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计算：{{lg}^{2}}4+{{lg}^{2}}25+8lg2lg5=
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　　计算：{{lg}^{2}}4+{{lg}^{2}}25+8lg2lg5=
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2014苏教版数学四年级下册第四单元－－混合运算
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2014苏教版数学四年级下册第四单元－－混合运算
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计算下面各题（能简算的要简算）48－2.3×1250×（0.8＋0.4）7.34×2.1＋7.34×7.8＋7.34×1.120.5÷1.25÷0.8（8.1－5.4）÷3.
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提问人：匿名网友
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计算下面各题（能简算的要简算）48-2.3×1250×（0.8+0.4）7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.120.5÷1.25÷0.8（8.1-5.4）÷3.6+85.79.88×9+9.88．
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确认密码：& 脱式计算．（1）20×3+120÷4（2）10÷0.5-1.
本题难度：0.80&&题型：计算题
脱式计算．（1）20×3+120÷4&&（2）10÷0.5-1.6×4（3）（45-×18）÷&&&（4）×[9÷（1-）]．
来源：学年新人教版六年级（上）抽测数学试卷 | 【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．
（2016春o关岭县校级月考）脱式计算．20-35×（-）÷（+）÷（-）÷[-（+）]（×+×）÷．
脱式计算．20+80×3&&&&&&&&&&&100-36÷9&&&&&&&&&&&15×（270-262）24×5-20&&&&&&&&&&180÷9-18&&&&&&&&&&&&（48+52）÷5339+282+492&&&&&&&&&&&&274+474-239
脱式计算．1.3×0.4÷0.05&&&&&&&&&&&&& &1.2÷0.8÷1.2547.03-（29.04+1）-9.96&&&&&&&1.62×[3.2÷（&20-19.2）]5.8×0.16+4.2×0.16&&&&&&&& &12.5×（0.8+4）
脱式计算．500×3-230&&&&&&&&&&&&388+（102-45）&&&&&&&&&&&&400×20-350．
脱式计算．20×4×612+34×66×3+14×5&&&600-738÷6&&&984÷8×3
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“脱式计算．（1）20×3+120÷4（2）10÷0.5-1.6×4（3）（45-56×18）÷310（4）23×[9÷（1-47）]．”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）先算乘除再算加法（2）先算乘除再算减法（3）先算括号内的乘法再算括号内的减法最后算括号外的除法（4）先算小括号内的减法再算中括号内的除法最后算括号外的乘法．
【解答】解：（1）20×3+120÷4&nbsp&nbsp=60+30=90（2）10÷05-16×4=20-64=136（3）（45-56×18）÷310&nbsp&nbsp=（45-15）÷310&nbsp&nbsp=30×103=100（4）23×[9÷（1-47）]=23×[9÷37]=23×21=14
【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．
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知识点讲解
经过分析，习题“脱式计算．（1）20×3+120÷4（2）10÷0.5-1.”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数、分数、小数、百分数四则混合运算
