大学里加入学生会有什么作用？
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大学里加入学生会有什么作用？
小弟马上就要上了，父母天天跟我说一定要加入能锻炼能力，有利于日后找工作。可是我想法是更多地投入到学习中，而且我对学生会的印象一直不太好。大家上大学时候都加入过吗？对日后是否有影响？
欢迎大家分享经验！
【的回答(16票)】:
我没有正式加入过学生会，而且也对学生会印象不好。我认为中国大学生不该加入中国大学的学生会的理由有：
1. 现在中国的大学官僚气息本来就还很浓厚，而学生会更是把这种官僚气息向下传递给了学生们。事实表明，加入学生会的同学就仿佛进入了“体制内”一样，对其价值观和性格乃至人品的负面影响是显著的。我周围一些同学，在学生会里干，最后对于什么请客吃饭，给上级敬酒之类的事儿都习以为常了。官僚化的学生会使学生逐渐变得虚伪世故。我觉得这是最可怕的。大学生本应充满活力和理想，竟然还没真正踏入社会就被改变成这副模样，被“体制化”。如果大学生大批地被“体制化”，不知道这个社会的进步还有没有希望。
2. 中国大学的学生会普遍不能代表学生，而是学校领导的传声筒，团委的提线木偶。学生会本应是学生的联盟，在校方面前代表学生利益。然而中国的学生会没有这种独立性，比如说学校食堂的问题，为什么大家都在说学校食堂难吃，而总也得不到改善？如果学生会有这个积极性又可以产生实际压力，怎会一直如此。学生会所搞的大部分活动也并非是他们自己愿意发起和组织的，往往是得到了上级领导的授意和命令。
3. 很多同学加入学生会的目的并不单纯。这也不能怪大家，毕竟学生会的性质决定了，你加入进去不可能发挥什么真正的积极作用。很多同学加入学生会，不过是为了跟老师混熟关系，拿奖学金的时候有点优势罢了。为了功利的目的干一件自己不喜欢的事儿，何必呢。
4. 在学生会里能起到的所谓锻炼作用微乎其微。由于官僚化和其性质，学生会锻炼的所谓能力，在我看来主要是拍马屁和做官僚的能力。如果有这个功夫，不如加入一个自己喜欢的社团，或者什么都不加入也不要紧，找一些自己喜欢做的事情，学一些自己感兴趣的知识或者技能，读一些好书，都能让你的变得充实有意义。
【高昊的回答(6票)】:
感谢邀请。第一次终于没了。
一般不论什么学校，学生会、社团等学生组织大多有这些特点：
尽管有等级之分，但是全是学生，正常人还是以同学身份相待，相处比较轻松
事务大多比较简单，且学生会有部门的分工，事务内容单一
因为是学生组织，所以在组办活动时多少要受校方牵制，甚至就是老师拍板
上一条再加上“习惯性的开会讨论”导致办事效率很低
刚进学生会肯定先做干事。成绩是小干事们出力出时间砸出来的，但是功劳算领导头上的
因为这些特点，在学生会和今后真正进入岗位工作还是有很大差距的。可以说在学生会的沟通、策划、组织、实施等等只是“过家家”。整理思路、表达自己、待人做事，这些总归会练到一些，但是用来为以后真正的工作练手、为进入社会做准备的帮助都不是特别大。
此外，加入学生会意味你要投入大量的时间，精力倒不一定，但时间肯定得付出不少，而且很可能是随时需要你的时间，包括上课与休息。
这些当然是义务性的付出，唯一的报酬是可以获得他人的认可与赞扬。另外，表现出色+资历+“人际关系”可以让你当上“部长”甚至“主席”，这些，可以在期末给你的综合测评加分，也可以往简历上写，至于作用不好说。
好像说着说着，呈现出的是些带有成见的描述，不过我希望这些描述只是给你一个大致的认识，可以在其他的选择之间权衡时做个参考。别光听这些，就直接得出学生会没什么搞头的结论啊。
因为我觉得大学最有价值的作用，就是用这四年去寻找自己。所以无论怎样的经历都不算严格意义上的“浪费时间”、“走弯路”，学生会还是很值得你去亲身体验一下的，也许会得出和我很不同的观点，也许不会。不过有一点很关键，就是在作出选择，体验之后你要考虑，你为你的选择付出了什么，可以得到什么，（其实大部分我在上面都提到了，但那是我的答案，不能代表你），收获中真正对自己有积极意义的是什么。当然这些问题都得朝着你的未来目标上去靠。
