人类从动物身上得到的启示作文(共9篇)人类从动物身上得到的启示作文本文目录动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。
古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
通过研究鱼的呼吸器官&&鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!
人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。
动物给了人类许多启示，真是人类的老师!沙发大自然的启示大自然对我们有很多启示,今天我给大家讲一讲我的发现和有关生态平衡的故事. 人们经常开垦放牧,砍伐树木,这使水土大大流失.我受到启发是:人类不要再开垦荒地,如果不是的话,和有了,但是河里没有水. 大自然对人类有了惩罚,也有恩赐. 一天,人们看见天上的小鸟就想到小鸟可以飞,从此人们从动物身上得到了许多启示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷达;在发光鱼身上研制出伏特电池”猪鼻”研制出防毒;面具;”锯”草研制出锯子;蜻蜓眼睛研制出复眼照相机;水母研制出风暴测试^这些都是我的发现,也就是人类的研究. 说完我的发现了该说生态平衡故事了. 从前,有一个村庄,村庄里面有一块大树林,人们每天都去砍伐树木用来盖房子,一天突如其来的洪水来到村庄上,没有树木的遮挡,洪水把村庄里的庄稼和房子一冲而尽.我的分析是:因为人们砍伐太多的树木,已示洪水来时没有东西遮挡把所有的东西都冲毁了.我的感受是:不要砍伐那么多树木,不然洪水来了，什么也没有的遮挡，把家中的一切都毁就不值得了。 从前，人类晒谷时，总有成群结队的麻雀来偷谷子吃，后来人们想方设法的把麻雀消灭了，谷子反而因此而减产。我的感受是：大自然的一切事物都是互相联系的，你违反什么，什么就和你作对。我们学会和他们相处。板凳人类的老师动物是人类的好老师，你听说过莱特兄弟们，他们发明了世界上第一架用动力载着人上天的飞机。莱特兄弟就是从鸟儿、蜻蜓、老鹰等动物身上得到了启示。 我，也想从鸟儿等动物身上得到启示，发明比飞机更先进的飞行物&&翅膀。 只要把翅膀安在背上，翅膀便可以带着你四处飞翔在空中，你可以和鸟儿做伴，可以和老鹰比赛，可以教幼鸟飞翔，可以……。
马路上交通事故少了，这样的话，天空上人多了。会不会相撞？哈哈你别担心，翅膀上按了雷达，翅膀发出无线电波，无线电波遇障碍物就会返回到翅膀，翅膀就会带着你避开障碍物。 假如翅膀突然没电了，我们不就掉下去了，放心吧！翅膀的电根本用不完，只要有风、雨、雪、阳光翅膀随时都可以充电。 翅膀这么大，怎么放，拿在手里不是很麻烦吗？你可以把翅膀叠起来，叠成一个小方块，这是很方便的。 有了翅膀不但出门方便，而且安全。现在我们要好好学习，长大后发明出比翅膀更先进的交通工具和生活用品……。#4楼自然给我们的启示大自然给我们的启示孙鹏宇人类在自然界的生态竞争中，原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀，没有马善跑的四肢，没有狮子牙齿的锋利......但是，自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时，给予我们无穷无尽的启示......原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快，善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识，我们所索取的知识，也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。十年，百年，千年后的今天，人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器，而是从交通到餐饮，从通讯到战争，无所不能，无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步，依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。人类用飞机征服了天空，用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃，海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行，轮船在海洋航行，方向的确定成了十分重要的问题。怎样才能让飞行不偏离航向呢？于是，在亿万个生命中，一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼，每只复眼都由6300个小晶体组成，光线进入小晶体以后，会通过感光束对光线进行识别，特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下，蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器，广泛地用于飞机、轮船、车辆......有了偏振定向器，人们的出行方便了许多。可是，人不是夜行动物，又没有猫可聚光的眼睛，黑夜又成为人们恐怖的恶梦。