1.分数与小数运算，一般有三种不同的处理方法。⑴当小数与分数的分母同除以一个数可以化简时， 应先同除以一个数后再计算。⑵当小数与分数的分母同除以一个数不能化简时，或虽然能化简，但计算并不简便，可以把小数化成分数后再计算。⑶当把分数化成小数后能使计算简便时， 可以把分数化成小数后计算。我们要根据不同情况，合理，灵活地选择简便的计算方法。2.百分数可以化成小数进行加减。3.当有小括号的时候注意运算顺序。
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作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)初一的四则运算 完美作业网 www.wanmeila.com
初一四则运算 5分3提取公因数3前面的括号提出公因数3，余下的和后面的括号相等。所以原式=3*1=3
初一数学四则运算 =(40-11/24)×(-12)=-840+5.5=-834.5
初一数学四则运算，做的对吗？ 括号前是负号 加括号里面要变号
七年级四则运算乘法怎么意思去 18世纪美国数学家欧德莱发现乘法也是增加的意思，但又和加法不同，于是就把“+”号斜写成“*”号，表示数字增加的另一种运算法，并给它取名叫“乘号”。除号诞生在瑞士。
初一年级数学四则混合运算题 这你最好网上搜，谢谢
小学六年级 或 初一 的四则混合运算（要带答案的）好的200分
不带答案的不给分(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2) 3+13-(-7)/6(3) (-2)-8-14-13(4) (-7)*(-1)/7+8(5) (-11)*4-(-18)/18(6) 4+(-11)-1/(-3)(7) (-17)-6-16/(-18)(8) 5/7+(-1)-(-8)(9) (-1)*(-1)+15+1(10) 3-(-5)*3/(-15)(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)(13) (-20)/13/(-7)+11(14) 8+(-1)/7+(-4)(15) (-13)-(-9)*16*(-12)(16) (-1)+4*19+(-2)(17) (-17)*(-9)-20+(-6)(18) (-5)/12-(-16)*(-15)(19) (-3)-13*(-5)*13(20) 5+(-7)+17-10(21) (-10)-(-16)-13*(-16)(22) (-14)+4-19-12(23) 5*13/14/(-10)(24) 3*1*17/(-10)(25) 6+(-12)+15-(-15)(26) 15/9/13+(-7)(27) 2/(-10)*1-(-8)(28) 11/(-19)+(-14)-5(29) 19-16+18/(-11)(30) (-1)/19+(-5)+1(31) (-5)+19/10*(-5)(32) 11/(-17)*(-13)*12(33) (-8)+(-10)/8*17(34) 7-(-12)/(-1)+(-12)(35) 12+12-19+20(36) (-13)*(-11)*20+(-4)(37) 17/(-2)-2*(-19)(38) 1-12*(-16)+(-9)(39) 13*(-14)-15/20(40) (-15)*(-13)-6/(-9)(41) 15*(-1)/12+7(42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6)(43) 14*12*(-20)*(-13)(44) 17-9-20+(-10)(45) 12/(-14)+(-14)+(-2)(46) (-15)-12/(-17)-(-3)(47) 6-3/9/(-8)(48) (-20)*(-15)*10*(-4)(49) 7/(-2)*(-3)/(-14)(50) 13/2*18*(-7)(51) 13*5+6+3(52) (-15)/5/3+(-20)(53) 19*4+17-4(54) (-11)-(-6)*(-4)*(-9)(55) (-16)+16-(-8)*(-13)(56) 16/(-1)/(-10)/(-20)(57) (-1)-(-9)-9/(-19)(58) 13*20*(-13)*4(59) 11*(-6)-3+18(60) (-20)+(-12)+(-1)+(-12)(61) (-19)-3*(-13)*4(62) (-13)/3-5*8(63) (-15)/1+17*(-18)(64) (-13)/3/19/8(65) (-3)/(-13)/20*5(66) 3/12/(-18)-18(67) 5*(-19)/13+(-6)(68) 4+4*(-19)-11(69) (-2)+17-5+(-1)(70) 