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让孩子爱上幼儿园--幼儿入园哭闹情绪研究以及解决方法
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让孩子爱上幼儿园--幼儿入园哭闹情绪研究以及解决方法
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　　对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的.有些小孩不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。
　　遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：
　　1必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。 2
　　把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。
　　若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1―2个人时，增加孩子孤单、想家之情。
　　4如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。5向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。6从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。 7切记不要以送幼儿园作为对孩子的威胁，这样他会加深对幼儿园的反感。 幼儿园对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。
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中国人民大学政治学教授让宝宝爱上幼儿园的5个方法_健康_新浪育儿_新浪网
&&&&&&&&&&&&正文
让宝宝爱上幼儿园的5个方法
　　“我不去幼儿园，我不去幼儿园！”每到开学季，总会有不愿意上学的宝宝哭闹着不愿意离开父母，尤其首次上幼儿园的宝贝们。还有的宝宝将情绪藏在心里，表现为焦虑、情绪不稳定、寡言少语、寝食难安，甚至身体不适等症状。儿科专家表示，宝宝上幼儿园之前，家长们应该先给他们上一门生活课。
　　宝宝不愿意上幼儿园的3大原因
　　“对于初入幼儿园的小朋友来说，去幼儿园是他们面临人生的一次重要的挑战。”广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师朱冬生表示，面对一个非常陌生的环境，做着不熟悉的事情，再加上离开了父母，失去了感情的依托，很多宝宝难免会出现焦虑情绪。有些孩子表现为情绪不稳定、哭闹，还有一些表现为寡言少语、寝食难安，甚至还有些会表现出身体不适等症状，让家长手足无措的。导致宝宝不愿意上幼儿园的原因主要有3个：
　　一、与内向性格有关
　　外向型宝宝能很快与其他小朋友玩到一块去，而内向型的宝宝社交能力较差，不敢主动参与到集体活动中，对集体生活不适应而出现恐惧、害怕、大哭大闹等。
　　二、与环境适应力有关
　　有些孩子在家的时候是衣来伸手、饭来张口，生活技能差，再加上环境转变时宝宝对陌生环境的一种本能的不安全感与不适应，因此容易产生了焦虑情绪。
　　三、与家庭教养方式有关
　　太过于依恋亲密抚养者的宝宝在与依恋对象分离时，会因过度担忧与依恋对象再也不能相见而表现出焦虑行为。还有些父母在宝宝做错事时会恐吓他们“再调皮的话就送到幼儿园让老师去管教”，会让他们觉得幼儿园是一个很恐怖的地方。
　　让宝宝喜欢上幼儿园的5个方法
　　朱冬生表示，在了解了宝宝初入园时出现分离性焦虑的原因后，可以采取有针对性的措施，来帮助其尽快适应幼儿园的生活：
　　一、培养孩子生活自理的能力
　　上幼儿园之前，家长要有意识地培养孩子在固定时间、固定地点自己吃饭、自己尿尿等各种生活自理的能力，并将其作息时间尽可能地调整到与幼儿园作息相一致。
　　二、与宝宝一起准备上学用品