夜黑风高的夜晚，伸手不见五指，在那枝枝丫丫的树丛间，有一个掠食者，正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者，就是一种蛇。可是，他的近视程度不亚于一个盲人，拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢？蛇，原来还拥有一直“眼睛”，这只“眼睛”，就在双目和鼻子中间，一个叫做颊窝的器官，它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°C的温差变化。根据这一原理，科学家又发明了夜视仪和红外探测器。大自然真像人类循循善诱的导师，它告诉牛顿，地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文，这个世界上没有神。它告诉我们......我们依靠大自然给我们的启示，学会了很多知识，进行了许多发明创造，得到了石油，得到了天然气，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步，下一个启示，大自然又会给我们什么呢？我们期待着。#5楼大自然的启示大自然的启示
驻马店经济开发区第二小学四（1）班 申晨
今天下午最后一节课，老师让我们说说人类从大自然中学到了什么东西。
先是山玉谨给我们讲了蝙蝠和雷达的故事。她说，科学家做了三实验，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一个屋子里，在屋子里挂上许多绳子，绳子上挂着铃铛，结果，蝙蝠在屋子里飞了半天，铃铛一个也没响。然后又分别做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里让它飞，蝙蝠就像没头的苍蝇一样乱撞。科学家从而得出了结论：蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物就弹回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。她还说科学家根据蝙蝠发明了雷达。我觉得我们只要认真观察身边的事物，就会得到大自然的启示，从而发明一些对人们有用的东西。
然后刘懿尧又上来了，她说她在电视上看到一个鹳鸟家庭的事上。鹳鸟妈妈和鹳鸟爸爸都出去打猎了，小鹳鸟被电线电到了，翅膀上受了伤，不能飞向南方了。鹳鸟爸爸和鹳鸟妈妈一直陪着小鹳鸟度过了冬天。第二年春天，鹳鸟一家都被冻死了。我忍不住要问：难道动物之间也有感情吗？是的，只要有生命的东西之间都有感情。
第三位是程黎明。她说蚂蚁是预言家。他说他看见过蚂蚁搬家。蚂蚁身上搬着自己的食物，到新的家去。蚂蚁和人类一样，都会有感觉。蚂蚁感到地面潮湿，就会把家搬到高地去。正所谓“蚂蚁搬家过蛇道，明日必有大雨到。”
通过这次同学们说的，我明白了大自然中还有很多东西人类不知道，人类要把大自然当老师，才能懂得更多知识。#6楼自然给我的启示自然是一个多样的大家庭，我们无时无刻都生活在自然中，然而，我们是否能在我们赖以生存的自然中寻找真理呢？其实，大自然时时刻刻不给我们以启迪、智慧，即使是一种微小的动物或一颗微小的种子，一种常见的现象，都能给人无尽的启示。我第一次从大自然中获得启示是在我很小的时候，那时7、8岁的我充满童稚，对这个世界十分好奇。有一次，我在小区的健身器上玩耍，发现有一只小蚂蚁在地上爬行，它左看看，右瞧瞧，不时地爬来爬去，突然它停了下来一动不动，我好奇地朝它呆的地方一看，哦，原来是一颗糖果吸引住了这个小家伙，只见它在那儿停留了很久，看着糖果就是不行动，对人类来说，糖果很小，与人类相比就如同茫茫大海中一艘小帆船，轻而易举就可以拿走，但是对于小蚂蚁来说，糖果比它们的身体要大很多倍，要想拿走，谈何容易？小蚂蚁犹豫片刻，转身往回爬，不一会就钻进了蚂蚁洞，我当时以为它放弃了糖果，很快我发现自己错了，从蚂蚁洞里马上爬出了许多蚂蚁，它们一起向糖果的方向进发，到达目的地，蚂蚁们三三两两爬上糖果，每一只蚂蚁都使出浑身的力气，不一阵儿，糖果就被分割，蚂蚁们抬了起来，胜利最终属于付出艰苦劳动的人，只一会功夫，它们齐心合力将糖果搬回了家，美餐一顿。从蚂蚁身上给那时的我一个深深的启示，做事只要人多什么事都能干成。真没想到小小的蚂蚁让我懂得了深刻的道理。这样，我更加理解了团结的重要性。天下无难事，只怕有心人。」长大以后，自然中给我的启示比比皆是，在路上行走时不经意间发现从水泥砖缝中冒出一株嫩绿的小芽，不禁感叹大自然的神奇，这一株小小的芽儿竟然能从坚硬的水泥板中钻出来，想必少不了平时的努力和乐观的心态，顽强的生命力斗。如果一时放弃，必然终身困在地下，无法见到多彩的世界，那么，做人就要努力向上，坚持不懈，才会拥有美好的未来。大自然的启示真的很多很多，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的理解，像蚂蚁、嫩绿的小芽，不都是很好的例子吗？然而现在，人类随意破坏大自然，随地乱扔垃圾，工厂排污等不文明现象日渐增多，如果再不改掉这些恶习，大自然将会消失，而我们也不会从大自然中得到启示和乐趣，让我们做一个文明的公民，做一个热爱大自然、保护大自然的主人，使大自然永驻人间。#7楼古代仿生学相传在公元前三千多年，我们的祖先有巢氏就通过模仿鸟类在树上筑巢来防
御猛兽的侵袭.四千多年前，我们的祖先“见飞蓬转而知为车，‘发明了有两个轮子的车，古代庙外面有柱子，非常粗，就好像大象的腿.
