【-_-】这个英语是体育老师教的 ？我好像看懂了_曼联吧_百度贴吧
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【-_-】这个英语是体育老师教的 ？我好像看懂了
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好好的讲中文不行，非要装逼学人家讲英文，到谷歌翻译上硬翻，你倒是找个人问问都比这个强啊。脑子有问题
你是我最重要的决定
单词只懂你是我的......
fate一般都是指噩运的吧
下面的没什么，相册名字要逆天吗
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你是我最重要的决定。。。。。。。
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我咋觉得用destiny好呢
这尼玛，中式英语学的真好——来自
求别黑体育老师
我居然看懂了。。
晕。动不动就说人chenglish。下面呢句难道有问题吗？
最高级 most 前面加 the
其实好简单 you are my destiny 搞定了 最地道的英文
you are my most heavy need's fight settle.
fate 换成god就比较真了。
没人看出来应该是thank，而不是thanks吗？
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保存至快速回贴一下飞机就有亲切感，“我真的有记忆，来过这里。”
留下三个未成年孩子和一对需要长期吃药的古稀老人。
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　　某人：关老师，您在这个学校教什么科目啊？
　　我：我是这所学校的体育老师。
　　某人：哦，原来是体育老师啊，体育老师好，领着学生玩就可以了，多轻松啊。
　　我：……
　　某人：关老师，您是本科毕业吧？
　　我：不是，我是硕士研究生。
　　某人：啊（吃惊的样子），学体育的也有硕士研究生啊？！
　　我：还有博士呢！
　　某人：哦，那有什么可学的啊？
　　我：……
　　不知道在看的各位，是否也有类似相同的对话经历呢？这样的场景在我的人生中遇到了太多次。每一次过后我都有些许的无奈，欲言又止。从幼儿园到小学，从中学到大学，从本科到硕士研究生，再到工作，我与体育，与篮球就没有分开过，我相信很多朋友，很多体育专业的学生以及各个学校的体育教师都基本如此吧：凭借着对体育运动的热爱，对这份事业的期望，我们将一生的精力都奉献在此。可是，我们的国家，我们的人民，我们的朋友，我们的同事都不止一次的发出这样的质问：学体育（上体育课）到底有什么用！
　　现在，是时候听一听自己内心的声音了！
　　误解一：体育老师上课很轻松，领着学生玩就可以了
　　很多朋友持此观点大概与自己上学的经历有关。在部分人眼中，体育老师上课就像“放羊”，做完准备活动，自由解散已成常态。一开始我也是持这样的看法，可等自己工作了观点也就变了。
　　一，有好就有坏。我无法确定认真负责的体育教师占多大比例，一有机会我就会观察其他老师的教学情况。但是，真的有很多非常负责的体育教师。在我校，有好几位年过50的老师，她们一周24课时（1课时45分钟），每一节课都是尽心尽力，这是我真实看到的。
　　二，合理的制度才能让体育教师好好上课。很多体育老师不是想“偷懒”，而是安排的课太多了。周一到周五，除了早上1、2节没课，其余满课的状态如何让一名教师保证教学质量！？为何一名老师有如此多的课？国家没有把更多的人事编制放在体育科目上，而是放到了英语，数学…因为这些科目更“重要”，如此一来，有限的体育教师不得不增加自己的课时来满足学校学生上课的需要。教学质量的下降是必然的，我们总不能拿道德来约束制度不完善所带来的副作用吧。老师不是机器，需要合理的休息。（我知道，有些老师课少也不好好上课，那是少数，也符合正态分布。）
　　三，上好一节体育课真的不容易。冬冷夏热，夏去冬来。一名体育教师不但要忍受夏天的酷暑，更要在凛冽的寒冬中想尽各种办法去调动学生的积极性。这是室内课老师从来没有过的难题。都说体育课好教，但是又有几个人知道一天站在操场暴晒5、6个小时，在严冬中忍受寒冬一整天所带来的坚韧呢！?不但如此，体育老师既要将动作技能传授给学生，又要把理论知识原理讲解清楚。这是对于室外课体育老师的巨大挑战（因为在室外，学生的注意力容易分散、教师教学手段等都很有限）。上好一节体育课真的比任何其他科目的课程难度都要大啊！
