3岁小孩不太会讲话，只会讲单词
3岁小孩不太会讲话，只会讲单词
我家男宝三周岁了，可还是不太会讲话，只会讲单词，很少会讲句子，别人呼唤他有的名字也不会理采人，跟他面对面讲话，也很少注视别人眼睛，有也很短暂
共8条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：主治医师
专长：小儿脑瘫
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问题分析：如果宝宝出现你所说的情况孩子有可能会是因为出现了自闭症一类的。意见建议：根据你所提供的情况应该是尽快的到医院的小儿神经内科就诊明确一下诊断看看 一般情况下有可能会使人因为脑公能不好所引起来的，应该是尽快的带宝宝到医院去做康复训练综合治疗的，
职称：三级营养师
专长：维生素B1,维生素E,赖氨酸,钙尔奇,凉茶,螺旋藻片,善存,万年春酒,钙片,药酒
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健康指导：这种情况，建议去医院的内分泌科做相应的检查与治疗，同时在日常的饮食中要适当的增加食用些如牛奶、瘦肉之类的食物。此外，还要增加食用些如核桃、葡萄、菠萝、荔枝、龙眼、大枣、百合、黑芝麻之类的食物。
职称：三级营养师
专长：药物过敏,维生素B6,维生素C
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健康指导：您好:根据您描述的情况，建议您带宝宝到医院做一下检查，看宝宝是否听力存在问题。如果没有问题的话您就不用太担心，有的宝宝说话比较晚，建议您平时可以多跟宝宝交流，说话。可以让宝宝多听一些儿歌，让宝宝与同龄人玩耍，慢慢就会变好。
职称：三级营养师
专长：恶性营养不良病,维生素A过多病
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健康指导：您好，要和宝宝多交流，注意宝宝的感受，有的孩子说活就是晚，不愿意接触别人，和别人有目光交流可能是内向或者有可能是孤独症前兆，建议多注意宝宝心里，带宝宝到医院检查。
职称：护士
专长：妇产科
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指导意见：你好，孩子是不会发音还是说他能说话但是不说？3岁是孩子的人生的第一个反抗期，做家长的要好好引导。
职称：医师
专长：龋齿病,牙龈炎,牙周炎
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指导意见：幼儿的运动能力和语言能力有时是不同步的。有的孩子说话早，有的孩子走路早。如果孩子说话晚，但是听力正常，就没关系。还需到耳鼻喉科就诊，检查舌系带情况；多和他玩耍，逗乐，会对他有帮助。
职称：医生会员
专长：颈椎病,骨质增生,腰椎间盘突出
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指导意见：建议您带还到医院检查一下，看看孩子的语言有无障碍，性格方面，建议您与孩子多沟通、交流，３岁的孩子极其需要父母的爱抚与沟通，希望我的建议对您有所帮助，也希望您的宝宝健康成长。
职称：医师
专长：宫颈炎,宫颈糜烂,盆腔炎
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指导意见：这种情况，建议去医院的内分泌科做相应的检查与治疗，同时在日常的饮食中要适当的增加食用些如牛奶、瘦肉之类的食物。此外，还要增加食用些如核桃、葡萄、菠萝、荔枝、龙眼、大枣、百合、黑芝麻之类的食物。
问小孩两岁零个月只会说单词不会说句子
专长：口疮、唇腭裂、种植牙
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如果孩子只会叫爸爸、妈妈没有其他的语音出现如妈妈抱、拿、吃、走等语音应该去医院做一下相应的测评并根据孩子的具体情况指导促进孩子语言发展的具体方法孩子的语言发育进程一般是出生或孕末期就能听到外界的声音并可以对声音做出相应的反应从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应1个月以内就可以一些喉音之后慢慢出现简单的辅音、元音到8个月左右就能很好的发出唇音如爸爸妈妈哒哒等1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多2岁左右可出现300个词2岁半左右能清楚的表达自己的意愿语言发育有个体差异有些会早一些有些会晚一些如果2岁还只会叫爸爸、妈妈、奶奶等叠音2岁半仍然不喜欢用语