家长对有“儿童多动症”的孩子应该怎样做_育儿问答_宝宝树
家长对有“儿童多动症”的孩子应该怎样做
我的宝宝从今年年后变得话特多也特别会动，在家里看新闻，看剧时总是滔滔不绝的问这问那，都是关于他前一秒在电视上看到的内容，（也许是四五岁孩子对什么都比较好奇吧！）而且不停地问，老师说他在上课注意力不集中，开小差，明显退步了，真急人。我对他讲话他装作没听见，不理人，一定要我生气了大声地对他喊骂他才会过来，而且这时他知道自己错了，眼睛看着我，磨磨蹭蹭的，来个超慢节奏一小步一小步的挪过来。那天带他去理发，在理发店等了一个小时，这一个小时他一刻没停过。在外面别人跟他讲话他也不理（这点可能是我教他的：不认识的陌生人对你讲话，给东西吃，你都不要理），但现在到我单位去，我同事问他话他不理，给东西吃才叫声阿姨，回去后我也对他说那些阿姨都是妈妈的同事不是坏人，以后要跟阿姨打招呼，不能不理睬，这是礼貌，可下次带去还是这样，昨天我咨询了网络在线专家，跟他说了孩子的情况，他说有可能是多动症，要我去南京帮孩子治疗，早发现早治疗，不能拖，我现在半信半疑，不知道怎样做才好？有没有类似情况的家庭给点意见吧！呵呵
问题补充：他喜欢拼图,但刚开始拼自己不太会,我跟他一起完成后,再让他一个人去拼,他就没有自信,一定要我陪他一起才肯拼好,这时他倒是有点耐心的,可以玩半小时左右吧!新闻电视剧是我要看的,他陪我看,就会提很多问题来问我.
问题补充：可能是我太敏感了吧！
当时年龄：
即感通失调症，你家宝贝如果真的是感通失调症可到医院就诊，有专门的康复专科来协助宝宝改善。
这个毛病可以去医院看看应该可以的
我家的宝宝现在5岁多了，也是象你家宝宝这样子，在里一会老师就找不到人了，然后就故意提问他，可是每次他都会，老师也拿他没办法，3岁时说他小，可现在都5岁了，他爸爸说和主持人王志小时候一个德性，没事的，因此我也没放在心上，应该没什么太大的问题吧，如果他打人的话就不敢说了。
每天给宝宝练坐，第一天10分钟，慢慢的加时间。或是他喜欢做什么（类似，看书等）
如果确定是，就去医院治，
这个毛病可以去医院看看应该可以的
&&& 宝宝有没有多动症可不能妄下结论啊。看看他干有兴趣的事情会多动吗？如果此时能静下来，说明他没有多动症的。如果他干每一件事情都没有办法静下来，则需要带到医院去做一下测试。 &&& 如果真的是这样，也不要紧张的。会进行感统训练，而家长也可以针对孩子进行一些游戏项目：走平衡木、还有就是拼图、走路数数，反正运用一些可以引起的游戏，培养孩子对事物的关注能力。
这个毛病可以去医院看看应该可以的
建议孩子还是去正式检查再下结论吧，这么大的孩子哪有不皮的，难道就一定是多动症？
亲要实在不放心，到正规专科的医院进行系统的检查吧，网络上的不能全信哦。但我觉得你家宝宝只是属于这个年龄段都要的经历的，感觉很正常。
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宝宝树孕育6岁小孩多动症的表现
6岁小孩多动症的表现
基本信息：女&&３２
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：想要了解一下关于多动症是怎么回事？6岁小孩多动症的表现又什么？老师说我孩子可能是多动症，我想要了解下。
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北京大学第三医院&&&全科
<span id="replyContent_岁小孩多动症的表现1.做事情往往有始无终。2.上课常常不听讲。3.注间容易随境转移。4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。要及时给孩子补充锌元素，平时多吃补锌的食物，比如欣易康达锌硒宝，针对对于孩子补锌，有效改善多动症，效果很好，祝你家孩子快乐的成长。
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上海中医药大学附属曙光医院（西院）&&&全科
近年来，儿童多动症的问题受到了越来越多人的关注。儿童稍微有些活泼、好动，家长就会担心自己的孩子是不是得了多动症。那么，多动症到底有哪些突出表现昵？1．6岁小孩多动症的表现;多动症是“注意缺陷多动障碍”的简称，又叫“轻微脑功能障碍？，是儿童期比较突出的行为问题，一般在7岁前出现，典型发病年龄为3岁。主要表现为：(1)活动过多手脚总是动个不停，在不恰当的时间、地点，乱跑、乱跳；上课时，总是坐立不安、扭来扭去，甚至来回走动或干扰其他同学；游戏时也不老实，一会儿这样，一会儿那样，总是表现得非常有活力。
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海南省工人医院海南省农垦总局医院&&&全科