9+(-3)*19*(-19)(71) (-12)-(-6)+17/2(72) 15*(-5)-(-3)/5(73) (-10)*2/(-1)/4(74) (-8)*16/(-6)+4(75) 2-11+12+10(76) (-3)+(-20)*(-7)*(-9)(77) (-15)+8-17/7(78) (-14)*10+18*2(79) (-7)+2-(-17)*19(80) (-7)/18/1+1(81) 11/(-9)-(-16)/17(82) 15+5*6-(-8)(83) (-13)*(-18)+18/(-6)(84) 11-(-1)/11*(-6)(85) (-4)+(-12)+19/6(86) (-18)/(-1)/(-19)+2(87) 9*(-8)*(-6)/11(88) 20*(-3)*(-5)+1(89) (-18)-2+(-11)/20(90) 15*1+4*17(91) 1-10+(-14)/(-1)(92) 10+(-4)*(-19)+(-12)(93) 15/14/5*7(94) 8+(-13)/3+1(95) (-14)+6+(-2)*(-14)(96) (-5)/(-13)/4+7(97) (-15)/(-2)/(-12)+(-2)(98) (-17)-(-20)-20*(-10)(99) (-7)-10-13/3(100) (-20)+(-18)+11+9答案：1 -182 103/63 -374 95 -436 -(20/3)7 -(199/9)8 54/79 1710 211 -8312 21613 1021/9114 27/715 -174116 7317 12718 -(2885/12)19 84220 521 21422 -4123 -(13/28)24 -(51/10)25 2426 -(268/39)27 39/528 -(372/19)29 15/1130 -(77/19)31 -(29/2)32 1716/1733 -(117/4)34 -1735 2536 285637 59/238 18439 -(731/4)40 587/341 23/442 -3743 4368044 -2245 -(118/7)46 -(192/17)47 145/2448 -1200049 -(3/4)50 -81951 7452 -2153 8954 20555 -10456 -(2/25)57 161/1958 -1352059 -5160 -4561 13762 -(133/3)63 -32164 -(13/456)65 3/5266 -(1297/72)67 -(173/13)68 -8369 970 109271 5/272 -(372/5)73 574 76/375 1376 -126377 -(66/7)78 -10479 31880 11/1881 -(43/153)82 5383 23184 115/1185 -(77/6)86 20/1987 432/1188 30189 -(411/20)90 8391 592 7493 3/294 14/395 2096 369/5297 -(21/8)98 20399 -(64/3)100 -18
求10道 初一的 有理数四则运算 最好有乘方的
初一数学四则运算 有步骤和答案 有理数，就是有正负的我要90道！！！！（-1）×2+3÷（-1）-6=（-2）+（-3）-6=-2-3-6=-11
七年级四则运算数学题简单一点应用题一、储蓄问题基本数量关系：利息=本金× 利率× 时间
纯利息=利息×（1－20％）本利和（本息）=本金 + 利息例1. 小明爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄．今年到期后,扣除利息税,所得利息正好为小明买了一只价值48.60元的计算器．问小明爸爸前年存了多少元?设小明爸爸前年存了x元,由题意得：例2.小丽有银行定期存款2500元,按年利率1.98%计算,存款到期本利合计2648.5元,这项存款共存了几年?如果扣去20%的利息税,那么小丽到期本利和多少元?设这项存款共存了x年,由题意得：若扣去税,本利和为：例3.某人将a元以教育储蓄一年定期的形式存入银行,年利率为b；一年后取出,将本利和再以教育储蓄一年定期的形式存入银行,年利率还是b,则到期后的本利和为此类问题,先用已知量和未知量表示利息、本金、利率等基本量,然后直接用基本数量关系列式.针对性训练：1.李勇家以两种形式共储蓄了3000元,一年后全部取出可得利息43.92元.已知两种储蓄利率为2.25%和0.99%,问他家两种储蓄各多少元?(考虑利息税为20%)2.小王以两种形式分别储蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税后可得得息43.92元,已知两种储蓄的年利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是百分之几? (公民应交利息所得税=利息金额×20%)3.国家规定个人发表文章,出版图书获得稿费的原纳税计算方法是:(1)稿费不高于800元的不纳税;(2)稿费高于800元又不高于4000元的应交缴纳超过800元部分的那一部分稿费的14%的税;(3)稿费高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税.今知丁老师获得一笔稿费,并缴纳个人所得税收420元,问丁老师的这笔稿费有多少元?二、行程问题基本数量关系：