　　误解二：轻视或忽略体育课对学生的积极作用
　　体育课没用？我倒是觉得从小学到现在所学的英语、数学、生物、化学等几乎对一个人的成长没有太多正面的作用，除了能把一名学生逆来顺受、坚韧的品质、做自己不喜欢做的能力锻炼出来，我想不出什么好的作用。哦，对了，还可以让你的眼睛近视，脑袋傻掉。如果想变成一名书呆子，嗯，倒不妨一试。其实大家都明白，最后只有极少数的科研人员也许会感谢儿时所学的那些枯燥东西，对于平凡的我们，则是深受其害！
　　为什么体育课很重要？
　　小学阶段的体育课极为重要！多少了解一些教育学和教育心理学的朋友应该知道，儿童、学生身心发展是有阶段性的，在小学的各个阶段，孩子的逻辑思维能力、运动能力、语言、感知等能力都是处在快速发展阶段的（虽然发展的快慢有先后，阶段有先后），而你把学生整天关在教室里想干什么呢？孩子本来处在协调性、灵敏性、模仿能力都快速发育的时期，而体育运动恰恰是发展孩子们各种能力的最好途径。原本就不多的体育课（一周也就两节吧，再看看语文、数学、英语一周几节课）还经常被其他科目霸占，坐在教室的孩子只能不停的“走神”、注意力不集中、坐立不安了。
　　体育课最重要的地方还不是发展孩子们的这些能力，而是培养孩子们坚韧、协作、团结、吃苦、包容等品质，这是其他科目根本不能比拟的优势啊！这几年求学期间，我一直利用课余时间去兼职篮球训练营教练员的工作，有许多孩子刚开始进入这个团体的时候很害怕、很内向，有些孩子甚至非常的“自私”。可是，通过一段时间的训练，陌生的学员逐渐与其他小朋友建立了联系，建立了情感的友谊，孩子身上也出现了乐于分享、帮助他人、快乐等等的情感表现。我坚信这是学习书本知识所不能得到的宝贵体验。孩子们需要交流，需要协作，需要动起来！过多的坐在教室里只能让孩子自私、自卑、自我、柔弱。因为，孩子身心的发展规律是不可违背的。
　　误解三：体育专业的学生没有什么理论知识可学
　　在聊天的时候很多朋友问我，体育研究生整体都忙什么呢，也天天训练吧！？
　　说实话，不但是研究生期间，就是在本科阶段所学的理论知识都很难在短时间内吸收掉。运动训练学、生物化学、运动生理学、运动解刨学、运动心理学…这些科目用一生的精力去研究、去搞明白都是极难的。就拿《运动训练》这本书来说，里面所讲的训练原则、训练方法、训练计划、体能，心理，技术，战术等能力的练习，这些理论是几代人总结出来的经验与方法，而且时刻处于不断的更新当中。这样的理论，如果不花上几年时间去用心研究与探索，根本无法掌握其中的要领。而这些基础的知识正是指导教练员、体育教师制定训练计划、安排练习内容、设计周期训练构架的理论依据啊。
　　一节45钟的体育课。课前，教师在充分了解学生的基础上安排合理的上课内容，其中考虑的因素有：练习的密度（每项内容的间隔时间）、练习内容的强度、最高心率峰值出现的时间点、运用的教学方法、学生的差异性…如何处理好这些问题，需要一定的理论支持储备与实践经验。你怎么能说体育专业的学生就没什么可学呢？！下图是某国家赛艇队为备战奥运会而制定的单周期的训练计划（周期训练计划中最简单的一种）。如果一名教练员没有深厚的理论功底，又如何制定一份周密、科学的训练计划呢！
　　误解四：体育运动对智力要求很低（四肢发达，头脑简单的说法）
　　对于这一误区不知从什么时候开始就没有停止过。它的由来主要是因为体育生的文化课成绩都不是很好，一般都处在下游水平。家长也会经常说：如果文化课成绩好，谁会让自己的孩子去练体育呢。在中国，貌似只有文化课成绩不好的学生才会被送去学习“音、体、美”。
　　我不否认在中国，这是已经发生的既定事实，但我并不认为文化课成绩不好就会影响一个人的成功，同时我也不认为学习这些文化课有什么太大作用。
　　首先，体育运动绝对是高智商的运动，特别是团队配合类的项目，需要队友之间的协作与配合，需要临场的应变能力。就拿我所喜爱的篮球运动来说吧，每一次的攻防回合就像一次次的博弈一样，观察敌人的变化，做出自己的调整，这需要头脑，更需要瞬时的反应。头脑简单的人，根本打不好篮球，因为场上的变化太快了，你根本无所适从。
