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关于“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动的通知
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各区办学校、乡（镇、街道）中小学：
现将市教育局《关于转发省教育厅、教育部关工委&关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动的通知&的通知》（饶教字﹝号）转发给你们，请各校认真按照《通知》精神和相关要求，积极组织青少年学生参与主题教育活动。现就有关事项通知如下：
一、进一步提高对活动重要性的认识
开展青少年“五好小公民”主题教育读书活动，是全面落实立德树人的根本任务，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观的有效途径。第二十届《阳光校园·我们是好伙伴》主题教育，旨在提高青少年的社会公民意识、增加青少年的民族自豪感、历史感和社会责任感。全区各级各类学校，要切实加强对主题教育活动的领导，通过活动，不断提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。
二、活动内容
各学校关工委要结合本单位情况，积极组织中小学生开展读书、征文、演讲、书画等系列实践活动，并适时进行活动指导，对活动进行评选和总结表彰。
（一）组织开展“阳光校园·我们是好伙伴”读书活动
读书是主题教育活动的核心部分。以《阳光校园·我们是好伙伴》主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动。要充分发挥广大“五老”作用，积极开展阅读指导，按照青少年学生成长规律，结合学校德育工作、学科教学、班团队活动等，开展形式多样、富有特色的读书育人活动。
（二）组织开展“阳光校园·我们是好伙伴”征文比赛
组织开展以“阳光校园·我们是好伙伴”为主题的征文比赛。各学校关工委要加强对学生征文写作的指导。各校要结合具体情况组织评选表彰，推荐报送优秀征文参加全区征文评比。
征文题材不限。要紧扣主题、观点正确、联系自己、联系实际、叙事典型、形象生动、脉络清晰、逻辑通顺，要求原创、切忌空谈。字数分别为：小学组800字左右，中学组1500字左右。
（三）组织开展“阳光校园·我们是好伙伴”演讲比赛
各学校要在读书活动基础上，广泛开展“阳光校园·我们是好伙伴”主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。
演讲要做到：演讲内容：主题鲜明、叙事生动；观点正确、语言流畅；立意新颖，具体生动；条理清晰，逻辑严密。演讲技巧：普通话好，节奏恰当；表达流畅，富有韵味；善用肢体，表现力强。
演讲效果：感情充沛，精神饱满；仪表端庄，着装得体。演讲脱稿，首尾连贯。每人演讲时间不超过5分钟，少先队员要佩戴红领巾。
（四）组织开展“阳光校园·我们是好伙伴”实践活动
结合读书的内容，联合团委、少先队，组织中小学生到各类社会实践基地、社区等开展各种主题与社会实践活动。
三、活动步骤
1、第一阶段（2016年9月-2017年1月）：宣传发动，征订读本
各学校关工委要及时开会研究，建立活动领导小组，安排专人负责；利用各种形式广泛宣传、深入发动，做到师生及家长人人皆知；制定实施方案，抓好落实；积极征订《阳光校园·我们是好伙伴》知识读本。
2、第二阶段（2017年2月-2017年4月）：开展读书、实践活动；举办征文、演讲比赛
各学校组织学生阅读《阳光校园·我们是好伙伴》知识读本，参与社会实践。根据学生阅读知识读本，参与社会实践的具体情况，指导学生撰写征文，演讲稿；组织评选优秀征文、举办演讲比赛；在学校评选、推荐的基础上，教体局关工委组织以区教体局为单位的征文评选和演讲比赛并按分配名额推荐优秀征文和优秀演讲选手参加全市比赛；在规定的时间内，统一向市教育局关工委上报参加全市演讲比赛的选手名单及演讲稿和参赛征文。
四、征订读本
为了开展好主题教育读书活动，满足学生读书的需要，各学校要积极征订“阳光校园·我们是好伙伴”知识读本。一要用公用经费订购；二要把读本放在图书馆或资料室，供学生借阅，扩大借阅面。主题活动用书——《阳光校园·我们是好伙伴》，由重庆课堂内外杂志有限责任公司负责编辑、出版，定价：12元/本。小学按现有班级数每班2本，中学按每班4本的标准予以征订。具体征订建议数详见附表。请各校将具体征订数及应交订书款于11月20日前交局办公室龚仁忠同志处。
五、活动要求
1、各校关工委要把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。加强对学校活动开展的指导，协助解决遇到的困难和问题，确保活动健康深入持续开展。
2、各学校要结合本校实际情况，通过校园网、广播、黑板报、手抄报和主题班队会等形式积极开展宣传教育，把主题教育活动融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。
3、要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。
六、奖励办法
1、学生竞赛奖
征文和演讲比赛分小学组、中学组二个组别进行。演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项。征文比赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项。
2、优秀辅导教师奖
辅导的学生在国家、省、市征文和演讲比赛中获得优异成绩，优秀辅导教师奖人数及等级根据学生获奖人数及等级决定。