　　家长可以和孩子一起购置上学书包、文具、衣服等，以增强他们对上幼儿园的期待。还可以提前带孩子快乐地参观一下要去的幼儿园，消除他们对环境的陌生感。
　　三、培养孩子的社交能力
　　家长要多鼓励孩子多与其他小朋友一起玩耍，性格内向更需要这样的鼓励。另外，也要教宝宝在幼儿园一定要敢于表达，如还不会自己尿尿、身体不舒服时要告诉老师。
　　四、多给正面引导
　　上幼儿园之前，父母可以向宝宝描述幼儿园的趣事，如上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师一起学习本领，可以参加各种有趣的活动等，让宝宝对上幼儿园充满期待。宝宝从幼儿园回来后，爸妈也应引导宝宝讲一些幼儿园里发生的趣事，尽量不要问孩子是不是受委屈了、有没有想妈妈之类的话，这会让他们觉得自己受了很大的委屈。
　　五、加强与老师的联系
　　家长应加强与老师的联系，一方面可以告诉老师宝宝的习惯、爱好、性格等，以便老师尽早了解自己的孩子，另一方面也可以从老师那里了解到孩子在幼儿园的情况。
　　■新快报记者 林恒华 通讯员 彭文斌 林惠芳
文章关键词：
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　　每个人都需要安全感，孩子比成人更需要安全感。对婴幼儿来说，安全感主要来源于父母，更确切地说，来自于对父母依恋关系的建立。
在一般情况下，这种依恋关系使得宝宝知道自己是受保护的，如果遇到危险，宝宝会主动到依恋目标那里寻找安慰和保护。有时这种依恋关系受到威胁，宝宝的安全感一旦被破坏，宝宝就会烦躁、不安、整天粘在父母身上，如果父母不能及时发现原因，没有想办法帮助宝宝重新建立安全感，宝宝就会有更深的恐惧感，主要表现出来就是哭闹，更加粘着父母……
1.遗传因素:患有焦虑症的父母所生的子女，焦虑症的发生率明显高于正常父母所生的子女……
2.亲子过分依恋:患有分离性焦虑的宝宝平时一直与母亲或固定的养育者呆在一起，不与外界接触，而母亲则往往对孩子过于珍爱、过分保护，事事包办、处处代劳，从而使孩子养成胆小、害羞、依赖性强、不能适应外界环境的个性弱点……
3.生活事件影响:在出现分离性焦虑之前，往往有生活事件作为诱因，常见的生活事件为与父母突然分离，在幼儿园受到挫折，不幸事故……&&
1.朋友多的孩子，分离焦虑一切较轻：在大家庭长大的宝宝，日常接触的人多，容易产生对别人的信任，依恋的对象广泛，分离焦虑较轻……
2.性格开朗的孩子，分离焦虑轻：平时活泼开朗、乐呵呵的孩子，和爸爸妈妈分手时，也不免大哭几声，但很快就会适应……
3.新照料人和宝宝关系亲密，孩子容易适应分离：如果宝宝是在宝宝妈妈爷爷奶奶的共同照料下成长，妈妈上班后，宝贝由爷爷奶奶共同照料，孩子很容易适应……&&
Q：宝宝入园后哭闹怎么办？
A：其实每一个宝宝适应幼儿园的程度都会有不同的，有些宝宝对于新环境的适应能力相对强一些，有些宝宝可能适应能力相对弱一些……&
Q：入园适应快慢与性格有关？
A：入园适应确实和性格有关系，但是同时也和我们这种准备是不是充分也有关系，因为我在前面谈到我们入园前要准备什么和入园以后……&&
Q：如何帮孩子走出分离焦虑？
A：这种状态其实挺多的，我们曾经做过一个专题叫“爱上幼儿园”，这个里头我特别的写了一篇文章，如何应对分离焦虑这个问题……&&
Q：影响孩子入园适应的因素？
A：这个问题上，如果你觉得一定要送孩子去幼儿园的话，我们可以持一个基本的态度，叫温和而坚定，其实孩子哭是知道自己哭……&
幼儿教师说：
Q：怎样才能帮宝宝顺利度过刚入园的几天？
A：1、送宝宝态度坚决；
2、尽量早点接宝宝；　
3、帮老师多了解宝宝；
　 4、精神准备至关重要……
　　不论是父母还是老师，所做的一切都是为了宝宝。希望父母对老师的工作多一份理解与支持，共同营造良好的精神环境与教育环境，使宝宝健康发展，茁壮成长……&&
Q：入园后的孩子为什么会有明显差异？
A：1、那些适应性强、和同伴老师友好合作的孩子，一般父母都非常尊重他的决定，对他言行给予肯定的评价，并表示钟爱。2、 父母对孩子管教太严厉，甚至用恐吓的手段来控制孩子的行为，对孩子粗暴、发脾气。所以这些孩子与老师、同伴的合作就差，攻击性行为就多。3、 有的父母把爱溢于表面，溺爱过度，不注重孩子的动手能力发展，使孩子对大人的依恋感加重……&&