速度×时间=路程河水中行船的问题：V顺= V船+ V水
V逆= V船－V水（V顺—船顺水行进的速度
V逆—船逆水行进的速度 V船—船在静水中的速度
V水—水流速度
）基本分析解题方法：画线段图例4. 小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站,去家乡看望爷爷．在行驶了一半路程时,小张向司机询问行车时间,司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出．根据司机的建议小张和父亲随即下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果赶在火车开车前15分钟到达火车站．已知公共汽车的平均速度是30千米／时,问小张家到火车站有多远?分析(图)：解法一：设小张家到火车站路程为x千米,由题意得：（根据前后时间相等直接设求知数）解法二：设小张乘公共汽车用去x小时,由题意得：小张家到火车的路程为：（根据前后路程相等间接设未知数）针对性训练:1.小华一家预定从家搭乘出租车赶往火车站,如果出租车以每小时50千米的速度行驶,就会迟到了24分钟;如果出租车以每小时75千米的高速行驶,可提前24分钟到达火车站,求小华家到火车站的路程.2.某队成员要从A地到相距18千米的B地去,只有一辆汽车,所以把全体成员分成甲乙两组,先让甲组乘车,乙组步行,同时出发,开到途中的C地,甲组人员下车步行,汽车回去接乙组,把乙组送到B地时,甲组也恰好同时到达B地,若车速每小时60千米,步行每小时4千米,求AC两地间距离及两组人员各步行多少千米?例5. 为庆祝校运会开幕,初一(2)班学生接受了制作小旗的任务.原计划一半同学参加制作,每天制作40面.完成了三分之一以后,全班同学一起参加,结果比原计划提前一天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面?设共制作小旗x面,由题意得：（等量关系：计划用的时间=实际用的时间±时间差）针对性训练:1.某校组织师生春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余30个空座位.求该校参加春游的人数.2.某工人按原计划每天生产20个零件,到预定期还有100个零件不能完成,若提高工效25%,到期将超额完成50个,问此工人原计划生产零件多少个?例6.一艘汽艇顺水行驶36千米和逆水行驶24千米的时间都是3小时,求汽艇在静水中的速度和水流速度.设汽艇在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,由题意得：（等量关系：顺水速度×顺水时间=顺水路程
逆水速度×逆水时间=逆水路程）针对性训练:某汽车在一段坡路上往返行驶,上坡的速度为10千米/时,下坡的速度为20千米/时,求汽车的平均速度.例7.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙的速度是6米/秒,甲的速度是乙的速度的 倍.若甲在乙前面8米处同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?分析（图）：环形跑道,同向而行,可看成是追及问题,第一次相遇即第一次追上,追及的距离即为一圈400米,本题甲的速度快,显然是甲追乙.由于甲在乙前面8米处同时同向出发,因此本题的追及距离实际是（400－8）米.设经过x秒两人首次相遇,由题意得：针对性训练:1.在高速公路上,一辆长4米,速度为110千米/时的轿车准备超过一辆长12米,速度为100千米/时的卡车,问轿车从开始追上至超越卡车,需要花费多少秒的时间?2.已知一座铁路桥长1000米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全通过桥共用1分钟;而整列火车在桥上所用时间为40秒,求火车速度及车长.3.一条环城公路长18千米,甲沿公路骑自行车,每分钟行550米;乙沿公路跑步,每分钟跑250米,两人同时从同一地点向同一方向出发,经过多少小时两人又相遇? 4.甲乙两人在周长为400米的环形跑道上练习跑步,如果同时相向出发,每隔2.5分钟相遇一次;如果同时同向出发,每隔10分钟相遇一次,假定两人速度不变,且甲快乙慢,求甲乙两人的速度.三.工程问题基本数量关系：工作效率×工作时间=工作量例8. 师徒两人检修一条煤气管道,师傅单独完成要10小时,徒弟单独完成要15小时．①若两人合作,需多少小时完成?②若徒弟先做5小时,然后师傅再和他一起做,还要几小时才能完工?③若两人先合做5小时,再由徒弟一个人独做,还需要几小时能完工?①设需x小时完成,得：②还要合做y小时才能完工,得：③徒弟还要独做z小时才能完工,得：此类工程问题,工作总量没有具体数量,可将总量视作为单位1,分析出各人各自的工作效率和工作时间,由
