火车在她背后擦身而过，情况十分惊险。
派出所进行调查取证，依法对谢某某予以拘留。
　　1．小学六年级了，英语要学些什么？
　　进 入六年级后，学员的学习都是为了这一年即将面临的各类重点中学的考试做准备。纵观近几年的小升初形势，学员在应对小升初过程中需要学习的科目除了传统的语 数之外，英语也是很重要的一项。系统学习小升初英语，为应对各中学小升初考试做好准备。如果你没有头绪，不要着急，为你量身打造‘小升初’综合 复习方案。
　　总体来说，各个活动中的英语考试的出题人为中学教师，整体考查思路倾向于中学英语体系，考查题型与中考题型，各中学期中期末考试题型相当，而考试难度则各校不同，从高一难度到初二难度不等。
　　2．那么备战小升初英语考试需要重点突破哪些内容呢？
　　坚持词汇积累，打好英语基础。小升初并没有固定的词汇量，但由于其出题方向趋向中考方向，小升初英语考试中涉及的应掌握词汇至少为中考大纲所要求的1600词，而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基，没有大量词汇做基础，小升初英语考试很难取得高分。
　　全面学习语法，把握英语架构。小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值在15-30分左右，同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习，还应掌握语法题的应试解题技巧。
　　应 试技巧训练，掌握解题要点。小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于学员短时间内的答题提出更高的要求，如何在混乱紧张的小升初英语考试中取得高分，对 于学员的解题技巧提出更高的要求。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。
　　3．那么，小升初英语的学习应该如何安排呢？
　　暑期：语 法开始第一轮学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学 习，并做专项练习，六年级的孩子在自学语法上有一定难度，需要家长或教师进行辅导，已经为六年级学生总结了全部小学英语语法部分，并开设 ‘小升初’集训班为你排忧解难；暑期要开始词汇学习，词汇学习可以以中考考纲为范本进行系统梳理，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动 词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选 择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。
　　秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的语法学习，完成第一轮的学习对于第一学期的期末的考试非常必要。同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。
　　寒假：进行语法复习同时进行系统的单项训练。在小升初考试的过程涉及到的题型约有20种，其中以单项选择，完形填空，阅读理解为最常考且所占比重最高的题型，因此寒假期间应该重点练习以上题型，辅助进行其他常见题型练习。
　　春季：进 性语法复习同时进行综合模拟训练。春季为小升初最后冲刺阶段，最佳的训练就是参加‘小升初’集训班，这个时间考试机会比较少，也是各个区重 点学校及民办校考试集中的时间，因此本阶段备考要点在于综合掌握各项题型，并提高得分率，争取抓住最后机会，这一时期的复习要点为进行练习考查较少的题型 的同时进行综合的模拟题，斯特智理学校会为我校小升初学生准备模拟题。
　　英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。在备战小升初的关键阶段，需要前期详细的规划及长期坚持学习，为小升初英语考试及初中开学前的分班考试做好准备。
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　日期：2016 年 10 月 30 日
　　一、选不同类词
　　1.A.calculatorB.rulerC.pencilD.hairdryer
　　2.A.ScienceB.ChineseC.JapanD.Maths
　　3.A.volleyballB.pianoC.basketballD.table tennis
　　4.A.sunnyB.whiteC.greenD.yellow
　　5.A.keeperB.relativeC.nurseD.teacher
　　二、单选
　　1.My brother plays ______ basketball well but he doesn&t play _______ piano well.
　　A. the, the　　B. /, the　　C. the, /　　D. /, /
　　2. I don&t like fruits. Please take the _______ away.
　　A. broccoli　　B. bag　　C. ice cream　　D. strawberries
　　3. I want to know your age. ___________
　　A. How old are you?　　B. How are you?　　C. What&s your name?　　D. When is your birthday?
　　4.&__________ are the pants? &Oh, the black pants? They are only ten dollars.
　　A. What color　　B. How many　　C. How much　　D. Where
　　5. ________ do you like music?
　　A. What　　B. Why　　C. How many　　D. Who
　　6. Ken is Aunt Lucy&s son. _______ birthday is October 3rd.
　　A. He　　B. She　　C. His　　D. Her
　　7.－What are they talking ________?
　　－I am not sure. Because they are talking ______English, I don't know English .
　　A. with　　B. in　　C. about　　D . in
　　8. We usually have our school trip _______ a morning of April.
　　A. on　　B. at　　C. to　　D. in
　　9. &Let&s ________ this play. &Sorry, I like to ________ this book.
　　A. see　　B. read　　C. read　　D. look
　　10. I ________ math but my brother ________.
　　A. don& does　　B. don& doesn&t　　C. doesn& do　　D. don&t
　　三、完形填空
　　I have a good friend． 1 name is Peter.We study in Beijing Sunshine Secondary School.We are in the same (同一个) class.He sits in front of 2 .His favourite lesson is Music．He 3 many CDs.He likes 4 music very much.He likes playing football, too.After school we often play football in the 5 .He is very helpful.We often help each 6 .
