现在的小学生古诗义务教育都是义务教育，特别是农村都不是特别的用心教，上私立的又担心孩子不习惯和没有玩伴！怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-27 06:34 标签： 小学生古诗义务教育
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这句不痛不痒的话是毒药
　　“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好！”
　　有没有说过这句话？没说过，至少也听过。
　　与之抗衡的经典神句还有不少：
　　“他不是不会做，就是粗心、马虎。”
　　“都会，但是就是考不出来。”
　　“我特美就是管不住嘴，我瘦了肯定是范冰冰第二。”
　　情人眼里出西施，家长眼里出学霸。每逢期末尤其是考试结束后，这些话的出现频率之高，恐怕超过社会主义核心价值观。
　　这句不痛不痒的话是毒药，不知道毁了多少孩子，满足了多少家长。在知乎上，有太多人因为这句话志大才疏，人生潦倒而艰难。
　　“我就是被这句从小说到大，还自我感觉良好的傻B！千万不要给孩子灌输这种思想啊！”
　　“我妹妹就是典型的例子。爸妈天天都这么说，导致她现在逢人便说：‘我就是不想学习，不然肯定比我姐厉害，我姐那么笨都考上大学了’。天知道考大学根本不是靠聪明，如果我父母不这么说，也许她也不会自我感觉这么良好。”
　　“我弟就是我爸妈眼中聪明但是不学的，我就是不聪明但是傻学的。现在我弟的薪水恰好等于我每月上缴的个人所得税。”
我怕努力了却没有想要的效果
　　这句话为何这么毒？
　　它会给孩子一种错误的认识：聪明比勤奋高级，智商比努力牛，聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点。潜移默化之下，孩子很容易轻视勤奋的力量。哪怕原本有这种能力，也会忽略这种能力的价值。
　　它会给孩子无路可退的感觉：如果努力学习成绩还是上不去，那么就会被家长和老师视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。孩子失败的退路被堵死了。
　　长期被评价为“学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”的孩子，很容易滋长“表演型人格”，需要活在别人的夸奖中，从来不肯也做不到全力以赴。他们的成绩通常不坏，但不可能名列前茅，即便如此，他们却看不起那些日夜苦读的学生。
　　他们的心态是：我还没有尽全力，尽了全力就可以把他们甩得远远的。事实的真相却是：他们永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。更重要的是：他们担心万一尽了全力，却并没有成为顶尖选手，他们受不了这种打击。
　　直到长大后，吞下了种种失败的苦果，那些“聪明而不用心”的孩子才真正发现，持之以恒的努力是世间最大的智慧，身边那些能获得人生成功的人竟然是一群自己曾经以为的傻蛋而不断努力的人。
套路玩得深，怕的是家长把这个当真
　　为什么家长和老师喜欢给孩子注射这剂“毒药”？
　　一位老师坦言：“之所以说这句话，是因为它是安慰家长的不二选择，夸你家遗传好、聪明，实则是满满的无奈。套路玩得深，怕的是家长把这个当真。”
　　家长在说这话时感情则是复杂的。有期许，有无奈，有自我安慰，甚至夹杂着自豪和骄傲。言外之意是：我孩子聪明，只是贪玩，等我孩子好好学习了，肯定比你孩子学习好。
　　对于这种家长，我的态度就是：呵呵。
　　聪明的的确确是上帝给的礼物，但是，后天不去开发根本就是个华丽丽的摆设，还是束之高阁的那种。
宁愿自己孩子傻
　　按照现在的生育情况和营养水平，一个班50个小孩至少40个是聪明的，因此单单聪明毫无竞争力可言。
　　令人感慨的是，现在很多学生都以不努力但成绩好为骄傲，并以此为资本嘲笑努力的学生，不知道这是怎样的一种风气。
　　“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好”适合那些自卑的孩子，对于那种有些傲慢的儿童，这种话绝对是一种纵容。对于后者，一定要教会他努力有多么重要，用心有多么重要，养成认真的习惯有多么重要，养成优秀的习惯有多么重要。聪明是不需要鼓励的，而用心才是需要鼓励的习惯和难能可贵的优点。
　　就像我们读书的时候，在班里总有一些那些玩世不恭学习又不差的孩子，其实你不知道的是，总有一些地方他们在努力，却没有让你看见。
