小孩在镇江实验学校上初三数学难点，还有一个多月就要中考了，物理上几个难点有问题，想找老师帮忙辅导一下？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-20 09:03 标签： 初三数学难点
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如何做化学实验和物理实验我是一个初三党，马上就要中考了。最近在练习理化的实验操作，因为不知道具体要考哪几个实验，所以几乎每种实验都要做。做起实验来觉得有些困难，脑子很混乱，常常是做了一步，脑子就一片空白了，不知道下一步该做什么，而且动作很慢，很啰嗦，还常常出错。我前几天做氯酸钾制氧气的时候，把收集装置连错了，本来脑子里想好的，但做出来就不是那么一回事了（还被老师说得很惨...），而且常常不知道酒精灯该何时熄灭，经常就是这一步用了酒精灯就把它熄灭，后面做下一步时各项工作都准备好了才想起没点酒精灯，再手忙脚乱地到处找火柴...总感觉自己做实验时没有头绪，想起哪出是哪出，所以在做实验时我自己经常感觉很糟糕，心里很乱，很慌，很怕做不好。做物理实验时也一样。经常看到那些导线缠过来绕过去的，心里就慌了，很怕自己做毁了，操作分只得1、2分。虽然我也常常告诉自己没关系，别紧张，但总是忍不住害怕紧张，特别是我一紧张手就会抖得很厉害。所以想向各位前辈请教一下，理化的实验在做之前应有哪些准备，应怎么做，要注意哪些问题，特别是一些细节的东西。我是重庆这边的，还有十几天我们就要中考了，有点急，希望各位前辈帮帮忙，实验操作分也是很重要的，谢谢，真的谢谢！
__猴妖7726
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我也是初三党的，同学我提个建议给你不管做物理还是化学，做题时一定先把题目弄清{这个很重要的在做化学的时候把对应的会发生反应的化学式先写出来{这个嘛。。视乎只能起到提醒作用物理啊。。细心在细心，多复习电学吧{物理。。咱也不怎么好。。计算老被扣分TAT
实验装置图很重要，你应该对实验装置图心里有数。还有，就是不能乱，你可以先画个图，没事的时候看两眼，可以把自己的想法都弄在图上，这个是干什么的，反应的过程是什么样的，什么时候会在这个装置中变化，有哪些变化……实验的内容一般都是基础的，重点的内容...
对于化学实验，你如果是在试卷上出现了这种问题是十分好解决的，首先，探究它的给分点在哪里，对他的提问发出相同质疑，在后面的叙述中寻找答案，若是没有，你的方程式背诵便起到了很重要的作用了，用自己认为最符合的向上套，总会有答案，毕竟不会问到很神很深的地步，记住这种题一二问是给分送分的。若是实际操作，这种更注重的是你对操作的认识，什么都明白，指哪哪会怎么可能会有这种问题呢?是吧?物理同化学，对实验题的研究...
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初二物理有趣的小实验,要光,热,声学的,星期一我要给班上同学做实验,请各位多找几个!关于物理的小故事也行，要新颖的，也要光，声学的。最好是实验！
三人行ゝ券
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找个小鼓将一些橡皮屑放在上面敲鼓.原理：声音是由于物体振动产生的
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从地面沿扶梯向下行走，从地面走到扶梯底端所用时间t2 电磁炮玩过没，十大物理趣题 这是为纪念爱因斯坦举行的一次,爱因斯坦之光照亮地球活动中出的
要能在室内完成的，谢谢
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太简单，谢谢
很多啊，比如把固体碘放在一个密封的透明管内，放在酒精灯上烧，碘变成了紫色的气体
升华 提醒一下，碘有毒，实验时要注意安全......
网上一大堆此类视频
扛一个100W的二氧化碳激光器，去了烧东西放火，然后说，看，这就是激光！
扫描下载二维码声音的探究
（一）他们首先做了如下几个实验：
实验一：用手摸喉头，发声时，手在振动
实验二：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动
实验三：打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花
实验四：把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声
（1）他们发现这些发声物体的共同特征是：发声体在振动，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法．
（2）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为转换法
（二）小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图甲所示．记录的数据如下：
尺的振动幅度
尺拍打桌子的声音
（1）小马发现他收集的数据有问题，请你帮他指出来
存在的是：2、3顺序颠倒
（2）经过改正后，他们得出了正确论：振幅越大，响度越大
（三）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图乙所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了．请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第一次发出的声音的音调高；如图丙所示，用薄塑料片在1、2两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则2把梳子发出的声音的音调高．
（四）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：
a、两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．
b、两张桌子拉开，又进行了一次实验
小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是第一次听到的声音比第二次大．得出的实验结论验证了其中猜想①是正确的．
解：（一）（1）通过分析可知，发现这些发声物体的共同特征是发声体在振动；
（2）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为转换法；
（二）存在的问题是2、3顺序颠倒，结论是：振幅越大，响度越大；
（三）根据音调由频率决定，频率越大，音调越高可知：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第一次比第二次频率大，所以第一次发出的声音的音调高；用薄塑料片在1、2两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，因为2号梳子齿密，频率大，则2把梳子发出的声音的音调高；
（四）小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是第一次听到的声音比第二次大．得出的实验结论验证了其中猜想①是正确的．
故答案为：：（一）（1）发声体在振动；
（2）转换法；
（二）2、3顺序颠倒；振幅越大，响度越大；
（三）一；2；
（四）第一次听到的声音比第二次大；①．
根据下列知识分析回答：
（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
（3）音调由频率决定，频率越大，音调越高；
（4）声音传播需要介质．资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
江苏省镇江市丹阳市实验学校2016届九年级12月月考物理试题
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九年级质量调研物理试卷（2015.12）说明:本试卷共6页,满分100分。考试时间90分钟。请将答案填写在答题纸上。一、选择题:（本题12小题,每小题2分,共24分）1.下列物理学家中,将其名字命名为电压单位的是
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（▲）A.导体
D.超导体3.通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是
（▲）A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C.合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小 D.通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大4.如图所示是一种声光报警器电路,各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（▲）A.只闭合S1时,灯亮铃不响B.只闭合S2时,铃响灯不亮C.同时闭合S1、S2,铃响灯不亮D.同时闭合S1、S2,灯亮铃不响5.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明功能。当开关Sl闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是
（▲）6.某同学观察他家里的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,下列指示灯的示意图合理的是
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试题试卷,月考,初三,江苏,2015,苏科版九年级上册,物理
审核人：网校通专供
来源学校：江苏省丹阳市实验学校（原：丹阳市实验初级中学（丹阳市大泊初级中学被合并）
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