　　其次，体育锻炼与智力是相互促进的一对因素。美国伊利诺伊大学研究的报告指出：体育锻炼中的肌肉收缩与放松可以让机体内产生一种特殊的蛋白质（IGF- 1蛋白质），这种特殊的蛋白质会产生亲神经性因子（BDNE），这种因子越多，大脑获取知识的能力就越强。（参考文献：《体育运动与现代人格塑造――重新认识体育在人才培养中的重要性》）可见，运动让人的头脑更发达，而运动也需要高智商的运动员。
　　大家应该知道，体育出身的各界名人、首领多不可数啊，他们在各个领域成为领袖，成为“统治者”，无可厚非，学体育的、进行体育锻炼等不会阻碍一个人的成功。我们的毛爷爷，打篮球、游泳、武术、足球守门员…几乎无所不爱啊；美国总统奥巴马喜欢打篮球相信大家众所周知吧，高中时期人家是一名出色的篮球队员哦；普京的柔道8段也不是白练的……我在网上查找到很多很多国家的领导人、企业的领导者都是运动达人，他们对体育的热爱不亚于我们这些普通的百姓哦。为什么呢？当然是体育运动给他们带来了不一样的体验与乐趣，这是非运动者所无法体会与品味的。
　　没错，我是一名体育教师，我是一名体育专业的学生……我无比的骄傲！
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客服邮箱：　　网络上流传的英语学习方法，十个中有九个提到过英语音标要学好。但是很多人对音标的了解并不多，这应该是应试教育的悲哀吧，我从初中开始接触英语，从第一节课开始，都是在单词后直接标注汉字音译的那种英语学渣。后来自己也意识到，想要学好英语，提高口语，音标是必须得重头来过，一对一纠正自己的音标问题。现在我的音标基本没有问题，发音虽说不是全部纯正，但是也好歹能够让人听懂我表达的意思，而我也能听懂别人讲的英语。其实学习英语不就是这样吗？让人听懂和听懂别人。　　今天，我就来为大家简单介绍一下音标的前世今生，以及该怎么学习英语音标。不过每个人的方法都不尽相同，如果你有更好的方法，也欢迎交流。
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　　第一、英语音标是什么？　　1.音标是英语的最小单位　　有人会误解英语的26个字母就是英语最小单元了，但是每个字母的发音其实是由音标组成的。（如：字母A[ei]，则是有音标e和i组成的。）　　而音标则是记录音素的符号，是音素的标写符号。音素的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说，由2个音素构成的音标我们称之为双元音。）　　2.音标的常见分类　　比较普及和流行的音标又有国际音标、英式音标、美式音标。可以根据各人喜好，难易程度来选择自己想要学哪种音标。（不过三者音标当中，市面上比较推从的还是国际音标和美式音标，因为这两者稍比英式音标容易，但是也有很多喜爱英伦腔的爱好者，学习英式音标。其实殊途同归，无论哪种音标，我们的最终目的就是讲一口流利的英语。）　　48个音标中分为元音20个，辅音28个。具体分类见下图：　　
　　第二：如何学英语音标？　　1.找学习资料　　首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍，因为这样的教程会比较严谨，并且有自己的一套系统的教程。比较推荐的就是《新概念英语国际音标一点通》、《美语从头学，赖世雄:美语音标》，这两套教程，有课本也附有MP3光盘，是学习音标的好教程。　　2.找老师带领学习　　现在很多人都流行自学，认为自己的学习能力不错，只要坚持下来，就能够学好英语。但是我认为，初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/发音，需要注意的就是：　　
　　3.利用音标视频学习　　音标视频学习的方法也是比较流行的。但是需要注意的是，你需要甄别的能力，不要去优酷随便搜索什么音标视频，然后随便点击了一个就跟着学习了。这样是没用的，你怎么知道你所跟讲的老师的英语音标是否标准？　　所以，一定要找行业内比较推从的视频。　　我比较推荐的是：Andy Krieger的英语发音纠正全套教程（/s/1eQ0k6NS）他是好莱坞著名的口音纠正教师、北美认证的教育专家、“K方法”口音教学的发明者。很多明星的口音纠错都是由他指导的，比如李冰冰、成龙，当然也有国外的明星。他会结合以口型，手势指导你如何发每个字母，单词的音，掌握发音的技巧，说一口规范的正式的英语。　　4.利用App学英语音标　　利用app学习的好处就是可以利用碎片化的时间学习音标。不过现在市面上英语学习软件很多，音标方面做得比较好的就是沪江英语、还有新东方国际音标，自己去搜索就可以了。