A的工作量+B的工作量=1
列出方程针对性训练:1.开管注水入缸,5分钟可注满,注满以后拨出底塞,那么缸里的水10分钟可流尽.有一次开管注水入空缸,过了若干分钟发现未把底塞塞上,赶快塞上底塞又过了这么多时间才注满,问一共注了多少时间才把水缸注满?2.两枝同样长的蜡烛,一枝能燃烧6小时,另一枝能燃烧4小时,同时点燃两枝蜡烛,几小时后一枝蜡烛的长是另一枝蜡烛长的2倍?四.分配和配套问题此类问题没有什么基本的数量关系式,关键是要看不同的量之间是怎么分配和怎样配套的.例9.一批学生去公园划船,如果每只船上5人,那么还有2人不能上船；如果每只船上6人,那么还有3个空位.求这批学生的人数和所租用的船只数.设有学生x人,租用了y只船,得：本题容易将2和3的符号弄错,最简单的检查方法就是将方程解出来,如果符号调错的话,将解出负数,不合实际.针对性训练:1.现有甲乙两项工程,甲工程的工作量是乙工程的工作量的2倍,第一组有19人,第二组有14人(假设人均工作效率相同),怎样调配两组的人数,才能使两项工程同时开工又同时完工呢?2.在甲处劳动的有27人,在乙处劳动的有19人,现在另调20人去支援,使在甲处的人数为在乙处人数的2倍,问应调往甲乙两处各多少人?例10.某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个.甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,要在30天内生产最多的成套产品,问：怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?分析：甲乙两种零件的比值为3 ：2设安排生产甲种零件x天,乙种零件y天,得：（其中第二个方程化简可得：
）例11.用白卡纸做包装盒,每张卡纸可制盒身16个或制盒底43个,一个盒身于两个盒底配成一套,现有100张卡纸,应用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成证书套包装盒?设应用x张制盒身,y张制盒底,由题意得：
； 若一张卡纸不能同时制作盒身与盒底,则：x=
；（此题列式分析同上题一样,但结果须考虑两种可能.）针对性训练:1.一个车间加工轴杆和轴承,每人每天平均可以加工轴杆12根,或者轴承16个,1根轴杆与2个轴承为一套,车间共有90人,应怎样调配人力,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套?2.一张方桌由一个桌面4条桌腿组成.如果1立方米木料可以做桌面50个或桌300条,现有5立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面,多少立方米木料做桌腿,恰好能配成整套?并计算出能配成多少套?五.求年龄的问题这类问题中一般会牵涉到2个人在不同时间的年龄,可依据：①两人的年龄差始终不变;②两人成长的岁数相等；可依据这两个等量关系中的一个列出方程.时间 甲 乙以前现在将来例12.甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时,你才4岁”,乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁”,问：甲、乙现在各几岁? 设甲现在x岁,乙现在y岁,由题意得：（根据两人的年龄差始终不变列出等式）时间 哥哥 弟弟今年曾经例13.今年,兄弟两人的岁数加起来是55岁；曾经有一年,哥哥的岁数是今年弟弟的岁数,那时哥哥的岁数恰好是弟弟的两倍,问：哥哥和弟弟今年多大? 设哥哥今年x岁,弟弟今年y岁,由题意得：（等量关系：哥哥的年龄+弟弟的年龄=总年龄哥哥今年的年龄- 弟弟今年的年龄=哥哥曾经的年龄- 弟弟曾经的年龄）针对性训练:今年,小李的年龄是他爷爷的1/5.小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的1/3.试求今年小他的年龄.六、数字问题一个多位数：abc=a×100+ b×10+ c（如547=5×100+4×10+7）abc=a×100+ bc （如547=5×100+47）例14.