金融学类专业那么火，都有包括哪些专业
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金融学类专业那么火，都有包括哪些专业
作为经济学下设的二级学科金融学类专业包括四个基本专业：金融学 金融工程 保险学三个特设专业：金融数学 信用管理 经济与金融正提起金融,人们常会将它与经济、货币和银行联系在一起。实际上,金融的内涵非常广泛,涉及银行、保险、证券市场、国家财政、国际贸易等,是现代经济的核心。在国民经济中,金融业具有牵一发而动全身的地位,不仅每一家企业都要与金融打交道,而且也与个人、家庭经济生活息息相关。经过20多年的发展,我国的金融业已从过去单纯的银行系统,发展到银行业、保险业、证券业、信托租赁业等多业并存、多业发展的局面。外资银行及金融机构大量涌入中国,国内中小金融。金融学金融学（Finance）是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。金融工程专业主要是用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题。所以，金融工程不同于MBA和MSP，它主要是培养金融界的技术工作者，也称作金融工程师——Quant。Quant 的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。负责的主要工作根据职位也有很大区别，比较有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分别负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。总体来说工作相对辛苦，收入比其他行业高很多。以Quant Developer为例，虽然实际工作和其他行业的程序员没有本质区别，但不仅收入高，而且很容易找到工作。保险学保险学专业培养适应保险业现代化、国际化发展要求，具有保险学、保险业务与管理、金融投资等方面的理论知识与业务技能，能够从事商业性保险业务的营销、经营管理、社会保险基金运作与管理、保险监管等实际工作以及科学研究工作的高级保险人才。投资学投资学就是对投资进行系统研究，从而更科学地进行投资活动。投资学主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。投资学专业旨在培养具备当代世界政治、经济视野，了解中国投资政策，能够在银行、证券公司、保险公司、投资公司、投资咨询公司、资产管理公司、基金管理公司及信托公司等金融机构从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才，以及到各类企事业单位、政府部门以及教学科研单位从事投资管理及相关业务的应用性人才。投资学不仅要学习经济学的基础知识，更要有扎实的专业知识基础做后盾。既要熟悉宏观的投资政策背景，又要精通各种投资的微观技巧。金融数学金融数学又称数理金融学、数学金融学、分析金融学，是利用数学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，以求找到金融学内在规律并用以指导实践。金融数学也可以理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用，因此，金融数学是一门新兴的交叉学科，发展很快，是目前十分活跃的前沿学科之一。信用管理信用管理专业旨在培养掌握德智体全面发展，掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强，并熟悉相关的国际惯例和法则，掌握信用风险管理技术，能在国际经济活动中进行沟通和交流的高层次金融管理人才。经济与金融经济与金融专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论，能应用所学知识进行相关工作的能力，能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。排 名学校名称星 级学校数1西南财经大学5★4852中国人民大学5★4853对外经济贸易大学5★4854上海财经大学5★4855中南财经政法大学5★4856中央财经大学5★4857南开大学5★4858武汉大学5★4859厦门大学5★48510北京大学5★48511东北财经大学5★48512暨南大学5★48513湖南大学5★48514吉林大学5★48515山东大学5★48516西安交通大学5★48517中山大学5★48518天津财经大学5★48519复旦大学5★48520山西财经大学5★485
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&一、专业代码及专业名称专业代码：020301K专业名称：金融学(Finance and Banking)二、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、会计等方面的知识和能力，系统掌握金融知识和金融理论，具备从事金融业务操作、公司理财及投融资运营的基本能力和社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。三、培养要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能、具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。