<span id="replyContent_岁小孩多动症的表现(2)不能专心注意力难以集中，周围的声响等细微干扰很容易吸引其注意力，别人与他说话时，总是似听非听；做事情总是半途而废，一件事情还没做完，就会去做另一件，记忆力差，总是忘记别人交代过的事情。(3)冲动任性情绪不稳定，波动性较大；经常是想干什么就干什么，还没想清楚就去做了，不顾后果；别人说话或上课时经常插嘴，有时还会干扰大人的活动；个性倔强，喜怒无常，不愿听从父母和教师的教导。
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贵阳市第四人民医院&&&全科
<span id="replyContent_岁小孩多动症的表现(4)学习困难阅读、书写或计算有困难，如不能将图形中的各个部分综合为一个整体，颠倒笔画顺序，把“6”读写成“9”，把“+”写成“一”；不能较长时间持续学习。(5)协调性差;动作笨拙，运动的协调性差；系扣子和鞋带时动作缓慢，容易出错。以上就是多动症的一些典型特征，教师可以作为参考。如果有儿童出现以上大多数表现，就该建议家长找心理医生或专家做进一步的测试，以免延误治疗的最佳时机。但是，很多时候，人们容易把多动和好动（即气质中的活动性强）相混淆。比较明显的区分办法是：无论孩子活动多么过度，当不准许他活动时，能安静下来的可以看作是好动；只是活动过多，而没有注意障碍的，也可以看作是好动。
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青岛市海慈医院&&&全科
&#8195;&#8195;2．对策&#8195;&#8195;(1)药物治疗&#8195;&#8195;一般来说，除非症状十分明显并已经严重影响到了多动儿的生活，否则最好不要用药。因为药物会产生心跳过速、反胃恶心等副作用，即使用药也必须在医生的指导下进行。&#8195;&#8195;(2)合理饮食&#8195;&#8195;儿童多动症与饮食营养关系密切，家长和教师要让孩子好好吃早饭，为他们准备多种食品，避免孩子挑食、偏食。糖和含高蛋白的食物要少吃，含锌、铁、铜、钙的食物要多吃。限制西红柿、苹果、橘于以及含有人工调味品、防腐剂、水杨酸酯等的食品的摄入对改善儿童多动症有帮助。&#8195;&#8195;(3)教育干预&#8195;&#8195;多动儿的举动很容易引起大家的反感，经常被教师、家长和同学看作是“爱调皮捣蛋”“讨人厌”。在学校，难以与同学建立良好的关系；在家里，也会让父母觉得头疼，不好管。那么，我们该如何帮助他们改善多动的问题昵？&#8195;&#8195;■提供宣泄的途径。多动儿最大的特点就是多动，总是很有精力，家长和教师可以指导或带领他们进行各种体育训练。一方面，释放了他们过多的精力；另一方面，可以提高他们的动作协调能力。&#8195;&#8195;■安排学习时间。由于他们要比一般儿童多休息一倍的时间，因此可以帮他们安排学习时间，如每学习10分钟、20分钟后休息几分钟。学习环境也要尽量保持安静，周围不要摆放让他们分心的东西。尽量把他们安排到前排，减少分心的机会。&#8195;&#8195;■自我控制训练。行为疗法是治疗儿童多动症的主要方法之一，自我控制训练就是其中比较有效的一种方法，主要是通过简单的自我命令来指导他们自己的行为。&#8195;&#8195;如先让儿童观察成人大声自言自语地做作业，然后让儿童在成人旁说指导语下做作业，再让儿童自己边说指导语边做作业。如做算术时说：“现在我要做算术了，要认真细心地做。第一题是什么？7+5=?让我好好想想，7+5+等于几？啊，我知道了，7+5=12，对了，我写下来。再做第二题……”（高月梅、张泓，1993）&#8195;&#8195;平时也可以把儿童要做的事情写在纸上，放在一个固定的、明显的地方，时时提醒他们去完成。当儿童表现良好、有进步时，要及时给予表扬或奖励，可以巩固他们做出正确行为的意识。教师和家长还要多为他们创造与其他小朋友建立和谐关系的机会，增强他们交往的信心。&#8195;&#8195;总之，只要孩子的家长和老师能够按照科学的方法，拿出持之以恒的爱心、耐心，多多努力，就会有希望达到令人满意的效果。
有关的更多问题，
中山大学附属第六医院&&&内科_消化内科
副主任医师
复旦大学附属儿科医院&&&内科_神经内科
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5分钟回复，10万医生，免费在线咨询班上有个的孩子，怎么让他安静的上课？怎么解决孩子一上课就老想上厕所，老想喝水的毛病
全部答案（共2个回答）
，这个很能培养孩子的耐性。
很多家长来咨询时,常常抱怨孩子上课时注意力不集中、分心、讲话,认为孩子有注意力障碍。是不是孩子只要上课注意力不集中,就一定是注意力障碍呢?其实,我们应该更多地了...