在春秋战国时代，鲁国的木匠鲁班开始研制能飞木鸟，西汉时期，有人用鸟的羽毛做翅膀，从山上飞下来，试着模仿鸟飞行动作.人类向鸟儿们学习怎样飞上蓝天.
人类从小鸟身上得到启示，发明了飞机，从长颈鹿身上得到启示，发明了抗荷飞行服.从金鱼身上得到启示，发明了潜水艇.
动物真是人类的好老师.#8楼给人类的一封信尊敬的人类: 你们好! 我是一只黄嘴天鹅，由于是濒危物种，我们身处惨遭灭绝的险境中。我的全身白白的，像冬天的积雪似的。我的羽毛柔滑美丽，摸上去就像绸缎似的。我的嘴是淡黄色的，善于唱出高吭的歌声。最令我骄傲的是我的脖子，它曲而长，长度差不多和我的身子相仿佛。正因为这些，我十分高傲，时而昂着头在岸边渡着方步，时而在美丽的湖中和姐妹们一起嬉戏玩耍，过着自由自在的生活。 一天凌晨，“呯”的一声刺耳的尖啸声把我从睡梦中惊醒。我睁开眼睛一看：天哪！人们举着气枪，击中的正是我的姐姝！面对人们这种残忍的行为，我惊惧得甚至忘记拍动翅膀了。 人类，我们和你们无怨无仇，你们为什么要杀害我们呢？——只是因为我们的羽毛鲜艳柔滑，只是因为我们的肉味道鲜美？可你们知道吗，人与大自然的其它物种是互相依存的，灭绝了其中的一种，自然的生物链就会遭到破坏，久而久之，地球的生态就会失去平衡，那印度洋的海啸，那美国红河的洪灾难道还不令你们醒悟吗？ 我和你——人类和动物，我们本是朋友，我们的存在曾给你们带来那么多的启示：飞机的发明，是从鸟类生活中得到启示；轮船的改进是从鲸、海豚身上得到启发……我们曾是你们人类最好的老师！我们共同生活在这个地球上，为什么不能和平相处呢？ “我和你，心连心，共住地球村……”听，多么美妙的乐曲，希望你们人类能珍惜大自然的每一个成员，保护好所有的物种，如这美妙的乐曲一样与我们和谐相处。这是我们所有动物的心愿！
一只失去姐妹的天鹅 日 人与自然和谐相处永远是热门话题。#9楼有趣的仿生有趣的仿生 四二班 任英豪人类从动物、植物的身上得到的启示，发明了很多的东西。像植物中苍耳的种子，可能大家对苍耳子有点不熟悉，我给大家来介绍一下。苍耳子的种子长有尖尖的刺，他们能附在动物的皮毛上，被散播到其他地方。人类就是发现了这一点，发明了尼龙搭扣。尼龙搭扣就是我们用的文具盒上、衣服上、鞋上、书包上的尼龙搭扣，都是用尼龙做的扣子，它的一面是像毛一样的绒绒，一边是像针一样的刺。把刺和绒和在一起就形成了一个尼龙搭扣。还有动物中的鲸。从前，大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快，而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举的超过轮船，科学家发现了鲸的外形是一种极为理想的“流行线”，而流行线在水中的阻力是最小的。后来工程师设计船时模仿鲸的形状，大大的提高了轮船的速度。生活中还有很多这样的发明，像科学家仿照蜻蜓飞行的样子制造了飞机，仿照蒲公英种子的样子制造了降落伞等等。科学家从这些动物、植物的身上得到的启示，有所发明，有所创造。动物、植物真是人类的好老师啊！标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章1.给题目中的多音字选择正确的读音画“；(1)人们不禁（jīnjìn）要问：像这样一条多；(waiw?i)中华民族的“摇篮”呢？；(2)黄土高原气温转（zhuǎnzhuàn）寒，；很容易受到侵蚀和崩塌，使大量泥沙进入黄河；2.在括号里搭配上合适的词语；防止（）修筑（）恢复（）；设计（）坚持（）保护（）；二、初读感知；课文介绍了黄河原来是（），现在成了（），接
1. 给题目中的多音字选择正确的读音画“。
(1) 人们不禁（jīn
）要问：像这样一条多灾多难(nán
nàn)的祸河，怎么能成为
w?i)中华民族的“摇篮”呢？
(2) 黄土高原气温转（zhuǎn
zhuàn）寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散（sàn sǎn），
很容易受到侵蚀和崩塌，使大量泥沙进入黄河。
2.在括号里搭配上合适的词语。
二、初读感知
课文介绍了黄河原来是（
），现在成了（
着介绍了黄河变化的原因是（
） ，最后写科学家设计了
三、精读感悟
1.这是一篇说明文,课文是从（
）个方面说明黄河变化的？通过认真读文思考，小组合
作交流完成下面习题。（ 学法提示：自读自悟，抓住主要内容理解，圈点勾画，批注感受。）
① 简单概括黄河是怎样变化的？
② 简单概括批注黄河变化的原因？
③ 梳理批注科学家设计了治理方案分别是什么？
④ 批注作者所用的说明方法。
2.学习了这篇课文，同桌交流启示感受，简单写一写。
3. 围绕重点，全班研讨:了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。
① 抓重点语段，了解黄河的变化，如：“人们都说，黄河是中华民族的摇篮”，联系第三自