　　Peter is not a Chinese.He is from 7 .He comes to Beijing 8 his family.His father is a doctor and his mother is a nurse.They work from Monday 9 Friday.At weekends, his mother likes shopping and his father likes fishing.Sometimes they go to the park.They all like Chinese food．They 10 very happy.
　　1.A.HeB.HisC.SheD.Her
　　2.A.I.B.myC.mineD.me
　　3.A.haveB.hasC.there isD.there are
　　4.A.listenB.listen toC.listeningD.listening to
　　5.A.classroomB.libraryC.playgroundD.bookshop
　　6.A.oneB.otherC.othersD.some
　　7.A.EnglandB.ChineseC.EnglishD.American
　　8.A.fromB.onC.withD.for
　　9.A.inB.toC.withD.of
　　10.A.beB.amC.isD.are
　　四、阅读理解
　　Long,long ago people made the first lightening(闪电).But they had to keep the fire burning,for they couldn't start it again if there was no lighting.Later,they found out hitting two pieces of stone together could make a spark(火花).The spark could fire dry leaves.In this way they could make the fire again if it went out .Then people also learned to make a fire by rubbing(摩擦).They made a hole on a piece of wood and put a smaller stick into the hole. They turned the stick again and again.After a few minutes they got a fire.
　　As years went by, people learned other way to make a fire.Sometimes they used the heat from the sun.They held a piece of glass in the right way and made a piece of paper on fire.
　　About two centuries ago, people began to make matches.Matches brought people a quick and easy way to make fires.Today matches are still being used, but people have more new ways to make fires.One of them is to use an electric fire starter.Of course an electric fire starter is much more expensive then a box of matches, But it is very useful.
　　1. From the text we know that a spark can________.
　　A.fire and leaves　　B.burn anything　　C.burn dry leaves　　D.keep fire burning
　　2. We can also get a fire by__________.
　　A.making a hole on a big piece of wood　　B.putting the smaller stick into the hole　　C.turning the stick hard for a while　　D.all above together
　　3. Matches have been used ___________.
　　A.for about two thousand years　　B.for about two hundred years　　C.since people began to use fire for cooking　　D.since people used the heat from the sun
　　4. From the text, we know that _________.
　　A.electric fire starters are widely used　　B.people haven't used matches since they had electric fire starters　　C.today there are only two ways to make fire　　D.some forest fires happen from lighting
　　5. Which of the following is the right order of the ways to make fires that people got to know?
　　A.with a match　　B.from the sun　　C. from lightening　　D.by rubbing
《小学英语六年级上册综合能力提高练习》摘要：e (同一个) class.He sits in front of 2 .His favourite lesson is Music．He 3 many CDs.He likes 4 music very much.He likes playing football, too.After school we often play football in the 5 .He is very...： ◇
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小学六年级英语上册教程相关介绍
作为小学六年级英语教师总希望学生在六年级时对小学所学英语知识有一个很好的积累和巩固，进而为初中学习打下良好的基础。但学生此时往往在各种因素的影响下容易出现两级分化的现象。为此，作为大家学习交流的平台，星火教育分享了这部小学六年级英语上册教程。我认为小学阶段让孩子学好英语，关键要重视良好的学习习惯的培养：(1)让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力就差，为此，家长一定要配合学校创造条件每天让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。(2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。(3)让孩子熟练背诵课文和单词。背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。背单词采用分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。对于故事课文我们总要求在熟读的基础上理解背诵，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却不清楚。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中还发现：很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，有没有家庭作业，但有些学生将报听写，默写单词，读课文不当做作业，总说没有而欺骗家长。到现在可能有的家长还不知道英语每天都有读书和默写单词的作业。在默写单词、词组、课文的时候，有些家长就比较为难，认为自己根本不会读英语，也只能听之任之，其实我们的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来就任由他去。你应该让你的孩子知道：今天你花大时间去养成好习惯，明天你就离成功更进一步了。(4)让孩子多接触英文原版电影和歌曲，感知英语文化氛围。有条件的家庭要养成孩子早上听英文广播，写作业时听英文歌、休息时看英文电影和电视节目的习惯，这样会的单词和句子越多，自己就越爱做和英语有关的一切事情。因为听英文歌不只是要练听力、学单词，更重要的是学会正宗的发音、语调，以及外国人说英语的方式。看英文原版电影一般要经历看中文字幕到英文字幕，最后不看字幕的过程，每天坚持，一部电影不能只看一遍，直到背下来为止，每个阶段至少需要两个月来坚持。好的方法需要持之以恒，坚持才会胜利。孩子是每个家庭的重心和希望，作为家长要把培养孩子当作自己的事业来做，那么让我们共同努力，让孩子们都赢在英语的起跑线上吧!
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