已经成风的能不能视而不见的意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-02 18:36 标签： 视而不见
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风险,你为何视而不见？
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韩城村民私自买卖土地成风 国土部门视而不见
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京华时报：顶风建楼堂，监管何以视而不见
治理大建豪华楼堂馆所，认为这场“风”是“季风”“阵风”者大有人在，于是各类瞒天过海、李代桃僵的现象时有发生，屡有曝光。可是，所有这些“顶风作案者”一旦和广东电网斥资21亿建豪华大楼之大手笔相比，全都小巫见大巫了。
据报道，作为央企的中国南方电网广东电网公司以建设“广东电网生产调度中心”的名义，投资21亿多元，于今年2月开工新建总建筑面积达16万平方米的豪华办公楼，新建办公楼内竟规划设计多个高档健身房、娱乐活动中心、高档餐厅等设施。综合广东环保部门、规划部门以及工程建设部门等多个信息源来看，广东电网公司的这一巨资项目是一典型的“明修栈道暗度陈仓”之举，打着“生产调度中心”的幌子，本质却是顶风新建楼堂馆所。
你说它保密工作做得好吧，环保、规划、设计……相关手续一个不少、有关程序一个不落，人家根本就没有摆出“偷偷进村”的姿态。你说它谋划得好吧，这种“挂羊头卖狗肉”的手段实在不怎么高明，稍微留心就能发现其中的猫腻大了去了。你说它低调吧，可人家建筑工地上都在高调宣传，连建筑工人都知道大楼一旦建成，将成为当地地标性建筑。一句话，这家国企就是想“站着把楼给建了”。也难怪，虽然有中央禁止新建楼堂馆所的禁令，可从规划到环保，一系列的手续全部一路绿灯，有这么多地方政府部门为它们保驾护航，有这么多部门在禁令面前视而不见，还有那么多监督部门无动于衷，人家财大气粗，凭什么不建？凭什么不视禁令如废纸？
不难发现类似的电力公司等国企变相建立豪华办公楼的事，竟然此起彼伏，河北武安、河南舞阳，大到一个市，小到一个县，几乎都以生产建设的名义建豪华办公楼。而它们的结局如何？相较于地方政府，对国企“顶风作案”的查处，似乎处于整个吏治整顿的边缘和外围。也正是因为大棒没有狠狠砸下、雨点没有倾盆而降，还有一些地方部门的“有利而争、无利而惰”，再加上国企财大气粗花起钱来比政府似乎名正言顺，所以，终于出现了地方政府谨小慎微而一些地方国企却高歌猛进的怪象。
国企带有鲜明的行政色彩，其产权属于全民，其一分一厘虽不同于政府公款，却也打着深深的“公”字印记，它绝不能成为“法外之地”，游离于吏治整顿的射程之外。谁若滥用国企的奶酪，法治就该狠狠给它点颜色看看。
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>>>>>>>>>>>>高校学生复印教材成风&暗藏对知识产权视而不见&
郭文婧&&来源：中国青年报&&&&&&&&&&日09:49&&&&字号：|
复印教材背后是对知识产权视而不见
目前，许多高校学生复印教材成风，有的是一个班里的部分同学进行复印，有的甚至是全班统一用班费购买一套教材，然后再给每位同学复印一套。而很多复印店抓住机会，还打出“集体复印优惠”的广告。
更加怪异的是，对待高校复印教材这种明显侵犯知识产权的违法行为，却少有人探讨法律责任的追究和相关法律法规的完善问题，少有人从教育本身的角度反思和检讨发生问题的根源。保护知识产权，事关国家自主创新和科技人力资源培养，重要性不言自明。知识产权教育是美国知识产权战略的重要组成部分，日本在小学、初中、高中、大学均开设了相应的知识产权教育课程。我国在2004年11月，也颁发了《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》，效果如何，已不需要数据说话，复印教材成风给这项政策泼了一盆冷水。
对教材复印这种践踏知识尊严的行为，任何辩护都是多余的。定价太贵，复印比购买便宜，这不能成为违法复印的理由，中国的书贵，美国的也贵，且动辄定价就超过了100美元。出版的书之所以比复印的贵，很重要的一个原因就是体现了知识产权的价值。有关部门已禁止高校强制统一收取教材费，更不是理由，保护知识产权，靠的是自觉守法，而不是以一种违法违规去避免另一种违法违规。教材质量良莠不齐更不成其理由，就如人与人之间，你可以不喜欢我，但你不能违法侵权。
在一个创造知识、传播知识的地方，复印教材这种践踏知识尊严的现象居然成风，这无疑具有讽刺意味。更糟糕的是，除了校外新闻媒体的一头热之外，大学校园里的教师、学生、商家似乎都陷入集体的知识产权无意识之中，对复印教材侵犯知识产权的行为已经习以为常了。
教材复印之风与当下社会对知识产权尊重不够有关，也与大学生知识产权教育的缺失有必然关联，据《天津教育报》日的报道，仅有13%的大学生学过知识产权相关课程，大学生对知识产权知识的了解和掌握，69%主要来自报刊电视新闻报道，65%来自互联网。
这股风气背后，还有一个大学生知行脱节的问题，应该引起高度重视。调查显示，虽然有51%的大学生知道购买盗版或冒牌商品的行为是触犯法律的行为，但只有2%的大学生表示不购买盗版或冒牌商品。相当多的大学生之所以知法犯法，与整个社会查处侵犯知识产权的力度太小、违法行为没有得到追究有关。而学校的老师也在给学生做坏榜样。为了所谓的“研究之便”，整本复印他人著作的老师大有人在，有些还是请学生帮忙复印的；就更不用说高校广泛存在的学术腐败了，从普通教师到大学校长，公然抄袭，“剪刀+浆糊”的论文，都已经不是秘密了。在这样的以身示范下，大学生复印教材成风，也就没有什么好奇怪的了。
知识产权教育是国家知识产权战略的基点，高校和大学生是国家知识产权战略的重要参与者和实践者，知识产权素质应该是大学生必备的素质。他们或许无力改变社会整体的知识产权意识淡薄问题，但可以先改变自己，洁身自好，给社会树立一个尊重知识产权的典范。
（责任编辑：马丹妮)
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