学生主要学习金融学、国际金融学、证券、投资、保险、财务管理等方面的基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力和管理才能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学和金融学的基本理论、基础知识和基本方法；2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力和人际沟通能力，以及计算机和信息技术应用能力等方面的基本能力；4.熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；5.了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。四、学制与授予学位学制：四年学位：经济学学士五、主干学科理论经济学、应用经济学、工商管理六、专业核心课程西方经济学(含微观经济学、宏观经济学)、计量经济学、经济法与案例分析、基础会计学、统计学、管理学、货币金融学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、公司金融、国际金融学、金融工程学、中央银行学。七、主要专业实验统计学实验、金融学实验八、集中实践性教学环节行业调研、学年论文、银行业务模拟实验、金融综合模拟实验、企业行为模拟、毕业实习Ⅰ(校内仿真综合实习)、毕业论文、毕业实习Ⅱ(校外实习)。九、创新能力培养环节校院SRP项目、开放实验室项目、国家大学生创新创业试验计划、创业意识教育、创业实践项目、大学生金融案例大赛、全国大学生证券模拟大赛、爱智论坛。十、毕业学分要求该专业毕业生至少修满187学分，其中理论学分135.5(理论必修学分105.5，选修学分30)，实践学分51.5(含12个综合教育学分)。十一、全学程教学时间安排学期教学进程理论教学♀实验实训＊课程设计◇社会实践◆入学教育☆＊军事训练★军事与国防教育※认识实习▲生产实习⊙毕业实习●考试考核㊣毕业设计＃毕业教育↗小学期1234567891011121314151617181920假期21-26一☆★※♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀㊣㊣二♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀＊＊♀♀㊣㊣◆三♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀㊣㊣四♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀㊣㊣◆五♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲▲▲▲♀♀㊣㊣六▲▲▲♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀＊＊♀♀㊣㊣◆◇七⊙⊙⊙⊙⊙⊙♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀㊣㊣八●●●●●＃●＃●＃●＃＃＃＃＃＃＃＃＃↗&&&&&&十二、十二、课程设置及修读要求(一)必修课总计157学分1、普通教育54学分(1)人文社会科学课程18学分P220000思想道德修养与法律基础3.0学分P220003马克思主义基本原理3.0学分P220001新疆历史与民族宗教理论政策教程3.0学分P220005公文写作1.0学分P220002中国近现代史纲要2.0学分P220004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0学分S220005思想政治理论课综合实践2.0学分(2)自然科学课程12学分P219008高等数学B5.5学分P219010概率论与数理统计Ⅰ2.0学分P219011概率论与数理统计Ⅱ2.0学分P219005线性代数2.5学分(3)英语课程16学分P21621A大学英语(一)4.0学分P21622A大学英语(二)4.0学分P21623A大学英语(三)4.0学分P21624A大学英语(四)4.0学分(4)计算机信息技术课程4学分P208316大学计算机基础(B)1.5学分P208320经济管理计算机应用2.5学分(5)体育课程4学分P212400体育与健康(一)1.0学分P212401体育与健康(二)1.0学分P212402体育与健康(三)1.0学分P212403体育与健康(四)1.0学分2、专业教育91学分(1)学科、专业基础课36学分Z114053管理学3.0学分Z114054基础会计学4.0学分Z214016市场营销学2.0学分Z114055微观经济学3.0学分Z114056统计学4.0学分Z114057货币金融学3.0学分Z114058宏观经济学3.0学分Z114059经济法与案例分析(含专业法16课时)3.0学分Z214014财政学2.0学分Z114060计量经济学3.0学分Z114021公司金融3.0学分Z114061国际金融学3.0学分(2)专业课31学分Z214009金融学专业导论1.0学分Z214044财务会计学4.0学分Z114017保险学3.0学分Z214045金融学概论3.0学分Z114062投资学3.0学分Z114026金融市场学2.0学分Z114063中央银行学2.0学分Z214047国际结算2.0学分Z214048证券投资技术分析2.0学分Z114042商业银行经营学3.0学分Z214049商业银行会计学3.0学分Z114101金融工程学3.0学分(3)集中实践教学环节24学分S214024社会调研I1.0学分S214003 