一定让考官欣赏你看到你的长处。
　　既然作为考官，都是优秀的教师，那么自己在试讲时，考官难免有一些自负心理，考官会更严格的要求考生。那么我们的态度就要谦虚有礼，同时不能有知识性的错误发生；考官除了这几种心态外，还有一种伯乐心理，爱才之心考官皆有。
　　只要我们有很强的专业能力以及课堂表现力，在众人之中脱颖而出，考官很欣赏你，那么你就是面试中的优胜者。
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