其实在大学期间有很多事情都需要你进行这样的思考与选择，比如要不要考研、要不要恋爱（可以不吗？）、要不要兼职、要不要出国、要不要参加这个活动、要不要报考那个证书、要不要翘课……很多选择。也正是这些选择会让你的生活多姿多彩，跟随自己的心，把这些选择串联起来，组成属于自己的生活。
有点擅自扩大范围了，也有点乱。不知能否对你有帮助。建议这种问题最好多听点不同的回答，当然更好的就是自己去尝试。
祝大学愉快 =）
【徐博的回答(8票)】:
任何问题，我们都需要辩证的来看待。
&&&&&&无论你是否加入学生会，学生会都在那里，不存在好与坏之分。是否加入学生会，取决于你对大学生活的规划，不应受外界舆论的干扰。越来越多的人，把学生会的人称为“社会活动家”。显然，这不是一个褒义词，很多的学生会同学因为忙于学生工作而活跃在学校的各个场合，却忽略了根本的“学习”二字。
&&&&& 大学期间，我在校学生会做了三年，在湖北省学联做了一年，总结以下几点：
1)进入学生会，不要带着功利心。学生会除了能够给你虚无缥缈的Title，什么也给不了你，当你找工作的时候，十个有八个会说自己是学生会主席。真正对你有帮助的是这几年做学生工作的积累，锻炼的领导力、执行力和思维能力。记住一句话“付出多少，你就会收获多少”；
2)学生会的工作没有想象中那么光鲜，更多的是基础的服务性工作。在处理这种琐碎工作的时候，确实可以锻炼你的执行力、学习力，学会做事情。但还是我那个观点，付出多少你就会收获多少，除了“做”还要学会“想”，才能真正有收获；
3)做学生工作，需要平衡工作和学习的关系，工作和班级的关心。在大学，班级才是你的根，很多评优、评先都建立在你的群众关系之上，很多同学都因为做学生工作而忽略了班级和成绩，因此错过了很多机会；
4)在学生会，因为拥有更多的资源，因此相比其他同学你确实会有更多的机会。懂得抓住机会，对你今后的发展会有很多帮助。另外，学生会其实只是一个很小的圈子，会有一些在社会活动方面比较接触的师兄师姐，值得你去学习，这也是所谓的人脉资源吧；
&&&&& 做了四年学生工作，我从来没有后悔过。但是，大学除了学生会之外还有很多机会和平台可以锻炼自己。在学术上你可以有所造诣，在公益活动上你同样可以有所建树，Sife、AIESIC都是可以成为你发挥的平台。要开阔眼界，不要被眼前的东西给束缚住。
【王骁胤的回答(1票)】:
都说大学是小社会，学生会也不例外。
其实想法单纯一些，抛开很多极端的效果不说，那里确实是个锻炼社交的好地方。
好到 你会广交学校里相对优秀的朋友&； 坏到& 会让你提前意识到所谓小社会的复杂性甚至是不公平。
我相信除了少数人进去是瞄准了学生会BOSS的位置去的，绝大多数还是跟本人一样抱着单纯简单的想法进去的（交朋友结人脉也行，吊马子皆可）
其实大学生活若想积极快乐，完全在于自己吧。
即使看清了那谈浑水，让它在那吧。不去搅合，过自己的小日子 才是王道。
【曾荟颖的回答(0票)】:
如果你对学生会的印象一开始不太好，想专心学业，我认为还是不要加吧，一开始就坚定走学业这条路就不要心有旁骛。
我现在即将升大三，所以说起学生会工作对我未来的影响，现在总结起来也很虚。我自认为的最大收获，一是公文写作能力，我现在写东西都习惯把格式调得一丝不苟、美观大方；二是人际圈得到扩展，但我认为维持几位值得相交的朋友也够了；三是自信心获得提升，策划活动、组织活动令人满足。
当然，最稳妥的方法是，大一加入学生会，在协调好工作和学习的基础上，尽心尽力把学生工作做好。大二，如果真觉得学生工作不适合自己，再离开也行。
【徐凯的回答(0票)】:
学生会 &会接触到一定的社会先学习一点社会经验 & 厚黑学可以学到 &嘿嘿 不错
学点为人处事的方法 &&可以锻炼能力 &&日后找工作的时候是一份筹码
大学你想好好学习你错了
大学学不到什么的 &大学学做人和接触社会才是真的
如果你印象不好的话 那就不要去了
【马吉天的回答(0票)】:
我大学已经毕业了 没入过学生会 身边很多人进入学生会了 大多都后悔 在学生会几乎不会锻炼你任何能力 （除了巴结老师的能力） 而且很影响学习
【wetalktalk的回答(0票)】:
学生会里的个别人肯定能够得到人际、组织方面的提高。但对于大部分帮助不是很大，如果不是名牌大学学生会帮助更小。