会计综合实训2.0学分S214025社会调研II1.0学分S214026ERP软件Ⅰ(财务管理系统)2.0学分S214027ERP软件Ⅱ2.0学分S214030企业行为模拟3.0学分S214028行业调研1.0学分S214029学年论文1.0学分S214012银行业务模拟实验2.0学分S214035金融综合模拟实验2.0学分S214031毕业实习Ⅰ(校内仿真综合实习)2.0学分S214034毕业论文3.0学分S214032毕业实习Ⅱ(校外实习)2.0学分3、综合教育12学分H218000入学教育0.5学分H218001军事训练2.0学分H218017军事与国防教育2.0学分H218016大学生心理健康教育0.5学分H218018公益劳动0.5学分H218004社会志愿者工作0.5学分H218007形势与政策教育2.0学分H218015大学生职业生涯规划与就业指导1.5学分H218009创业意识教育1.5学分H218019德育教育0.5学分H218006毕业教育与鉴定0.5学分(二)选修课30学分1、自然科学类由商学院组织开设，供学生自行选择。2、人文社会科学类由商学院组织开设，供学生自行选择。3、专业教育类Z314039 金融专业英语2.0学分Z314001金融学科前沿专题1.0学分Z314099金融案例分析2.0学分Z314100金融理财2.0学分Z314063 投资银行学2.0学分Z314101投融资项目分析2.0学分Z314102比较金融制度2.0学分Z314103行为金融2.0学分Z314104金融租赁与信托2.0学分Z314055金融时间序列分析3.0学分Z314105金融史2.0学分Z314106房地产金融2.0学分Z314107投资基金管理2.0学分Z314060金融统计学2.0学分Z314054国家税收2.0学分4、网络学习课程类由学校教务处组织开设，供学生自行选择。5、综合教育类鼓励学生参加，依据学校有关规定认定为选修学分。金融学专业课程计划(一)必修课总计157学分课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时普通教育课程人文社会科学P220000思想道德修养与法律基础34824241公教部P220003马克思主义基本原理3484082公教部P220001新疆历史与民族宗教理论政策教程34824243公教部P220005公文写作116161-4公教部P220002中国近现代史纲要2322485公教部P220004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448166公教部S220005思想政治理论课综合实践22周2公教部自然科学P219008高等数学B5.588881公教部P219010概率论与数理统计Ⅰ232322统金系P219011概率论与数理统计Ⅱ232323统金系P219005线性代数2.540404公教部英&&语P21621A大学英语(一)46448161公教部P21622A大学英语(二)46448162公教部P21623A大学英语(三)46448163公教部P21624A大学英语(四)46448164公教部技术计算机信息P208316大学计算机基础(B)1.53216161商管系P208320经济管理计算机应用2.55624322商管系体&&育P212400体育与健康(一)132321公教部P212401体育与健康(二)132322公教部P212402体育与健康(三)132323公教部P212403体育与健康(四)132324公教部普通教育课程小计54920728248144专业教育课程学科专业基础课Z114053管理学348481人资系Z114054基础会计学46448161审计系Z214016市场营销学232322商管系Z114055微观经济学348482统金系Z114056统计学46448163统金系Z114057货币金融学348483统金系Z114058宏观经济学348483统金系Z114059经济法与案例分析(含专业法16课时)348484公教部Z214014财政学232324统金系&&课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时专业教育课程学科专业基础课Z114060计量经济学348484统金系Z114021公司金融348485统金系Z114061国际金融学348485统金系学科专业基础课小计3657654432专业课Z214009金融学专业导论116161统金系Z214044财务会计学464642审计系Z114017保险学348483统金系Z214045金融学概论348484统金系Z114062投资学34832164统金系Z114026金融市场学232325统金系Z114063中央银行学232325统金系Z214047国际结算232325统金系Z214048证券投资技术分析232326统金系Z114042商业银行经营学348486统金系Z214049商业银行会计学348486统金系Z114101金融工程学348486统金系专业课小计3149648016专业教育课程小计67107210721632综合教育课程综合教育&&H218000入学教育0.50.5周1学工办H218001军事训练22周1保卫办H218017军事与国防教育23216161保卫办H218016大学生心理健康教育0.5881学工办H218018公益劳动0.50.51-4学工办H218004社会志愿者工作0.50