　　对于聪明而不努力的孩子，家长应该教他们下面的道理：
　　如果在勤奋和聪明之间选一个的话，我宁愿你傻。因为世间任何事都可能骗人，但唯有汗水不会骗人，并且以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋。
你不努力，孩子为什么要努力
　　培养孩子勤奋的习惯，关键在于：趁早。
　　勤奋是极难培养、极易丢失的能力，需要时时刻刻与人类与生俱来的惰性作斗争，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。如果任由惰性日复一天地滋长，那么在这场交锋中，勤奋很有可能落败。
　　很多“聪明而不用心”的孩子后来发现，努力原来是一件那么困难的事。
　　“我从来都没办法专注做一件事很久。直到现在我还没能维持努力的状态，经常偷懒睡懒觉。我开始由衷地敬佩那些一直努力从不放弃的人，我才懂得其实努力也是一种天赋。”
　　“我觉得自己只要努力就会取得成绩，但是我从来就没有努力过，因为我根本就不知道怎么努力，根本就不知道努力到底是什么东西。”
　　“很多人夸我聪明，但是没有人告诉我努力是什么。而当开始有人告诉我需要努力的时候，不好意思，我是真的不知道怎么努力。”
　　家长光说没用，还需用自身行动去帮助孩子。一句“用心”其实包含了很多的细节、细心、耐心、坚持不懈、抵制诱惑、克服困难，需要一条一条的做好。家长需要直面问题，解决问题。
　　外省能够考上清华北大的同学，他们确实有学习的天赋，但他们却恰恰没有把自己的天赋当回事，除了日复一日的用功表现得像个书呆子一样，表面看起来甚至没有很多“聪明而不努力”同学聪明。如果聪明而一生潦倒，孩子的聪明还值得夸赞吗？
　　看看那些通过锻炼瘦身成功的人，背后是无数个清晨的坚持，而你是不是总是尝试几次就觉得太难然后放弃？看看那些升职加薪的朋友，背后是多少个加班加点的枯燥报表，而你是不是在离下班还有2个小时就蠢蠢欲动？
　　告诉孩子，聪明的人永远不会把自己的聪明当成通往成功的绝对武器。
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中国人民大学政治学教授&&&&&&&&还没有吉他大的小孩弹吉他，看完让人佩服。&&&&&&&&在我的身边有非常非常多爱音乐、且具有音乐艺术天赋的孩子，但只有其中很少的一部分能够在他们成长地过程中真正接受正规的艺术培训，更谈不上发挥自己的天赋和潜能了。&&&&&&&&“我的孩子还小，等再过几年再学习。”&&&&&&&&“所谓的艺术培训，根本就是浪费孩子的时间。”&&&&&&&&“艺术培训的价格太贵。”&&&&&&&&“不管孩子有没有音乐天赋，我都不想让他学。”&&&&&&&&就是以上的种种观点，严重影响了孩子艺术能力的培养，即使孩子有再高的艺术造诣也恐难有所发展。&&&&&&&&笔者在无意中看到了文章开始的视频，不禁感到惊讶，这些孩子的个子还没有吉他大，却能把吉他演奏的如此之好，难道都只是因为他们有天赋码？恐怕答案是否定的！&&&&&&&&家长的支持才是孩子学习之路上最初的基石&&&&&&&&支持——我脑子里首先浮现这个词语。作为孩子而言对于自己的人生没有自己的选择权，至于学习何种技能、学习何种器具的主动权完全在家长手里。家长的一个想法、一句鼓励的话、一件廉价的乐器，对于孩子的发展会起到极大的推动。&&&&&&&&兴趣——如果说支持是学习之路上最初的基石，那兴趣就是可以让孩子不断坚持在学习之路上供其前行的不竭动力。&&&&&&&&对于那些对孩子要求苛刻，过分严厉，死气沉沉的教育机构，440HZ琴行更加注重兴趣培养，尊重孩子个性。我们有完善的管理机制（每位教师每节课前做充足的备课准备都能优质地完善备课本、每节课堂都有专属的微信群供学生在课后交流学习、每季度结束后举行大型学生文艺汇演确保孩子学有所成。）440HZ琴行注重做渭南最好的、最后良心的艺术培训学校。&&&&&&&&由于此文绝对原创，笔者还有地要扫，在此就不多说了，祝大家周末快乐。&&&&&&&&看到此文有兴趣还琴行咨询，并报名的学生，琴行赠送卡组第一支。&&&&&&&&如图（具体以实物为准）：&&&&&&&&（琴行地址：西六路政府小区A区西邻三楼。）&&&&&&&&（联系电话：）440HZ现代音乐(gh_924adc53d59c)
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