【Cundong的回答(0票)】:
1、首先要看你是什么专业的，如果以后的工作是需要大量的与人沟通、管理等工作，那你加入学生会可以锻炼自己；
2、如果你学的是诸如计算机之类的专业，那你加入学生会还不如苦练技术，帮老师做点项目；
【xxNotepad的回答(0票)】:
对学生会乃至大学都比较失望,或许因为上的不是什么学校吧...
大学应该多学学知识,多看看书,开阔视野,结交志趣相投的朋友,而不是替学校整什么红歌赛...
锻炼社会什么的,大学毕业了也不晚,珍惜大学中相对"干净"的关系...
【黄品启的回答(0票)】:
加入学生会我认为是必须的。
但要不要在学生会发展就看你的情况了：
一：如果你擅长并乐于行政管理，组织策划，那么留在学生发展会对了日后找工作相当有帮助。
二：如果你讨厌复杂的人事关系，并不善于管理统筹，那么就该去积极发展自己的兴趣，别留在学生会浪费时间了。
最后，还是提醒你，学习是你最不该放下的东西，要灵活地学，高效地学。
【Frank的回答(0票)】:
不要去学生会 那是党领导的机构 到处是谎言权势关系 藏污纳垢
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我收回上面的话&
如果你想找女朋友 可以去 这样机会比较多 你懂得 要分清重点&
【潘巧林的回答(0票)】:
初步想了一下，有点主要有以下几点：
1.积累人脉，大学里面总是在自己系里或者专业里面混是没有什么激情的，学生会里面你会见到许多有趣的、无趣的、让人喜欢的、让人讨厌的人，好歹多见见世面吧；
2.找女朋友首先组织，在学生会，对你装ABC随便欺骗下小学妹是有灰常大的好处的；
3.学会跳出自己的专业来思考问题，某种程度上，我觉得学生会里面有趣的一点是你的专业知识神马用都没有，这是一个不错的锻炼，用更加宏观的事情看问题；
4.组织能力的培养，在学生会里面做的事情虽然一般都是一些操蛋的事情，但是这些操蛋的事情确实锻炼你组织能力的不错的地方；
5.让你知道世界上是有等级一说的，让你知道世界不会是那么美好，让你知道为了老师的一句话你必须要忙好久，让你知道，你必须奋斗才能站得更高一点。
【徐帅的回答(0票)】:
1.可以扩展人脉，当年混学生会的时候，不管大几的我都通吃，头脸人物全都认识，到后来退学生会搞创业后反而断层了，比我大的还好，有以前的老底子还认识几个，比我小的学生现在基本不认识了。
2.可以得实惠，尤其是我这种当班长当社团会长同时还混学生会的，向来多行不法，学校的制度我都仗着各种关系搞搞突破，评奖评优什么的就更不用说了。
3.锻炼能力，好多人说进学生会不锻炼能力，但是我的亲身体验是，混了一圈后我完全变了一个人，高中时是个什么吊样谁比我更清楚？不提别的，就人际交往这块，绝对有较大提升。
4.基于第一条和第二条的基础上，把妹方便了一些。
5.可以装逼，带个牌子到处溜达尤其是还带两个小弟那种是很爽的，上瘾……
【吴迪的回答(1票)】:
个人认为，加入学生会有以下好处：
1.能够锻炼交际能力，如果你碰巧进入了办公室或者社团部，那么你就有机会接触很多的人，得到电话交流、面对面交流的锻炼。
2.锻炼执行力，部长安排一个任务，你能不能自己搞定，如果不行，你要找谁来帮你，这在以后的工作中是极其重要的，无论你是混政府还是在私企。
3.锻炼演讲、组织能力和领导力，如果你恰好干得不错，当上了部长，那么你就有机会开会，组织会议，领导活动，在以后的工作中你自然会知道其中的好处了。
4.培养心态，如果你当不了部长的话，到了大三你就是老干事了，这个时候你和部长的关系就很微妙了，因为你和部长年龄一样，却和刚入部的小干事干一样的活，就好像你50岁却连个科长都没混上，还干着简单的活一样，如果你能早意识到这个问题，会对你以后的生涯起到警示的作用。
总之，进学生会很多人不屑一顾，但是学生会就是一个小社会，如果在那里你都没有成就，到了社会你什么也搞不定。
馆藏&59503
TA的推荐TA的最新馆藏专业为会计/财务管理的大学生，你是如何规划你的大学计划的？
什么时候考什么证，什么时候参加什么竞赛比赛，有什么阅读学习计划？才能在这条路上走的好
【郑惠文的回答(6票)】:
我在SWUFE，我们学校过CPA的人比率不小，基本上学院每个毕业生都能过1~3门叭。