言表达自己的意愿只使用肢体语言如拉着妈妈的手去帮助自己或用手比划让妈妈猜自己的意思这种情况就可能存在语言发育迟缓的问题语言发育的影响因素其中最主要的一点要有丰富的人类语言环境孩子出生以后就听到妈妈不断的跟他讲话对他所做的任何喂养及护理都配合语言的声音同时适当听听音乐听到日常生活中各种声音孩子的语言能力就会有初步的感知和发展随着语言能力的发展到8个月-1岁开始有意识的模仿大人的发音和努力理解成人语言中丰富的意思语言慢慢就发展起来了外语言的发生发展要有很好的口腔能力作为载体需要唇、舌、咽、软腭、硬腭及牙齿的协调运动和很好配合才能有正确的发音和语言表达当然前提条件孩子的听力要是完好的语言发育过程中还要注意环境中的互动这样语言的功能就会发展得比较好使孩子能利用语言清楚表达自己的意识和意愿和理解别人的意识和意愿否则只有语言的形式而不能承载这些交流的内容这种情况也属于语言障碍比如说自闭症中多语言类型的同时还要有神经系统的发育比如说有一些智障的孩子有语言的能力听力也正常但语言表达的逻辑性很差也会造成语言表达很少甚至不能完整的表达语言智力每个孩子先天资质是不同的有些语言智力很好的孩子可以同时接受多种语言包括方言孩子的语言发展正常或有同时运用多种语言的能力；但有些孩子语言智力不是非常好或者有明显的语言问题家族史比如说三代以内有血缘关系的人有语言障碍构音障碍语言表达障碍或口吃等情况这种情况不适合孩子同时接受多种语言包括差异比较大的方言如果此时语种过于繁杂或者语言间差异很大会使孩子的语言理解和表达都受到影响所以是否同时让孩子接触多种语言要看孩子具体情况或者找专业医生测评如果语言能力一般的孩子建议先以一种语言为主（母语为主）待孩子具备了一定的语言能力后再介入第二种语言这种情况不影响孩子学习第二种语言；如果老人或保姆带孩子地方方言很重建议先学习普通话带点地方口音的普通话一般来说对孩子影响不大因为孩子比较小的时候语言丰富程度还有限经常使用的一些话学成普通话再跟孩子交流还是比较容易的如果是2岁之内孩子的语言发育速度较慢比如说8个月的时候没有爸爸、妈妈、哒哒的出现10-12个月没有自言自语的情况1岁-1岁2个月没有有意识的叫爸爸、妈妈1岁半以后语量仍然很少这种情况都在提示有可能有语言发育障碍的可能就要开始做语言促进家长要有意识的多跟孩子说话对日常生活中的所做的事情都用语言重复出来对重要的名词、动词要多次重复同时鼓励孩子表达在说话的时候要看着孩子让孩子注意到自己的口型变化如果2-2岁半孩子的语言仍没有很好的发展要看专业的医生不同的孩子语言促进方法是不尽相同的有的孩子要做特殊的语言训练一般来说一对一的训练在2岁半-3岁后开始孩子的饮食与语言发育密切相关按照孩子的月龄按时添加辅食会使孩子唇舌咽等口腔器官得到很好的锻炼在食物的研磨、咀嚼、运送、吞咽过程中口腔的各部位肌肉得到很好的锻炼也就是说语言发展硬件得到很好的完善这样会使语言的流畅性、语言的表达能力得到很好的发展如果孩子始终吃很软的食物比如1岁2个月以后仍然只吃泥糊状食物2岁左右只吃面条、粥、菜泥等很软的食物都会使口腔功能的发展受到障碍在说话的时候唇、舌、咽等的灵活性、协调性就会出现问题出现语言障碍听音乐、听儿歌对孩子的智力发展和语言发展都是有好处的但要适度有些家长认为既然有好处那么就全天都给孩子听音乐、听儿歌而忽略了抚养人与孩子的交流和沟通这种情况使孩子语言发展受到影响因语言的重要功能是用来沟通如果没有情境下的互动和沟通只是听音乐、听儿歌等用机械的方法让孩子听到声音对语言的发展是没有太多帮助的甚至会影响语言的发展所以音乐和儿歌可以作为语言发展的辅助手段适量使用比如说每天听1个小时左右并且可以跟孩子在互动时重复儿歌的内容并作出各种表情这样对语言发展的帮助是比较大的如果孩子能有意识的叫爸爸、妈妈无意识的说出一串话是属于正常的的语言发展阶段如果孩子能比较注意的听大人说话并时有回应那么语言发展速度属于正常平时多跟孩子做些互动游戏在游戏中成人既完整的表述出所进行的活动又鼓励孩子表达会用简单的词、句回答大人的问题孩子的语言就会得到进一步的发展平时多看着孩子让孩子注意你的口型变化慢慢的说ba-bama-ma孩子逐渐就会出现模仿在10个月-1岁时每次跟孩子交流的时候都要说妈妈给你拿奶喝妈妈抱抱妈妈喜欢宝宝爸爸抱抱奶奶抱抱等等孩子在1岁左右就会逐渐出现有意识的叫爸爸妈妈奶奶阿姨等孩子的出生时做第一次听力筛查8-12个月要做第二次听力筛查以后每年做一次听力检查各频率范围的听力正常才能保证孩子语言正常发展出生后的很多因素会影响听力如过强的噪音眼泪、洗澡水等进入耳内引起的炎症不能自然排除的耵聍栓这些情况都需要及时治疗对日常生活中经常用到的简单的表达都能够听懂或者配合肢体语言能懂也属正常妈妈在伸出手的时候说妈妈抱抱妈妈手里拿着饼干对孩子说吃饼干吗孩子会伸手去要用手指衣服、帽子、鞋同时穿衣服、戴帽子到外面玩孩子会耐心等待并做适当的配合如果孩子口型变化不充分喜欢闭着嘴说话可能与长期吃软食有关系要多练习咀嚼偏硬、有韧性的食物还要做口型练习如学习老虎叫、猫叫、鸭子叫、火车叫在发出模仿性叫声的同时口型要夸张变化要充分这样在孩子说语言的时候口型变化就会加大语言清晰度也会提高平时交流的时候可以多跟孩子表达自己的想法、意愿然后鼓励孩子回应在孩子说到自己的想法和意愿时要及时表扬和回应表情和语气可以夸张一些让孩子感觉到家长很喜欢听到他自己的想法孩子表达的愿望就会逐渐增强和丰富起来
