已知两个相量的模,而且有垂直关系的性质,求相量之间的夹角

向量的数量积:. .用于求两个向量的数量积或夹角, .用于求距离. .用于证明两个向量的垂直关系,——精英家教网——
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本题有(1).(2).(3)三个选做题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分.如果多做,则按所做的前两题计分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.(1)(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换选做题已知矩阵A=有一个属于特征值1的特征向量.&&(Ⅰ) 求矩阵A;(Ⅱ) 矩阵B=,点O(0,0),M(2,-1),N(0,2),求在矩阵AB的对应变换作用下所得到的的面积.&(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程选做题在直角坐标平面内,以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线的参数方程为,曲线的极坐标方程为.(Ⅰ)将曲线的参数方程化为普通方程;(Ⅱ)判断曲线与曲线的交点个数,并说明理由.(3)(本小题满分7分)选修4-5:不等式选讲选做题已知函数,不等式在上恒成立.(Ⅰ)求的取值范围;(Ⅱ)记的最大值为,若正实数满足,求的最大值.&
本题(1)、(2)、(3)三个选答题,每小题7分,请考生任选2题作答,满分14分,如果多做,则按所做的前两题计分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.(1)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵A=a21b有一个属于特征值1的特征向量α=2-1.(Ⅰ)&求矩阵A;(Ⅱ)&矩阵B=1-101,点O(0,0),M(2,-1),N(0,2),求△OMN在矩阵AB的对应变换作用下所得到的△O'M'N'的面积.(2)选修4-4:坐标系与参数方程已知直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为x=t-3&y=3t&(t为参数).以直角坐标系xOy中的原点O为&极点,x轴的非负半轴为极轴,圆C的极坐标方程为ρ2-4ρcosθ+3=0,(Ⅰ)&求l的普通方程及C的直角坐标方程;(Ⅱ)&P为圆C上的点,求P到l距离的取值范围.(3)选修4-5:不等式选讲已知关于x的不等式:|x-1|+|x+2|≥a2+2|a|-5对任意x∈R恒成立,求实数a的取值范围.
本题(1)、(2)、(3)三个选答题,每小题7分,请考生任选2题作答,满分14分,如果多做,则按所做的前两题计分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.(1)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵A=有一个属于特征值1的特征向量.(Ⅰ)&求矩阵A;(Ⅱ)&矩阵B=,点O(0,0),M(2,-1),N(0,2),求△OMN在矩阵AB的对应变换作用下所得到的△O'M'N'的面积.(2)选修4-4:坐标系与参数方程已知直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数).以直角坐标系xOy中的原点O为&极点,x轴的非负半轴为极轴,圆C的极坐标方程为ρ2-4ρcosθ+3=0,(Ⅰ)&求l的普通方程及C的直角坐标方程;(Ⅱ)&P为圆C上的点,求P到l距离的取值范围.(3)选修4-5:不等式选讲已知关于x的不等式:|x-1|+|x+2|≥a2+2|a|-5对任意x∈R恒成立,求实数a的取值范围.
(;漳州模拟)本题(1)、(2)、(3)三个选答题,每小题7分,请考生任选2题作答,满分14分,如果多做,则按所做的前两题计分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.(1)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵A=a21b有一个属于特征值1的特征向量α=2-1.(Ⅰ)&求矩阵A;(Ⅱ)&矩阵B=1-101,点O(0,0),M(2,-1),N(0,2),求△OMN在矩阵AB的对应变换作用下所得到的△O'M'N'的面积.(2)选修4-4:坐标系与参数方程已知直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为x=t-3&y=3t&(t为参数).以直角坐标系xOy中的原点O为&极点,x轴的非负半轴为极轴,圆C的极坐标方程为ρ2-4ρcosθ+3=0,(Ⅰ)&求l的普通方程及C的直角坐标方程;(Ⅱ)&P为圆C上的点,求P到l距离的取值范围.(3)选修4-5:不等式选讲已知关于x的不等式:|x-1|+|x+2|≥a2+2|a|-5对任意x∈R恒成立,求实数a的取值范围.