咱们科班的会计学有天然优势，ACCA可以免考5门，CIMA似乎也认几门，所以比外行人胼手胝足的考证要好得多。会从什么的按道理应该就是大一拿下，然后还要在大二大三拿下中级会计师。
我们学校考证形式非常乐观，是一股潮流，全校都风行考会计证。
我现在大概确定要做会计这一行了，虽然不喜欢，但确实是一技傍身。
目前的规划还未最终定型，目标是出国深造。
大一：四、六级，校刊记者，NGO志愿者；通识教育可以水掉，但专业课绝对不。（不是我狭隘的小会计主义，而是以考试为目的的通识教育都是耍流氓啊魂蛋！）
寒假：六级强化班，学车。
暑假：旅行，实习。
大二：学术，比赛。
寒假：GMAT强化班，用一年来准备GMAT考试。
暑假：旅行，实习。
大三：CPA，学术。争取一次过两门CPA。
寒假：TOFEL冲刺班，在暑假前把成绩考下来。
暑假：SUMMER SCHOOL。
大四：申学校，实习。
关注这个问题，期待学长学姐的回答。
【李昕阳的回答(1票)】:
其实的大类规划不外乎3种，就业、考研、留学。不同的规划就可以分身出不同的计划。看你应该是着重就业，所以主要有四点。1、学校的课程要学好，GPA要高，特别是数学，你应该懂数学对你们的重要性 2、各类财务类的专业竞赛，不要搞得太多，要精细，参加几个权威一点的就好 3、证书，注册会计师，甚至国际注册会计师什么的，只要你觉得你有能力，都可以考。 4、实习，作为你这个专业，实习是一个很好积累经验的道路。
【游离疯子的回答(1票)】:
其实学会计未必一定是要做一个会计，现在全国3000万的会计人员，少你一个也不是问题。关键是如果lz想从事这方面的工作，建议考取一些有含金量的证书，像cpa，acca或者mba等，这些人才的市场缺口很大。但是毕业后你未必能拿到这些证书，这些还需要你再工作几年，才能完全考完。
虽然我是学会计专业的，但是自始自终都没想过毕业出去当会计。因为这份工作对于我的性格而言实在不适合，工作比较乏味，而且压力比较大，工作量也是时多时少。
但是我从未后悔学这个专业，因为我发觉自己在学会计的过程中，思维也变得严谨。性格上更加注重细节。这个有利于我在从事其他行业的过程中能够做到以最低的成本做出最好的效益。
【张侃的回答(1票)】:
我的建议是最好把CPA给过了，然后BEC最起码搞个中级，积攒一些经验，考ACCA或则CFA，当然国内的职称考试例如中高级也可以考。这样，你就国内国外通吃，往大公司的CFO的道路上迈进。
【丁冰潭的回答(0票)】:
先把可以在学校考的证考完（如：从业证
英语四六级）。参加一些全国性的比赛（如：中国工商银行杯征文比赛，挑战杯创业大赛），大三准备考研的要开始准备，考注会的也要开始准备。这样会过得比较充实。
【秦小狒的回答(0票)】:
我正好是一名会计专业大三的学生，就我而言，我大一下学期参加了会计从业资格证考试，大二上考的四级并开始学法律双学位，大二下考的六级和助理会计师。会计的实践性还是相当强的，如果有机会，要多参与会计实践才好，很多学长学姐告诉我，他们工作了的内容和自己的所学的关联性并不是很强，更重要的是自己通过4年学习获得的自我的领悟性。另外，我真的觉得大学自学是相当重要的。
【陈小俊的回答(0票)】:
从现在找工作的情况来看，国内还是很认CPA的，所以建议一定考几门出来。
【王博的回答(2票)】:
呵呵，看了楼上的回答，有点想笑，因为，去考CPA真的是非常不现实的，对于９５％的人来说。。。一个，在校生不能报名（湖北是这样规定的），而且那考试的难度不是一般的大，一般在校生能过2门已经很了不起了，我的母校武汉纺织大学有一个06年的，在校四年考过6门，那是个奇迹，还上了学校的新闻。说现实点：学财务考一个从业证和初级，已经足够了。。关键是要实际动手操作能力要求很高，一定要花半年到一年时间在事务所或者企业实习，自己动手亲自操作，这才是最重要的，其他的证件都是浮云，可以工作娴熟后才开始考。。当然，如果你觉得自己能吃苦，而且觉得自己非常能吃苦，并且确定了要进事务所的话，那可以尝试下ＣＰＡ，但这意味着，你的大学将比你的高三还痛苦，要有这个思想准备，耐不住寂寞的人就不要试了，现实点好。
【北欧海盗索马里的回答(0票)】:
做好思想准备，比缜密的计划实在。
【Victorique的回答(0票)】:
拿到从业资格，初级会计师，代理报考中级会计师（听说这个有年龄工作年限限制，就算是代理报考过了，财政局也要看你的年龄工作年限是否符合标准，考完中级估计我都大三了），个人喜欢金融方面的东西，12年5月要考理财规划师，6月考纳税筹划师（这个考试很水，只要参加培训基本都能过，但好歹是个中级证书），11月准备报考证券从业证书，并且想一次通过五门，为后期考CIIA做准备，13年想要试试CPA，争取过两门，准备报财务成本管理和战略与风险管理，因为本人学财务管理专业，大学准备过四六级，六级对我来说挺难的，六级过了的话准备考BEC，拿个中级，毕竟以后考CFA全英文卷还是要英语基础的。而且准备考研。。
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为了扩充学生会人才，提高学生会办事效率，同时丰富校园生活，充实大一新生呢课外生活，美术学院学生会于10月17日在美术楼大厅举办了“2012届美术学院学生会招新”，王传奇辅导员对此次工作进行了指导。
晚7点，学生会各个部门就在美术学院摆好了用于招新的桌椅。没过多久，大一学生就各自拿着自己制作的简历来到了招新现场。不少参加面试的同学自我介绍时的侃侃而谈，回答提问时的游刃有余，给面试官们留下了良好的印象。当然，学生中亦不乏怀揣梦想的初生牛犊，他们同样用自身的实力和强烈的愿望，征服了挑剔的面试官。面对这样特殊的“考题”大多数同学还是能够沉着冷静、见招拆招，在面试中自然地表现最好的自己。经过近2个小时的面试，招新工作顺利结束。
通过此次招新工作，不仅给大一新生一个展现自我的舞台，同时也为学生提过了不少优秀大的人才，为大一新生的大学生添上了浓郁的一笔。此次招新工作圆满成功。
美术学院学生会社团招新活动通讯报道
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通过此次招新工作，不仅给大一新生一个展现自我的舞台，同时也为学生提过了不少优秀大的人才，为大一新生的大学生添上了浓郁的一笔。此次招新工作圆满成功。
发布部门:美术系
发布人:美术
以下人员阅读过该上报文件：
｜ 21:33:52
Copyright 2017.大学部门年度工作总结
大学部门年度工作总结
编辑:瑞莹&
　　大学就是一个小型的社会，学校部门想要把工作开展好也应该进行年度的，大学部门年度工作总结是小编为大家带来的，欢迎大家阅读。
　　第一篇：大学部门年度工作总结
　　20xx年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长;特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说今年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：
　　部门建设
　　自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。
　　1、基础建设工作
　　基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。
　　规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。
　　办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性&&将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境&&为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。
　　档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。
　　办公材料：部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录，以及特别制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮助我们高效的完成工作