.51-7学工办H218007形势与政策教育232322-5公教部H218015大学生职业生涯规划与就业指导1.538381,3,5,7学工办H218009创业意识教育1.520206或7培训中心H218019德育教育0.580.57学工办H218006毕业教育与鉴定0.580.58学工办综合教育课程小计12130114216集中实践教学环节S214024社会调研I11周12统金系S214003会计综合实训22周22审计系S214025社会调研II11周14统金系S214026ERP软件Ⅰ(财务管理系统)22周25统金系&&课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时集中实践教学环节S214027ERP软件Ⅱ22周25统金系S214030企业行为模拟33周36统金系S214028行业调研11周16统金系S214029学年论文11周16统金系S214012银行业务模拟实验22周26统金系S214035金融综合模拟实验22周26统金系S214031毕业实习Ⅰ(校内仿真综合实习)26周27统金系S214034毕业论文312周38统金系S214032毕业实习Ⅱ(校外实习)28周28统金系集中实践教学环节小计2424必修学分总计理论105.5学分，实践51.5学分(含综合教育12学分)注：集中实践教学环节第2学期2周，第5学期4周，第6学期7周，第7学期6周(二)选修课30学分1、自然科学类由商学院组织开设，供学生自行选择。2、人文社会科学类由商学院组织开设，供学生自行选择。3、专业教育类课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时专业教育课程专业拓展模块Z314039金融专业英语232326-7统金系Z314001金融学科前沿专题116166-7统金系Z314099金融案例分析232326-7统金系Z314100金融理财232326-7统金系Z314063投资银行学232326-7统金系Z314101投融资项目分析232326-7统金系Z314102比较金融制度232326-7统金系Z314103行为金融232326-7统金系Z314104金融租赁与信托232326-7统金系Z314055金融时间序列分析348486-7统金系Z314105金融史232326-7统金系&&课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时专业教育课程专业拓展模块Z314106房地产金融232326-7统金系Z314107投资基金管理232326-7统金系Z314060金融统计学232326-7统金系Z314054国家税收232326-7统金系小 计304804804、网络学习课程类由学校教务处组织开设，供学生自行选择。5、综合教育类鼓励学生参加，依据学院有关规定认定为选修学分。金融学专业指导性教学计划第一学年秋季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明P220000思想道德修养与法律基础3482424必修P219008高等数学B5.58888必修P21621A大学英语(一)4644816必修P208316大学计算机基础(B)1.5321616必修P212400体育与健康(一)13232必修Z114053管理学34848必修Z114054基础会计学4644816必修P220005公文写作11616必修，1-4学期开设Z214009金融学专业导论11616必修H218000入学教育0.50.5周0.5学分必修H218001军事训练22周2学分必修H218017军事与国防教育2321616必修H218016大学生心理健康教育0.588必修H218015大学生职业生涯规划与就业指导1.53838必修，1,3,5,7学期开设H218018公益劳动0.50.5学分必修，1-4学期开设H218004社会志愿者工作0.50.5学分必修，1-7学期开设建议本学期各类选修课选修学分≧2学分小计31.5+(2)486+2.5周+(32)夏季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明P220003马克思主义基本原理348408必修P219010概率论与数理统计Ⅰ23232必修P21622A大学英语(二)4644816必修P208320经济管理计算机应用2.5562432必修P212401体育与健康(二)13232必修Z214016市场营销学23232必修Z114055微观经济学34848必修Z214044财务会计学46464必修S214003会计综合实训 22周必修H218007形势与政策教育23232必修，2-5学期开设S214024社会调研I11周1学分必修，假期建议本学期各类选修课选修学分≧2学分小计26.5+(2)408+2周+(32)第二学年秋季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明P220001新疆历史与民族宗教理论政策教程3482424必修P219011概率论与数理统计Ⅱ23232必修P21623A大学英语(三)4644816必修P212402体育与健康(三)13232必修Z114056统计学4644816必修Z114057货币金融学34848必修Z114058宏观经济学34848必修Z114017保险学34848必修建议本学期各类选修课选修学分≧2学分小计23+(2)324+(32)夏季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