活泼好动不仅是儿童的天性，而且是健康儿童的重要标志之一。那么，儿童“多动症”又是怎么回事呢？它是“多动综合症”的简称，是一种较为常见的儿童行为障碍。
你好，多动症挂什么科，小儿多动症在不同的医院所看的科室不一样，有的医院在精神科看，有的是在神经内科，也有在儿保科看。多动症挂什么科，一般来说，多动症要先挂儿科。...
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区适合多动症儿童的游戏有哪些
　　父母在抱怨孩子有多动症的同时，有没有思考过这一现象的形成原因是什么？只有找到问题的症结，从本质上解决，才有可能实现令人满意的成果。专家们建议家长通过一些简单、易于操作的游戏，帮助多动症孩子培养大脑训练，进而获得改善。这类方式非常适合有多动症的孩子，尤其当训练活动简易及有趣。同时，当家长扮演教练或计时员之类的角色时，还能够起到增进亲子关系的效果。
　　一、多动症
　　多动症是一种&大脑差异&。有多动症的孩子与其他孩子相比，存在认知能力、情感敏感性以及活动水平的显著差异。这意味着他们的&技能设定&有别于班级里95％的孩子。他们较难控制自己的注意力、计划能主过程跟进等信息技能。然而，近期的研究带来的好消息是，神经领域专家发现通过为孩子进行脑训练可以改善并提供这部分技能。
　　二、舞蹈序列游戏
　　有各种舞蹈版本可供选择，这取决于孩子的年龄与喜好。这个游戏方式可以通过种类视频游戏平台进行操作，包括wii、x360等等。当然，父母需要选购适合的跳舞毯，与系相连接，配合孩子使用。这个方式的游戏可以提高孩子的注意力、速度、规划性、定性以及儿童视觉体系。同时，它的额外优点在于，可以作为孩子一项很椿的有氧运动的方式。
　　三、迷宫
　　父母不妨根据孩子的年龄，在网络上选择适合程度的迷宫线路，让孩子轻松操作，并且记住速度与误差。当然，对孩子提高分数给予表扬也很重要。
　　这可以提供孩子的专注力、计划性、速度处理以及视觉运动。
　　四、基于故事开发的游戏
　　关于这项游戏，父母与孩子需要的是好的故事书籍、故事脚本，以及丰富的想象力。有两个版本的游戏类型可供父母尝试：
　　1.阅读一部短篇故事，然后就故事的内容，对孩子进行一次小小的测试、复述。
　　2.阅读故事的一至两个章节。接下来，问问孩子，他们认为接下去会发生什么情节。向孩子提供基本的指导，让内容与原故事有所连接。在孩子发挥出想象之后，父母可以根据自己的观点接着往下编。如果可以的话，尽可能与原著相吻合，看看最终以什么作结局。
　　这个游戏有助于培养并建立孩子的集中力与记忆能力，同时发展孩子的逻辑思维与幽默感。
　　五、拼图
　　对于有多动症和学习障碍的孩子，拼图是非常好的游戏。它们能够帮助孩子建立脑力训练。与迷宫游戏相似，对孩子具有一定的挑战性，并且对分析、定力都有很好的训练。
　　六、乒乓球
　　乒乓球设备非常容易获得，并且这个游戏对训练孩子的视觉运动、协调性以及良性竞争意识都有极好的促进作用。与此同时，也是帮助孩子养成运动习惯的一种过渡，很好得协调孩子的运动技能。
《适合多动症儿童的游戏有哪些》摘要：作的游戏，帮助多动症孩子培养大脑训练，进而获得改善。这类方式非常适合有多动症的孩子，尤其当训练活动简易及有趣。同时，当家长扮演教练或计时员之类的角色时，还能够起到增进亲子关系的效果。 一、多动症 多动...： ◇
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