　　2、新生培训工作
　　新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会：20xx年10月16日，在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。
　　10月22日，我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。
　　10月31日，在社联活动事务部召开了部门第三次全议，同时也是我们的第二次培训会。所有部门成员均到场，分管副主席到场指导并讲话。培训主要由秘书组、活动策划组和活动现场组每个组的副部长针对本组工作方面的要点进行讲解培训。此外还涉及了不少跨部门、跨职能的工作培训，打破工作职能的界限，让大家能做到博而有所长。培训后，部门成员之间进行了良好的交流。整个会议持续了两个多小时，应该说是一次十分成功的培训会。
　　另外，在王老师和主席团的安排下，部门全体成员对《学生干部培训手册》进行了学习。通过学习，大家对社联的工作、工作性质、规章制度等都有了进一步认识。这也是作为部门培训的一个重要环节。
　　第二篇：大学部门年度工作总结
　　从到进入****大学****校区学生会至此，我们卫生部的一些工作也顺利的拉下了帷幕。尽管在这个过程中我们出现了一些意想不到的问题，但是在我们部门成员的共同努力、相互配合下，我们解决了我们面前的一个又一个难题，终于将卫生部****-****学年度的工作圆满完成，对此卫生部特对本年度工作作出如下总结：
　　一、招新工作
　　本学期开展的首项工作是校区卫生小组招新工作，我们在招新事宜中经过报名、面试、培训、模拟查卫等一系列流程，从各学院精心挑选出43名查卫小组人员，开展查卫工作。另外，我们还特意对他们进行了礼貌方面的培训，使他们成为一支认真、细心、有责任心的团队。
　　二、第六届寝室文化艺术节活动
　　4月中旬，我们卫生部的第六届&寝室文化艺术节&工作顺利的拉下了帷幕。本活动于****年3月7日下发活动开展通知至****年4月14日结束，历时一个多月。
　　本次活动的主题是&塑造特色寝室文化，共建和谐温馨校园&。这次活动的宗旨在于增进寝室成员之间的情感，加强各寝室之间的交流，进一步创建和谐的校园生活环境，丰富广大学生的课余生活，培养寝室成员之间的团结合作精神。
　　三、日常查卫工作
　　(一)卫生部的日常工作以寝室卫生检查为主，检查寝室卫生的时间为双周二中午12:30，并将时间的更改下发通知至各院。
　　(二)考虑到查卫的实际情况，卫生部于每双周一用短信通知各院卫生部做好准备，搞好寝室卫生，每双周二中午12:30校区查卫小组准时开展查卫工作，当天将查卫结果发至校区卫生部群共享，每双周三公布校区查卫小组对各院的查卫结果并将通报结果下发到各院学工办，并对不合格寝室及锁门寝室于当周五中午12:30进行复查。
　　四、会议工作
　　(一)部门内部会议
　　为了加强部门内部成员的沟通与联系，提高部门的办事效率，我们经常组织召开部门内部会议，认真做到当日事当日毕，对每次的活动、工作开展相应的讨论，总结经验与教训，为下次活动的开展打下坚实的基础。
　　(二)卫生小组会议
　　由于卫生小组人数比较多，因此我们并没有组织他们多次召开会议，本学期共组织他们召开了两次会议;第二次是确定校园打架斗殴同学的通讯员，各栋均选出一名通讯员来及时记录身边的违纪违规现象。
　　(三)与各院卫生部会议
　　此次会议针对各院学生会卫生部部长、副部长所开展的，在会上我们向他们简介了一下校区查卫的细节与流程，并且组织创建了一个QQ群，邀请各院加入群中，以便日后共享校区查卫的结果。并且在会议最后我们听取各院对校区卫生部的意见与建议，及时的做好交流与沟通，加强了与各院之间的沟通与交流。
　　这一个学期，在老师的知道和部门成员的积极配合下，我们的工作顺利的完成了。总而言之，整体效果还是比较可观，并且达到了活动的目的与意义，希望我们留下的经验能与本部学生会各部门进行知识交流与分享，并给下届提供帮助，扬长避短，使学生会工作、卫生部工作越办越好!
