怎样写“科学作文”
1.什么是“科学作文”
解决“无病呻吟”、“空发议论”的办法是让学生学会用事实说话。“科学作文”就是让学生用事实说话。科学研究的核心精神是“假设—验证”。“假设—验证”的科学研究具体显示为两种写作：一是分类；二是寻找因果关系（或相关关系）。
所谓“科学作文”，就是让作者用“假设—验证”的思路写文章。由于假设主要显示为两种类型，所以，“科学作文”也显示为两种文章。
假设有两种：
一是任何事物总是以某种类型而存在，“物以类聚，人以群分”，任何事物总是可分为不同的类型。与之相应，科学作文就显示为“分类的作文”。
二是任何事物总是以某种关系而存在，某个结果总是由某个原因引起的，或者说，某个（或某些）原因导致了某个（某些）结果。与之相应，科学作文就显示为“因果关系的作文”（或相关关系作文）。
2.科学作文的类型
2.1用分类或因果关系激活传统的“议论文”
比如，可以把《论诚信》转换为《诚信的用途与限制》。诚信有两种类型，一是充分诚信，通过对人说真话和说话算话的方式来获得他人敬重并使他人感到幸福。二是有限诚信，通过限制说真话的范围甚至通过善意的谎言来获得他人的敬重并使他人幸福。并非任何场合都要说真话，也不能说，凡是不说真话或说谎话，就一定不能获得他人的信任和敬重。有一种谎言，是善意的谎言。善意的谎言也有三种类型：一是医生对病人善意地撒谎。如果某个医生对病人善意地撒谎，就不能说，这个医生不诚信，也不能说这个医生不值得敬重。二是政治家对善意地撒谎。三是在战争过程中对敌人撒谎。如果需要扩展论文的长度，可以从历史中寻找相关的例子（比如曹操的“望梅止渴”）作为例证（历史研究），也可以从现实生活中寻找相关的例子作为例证（调查研究）。
比如，可以把《论习惯》转换成《生活习惯对学习成绩的影响》。可以举几个现实生活中的例子来说明生活习惯对学习成绩的影响。这是调查研究报告。也可以发起一次新生活的改革，改变过多地看电视的习惯，尽量不看电视或少看电视，来验证看电视的生活习惯对学习成绩的影响，然后写一份研究报告。这是实验研究报告。
2.2用分类或因果关系激活传统的“观察作文”
解决的办法是：把日常观察转换成科学观察。科学观察与日常观察的不同之处在于：
如果学生在观察之前没有假设，他只是“盲目”地观察，盲目观察的结果是，学生天天观察眼前的那只蚕，却不知道看什么。如果学生找不到值得观察的东西，老师却逼迫学生写《蚕》的观察日记，学生就只会写：“我养了一只蚕，后来，蚕死掉了。”
与日常观察相反，科学观察总是在观察之前有“假设”，然后通过观察去验证这个假设。“科学作文”让学生带着假设去观察。
如果没有假设，人总是围着观察的对象转；如果有了观察，观察的对象就会围着人转。这是两种完全不同的观察世界的方式。如果没有假设，学生的观察就是迷茫的、糊涂的，有了假设之后，学生的眼睛就会发亮，闪闪发光，因为他有了观察的眼光和视角。
比如，可以让学生先有一个假设：假设蚕是有不同的类型的，让学生写《蚕的类型》。或者，假设蚕的成长是有几个关键阶段的，让学生写《蚕的生长的几个阶段》。或者，假设养蚕是有不同的方法的，让学生写《养蚕的几种方法》。这是分类作文。
比如，可以让学生先有一个假设：假设不同的养蚕的方法将对蚕的生长有不同的影响。然后，让学生用新方法养蚕，再观察新方法的效果，最后，写《新方法养蚕对蚕的影响》的实验研究报告。这样看来，好作文不是写出来的，是做出来的。
3.“科学作文”的写作技巧：三段作文
3.1“分类作文”的写作技巧
分类作文包括两种：
一是横向分类，比如《父母教育孩子的三种类型》、《蚕的三个类型》。横向分类最好保持各个类型之间的对立统一。比如，纵容型父母、权威型父母、民主型父母。
二是纵向分类，比如《父母教育孩子的三个阶段》、《蚕的生长的三个关键阶段》。纵向分类最好保持各个阶段之间的否定之否定。比如，孩子3岁前后，父母往往显示为纵容型父母，孩子9岁前后，父母往往显示为权威型父母，孩子13岁前后，父母往往显示为民主型父母。
3.2“关系作文”的写作技巧（实验报告式的作文和调查报告式的作文）
3.3“思想实验”：
可可的作业是“看图作文”，主题是“追捕”。
图画是：一只小老鼠想吃香蕉和苹果，被猫发现了，猫开始追捕老鼠。
作文的提示是：
1.图上都画着谁？
2.它们正在做什么？
3.它们的表情和动作又是怎样的呢？
可可的第一次作文：
一天，Chen家里人不在，老鼠小灰从洞里zuan出来说：“可把我饿死了，现在我终yu可以出来了。”可是，他没想到，小猫阿黄还在家里看家呢。
他走到客厅，一看，桌子上bai着水果和香肠，还没有来得及放到冰箱里呢。小灰两眼放光，一cuan就cuan到了桌子上。他抓起一个苹果和两根香肠就要吃。tu然，阿黄一下子pu过来，吓得小灰赶紧逃。
只见阿黄nu目圆zheng，像是要跟老hu斗争一样。还好，小灰一个急转弯，duo过了阿黄的zhua子。他们你zhui我赶，rao着圈，跑了十几圈，小灰再也跑不dong了，阿黄也chuan