明S220005思想政治理论课综合实践22周2学分必修P219005线性代数2.54040必修P21624A大学英语(四)4644816必修P212403体育与健康(四)13232必修Z114059经济法与案例分析(含专业法16)、P212403课时)34848必修Z214014财政学23232必修Z114060计量经济学34848必修Z214045金融学概论34848必修Z114062投资学3483216必修S214025社会调研II11周1学分必修，假期建议本学期各类选修课选修学分≧2学分小计24.5+(2)360+3周+(32)第三学年秋季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明P220002中国近现代史纲要232248必修Z114021公司金融34848必修Z114061国际金融学34848必修Z114026金融市场学23232必修Z114063中央银行学23232必修Z214047国际结算23232必修S214026ERP软件Ⅰ(财务管理系统)22周2学分必修S214027ERP软件Ⅱ22周2学分必修建议本学期各类选修课选修学分≧&4 学分小计18+(4)224+4周+(64)夏季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明P220004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4644816必修Z114042商业银行经营学34848必修Z214049商业银行会计学34848必修Z214048证券投资技术分析23232必修Z114101金融工程学34848必修S214012银行业务模拟实验22周2学分必修S214030企业行为模拟33周3学分必修S214035金融综合模拟实验22周2学分必修S214028行业调研11周1学分必修，假期S214029学年论文11周1学分必修，课外建议本学期各类选修课选修学分≧4学分小计24+(4)240+7周+(64)第四学年秋季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明H218009创业意识教育1.52020必修H218019德育教育0.50.5学分必修S214031毕业实习Ⅰ(校内仿真综合实习)26周2学分必修建议本学期各类选修课选修学分≧&14 学分小计4+(14)20+6周+(224)夏季学期课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时说明H218006毕业教育与鉴定0.50.5学分必修S214034毕业论文312周3学分　必修S214032毕业实习Ⅱ(校外实习)28周2学分　必修小计5.58+16周一、培养目标及培养要求培养目标：本辅修专业培养具备管理、经济、法律、会计等方面的知识和能力，系统掌握金融知识和金融理论，具备从事金融业务操作、公司理财及投融资运营的基本能力和社会适应能力，具有良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。培养要求：本辅修专业学生应系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。辅修专业学生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学和金融学的基本理论、基础知识和基本方法；2.能够较好地运用数学、统计学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；3.了解国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；4.关注金融学科的理论前沿和发展动态，基本了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题。二、学分要求及结业要求学生在修读该辅修专业期间必须获得25学分，方可获得石河子大学颁发的金融学专业辅修结业证书。课程计划课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时专业辅修课程理论课F214001保险学348481统金系F214007金融学概论348482统金系F214008投资学348482统金系F214009金融市场学232323统金系F214010国际金融学348483统金系F214011中央银行学232323统金系F214012商业银行经营学348484统金系F214013商业银行会计学348484统金系F214014金融工程学348484统金系小计25学分合计25学分注：辅修专业从主修专业的第3学期开始，开课学期一般与主修专业保持一致。&&培养方案制订人：谢婷婷培养方案审核人：冯光明培养方案批准人：王维&您现在的位置： >>
金融教学中创新能力培养研究
发布时间： 14:58 本文地址:http://www.qikan58.com/Info-detail-14339.html
来源:期刊58网
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摘要：随着社会的不断发展，我国的各行各业都在进行不断的改革创新，金融理论教学也不例外。为了更好地推动我国金融事业的发展，高校就要不断地向社会提供优秀的金融人才。因此，高校在金融理论教学过程中一定要根据时代发展的步伐，不断地进行推陈出新，同时培养学生的创新能力成为当下金融教学值得重视的问题。