问我小孩3个月7天了只是让她站着和她说话才？我小孩3个月...
职称：医师
专长：阴道炎。宫颈糜烂。月经不调
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问我家小孩现在2岁半了,眼睛不与人对视.在小...
职称：医师
专长：妇科等各类常见病
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你好！建议带孩子去儿童医院眼科就诊，看有无斜视的可能。
问我小孩3个月7天了只是让她站着和她说话才？
职称：医生会员
专长：小孩呕吐。消化不良 闹肚子
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问我家的小孩今年上初中了学习蛮紧张的每天早晨六点就要...
专长：股骨头、脑外伤后遗症、肌肉萎缩
&&已帮助用户：220665
指导意见：您好引起有泪流的多的时候会流泪向下淌不完全这个暂时不会影响什么只要您的孩子不见风是正常的可以观察一下有的孩子大了之后有痊愈的如果治疗上暂时现在没有很好的方法一般治泪道狭窄的方法也是和治疗泪囊炎是相似的如果泪道没有阻塞一般治疗也是先冲洗一下有一定的几率孩子大点会痊愈的几率所以您可以选择保守治疗看看
问小孩语言发育迟缓怎么办
专长：小儿腹泻、新生儿疾病
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您好孩子三岁多了目前语言发育迟缓的现象平时要多教孩子说话的多让孩子和同龄孩子接触吧营养也要全面的同时可以适当补充钙锌的食物方面也要多样化的不要挑食了再观察
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评价成功！3个因素导致宝宝不爱说话 宝宝不爱说话怎么办？
天才宝宝的由来也是从小教育得好，因此父母们要重视早教这个话题。今天图老师小编为大家介绍下3个因素导致宝宝不爱说话 宝宝不爱说话怎么办？，累积更多的早教小知识尽在图老师育儿百科。
发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关；也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。判定一个孩子是不是患有发育性语言障碍，必须经过心理学专家的诊断，否则绝不能给孩子贴上类似的标识。对这些儿童的治疗应以言语训练为主，而且越早越好。宝宝语言发育迟缓怎么办？1、激起孩子说话的欲望让宝宝开口说话的最有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言给他讲故事，即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持。和宝宝说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应，能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时送上你的拥抱作为鼓励。对于这些宝宝，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。2、个性化训练循序渐进对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义；随后过渡到比较难的字、词语；然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。如此一步步地训练是一个比较漫长的过程，父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。3、迂回的“战术”可能更有效对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应最好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听；只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。