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请输入手机号设向量a=(3,5,-4),b=(2,1,8),计算2a+3b,3a-2b,aob及a与b的夹角,并确定当λ,μ满足什么关系时,使λa+μb与z轴垂直. - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:设向量a=(3,5,-4),b=(2,1,8),计算2a+3b,3a-2b,aob及a与b的夹角,并确定当λ,μ满足什么关系时,使λa+μb与z轴垂直.设向量a=(3,5,-4),b=(2,1,8),计算2a+3b,3a-2b,aob及a与b的夹角,并确定当λ,μ满足什么关系时,使λa+μb与z轴垂直.科目:最佳答案∵a=(3,5,-4),b=(2,1,8),∴2a+3b=(12,13,16),3a-2b=(5,13,-28),aob=-21.又a与b的夹角的余弦为-215138∴a与b的夹角是arccos-215138∵z轴的方向向量为(0,0,1),λa+μb=(3λ+2μ,5λ+μ,-4λ+8μ),∵λa+μb与z轴垂直,则0o(3λ+2μ)+0o(5λ+μ)+(-4λ+8μ)=0,即8μ-4λ=0,∴λ=2μ.∴λ=2μ时,λa+μb与z轴垂直.解析
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>>>设a,b是两个互相垂直的单位向量,已知向量m=ka+b,n=a+kb,(k>0..
设a,b是两个互相垂直的单位向量,已知向量m=ka+b,n=a+kb,(k>0)且向量m与n夹角θ的余弦值为f(k),(1)求f(k)的表达式.(2)求f(k)的值域及夹角θ=60°时的k值.(3)在(1)的条件下解关于k的不等式:f[f(k)]<-3ak2+(a2+4)kk4+6k2+1,(a∈R).
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)∵a⊥b∴aob=0,∵|a|=|b|=1∴mon=(ka+b)(a+kb)=ka2+(1+k2&)aob+kb2=2k∵|m|2=(ka+b)2=1+k2,同理可得|n|2=1+k2&&∴f(k)=cosθ=mon|m|&|n|=2k1+k2(k>0)…(4分)(2)因为1+2k2≥2k当且仅当k=1时等号成立所以f(k)∈(0,1],当θ=60°时,cosθ=2k1+k2=12∴k=2±3&&(8分)(3)由(1)可得f[f(k)]=f(2k1+k2)=2×2k1+k21+(2k1+k2)2=4k(1+k2)1+6k2+k4<-3ak2+(4+a2)k1+6k2+k44k3+4k<-3ak2+(4+a2)kk(4k2+3ak-a2)<04k(k+a)(k-a4)<0,∵k>0当a>0时,解可得0<k<a4当a=0时,解为k<0且k>0,此时k不存在当a<0时,解为0<k<-a综上所述:当a>0时,解集为{k|0<k<a4};当a=0时,解集为?当a<0时,解集为{k|0<k<-a}(12分)
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据魔方格专家权威分析,试题“设a,b是两个互相垂直的单位向量,已知向量m=ka+b,n=a+kb,(k>0..”主要考查你对&&平面向量的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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平面向量的应用
平面向量在几何、物理中的应用
1、向量在平面几何中的应用:(1)证明线段相等平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的定义;(2)证明线段平行,三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用到向量共线的条件;(3)证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件;1、向量在三角函数中的应用: (1)以向量为载体研究三角函数中最值、单调性、周期等三角函数问题;(2)通过向量的线性运算及数量积、共线来解决三角形中形状的判断、边角的大小与关系。2、向量在物理学中的应用: 由于力、速度是向量,它们的分解与合成与向量的加法相类似,可以用向量方法来解决,力做的功就是向量中数量积的一种体现。3、向量在解析几何中的应用:(1)以向量为工具研究平面解析几何中的坐标、性质、长度等问题;(2)以向量知识为工具研究解析几何中常见的轨迹与方程问题。 平面向量在几何、物理中的应用
1、用向量解决几何问题的步骤: (1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面问题转化为向量问题; (2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如:距离,夹角等; (3)把运算结果“翻译”成几何关系。 2、用向量中的有关知识研究物理中的相关问题,步骤如下: (1)问题的转化,即把物理问题转化为数学问题; (2)模型的建立,即建立以向量为主题的数学模型; (3)求出数学模型的有关解; (4)将问题的答案转化为相关的物理问题。
发现相似题
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850936457392790012884629782599281038以下试题来自:
判断题互感器的相角误差是二次电量(电压或电流)的相量翻转180°后,与一次电量(电压或电流)的相量之间的夹角。 对
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