然段，边听范读边想象，感悟“黄河成了中华民族的忧患”，联系第一和第四自然段中的数字
并与“摇篮”对比，感悟“忧患”。
② 黄河发生变化的原因要重点理解“社会原因”，即人的原因。通过图示、图片或课件，感
受“恶性循环”之理和“水土严重流失”之害。再通过有感情朗读，激起学生的痛惜之情和
社会责任感。
③ 畅谈启示可结合最后一段及“资料袋”内容。先放开让学生谈出自己受到的启示，再引
导读科学家“数管齐下”的治黄方案和社会各界的共同心声，适当补充党和国家治理黄河的
四、实践运用（我是环保小卫士）
讨论：我们能为治理好黄河做什么？请组内讨论，制定出科学实用的金点子。
五、拓展延伸（我是小小设计师）
写一句关于环保的宣传语。
蝙蝠和雷达
目标导引：
1.认识7个生字，会写12个生字，正确读写重点词语。
2.能正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容和要点。抓住重点词句，了解科学家是怎
样从蝙蝠身上得到启示的（重点）。
3.知道飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠
探路之间的联系（难点），并从中产生热爱科学、乐于探究的兴趣。
一、基础达标 1. 看拼音，写词语。
2.我会选词填空。
（1）兔子（
）地一跳，躲开了老鹰的攻击。
（2）蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（
二、初读感知
这篇文章主要讲
揭开了蝙蝠能在
受到启发，给飞机装上了
，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
三、精读感悟
2. 想想说说：蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，在夜里飞行的？
3. 演一演：合作表演，理解蝙蝠探路的办法。
组内表演，一生当“蝙蝠”，一生当“嘴里发出的超声波”，一生当障碍物。
4.说一说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的。
雷达的天线相当于蝙蝠的（
雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的（
雷达的荧光屏相当于蝙蝠的（
5. 学习了课文，你受到了什么启示？
四、实践运用
在本节课中，科学家从蝙蝠在夜间飞行中得到启示，发明了
也可以在夜间飞行。科学家真是了不起，我将来要当一名
五、拓展延伸
人类在生物的启示下，发明创造了很多东西，这是一门新的科学-----仿生学。请同学们
课外收集仿生学的相关资料，开拓视野，增长见识。
大自然的启示
目标导引：
1.认识8个生字。掌握多音字“扫”。
2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容（重点）。
3.认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界（难点）。产生阅读仿
生学科普读物的兴趣。
一、基础达标
1. 用“/”画去加重字的错误读音。
遭殃（yān
zhou） 土壤（rǎn
关键（jiàn
简略（nüè
鲸鱼（jīn
2. 我能借助字典或联系上下文理解下列词语的意思。
异想天开：
轻而易举：
生态平衡：
二、初读感知
1.读完《“打扫”森林》，我读懂了下令，结果。
我受到的启发是
2.读《人类的老师》，我知道了科学家从蜻蜓翅膀上得到的启示
；科学家从鲸鱼身上得到的启示
，所以说生物是人类的好老师。
三、精读感悟
1. 大自然不仅风光无限，而且是“人类的老师”。它既给了我们许多的警示，又启迪了人类
的智慧，让我们一起走进《大自然的启示》这篇课文，再读课文，去获得新的认识吧。
2. 读《“打扫”森林》
①“打扫”上面为什么要加引
②为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？
③补充完成“生态平衡“图表，理解重点“大自然中的一切事物都是互相联系的”。
枯枝败叶→土壤肥力→森林、（
）、野草―→昆虫、（
）――――――――――――――
灌木砍了，
野草除了―――――→ 鸟
）―→害虫（
）―→树林毁灭
3.交流从上面图表中受到的启发和感受，并写下来。
4. 《人类的老师》文中的动物给人类的发明创造有哪些启示？ 谈谈“生物是人类的好老师
啊”这句话的含义。
四、实践运用
大自然是最好的老师，通过与大自然接触，你懂得了什么？从大自然身上学到了什么呢？
你知道我们应该怎样保护大自然吗？你有什么好的方法呢？请在下面写几句话。
13.夜莺的歌声
目标导引：
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，体会文章所表现的小夜莺的机智、勇敢
