小班歌曲照镜子幼儿看到镜子里的自己好奇怎么回事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-22 00:28 标签： 幼儿园神奇的镜子ppt
小班科学：照镜子
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小班科学：照镜子
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班科学：照镜子
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com ：照镜子活动目标：1．在玩“照镜子”的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：&大镜子、平面镜、人手一份。五组影子造型。&活动过程：&一、通过“猜谜语”，引出主题&教师请幼儿猜谜语：“你哭它也哭，你笑它也笑，只要对着它，喜怒全知道。”（镜子）今天老师给小朋友每人准备了一面镜子我们一起来照照镜子，看看在镜子里看到了什么？你笑一笑，镜子里的怎么样？原来镜子可以把我们自己看不到的东西都照出来。请小朋友一起照照自己的眼睛，说说自己的眼睛像什么，鼻子像什么，耳朵像什么，嘴巴像什么。并请幼儿猜谜语。谜语1“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（眼睛） 谜语2“左一片，右一片，隔着山头不见面。”（耳朵） 谜语3“上一片，下一片，中间一道白围墙。”（嘴巴） &谜语4“可以呼吸，可以闻气味，它的本领可真大。（鼻子）二、照照大镜子，激发幼儿参与活动兴趣。1．哎呀，我的脸蛋在镜子里了，可是，我的手呢？怎样才能在镜子里看到老师的手能？看到手了，可是又看不到脸了，怎样才能既看到手又看到脸呢？引导幼儿照大镜子。说说你在大镜子镜子里面你看到了什么？2．请个别幼儿对着大镜子看看自己并做酷酷的造型。3．教师出示大造型，请个别幼儿上前学学，并请大家一起学学。老师这里有几个小朋友照镜子的影子，我要请一个小朋友上来学学，其他小朋友一起和他学，看谁学的最像。4.刚刚有个小朋友对老师说，那个不是镜子里的影子，是太阳下的影子。那个小朋友太棒了，被他发现了，这些就是小朋友在太阳底下的影子，接下来，我们一起带着镜子，一起去找找自己的影子，看看镜子里的影子在太阳下是什么样的。教师带领幼儿到操场玩照镜子的游戏，寻找镜子在墙上的影子。文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com
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