　　第三篇：大学部门年度工作总结
　　时光飞逝，不知不觉这一学年已经接近尾声，在这学年中，有美好的回忆，也有不堪回首的过往。这一学年以来，我机电工程学院学习部一直秉承&服务同学，锻炼自我&的宗旨;以&学习为主,工作为辅;两手抓,两手硬&为原则;在部门建设上坚持立足根本，展望未来，加强对部门成员的素质培养;积极开展了许多有意义的活动。
　　一、部门概况
　　机电工程学院学习部是一支优秀的团队，给全院学生留有很深刻的印象。在部门建设上我们始终坚持立足根本，展望未来，积极开展各项活动，加强部门成员的素质培养。形成了&团结、奋进、务实、创新&的工作作风。
　　二、工作及活动情况
　　1、招员工作
　　本学年之初，为了给部门注入新鲜的血液，增强部门的活力和提升部门的战斗力，学习部于&&19日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。通过本次招员活动，学习部共计招员18人，给部门的发展带来了新的力量源泉。此后的时间里学习部成员之间通力合作，共同为部门的发展出谋划策。
　　2、日常工作
　　为了更好地开展工作，保持学生干部的先进性和模范性，我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度，以及与学风建设相关的一系列的实施方案。本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制度，督促大一同学上好晚自习，帮助他们养成自觉上自习的习惯;同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评实施办法。这些制度、政策的出台和实施在一定程度上调动了部分学生干部(特别是学习委员)的工作积极性，同时促进了我院的院风学风建设，为我们顺利地开展工作奠定了基础。之后于20xx年4月出台了&优良学风班级&评比实施办法，由于细节上存在问题，经讨论完善后推迟到6月开始实行。在5月还制定了&机电工程学院专业特色学风建设方案&的初稿，拟定在修订后于下一学年之初出台并实施。
　　学习部作为一个职能性部门，工作重点是开展日常工作。这一学年里，在三位部长的带领下，学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作：
　　(1)负责全院xx级各班晚自习的考勤
　　(2)定期召集班委(主要是学习委员)开展学习方法交流会，并对班级学习情况进行考核，据此评选&优良学风班级&
　　(3)定期组织学习委员参加学习座谈会。由于前期组织工作开展的不是很好，活动没有能按预定计划进行，收到的效果很小。在以后的工作中应该把此项工作列为重点
　　(4)负责学风建设活动的开展
　　(5)负责大二各班上课考勤情况的统计工作，及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报，并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处罚(每月一次)
　　3、举办活动情况
　　在做好日常工作的基础上，我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素质，提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力的活动，各项活动取得了很好的效果。
　　2009年11月以长江大学学生舍身救人事件为背景举办了以&生命的价值与道义的抉择&为主题的征文活动，旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神，引导当代大学生树立科学的世界观和人生观，正确理解生命的价值与道义的抉择。
　　2009年11月&&12月组织全院大二学生进行英语四六级模拟，为大学英语四六级考试做好备考工作，结果证明效果还是不错的，达到了预期的目标。
　　20xx年4月初负责&龙井杯校园辩论大赛&选拔工作。
　　20xx年4月我部门和英语俱乐部共同举办了&SuperEnglish讲座&，目的在于提高同学们学习英语的热情和坚定同学们学好英语的决心。活动氛围融洽，效果很好。
　　20xx年5月我部门和英语俱乐部共同举办了&PowerPoint幻灯片设计大赛&。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力，提高我院学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。活动过程中由于设备出现问题，使得活动不能顺利开展，活动收到的效果不是很明显。通过本次活动我们也积累了相当多的经验教训，对我们之后的工作起到了警示作用。
　　20xx年5月&&6月我们部门和邓研会共同举办&班委工作论坛&，意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高其自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，使各班委明确自身职责，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。