以及与敌人斗争到底的爱国精神。（重点）
3.学习归纳文章主要内容的方法，体会文中重点句子的含义。（难点）
一、基础达标 1、我会写：
2. 理解词语：
二、初读感知
文章是按（
）顺序记叙了，在苏联（
）期间，一个叫（
）的男孩把一群敌人引向（
），协助游击队歼灭一伙（
）的故事。表现了“小夜莺”的（
三、精读感悟
1. 一个战争中的小英雄，年龄与我们相仿的小孩子，却如此沉着机智地投入战斗，在课文的字里行间，你能从哪些地方捕捉到他的机智、勇敢呢？
①自读，用――划出自己捕捉到小夜莺机智、勇敢的相关句子。
②反馈交流：围绕以下句子说说自己的体会。
（1）当德国军官问他“村子里就剩你一个了吗？”“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”
___________________________________________________________________________
（2）“人哪！战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’――就都跑了。”
___________________________________________________________________________
（3）夜莺在带路时，有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
___________________________________________________________________________
（4）“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”
___________________________________________________________________________
（5）“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。
包含各类专业文献、专业论文、外语学习资料、高等教育、应用写作文书、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、53人教版四年级语文下册第一至四单元导学案等内容。　
　四年级语文下册第四单元导学案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题:我们的...学习准备 课件 导学方法自主导学 教师活动一、课前预习: 学生活动 导 1、读... 　四年级下册语文第四单元导学案_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 四年级下册语文第四单元导学案_语文_小学教育_教育专区。... 　人教版四年级语文下册一课一练导学案带答案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教版四年级语文下册一课一练导学案带答案配套练习,随堂检测 ... 　小学四年级下册语文导学案四 年级第 一 主备人:课题 学习 目标 重点 难点 基本 环节 1 、观潮 单元 《 1、观潮 李军艳 彭新荣课时安排 》第一 课时 审核人... 　四年级语文下册第四单元教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。江夏区纸坊二小集体备课导学案 第四单元 单元主题:英雄赞歌教材分析: 本单元有三篇体裁各异的文章... 　导学案人教版小学四年级语文下册第四单元第13课至第16课_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。导学案人教版小学四年级语文下册第四单元第13课至第16课彭阳... 　教学反思: 五山镇小学四年级数学下册导学案学习内容 教材分析 小数的读法与写法 课时 第 2 课时 课型 新授课 本单元的内容主要有小数的意义和性质、小数的大小... 　人教版四年级语文下册全册导学案[1]_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 四年级语文下册导学案课 题 1.古诗三首 课型 新授课 1、认识 2 个生字,会写 ... 　最新人教版小学语文四年级下册第三单元导学案_语文_小学教育_教育专区。9 学校 【学习目标】 班级 自然之道姓名 1.认识课文中出现的生字“幼、侦、嘲、愚蠢、吁...植物观察日记