征文、演讲稿均用A4纸打印，标题部分用2号字，正文部分用3号字。文章开头注明学校、班级、学生姓名、性别、征文名称、辅导教师等。各学校推荐的学生作品（限每校上交征文2篇，演讲稿1篇），请于日前将纸质版和电子版报送区教体局人事股（邮箱：），逾期推荐的作品将不再受理。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 上饶市广丰区教育体育局
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广丰区人民政府信息化办公室阳光校园我们是好伙伴征文3篇_节日作文
听三零小编分享阳光校园我们是好伙伴征文3篇
阳光校园我们是好伙伴征文一：
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班三十九位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
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德育处[养正学堂]
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“阳光校园我们是好伙伴”活动计划
作者：唐长虹&&浏览：639次 时间： 9:53:39
扬中市外国语中学参加全国五好小公民主题教育
“阳光校园 我们是好伙伴活动计划
为深入贯彻落中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，根据教育部关工委《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园 我们是好伙伴”主题教育活动的通知》精神，按照镇江市教育局统一部署和扬中市教育局关工委要求，我校决定举办扬中市外国语中学五好小公民主题教育“阳光校园 我们是好伙伴”活动。现将我校开展本次活动的有关工作安排如下：
一、积极做好宣传教育工作。
开展五好小公民主题教育活动，是我校德育工作的重要抓手，也是我校关工委的重要工作平台，学校将利用广播、黑板报、家长会等途径积极宣传五好小公民主题教育“阳光校园 我们是好伙伴读书活动的目的和意义。寒假前，我校将和以往一样，准备好“告家长书”，提醒家长督促孩子认真阅读《阳光校园 我们是好伙伴》读本，提倡亲子共读，一本书，两代人，三人读，与孩子共同分享读书的乐趣。
二、与学科教学有机结合。
要求各学科要有机渗透该读本教育内容，尤其是思品课和语文课更要把读本阅读与品德教育工作进行有机结合。思品课老师可结合教材“亲近社会”、“亲近师长”、“合作诚信”、“崇尚法律”等章节内容，结合校园欺凌事件，有机的将读本内容渗入思品课堂中，教育学生要从自身做起，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。语文老师要做好具体的阅读指导工作，继续发挥活动组织者、引导者、推动者的作用。我校语文课有一个课前“五分钟演讲”，学校要求语文教师可将读本内容与“五分钟演讲”结合起来，将读本中“主题故事”、“阳光卡片”、“阳光驿站” 、“阳光实验室”、“说一说”、“做一做”等栏目内容在课前“五分钟演讲”这个环节中绘声绘色进行演讲。通过演讲感染学生，指导学生积极开展团结友爱、包容互助等主题活动，做到知行合一，传承和践行社会主义核心价值观，谱写阳光少年灿烂动人的篇章。
三、积极开展各项活动。
一是做好“阳光校园我们是好伙伴”读书活动启动仪式工作。我们已于本月份的第一次升国旗时间举行了启动仪式，邀请了八个“项目组”组长、“校站结合”结对村（社区）关工委领导参加了启动仪式，我们特别荣幸邀请到了李主席参加了启动仪式。在启动仪式座谈会上，李主席就“阳光校园 我们是好伙伴”读书活动意义、读书活动背景作了阐释，就如何提高读书活动成效提出了指导性意见。在启动仪式上，我校关工委常务副主任石馥苓在国旗下致辞，并宣布“阳光校园 我们是好伙伴”读书活动开幕。启动仪式后，德育处向全校学生发放了“阳光校园 我们是好伙伴”教育读本。
二是开好主题班会。2007年3月份，各班在组织学生阅读的基础上，可采取多种形式以“阳光校园我们是好伙伴为主题开展主题班会活动。各班班主任要将主题班会活动方案上传至校园网，学校关工委将组织评选优秀活动方案，3月28日前电子稿上传市教育局关工委。
三是组织社会实践活动。结合主题教育活动内容，拟定社会实践活动方案，组织学生参加社会实践活动。并于5月份上传社会实践活动优秀方案至教育局关工委。这项活动将由德育处牵头，与校关工委共同策划，“读书活动组”、“综合实践组”、“校园文化组”等“项目组”共同组织实施。
四是开展征文比赛。在开展读书、组织主题班会的基础上，于3月底、4月初组织征文比赛。学校统一安排在作文课时间进行，让学生写出自己的真情实感。每班选出优秀作品（不少于5篇）送学校关工委，校关工委将组织“读书活动组”、“校园文化组”等“项目组”老教师参与评选，选送优秀作品于2017年4月25日前报送市教育局关工委。
五是举办演讲比赛。各班都要围绕活动主题，于2017年3月份利用班会课举办演讲比赛，要向学校推荐优秀选手，学校将在4月上旬举行决赛，最佳选手将于4月15日前报市教育局关工委参加由市教育局关工委组织的演讲比赛。
四、充分发挥离退休教师在主题教育活动中的作用。
我校关工委“读书活动组”、“校园文化组”等“项目组”的全体成员要全程参与“阳光校园 我们是好伙伴主题教育活动，制定好各项活动实施计划，指导学生阅读，指导学生征文写作，当好演讲评委，参与主题班会活动和社会实践活动，参与活动总结等工作。
扬中市外国语中学
2016年12月19日
&COPYRIGHT 2011 扬中市外国语中学 ALL RIGHTS RESERVED&
站长邮箱：
地址：江苏省扬中市三沙公路彩凤桥西侧 电话：6 制作维护： 苏ICP备号&阳光校园我们是好伙伴征文【优秀篇】
阳光校园我们是好伙伴征文【优秀篇】
　　在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，同学们进入了格林兄弟的童话天地。下面是小编整理的阳光校园我们是好伙伴征文，欢迎参考。