依恋关系及其三类型
　　美国心理学家M.艾恩斯沃斯对婴儿依恋的类型进行了长期研究，他及同事考察了大量婴儿在陌生情境下的反应，据此把婴儿的依恋分为三种：
　　孩子对母亲是否在场不在意，对母亲的离开和回来也没有特别的反应，他们接受陌生人的安慰就像接受母亲的安慰一样；
　　孩子和母亲在一起时表现出更强的探索陌生环境的倾向，对与母亲的分离表现出苦恼；
　　孩子一方面对母亲的离开有较高的分离焦虑，但另一方面母亲回来时又拒绝母亲的安慰。这类孩子害怕陌生环境和陌生人。
　　据学者们研究，大多数孩子都属于B型依恋，这是一种安全依恋，是婴幼儿与照料者之间正常依恋关系的反应，孩子对母亲有一种信任感；A型和C型是不安全的依恋类型，A型孩子没有和照料者之间建立真正的依恋关系……&&
cdb1981：宝宝是昨天上的幼儿园，我骗了她，没跟她说再见，就走了，我知道这会对她的心灵造成伤害，但我不这样子做…&&
魔沁我心：拽拽差一个月两岁，不得已要送幼儿园了，周围很多人说送宝宝去幼儿园一定要头也不回，放下就走…&&
李李0406：洋洋入园适应的表现：不爱和小朋友手拉手，喜欢独来独往；不能老实坐着…&&
涌涌妈妈：今早跟昨天一样,也是八点钟叫他起来，可能他知道起来后得去幼儿园了，他就是赖在床上任人怎么叫都假装在睡。没办法,软的不行,来硬的吧…&&
胖哥的娘：俺家胖哥也不大哭，就是一直哼哼唧唧，让老师带他找妈妈，嘴里还嘟嘟囔囔…&&
　　究其根本的原因，一是孩子平时受到“很好”的照顾，身体的抗寒抗疲劳能力较差；二是孩子没有集体生活的经历，平时较少受到病原体的侵袭，身体的抗病原体能力较差。
孩子在受寒或疲劳时，身体的抗病能力下降，这时，如果再遇到病原体侵袭，就很容易生病了……
1.提醒宝贝多喝水，养成随渴随喝的习惯:白开水的保健功能是任何饮品都不能代替的，宝贝的饮水量不足，容易产生内热，稍不注意就可能生病。当你发现宝贝的尿液不是清亮透明的，就更要注意让宝贝多喝水了……
2.如果宝贝生病了就接回家积极治疗，但痊愈后还应该坚持送到幼儿园:这是一个增强宝贝的适应性和抵抗力的过程，只是再回幼儿园的时候，要跟老师密切沟通……
3.避免包办代替，鼓励宝贝自己动手做事，不要怕他做错:敢于动手的宝贝会很自信，在集体生活中有成就感，而积极的情绪不但让他更加快乐，也可以增强机体抵御病毒侵害的能力。
4.鼓励宝贝什么都要吃，保证营养均衡。
5.保持良好的生活习惯。为了配合幼儿园的生活，即使节假日也要坚持早睡早起，不要打乱宝贝的生活习惯。
5.坚持锻炼身体，经常带宝贝做些适当的消耗体能的运动……&&
Q：怎样度过入园后的生病期？
A：从积极方面考虑来说这不是一件特别的坏事，因为这些病以后可能也是要生的，但是不是说我们说这是好事我们就可以不作为，其实我们还是有很多事情可以让这些病发生的不那么急促……&
Q：宝宝不在幼儿园大便咋办？
A：这种宝宝太多了，这种宝宝不愿意在幼儿园大便，其实我们可以改变孩子的大便时间，好比说你让孩子形成或者早上大便……&&
Q：宝宝在园里常被咬伤咋办？
A：这个现象其实在刚上幼儿园的孩子里头很多的，有很多孩子既没有学会如何去表达，也没有学会如何防护别人的攻击，不会防护的时候他就会被抓伤、咬伤。对于这些宝宝来说……&&
Q：宝宝不爱吃幼儿园的饭怎么办？
A：孩子在接近两岁的时候可能会有一段时间吃饭是会少一些的，如果加上分离焦虑的问题，这个事情可能也算相对情有可原，这个时候……&
幼儿教师说：
Q：孩子憋尿怎么办？
A：孩子出现憋尿的情况，幼儿园的老师是有一定责任的。不过，幼儿园一个老师至少看十几个孩子，照顾不周的情况也是有的。这就需要家长及时发现孩子的问题，平时要多和孩子聊天……&&
Q：孩子吃饭慢怎么办？
A：幼儿园有一定的进餐时间，一般为半个小时左右，前20分钟老师先让孩子自己吃，后10分钟，老师会喂那些吃得慢的孩子，直到孩子吃饱。不过，进餐习惯要从小培养，家长要求孩子……&&
Q：孩子不爱午睡怎么办？
A：几乎所有的幼儿园都要求小朋友午睡1—2个小时。因为孩子正处在生长发育的快速时期，每天需要十几个小时的睡眠时间，仅仅靠夜间的睡眠是不够的，午睡是很好的睡眠补充……&&
Q：孩子性格内向受欺负怎么办？