如何对宝宝进行语言教育语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是宝宝智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视宝宝的语言训练显得十分重要。这里有几条关于如何进行语言教育的建议：1、出生至3个月，在宝宝起床和哺乳时不停地对他说话。在宝宝睡醒或估计该起床时，一边将宝宝抱起一边对他说：“小宝宝，你睡得好吗？”“噢，睁开眼睛了，蹬蹬腿，长一长。”必须注意，过去旧的传统观念认为，初生婴儿睡眠时间应为18~20小时，最近美国学者研究，婴儿睡眠13小时就够了。让他多清醒，多接受来自外界的刺激可促进大脑发育。每次哺乳时可先亲亲宝宝，抚摸一下脸蛋和手，并说：“小乖乖，吃奶啦！”“好，吃得真好！”“好吃吗？甜不甜？香不香？”总之，爸爸妈妈在和宝宝玩耍时以及帮助宝宝穿衣、大小便等日常生活中应随时随地给宝宝以丰富的语言刺激。2、3~9个月。3个月后爸爸妈妈可以经常抱抱宝宝，教他认识家中几种特征较明显的东西，如电灯、电视机、门、窗等。一边说，一边看，一边摸。6个月后可到室外活动。告诉宝宝“汽车在某某地方？”“这是苹果。”让宝宝用眼睛去寻找。8~9个月宝宝已具备了一定的模仿发音能力，爸爸妈妈应增加与宝宝的对话机会，多教宝宝发音让宝宝面对妈妈，看妈妈发音的口型，听妈妈的声音，训练宝宝模仿语言的能力。3、10~12个月。这个时期是宝宝说话的萌芽阶段，可多教宝宝双音节的词汇，如“再见”、“欢迎”、“阿姨”、“吃饭”等。要尽量少用或不用儿语。4、说儿歌，讲故事。说儿歌讲故事是训练语言的良好途径。婴儿期虽然宝宝不会说话，但宝宝的听力、模仿发音的能力已发展起来，6个月之前爸爸妈妈给宝宝说儿歌讲故事主要是发展宝宝的听力，6个月以后则是为了发展宝宝的语言能力。一般在宝宝情绪愉快的时候选一些语句较短或韵律较强的儿歌，如“大苹果”、“小白兔”说给宝宝听，经过多次反复训练，宝宝的语音会在不知不觉的愉快情绪中得到较快发展。说儿歌时注意速度应比平时说话稍慢一些，讲故事的语言要亲切儿童化，故事中出现小猫时父母要给宝宝学猫叫，有小狗时学小狗叫，尽管宝宝听不懂故事的内容，但宝宝会在父母给他们讲故事的语言中受到熏陶，从而更好地完成婴儿期的最初语言训练。
　　“我的孩子都3岁多了，还只是会说十几个简单的词，发音也不清楚”、“快2岁了，还没叫过妈妈。”昨日，记者走访了福州多家医院儿科，都见到“说话迟”类似病例，仅儿童医院一上午就有五六个孩子来就诊。
　　这些孩子，他们身体都正常，不是自闭症，属于语言发育迟缓。据福州儿童医院门诊统计，今年以来连续几个月，因说话迟就诊的孩子人数有所增加，从去年平均每个月几十名上升到百余名。
　　孩子3岁了 只会说十多个单词
　　3岁多的小毛（化名）身高、运动都超过同龄的孩子，可是到现在只会说十几个单词，发音也很不清楚。“他爸爸每天在外面做事，平时没空带孩子，以前都是妈妈一个人在家带。”小毛的姑姑说。
　　姑姑告诉医生，孩子妈妈很喜欢上网，平时都不怎么管孩子，经常在家里都是孩子一个人玩，妈妈自己上网。
　　门诊薛漳医生说，小孩是典型的因语言环境不良造成“特发性语迟”的儿童。一般3岁的孩子可以说较为复杂的话，词汇量上百。
　　等发现孩子不说话诊断就有些迟了
　　来自连江的张女士的女儿马上就2岁了，可是还不会叫妈妈，家里人发现经常叫她都不理睬，还以为是听力有问题。
　　张女士说，家里的小孩都是男孩子，这个小女孩全家人都非常喜欢。不过，她开店平时都很忙，没有时间带孩子，都是70多岁的奶奶带。
　　奶奶说，她自己一天要做很多家务，包括洗衣服、煮饭，也没精力和孩子玩，一般休息的时候就看电视。
　　薛漳医生诊断，孩子也属于“特发性语迟”，老人只管喂饱孩子，很少与他们交流。而孩子的妈妈也忙自己的事情，缺少与孩子在一起的时间，特别是在孩子1岁后要开始教孩子说话。
　　多陪孩子说话和玩耍
　　福州儿童医院薛漳医生说，语言发育迟缓的原因很多，有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、某些遗传代谢性疾病等因素，但是从目前就诊的小娃娃来看，语言环境不良是最常见的原因。“家长要和孩子多说话，多带他们出去和其他小朋友接触。”薛医生说，不用吃药、打针。“在孩子学语言的关键期，最好给他单一的语言环境，不要英文、中文一起上，否则语种复杂也容易造成语言发育迟缓。”薛医生强调。
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