　　总的来说在这学年中，我们的工作还是做得比较的好，我们也收获了很多，在各项工作和活动的开展中还存在以下问题：在如何调动大家的积极性，如何利用部门委员为部门干好每一件事，而不是只有几个人在做，其他人找不到事做这一方面做的还不够好;活动前的准备工作做的还不
　　够到位;最重要的是，作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着冷静，而是急躁或者冲动地解决问题。针对存在的问题，我们会一一将其解决。无论这学年是成功还是失败，它都即将成为过去，我们也不必再患得患失。重要的是，经历了失败以后，我们觉得自己又成熟了许多。我相信在以后的日子里，我们的部门成员会更加努力地工作，争取把机电院学习部办得更好。
　　三、意见建议
　　在这一年的工作中，我不断地去了解学生会乃至全院各班级的运行发展情况，发现了不少值得注意的地方。有些工作我们已经做得很好了，有些工作我们还做得还不够好，还有些很重要工作我们根本就没有去做。经过深入思考之后，我提出以下一些意见建议：
　　1、加强学生会同各班级之间的联系，特别是同大一各班级的联系。这项工作从本学年之处就开始做了，也收到了一定程度上的效果，但没有很好地保持下去。导致的结果仍是双方互不了解，互不关心，在一定程度上形成了两个孤立的团体。这样很不利于各项工作的开展，对学院各方面的建设，及各项活动的开展造成了严重的阻碍。为了最大限度地从根本上解决以上问题，就必须要加强双方的联系，增进双方的了解，从而双方通力合作，共建和谐机电院。
　　2、班委选拔实行自荐、推荐形式;主要班委(班长、团支书、学习委员)考评实行学生会和辅导员联合考评 ，其余班委由学生会独立考评。这样可以很好地保持班委干部的积极性。这样做主要基于以下原因：主要班委干部和辅导员接触较多，辅导员老师有更多机会了解他们的工作情况，对他们的考评也会更加的公平公正，主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触，对他们进行考评有利于各项工作的正常有序开展;其他班委与辅导员老师接触较少，辅导员对其了解也比较少，相反学生会与其接触较多，对他们的工作能够做出合理的评价。
　　3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级，帮助他们了解社会需求，了解自身特点，从而树立正确与可行的个人目标，并为之而努力学习;帮助他们了解专业知识，增强对本专业的学习兴趣;帮助他们制定班级发展规划，帮助他们搞好班级建设和班风、学风建设;辅助他们开展各项活动，及时地给予他们帮助。这主要也是为了更好地与各班级沟通，各学生会部门应定期到自己辅助的班级之中去了解他们的现状，了解各班级的发展动态，引导他们向更好的方面发展。
　　4、学院领导及辅导员老师应该更加重视专业特色学风建设。引导全院学生发挥自主创造能力，实现学生民主自理，做好自我管理、自我学习、自我服务的&三自&教育，实现学风建设人人参与，人人管理。建设优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素质人才目标的重要基础和保证，学风建设的成效关系着我院的发展前途和人才培养质量，因此建设具有专业特色的优良学风迫在眉睫。
　　5、根据学科特点加强在科技立项方面的投入，多渠道激发学生学习兴趣，提升学生&求实、创新&的科研能力。尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导，通过导师制，鼓励学生自发形成科研小组，增强与导师的互动，激发学生的自我思考、自主创新，以期形成良好的师生互动。以开展课外科技作品大赛为龙头，组织各类专业学生参加学科竞赛，鼓励学生动手动脑，加强学生的自主学习能力。鼓励对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组，并给予好的项目支持和资助。
　　6、加强学生干部培养工作，能够定期举办学生干部培训班，着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高学生干部自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。以学生干部的培养为突破口，加速我院&创造一流学风，打造一流班级，培养一流人才&的进程。
　　7、学院应该根据自身的专业特色制定出自己特有的，独立于校级以外的奖励制度。以此促进我院学生奋发向上，努力拼搏，提高全院学生为学院争光的积极性。
　　8、加强同任课老师的交流，及时了解同学们的学习状况。
　　对于以上9条意见建议，希望辅导员老师能够慎重加以考虑，并能制定出一些解决办法;也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。学院的发展有赖于全院师生的共同努力。
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