一次小红把一个题目的答案的十位与个位数字写倒了,结果比正确答案小27,而正确答案的十位数字是个位数字的2倍,求正确答案.设正确答案中十位上数字为x,个位上数字为y,由题意得：例15.一个三位数,百位上的数字与其后的两位数之和为58,若把百位上的数字已到这个数的最后,所得的新三位数比原数大306,求原来的三位数.设原数百位上数字为x,后两位的数字为两位数y,由题意得：此类题一是要设的准确,究竟是设原数还是新数；二是要熟悉多位数的表示.针对性训练:1.一个三位数,百位上的数比十位上的数大2,个位上的数是十位上的数的2倍,将个位上的数与百位上的数对调得到一个新的三位数,新的三位数比原来的三位数小99,求原来这个三位数.2.一个三位数的个位数字是7,若把个位数字移到首位,则新数比原数的5倍还多86,求这个三位数.七、等积问题这里,等积指的是面积或体积相等. 其基本数量关系式是：形变前的体积=形变后的体积例16.某工厂锻造直径为80mm,高30mm的圆柱形毛坯,需要截取直径为4cm的圆钢多少长?设需要截取直径为4cm的圆钢x mm,由题意得：
(V柱体=πr2×h)本题解题时有两处容易出错：一是要注意单位的统一；二是不要把直径当半径来做.例17.在一个底面直径为5cm,高为18cm的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径为6cm,高10cm的圆柱形玻璃杯内,能否完全装下?若装不下,瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面距杯口的距离.①圆柱形瓶的体积为：圆柱形玻璃杯的体积为：两者体积比较：②设瓶内水面还有x cm高,得：针对性训练:1.一只直径为90毫米的圆柱体玻璃杯中装满了水,把杯中的水放入一个底面积为(131×131)毫米2,高为81毫米的长方体的铁盒中,当铁盒装满水时,玻璃杯中水的高度大约下降了多少毫米?(精确到0.1毫米)2.现有一张长40cm、宽30cm的长方形铁皮,用它制作一个圆柱形铁桶侧面,另有足够大的铁皮做桶底,问怎样制作能使铁桶的容积最大?八、利润问题基本数量关系：利润=售价－进价 ；售价=定价×折扣 ；利润率=例18、某商品因换季打折出售,若按定价的75％出售,要赔25元；若按定价的90％出售,则赚20元,问商品定价.设商品定价x元,由题意得：（利用本金不变列式）例19.某种商品按成本增加25％定价出售,后因库存积压需降价处理,如果每件商品仍想获得10％的利润,问降价时应按原定价的几折出售?设成本为a 元,降价时应按原定价的x份出售,由题意得： 本题未知量很多,但我们知道：定价=(1＋25％)成本,可先将成本设为a 元,则定价=(1＋25)％a 元,实际售价=（1+25％）ax,由基本数量关系式可列方程：(此时方程两边可同时除以a,将a约去)针对性训练:1.一商店把某种羊毛衫按标价的八折出售,仍可获利20%,若该品牌的羊毛衫的进价每件是100元,则每件标价是多少元?2.某商品的进价是400元,标价是550元,按标价的八折出售时,该商品的利润率是多少?3.某商品的售价为每件900元,为了参与市场竞争,商店按售价9折再让利40元销售,此时仍可获利10%,则商品的进价是多少元?4.某商贩以每千克3元的进价购进苹果若干筐,然后以每千克4元的价格售出,当售出全部苹果的一半零10筐时,就收回了成本,他一共购进了多少筐苹果?5.甲、乙两种服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均定9折出售,这样商店共获利157元.求甲乙两种服装的成本各是多少元?解方程3X+189=5214Y+119=223X*189=58Z/6=4583X+77=594Y-6985=8187X*13=57Z/93=4115X+863-65X=5458Y*55=27489z*(z-3)=4方程x2＝ 的根为 .2、 方程（x+1）2－2（x－1）2=6x－5的一般形式是 .3、 关于x的一元二次方程x2+mx+3=0的一个根是1,则m的值为 .4、 已知二次三项式x2+2mx+4－m2是一个完全平方式,则m= .5、 已知 +（b－1）2=0,当k为 时,方程kx2+ax+b=0有两个不等的实数根.6、 关于x的方程mx2－2x+1=0只有一个实数根,则m= .7、 请写出一个根为1,另一个根满足－18、 关于x的方程x2－（2m2+m－6）x－m=0两根互为相反数,则m= .9、 已知一元二次方程（a－1）x2+x+a2－1=0的两根为x1,x2,且x1+x2= ,则x1,x2= .10某木材场原有木材存量为a立方米,已知木材每年以20%的增长率生长,到每年冬天砍伐的木材量为x立方米,则经过一年后木材存量为 立方米,经过两年后,木材场木材存量为b立方米,试写出a,b,m之间的关系式