　　第三：学习英语音标应该注意哪几点？　　学习音标你需要掌握每一个英语音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声。加强音标的读音训练，具体应该做到这样几个方面：　　1.了解发音要领，模仿老师口型。　　学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的， 所以需要老师正确的发音示范，你跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮你纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。　　2.单词拼读实战，一对一纠正错误。　　养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。　　　　3.辩音练习，纠正错误，掌握发音规律。　　训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音， 一词说错意思就很可能南辕北辙。我们将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要~　　4.学习音标没有速成，老老实实花1~2个月的时间来学习音标。只要你坚持下来了，你会发现当你以后开口说英语的时候，朋友都会感叹你的发音标准，叹服你的语音口感。
　　学语言，要想走捷径，就是找到一个你想学的语言的环境。美国的语言学家Pimsleur教授生前研究了人的记忆思维模式总结出一个快速学语言的“秘诀”-----听母语国家的人说话，不断地模仿　　【说客英语】
几千个欧美外教和菲教自由选择，一对一辅导，价格低至18元/节课，可以联系课程顾问QQ
安排体验试听
　　其实刻板地学英语，怎么努力效果都是有限的，尤其如果是零基础的朋友更要多注意才行。可以用听歌的方式来学习英语，并培养对英语的兴趣。听歌确实可以提高学英语的兴趣，也可以提高语感，我个人也很喜欢听英文歌。我现在也在ABC天下英语()补习，欧美外教老师对我们零基础的学员非常的耐心以及客气，如果不懂会重复说好几次也不厌烦，因为我每天在线和ABC天下的外教一对一口语对练，口语提高短期效果非常明显。可以去多比较几家找合适的去报读，最好挑那种能够1对1外教的，对话机会才会多。如果是零基础，建议找欧美外教1对1学标准口语，打好基础是最快最有效果的，如果和口音不标准的外教学偏了，以后要调整就更麻烦了。加油，只要有信心，一定能学好英语！
　　最好花一两个月时间学好音标
　　The outside world is full of danger, but here is no challenge of life, is doomed to no applause.
　　参考参考，我认为很好，大家说说　　
　　零基础学音标有很多种方法， 网上找视频，下载app，最好还是找老师。
　　A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.
　　用热情报以这个无聊的世界
　　不要太勉强，知道怎么发音，能简单拼下，就行了，不然会永远陷在哪里出不来，看看印度阿三在英语，人家仍然全世界走，你就有信心了，多看英语视频，多听bbc、voa之类，自然发音就上去了。
　　零基础学英语，学音标是必经之路。而且学得越好，对于后续学英语越好。
　　感谢！
　　零基础先学好音标，无论是对记单词还是提升口语都有帮助，第二学习语法规则，语法是句子的骨干，也是区别与汉语不同的语言规则。第三积累词汇，刚开始要背一两千的词汇，需要死记硬背，后面孰能生巧，看一些构词法、词缀、阅读英语原著。零基础最好先找个培训班打好基础，后面的不用老师教也知道怎么学，也不用多长时间三个月半年的时间打好基础，
　　零基础学起来！
　　just be your queen whatever you are broke or evergreen
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