最后，小灰说：“我们和好吧。”阿黄说：“猫和老鼠能做朋友吗？”“当然可以！”小灰高兴地说。
以后，他们就成了最最好的朋友。
我推荐给可可的“科学作文”的写作模式：
1.1小老鼠想吃客厅里的香蕉和苹果。问题是，香蕉和苹果的旁边有一只猫。猫和老鼠是敌人。
1.2以前，小老鼠总是趁猫打盹的时候偷吃东西，但那样很危险。如果被猫发现了，猫会扑过来，追捕老鼠。
1.3今天，小老鼠打算采用一个新方法。小老鼠想，如果我能劝说小花猫，让老鼠和猫成为朋友，那么，我就可以吃到香蕉和苹果啦！
2.1那天早晨，小老鼠从洞里钻出来，站在洞口（随时准备逃到洞里去）。小老鼠温柔地对猫喊话：“Hi，朋友，早上好！”
2.2小花猫感到很奇怪：“谁是你的朋友？”小老鼠说：“你呀，我的祖父跟你的祖父原本就是好朋友，后来有误解，就成了敌人。”小花猫说：“我才不跟你做朋友呢。”
2.3小老鼠耐心地说：“为什么不呢？如果我们重新成为好朋友，对大家都有好处。我发现有个地方有很多奶酪，我可以带你去吃奶酪。做了朋友，我们就可以相互帮助了。我们可以过新生活。”小花猫有点犹豫，说：“你告诉我哪里有奶酪，你要是没骗我，我就相信你，我们就做朋友。”
3.1结果，小老鼠带小花猫找到了奶酪，小花猫让小老鼠吃上了香蕉和苹果。
3.2小老鼠和小花猫真的成了好朋友。因为，小花猫发现，做朋友真的对大家都有好处。做敌人对大家都没好处。
3.3不过，小花猫有时不想吃奶酪，他更想吃老鼠肉。这是小老鼠遇到的新问题，怎么办呢？看来，小老鼠需要想新的办法了。
我的解说：一篇文章只写三段话就够了。每段话写三件事。
第一段话的三件事：（1）问题：遇到了什么问题？（2）别人是怎样解决这个问题的；以往的旧方法是什么？或者，我以前是怎样解决这个问题的。（3）我打算用什么新方法来解决这个问题。
第二段话的三件事：（1）使用新方法的时间、地点。（2）新方法的具体措施。（3）使用新方法时经过了哪几个阶段（有没有遇到新的困难，我是怎样克服新困难的）。
第三段话的三件事：（1）结果怎样；（2）为什么会出现这个结果。（3）是否出现了预料之外的新问题？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。中学生打工利弊谈现今，在大学校园里，有很多大学生都在搞勤工俭学，更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。中学生打工有很多好处，首先可以早些接触社会，认识社会，为将来走向社会打下基础。现代社会，竞争十分激烈，不能适应社会就会被社会淘汰。我有一位同学，假期中在小饭馆里当服务员，早起晚睡，每天要忙十二个小时以上，没有家里的软床，吃的也是粗茶淡饭，可开学后每个人都能看出她的变化：说话不再娇滴滴，干起活来不怕脏不怕累，人也成熟了许多。其次，可以了解父母工作的艰辛，更能体谅父母。很多家庭都存在着&小公主&、&小皇帝&现象，挥金如土，爱慕虚荣，出去打打工，不但可以锻炼自我，更能体会到每一分钱都是靠辛勤劳动换来的，钱来之不易，从而改掉奢侈的不良习气。再次，有些同学平时对自己没有信心，有自卑心理，怀疑自己的能力，打工是一种不很寻常的经历，每个人都会对小小年纪就有打工经验的人刮目相看，从而可以使那些同学恢复自信心，对人生的态度更加积极。但万事万物都有一利必有一弊，中学生打工也是一样。中学生毕竟年龄小，社会阅历少，到了社会上难免被一些不好的人或物所蒙蔽。难以区分好坏、是非，容易受不良社会风气的影响，产生错误的人生观、价值观，也有可能结交上市井流氓之类的社会渣子，走上违法犯罪的道路，想要迷途知返就不容易了。( 学优文库 - 学优文库
)但我认为，总的来说还是利大于弊，人不能因为怕噎死就不吃饭，同样，也不能光看弊而不看益处，只要好处比坏处多，仍是可以提倡的。--600字人生的利弊&从小事做起&，这句话告诉我们做事要脚踏实地，一步一个脚印，尽量把事情做的完美一些。我认为脚踏实地的利大于弊。我们都希望做事要做得好，所以我们做事时要小心，仔细，谨慎。在一个飞机制造厂中，工人们一定要脚踏实地，若稍微少了或者多了一个零件，那这个飞机肯定是用不了的，如果用了，那不是会死许多人吗？所以脚踏实地利大于弊。脚踏实地当然也有弊处。有些脚踏实地的人从小就没有远志，没有大志的人通常只想着干普通事就行，不要出乱子就可以了。俗话说&人穷志短&，那反过来说就是&志短人穷&，那这些人永远没有很大的成就，当然，这也是少数人，不是有句话叫&狼子野心&，它说的是只要志气，就有野心，野心越大，志气就越大，有大的志气不一定就不是脚踏实地，脚踏实地也不一定有志气，那只要脚踏实地，总会有一定的成就。所以脚踏实地利大弊。平凡的事往往是最好做的，但也需要一颗平静的心，也需要脚踏实地地去做，才能做好。有一只蜗牛，它想做成一番惊天动地的事业，便给它自己定了许多它不能做到的目标，然而，它放弃了，死在了草丛里，它的行为令人费解。