　　一：阳光校园我们是好伙伴征文
　　同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
　　我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
　　美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
　　我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到&发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管&，人人养成&文明清洁&的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。&勿以善小而不为，勿以恶小而为之&，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设&环境美好校园&贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学--我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!
　　范文二：阳光校园我们是好伙伴征文
　　只见得东边的窗户透过了阳光，朗朗的读书声随着铃声响起。坐在操场上，嗅着迎面的风，风中掺杂着浓郁书香。操场上的每一粒沙石，都被鞋子轻轻带过。坐在中央，树叶划过阳光。
　　身后有一阵风凉了我的背，转头瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大闹的伙伴，虽然我们昨天都互骂了，但言语究竟不能拉远我们的距离。轻轻站起，随即微风划过，顺着阳光。
　　校园里的伙伴，都愉悦地在操场上玩耍。篮球、足球、乒乓球在我的视野中跃动。让我想到了3月前&&
　　像一条沉睡千年的巨龙，逐渐苏醒过来。奥运会也已降临在中华大地之上，它以一飞冲天，在这一片天地愉悦地畅游。把56个民族和海内外的心紧紧连接在一起。奥运上我们总是能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。
　　激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的心。奥运盛事即将传达神圣火炬，在北京这个充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以摩灭得污渍，但是她的行动洗涤了她的缺陷，为求奥运圣火顺利到达全世界每一个角落，即使遭到残毒分子的攻击，毅然用残缺的身子裹住了奥运火炬。
　　身在校园的我们并非受不到她的感染。当奥运到来时，这身心受到重创的男孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在教室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并非不是忧心而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发的阳光顿时溢满了整个教室。
　　&衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴&这是事业成功的第三境界，&飞人刘翔&，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到&理想不懈追求&的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过其中的辛酸有谁能理解?
　　在校园这一片洋溢着浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，是每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个去默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回。在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子上，翻着&破烂&的书本。这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着，透出阳关的味道。
　　范文三：阳光校园我们是好伙伴征文
　　太阳，出来了。
　　我们漫步在校园中，欣赏着校园独特的风景。
　　走到中心广场，一颗硕大的海棠树耸立在那儿，在阳光的照耀下，它显得格外有生机。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树，它微微摆了摆，好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌，似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽，似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠，把海棠树衬托的更加迷人了。
　　走进食堂，那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳，但它能在风雪中挺住，还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神，它经历了风风雨雨，但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻，是那么的芳香，把花瓣捣碎，没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上，它显得格外有精神，好像花儿中，它最美呢!