A：幼儿园“大欺小、强欺弱”的现象很难完全避免。家长不能光依靠老师，得让孩子先强起来。有些身体弱小、性格内向的孩子容易遇事时显得“退缩”，也就容易成为受欺负的对象……&&
增强孩子的抵抗力三方法
　　因为许多孩子集中在幼儿园，容易相互感染。所以应该注意增强孩子的抵抗力，要做到：　　1、保持孩子的膳食平衡。
　　2、让孩子常参加户外活动。
　　3、注意给孩子保暖。
增强宝贝免疫力
　　1.避免使用含抗菌成分的清洁用品，因为这些产品可能是抗药性微生物的来源。
　　2.要培养宝贝养成基本的卫生习惯，这样可以防止拉肚子或尿道感染等疾病。
　　3.一定要保证宝贝有足够的睡眠时间，否则也会降低抵抗力。
　　4.避免经常和宝贝讨论他的疾病，强调他们的虚弱，这样会让他们更加焦虑不安，影响身心健康。
　　5.多让宝贝和其他孩子接触，让宝贝暴露在感染原下，刺激宝贝的免疫系统，增强免疫反应。
　　6.少吃糖分过高的食物，以免干扰白血球的免疫功能，使抵抗力下降。
　　7.多吃蔬菜水果，以免宝贝偏食使宝贝体内抗体减少，影响人体防御功能。
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1.不要把宝贝的哭闹看得太严重:作为妈咪，当别人告诉我，分离时哭得泪人一样的儿子在我离开他的视野之后，很快就又开心地玩了起来时，也很不能理解……
2.以正确的方式了解宝贝在幼儿园的情: 宝贝入园之初，妈咪想了解宝贝在园表现时，可以向老师提问，或查看幼儿园的家园联系簿，幼儿园也应该主动向家长说明宝贝的情况，但妈咪最好……
3.让宝贝坚信上幼儿园是他的责任:当宝贝在家哭闹，不想上幼儿园时，如果您确信这只是宝贝不适应的反应时，可以淡然处之。入园期间，妈咪可以多陪陪宝贝，与宝贝多一些身体接触……&&
Q：家长和老师应怎么沟通呢？
A：大部分老师我想都会愿意了解一个真实的孩子，所以我们很具体的跟老师来了解孩子在幼儿园的情况，和很具体的客观的来陈述……&
Q：宝宝上幼儿园性格变了咋回事？
A：其实孩子的本性是难移的，但是孩子能够在幼儿园，尤其是刚开始的时候可能显得比较老实，说明孩子的适应能力其实挺强的……&&
Q：宝宝在幼儿园没受表扬咋办？
A：老师的表扬反应的是老师眼里所看到的东西，这些东西是不是一定是你孩子的全部可能不一定，所以你是不是一定要特别在乎……&&
Q：孩子入园最佳年龄是几岁？
A：其实很难说几岁比较合适，可能更重要的要看一些宝宝的状态，还有家庭的状态。关于宝宝的状态，比如说有没有和人交往的能力……&
幼儿教师说：
Q：孩子入园后怎么会变了呢？
A：首先，父母要理解，孩子的各种异常行为是学习的过程，不要随便给孩子贴上“自私”、“坏孩子”的道德标签。要有耐心，要学会等待。要了解孩子的成长不是一天之内完成的……&&
Q：孩子厌学是家教失误吗？
A：孩子拒绝学习，问题并不在学习本身，一般也不在于智力。家庭教育失误才是“罪魁”。意志，懒惰不是天生的。父母的溺爱和过度保护正是阻碍孩子意志力发展和造成孩子懒惰主因……&&
帮孩子熟悉幼儿园环境妙招
　　为了帮助幼儿尽快适应新的环境，在入园初期，家长应注意以下几点：
　　1、孩子哭，家长应尽快撒手。
　　2、对老师的建议、要求等，请写小纸条。
　　3、给幼儿做工作要注意方式方法，不要有负面影响。…&&
宝宝听不懂老师的话怎么办？
1、家庭用语不规范：
解决方案：平时在家里，父母应该多和孩子说说规范的普通话。让孩子从小习惯倾听…
2、方言使用频率高：
解决方案：如果家里面方言使用的频率比较高，那么你应该每天额外的抽一段时间，给孩子增加使用规范普通话交流的机会。
3、不能适应集体倾听：
解决方案：在家可以有意识地创造机会让孩子多参与对话和集体交流的机会。如请邻居家的小孩到家里来做客，一起听大人讲故事…
4、孩子排斥陌生环境：
解决方案：对于这样的孩子，你可以和老师交流一下，让他多和孩子说说话，交流感情。并鼓励和帮助孩子与同班同学一起做游戏…
5、孩子的语言兴趣点不同：
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解决方案：对于内向的孩子，父母应该多带他外出交往，多和同龄小伙伴做游戏。让孩子更加善于表达自己的想法…&&
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