它为它自己定的目标太过极端，所以它没有达到目标，我认为它应该脚踏实地，从小事做起，先把自己能做到的事做到，再把自己的目标提高一点，把目光放远一点，然后脚踏实地地去做，尽量做得圆满一些。脚踏实地就应该一丝不苟，圆满是你的目标，完美也是你的目标。所以，脚踏实地利大于弊。在人生的道路上，有许多事情要做，你必须要一丝不苟，脚踏实地地去做，才能做得最好文章出自，转载请保留此链接！。--600字追星利大于弊论点一：追星，所喜欢的明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会演讲，会写文章，更重要的是，所追求的是明星的气质以及他们成功的经历，这样才会有人喜欢他们。自己崇拜的明星是我们人生道路上的一个榜样，追星是为了帮助自己进步。论点二：比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己喜欢的事业&&演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证实。&&风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦&&这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？追星，其实利大于弊，可以向自己的偶像学习一些良好的品质，在学习上，我们才会有充足的动力！论点三：结合我来说吧，我从小就有我一直崇拜的明星&&杨红樱。家里有十几本全是她写的书，我十分喜爱。从中我也学到了不少写作的方法，写作水平大大的提高。久而久之，便形成了以后要当作家的梦想。追星不光是娱乐界的，文学界的也一样可以成为我们心中的那颗星！不管怎样，追星都会使我们树立起目标，向着更好的目标发展！论点四：中学生的学习任务重，很多时候都会有烦躁的感觉。适当的追星，也有益于我们的身心健康，可以添加我们生活中的乐趣。学习中也不会太烦躁了。它可以当作我们课余的兴趣，使得我们的活动多姿多彩而又充足。&&&&山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔--600字要学会浅浅地笑我们都是尘世凡间的普通人，与其仰望天际漂泊的云彩，不如做一枝倾情绽放的花朵，用简单快乐之心，淡视风云变幻，笑迎雪雨冰霜；不避生活常态，不畏他人嘲讽；盛开时无须肆意遮掩，凋零时坦然面对凄凉；散发着自己的芬芳，坚守着自己的故事；用装扮世界来体现内涵，用愉悦众生来诠释美丽。如此美丽无暇，翩翩舞动而来，我们彼此相乘，得到那梦寐以求的数字，像整数一样圆满。&&《爱情公寓》装得谦卑是为了隐藏骄傲；表现出痴狂而忘了智慧；庆祝胜利时却失去了初衷；取得进步时受到了各种诱惑；为了真理而追求知识却忽略去提升高贵的灵魂；与并非真正需要的人为友；吸收知识时良莠不分；爱那些轻视我们的人而且帮助那些威胁我们的人。所有这些都是人生的重负。走在熟悉的路上，往往会忽略了细微之处不可多得的美丽；而走在陌生的路上，却又会因为迷恋途中的景致而耽误了行程身边的人每天都在为自己默默付出，我们往往视而不见；而刚认识的人只要对自己好那么一点点，我们就会受宠若惊！糖放得太多了就会感觉到苦，爱得太深了就会感觉到平淡。吃一堑，才长一智。人生的智慧不是白白就能长出来的，别人用自己的经验教训告诫你，你都不可能真正学会。只有你自己经过了的，你才算真正长了智慧。等你用你的智慧去告诫别人的时候，别人又会像你当初那样，不相信你的智慧，所以每一代人都在犯错误，都在用自己的错误教育下一代，而下一代仍然在犯错误。&&《山楂树之恋》&&&&河北沧州********初三:**********--600字浅谈科学的利与弊免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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　　第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。 　 　　第二，要安排好自习课时间。自习课如何安排？不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。 　 　　安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。 　 　　第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。&&位置：发表区 & 年级:小学6 关键字,话题作文来源： 字数：770 投稿日期： 17:17:00 点击：次&
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