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关键词：金融教学；创新能力；培养
创新是我们时代进步的关键因素，一个没有创新能力的民族就是一个没有未来的民族。创新是民族的灵魂，如果连灵魂都没有了，那么这个民族的存在也就无任何的意义而言。国家想要不断地进步发展，需要创新，更需要创新型人才。目前，金融业已经成为覆盖范围广、发展速度快、与人们生活最密切的行业之一。一般而言，金融业是一个集技术、资本、智力及创新动力为一体的行业。那么，我国的高校该如何做才能够培养出时代需求的创新型金融类人才？笔者认为，高校要想培养出真正的创新型金融类人才就要突破传统的教育模式，不断在教育方式、教育内容等方面进行改革创新，已达到培养学生自主创新的能力。
1创新能力的界定
创新能力是每个金融类学生都应该具备的能力，那么他们的创新能力主要体现在哪几个方面，笔者将列出以下几点：1）具有敏锐的洞察力和观察力，在日新月异的金融界，变化的速度在不断地加快，学生要能力不断发现问题，并能够对问题提出创造性的意见和想法。2）社会的快速发展，金融行业也是紧跟其后。在不断加速的金融行业，金融产品及相关服务也应运而生。同时很多原创性的产品及服务，得到了人们的广泛认可，在很大程度上促进了我国金融行业的发展，加快了金融行业发展的步伐。这种原始性的创新能力，在我国金融业发展过程中的地位也越来越重要。3）在不断地参考和借鉴其他原始性的的创新作品，然后进行整合研究，推出新的创新型产品。这种集成创新能力也是每个金融类学生应当具备的能力。
2高校金融教学中培养创新能力的对策
2.1创新金融教学模式
随着我国教育事业的不断改革创新，我国各大高校的各个专业课教育也开始进行改革。传统的教学模式不仅满足不了社会发展的需求，更满足不了学生的自身发展需要。创新人才的培养现在已经越来越受到各大高校的高度重视。然后，创新型人才的培养关键是我们要培养学生的创新型思维。因为，当学生有了创新性的思维，那么他们的创新能力自然而然的会高于其他人。因此，在高校金融教学活动中要不断的激发学生对事物多角度、多层面甚至逆向的综合思维，不断地对事物进行新的探索和思考，从而达到培养学生创新型思维的能力。另外，在教学的过程中还要注重学生的个体差异，根据学生的实际情况进行对学生开展教育工作，给他们提供适应的空间和气氛，挖掘他们的潜能，从而达到不断培养他们的创新思维和创新能力的目的。
2.2积极开展课外科研创新活动
实践出真知，它给人的效益比任何一本书都要好，金融学专业的相关知识与实践的关联度极高，光靠老师的课堂教学和书本知识是远远不够的，需要在实践中不断练习，加以巩固，老师可以鼓励学生参加一些创新型活动和学生社团，浓厚的学习氛围有助提高学生的学习兴趣，也可以带领学生创办一些专业相关的杂志、刊物，参加讲座和比赛，等等有利金融学知识更加扎实的活动，学生课外的培养对于教学活动有着非常重要的意义，它是课堂教学的眼神，也是也是学生创新能力培养与素质教育的重要组成部分，在贯彻全面素质教育、优化整体培养方案中起着至关重要的作用。
2.3夯实专业基础和创新技能
随着社会经济的发展，社会各行各业的发展趋势呈现愈来愈专业化和细分化，为了适应社会环境的变化，我国的高校教育也逐渐将学科细分化，有利于学生更好地适应社会的发展，凡事有利就有弊，细分化但是不能过于只注重本学科专业的提升，目前我国高校的金融学专业划分过细，过分强调专业培养，而忽略了综合素质的培养，导致学生知识面狭窄，其他能力差，在以后的工作生涯中，一旦遇到行业巨大的变化，不能及时适应，我们不仅要加强专业素质的提升，也要加强其他知识的学习，比如计算机、外语、语文、数学等学科的加强，相应地还要促进课程设置的综合化，构建文理交叉、互相渗透、专业口径全方位覆盖的课程体系。
2.4变革教育观念与教育方法
在过去的实践中，我们会发现中国的创新型人才较少，这与我国的教育体制是分不开的，中国“填鸭式”的教育，重教轻学，更多的培养出被动型、执行型人才，很难培养出创新型人才。在一个只为了考试或工作机会而被动学习的环境下是不能充分发挥人的潜力的，要想解决这个问题必须要从教育开始调整，明确我们的教学目标，创新型学习，废除“灌输式”、“被迫式”和封闭的学习，积极推动探讨式、宽松式、开放型”的教学方法。教师的责任不仅是传输知识，更重要的需要培养学生的学习兴趣，启发学生创新型思维，着重提高学生的学习能力和分析问题的能力。
2.5培养学生对现实问题的敏感度
如何培养学生的创新能力，光靠书本上的知识，或是老师个人的谆谆教诲，都不是不能提高的，讲将理论联系实际是创新能力的重要来源，培养学生发现问题和利用专业解决问提题，这本身就是创新能力的前提。学习就像学语言一样，要打造一个良好的环境，除了课堂教学外，要多鼓励和引导学生多关注行业动态和资讯，组织专业知识学习分享会，提供学习的资源和途径。比如要求学生定期浏览专栏杂志或金融网站。建立全面的学习系统，培养对于现实问题的敏感度。
总之，金融创新层出不穷，光具备书本上的理论知识不仅无法理解现实金融的变化，必须要结合实践不断学习，增强解决问题的能力和创新能力。
参考文献：
[1]于凤芹.浅析高校金融教学中创新能力的培养[J].山东工商学院学报,-114.
[2]杨雪莱.在金融理论教学中培养学生的创新能力[J].中国市场,-125.
[3]李延喜,刘井建.复合型金融人才的创新实践互动培养模式研究[J].大学教育,-15.
作者：陈小艺 单位：顺德职业技术学院
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