文章摘要：相关作文小学生作文:植物观赏日记D凤仙花小学生作文:野生动植物小学生作文:美丽的植物园小学生作文:游中山植物园初中作文:让动植物成为我们最好的朋友吧！小学生作文:美丽的植物园小学生作文:美丽的向日葵.小学生作文:种向日葵3初中作文:……
相关作文小学生作文:植物观赏日记D凤仙花小学生作文:野生动植物小学生作文:美丽的植物园小学生作文:游中山植物园初中作文:让动植物成为我们最好的朋友吧！小学生作文:美丽的植物园小学生作文:美丽的向日葵.小学生作文:种向日葵3初中作文:在心里种下一株向日葵小学生作文:向日葵高中作文:阳光下的向日葵小学生作文:种向日葵400字作文 植物日记DD向日葵小学生作文《植物日记DD向日葵》约400字,作者张乐琪,请您欣赏.公文易作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索.本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用.评论本作文收藏本页到:
植物日记DD向日葵（1）三（1)班张乐琪(1) 在初春时,我们上了一节科学课,老师每人发了一颗种子,我一看是向日葵种子,老师跟我们讲,每个人都要仔细它的成长(2) 我种下了一棵瓜子,它肥肥胖胖的,身子鼓鼓的,我把它种在了一个塑料杯里,我非常期待它的发芽,希望它快快长大,快快发芽、长叶、开花、结籽.(3)我等了一个星期,它还是没发芽,我非常着急,心想:难道它不发芽了？在一个星期一,我放学了,外婆告诉我向日葵长根了,也有一点小芽,我迫不及待的回到家里.回到家里后,我把书包放下,我立刻跑到院子里,果然,有两片小叶子从泥土里钻了出来,我开心地笑了起来,哈哈,它终于发芽了（4） 过了一天又一天,向日葵长高了,它从两片叶子长到了十七片叶子,它的茎也从一毫米长到了十毫米粗,它现在有五十厘米高了,太阳照到院子里的时候,它朝着太阳也跟着太阳转,怪不得它的名字叫向日葵 有趣的动物和植物 / 马安妮作文预览:有趣的动物和植物&&我们生活当中有许多有趣的动物和植物在等着我们去发现.&&含羞草的叶子只要你用手轻轻一碰就会像害羞的小姑娘一样将叶子合拢.含羞草它也是一种药物,用于感冒,化痰止咳,止痛.&&人民都说:鱼儿离不开水”,可是又一种鱼叫跳鱼,它离开了水照样可以生活的悠闲自在.因为它除了用腮呼吸外,还… 作文全文观察植物 / 於琛淇作文预览:植物一天傍晚,我和爸爸一起去田地植物.我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”.爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根.我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我,单子叶植物的种子… 作文全文我家的绿色植物区 / 王浩宇作文预览:我家的绿色植物区我家的绿色植物区在我家的阳台上,上面有许多绿色植物,其中有一盆仙人球是我承包的.这盆仙人球是三年前买的,三年前,我们一家三口对我们阳台上的五盆花搞&承包&,当时爸爸和妈妈各承包了两盆,还有一盆仙人球剩给我来养.我听自然老师讲过:仙人球生长在干旱地区,一年四季都没有… 作文全文游南山植物园 / 吴昊俣作文预览:在我童年中去过许多名胜古迹,但我记忆最深刻的并不是那些驰名中外古迹,而是位于重庆南山的植物园那次萍姐他们单位组织去观赏南山植物园,我也厚着脸皮和她们一同去观赏.在去之前我听别人说:南山植物园宛如人间仙境.在等待期间我差点认为&一寸光阴,一寸金.&这句谚语说错了,我心里想着:谁要买… 作文全文植物的启示 / 四班 徐灵楠作文预览:植物的启示&&&&&&&&&&&&&&&&动物给我们带来的启示有很多很多.例如人们从老鹰身上得到启示,发明了鹰眼导弹；从鸟儿身上得到启示,发明了飞机；从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达.有一次,我去爬山,因为在树丛中穿梭,所以衣服、裤子上都粘上了苍耳,回到家才发现这些“不速之客”,我花了20分钟才把它们摘了下来… 作文全文> 不是您想要的？去 小学生作文 浏览更多作文.
上一篇：天天都是我跟它浇水,给它施肥.这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄.
冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝.这时的小树好像病死了.小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它……
下一篇：观察日记――蚕初中作文:蚂蚁观察记小学生作文:观察小蚂蚁小学生作文:观察日记三则小学生作文:蜻蜓观察记初中作文:我爱大自然初中作文:自然之韵小学生作文:与大自然亲密接触小学生作文:享受自然美小学生作文:自然美景之可爱的月季花小学生作……
合作伙伴提供补充内容