　　操场也不同了，草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上，枯黄的树叶已经全掉在了地上，踩上去&吱嘎吱嘎&的响;还有鱼塘里，鱼儿们已经苏醒&&
　　我走在小山坡上，看着阳光里的校园&&
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本文已影响人公告详细内容_“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动方案
“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动方案
&&&&一、指导思想
围绕教育规划纲中提出的“以人为本，德育为先，能力为重，全面发展”主题，通过开展“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育活动，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基恩道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳关好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
二、活动时间
2016年10月到2017年5月底
三、活动主题
阳光校园?我们是好伙伴
四、活动对象
五、活动安排
（一）宣传启动
1．征订读本――《阳光校园?我们是好伙伴》，各班动员学生自愿征订，为保证参与面和参与效果，力求全员参与。
2．要求班教老师利用班会、晨会、夕会等时间对学生进行宣传讲解。
（二）读书实践
1.以班为单位组织学生进行一次社会实践。结合读本的内容，组织学生开展诚信友爱、互帮互助实践活动，开展与留守儿童结对子、手拉手等社会实践活动。也可以结合预防和治理校园欺凌、创建文明校园活动，开展主题教育活动。
2.以班为单位举行以“阳光校园?我们是好伙伴”为主题的班会活动。例如读书心得交流会、校园好故事报告会等。
（三）征文比赛
活动目的：为进一步强化《阳光校园?我们是好伙伴》读书活动效果，给同学们提供一个集思广益，分享感悟的表达平台，以加深理解，锻炼才干、传递正能量。
活动对象：四至九年级的全体学生
征文要求：
（1）题目自拟，体裁不限；
（2）征文内容：关心身边的人和事，关爱班集体，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基恩道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳关好伙伴。
（3）字数要求：1000字以内
（4）每班选两至三篇优秀征文于3月20前交张涵老师处。
奖项设置：
（1）分年级分别评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2-4名，对好的征文作品学校专栏展示并推荐参加省“五好小公民”读书征文评比；
（2）对获奖学生所在的班级按班级考评条例加班级目标管理考评分；
（3）对获奖学生的指导老师（语文老师）按学生的获奖等级在学校对教职工的期考评中加相应的考核分。
评委安排：各年级语文备课组长、语文教研组组长
（四）演讲比赛
活动目的：旨在通过组织演讲比赛让学生发现、挖掘关爱班集体，心中有集体的凡人小事，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升高中学生的口头表达能力。
活动对象：四至八年级学生
活动内容：以“阳光校园?我们是好伙伴”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容，演讲题目自拟。
活动时间：2017年4月
活动地点：报告厅
活动流程：
1.参赛选手抽取参赛序号；
2.主持人介绍参赛评委；
3.主持人宣读演讲比赛规则；
4.按序号进行精彩演讲；
1.各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。赛前每班上报参赛选手1名，确定演讲题目。
2.比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“阳光校园?我们是好伙伴”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
3.每位选手比赛时间限定在3―5钟内。
4.参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时不在场，则视作弃权处理。参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
5.参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明，讲礼貌；各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
1.本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容（5分）：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
（2）表达形式（5分）：有声语言，使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度2分；动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情2分；全场效果0.5分；风度仪表0.5分。
2.评委评分当场计分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
3.当场确定获奖的名次。
奖项设置：
（1）按年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3－5名；
（2）对获奖学生所在的班级按班级考评条例加班级目标管理考评分；
（3）对获奖学生的指导老师（语文老师）按获奖等级在学校对教职工的期考评中加相应的考核分。
工作人员安排：
1.评委安排：臧小春 陆群 徐燕 赵玲玲 刘峰鸽 朱江 郭子刚 童云
2.主持：学生两人
3.场地统计：史云莉
4.背景及音响：李海
5.统分、核分：蒋兰
六、活动措施：
1．广泛进行发动。
各班要以黑板报和读书活动等多种形式，加大宣传力度，形成浓厚的活动氛围。
2．抓好四个环节。
第一个环节是读书，让学生读懂读本。
第二个环节是实践，让学生在实践中体验。
第三个环节是征文竞赛，让学生在写作中进步。
第四个环节是演讲比赛，让学生在比赛中提高。要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都能发挥良好的作用，确保主题教育读书活动取得实效。
3．搞好四个结合。
一是与教学活动相结合；
二是与班团队活动相结合；
三是与经常性的德育活动相结合；
四是与家庭教育、社区教育相结合。
镇江实验学校魅力之城分校德育处 团委 大队部
2016年11月