怎样过六一儿童节作文(共10篇)怎样过六一儿童节作文本文目录星期五是六一儿童节,早上同学们都是兴高采烈来到学校.因为学校上午有活动,下午则放假.嘻嘻,算一下差不多放三天假,好开心喔！
上午九点,文艺演出开始了,有舞蹈、唱歌、乐器演奏等等,但我们男生却没有空欣赏,因为我们都带来不少漫画书,大家都在忙着交换分享.不过听着音乐看书的感觉不错,下次背课文时也放点音乐试试.
表演完后,是五年纪的全明星篮球赛,分红黄队,而我们班分在红队.比赛一开始就很激烈,黄队先发制人,进了第一个球.凭我多年看小学篮球比赛的经验,篮球比赛分数和足球比赛的分数差不多,往往谁进了第一球,就基本奠定了胜局.但这次却使我大跌眼镜,双方的投篮都很准,比分也是交替上升.黄队在打出一波高潮后,我们红队也当仁不让地反击,并把比分反超,但在最后的的关键球上没有处理好,以53--54一分惜败.不过我还是很高兴,因为我终于在小学生涯中,看到一场真正的高比分的篮球比赛.
最后是会餐,今天学校大出血,请我们吃麦当劳,唯一不足的地方就是没有饭后甜点,如果来点苹果派、雪筒什么的就更完美了,希望下次再请吃麦当劳的时候,校领导能听听我们的呼声.
我又过了一个快乐的儿童节,但也少了一个儿童节,不知道我长大后还记不记得今天的快乐,我问过爸妈小时候是怎么过儿童节,他们都说不记得了.不管怎样,我都要谢谢父母和老师们,感谢他们给我一个快乐的童年.沙发难忘的六一儿童节我今天过了一个开心和难忘的六一儿童节，
这是我在小学的最后的一个儿童节了，
也是我在我的人生阶段的最后一个儿童节了，
我也将要告别童年了，我就要告别母校，告别我敬爱的周老师。
今天我一早起来，天空是蓝蓝的，
雪白的云朵在天空中飘扬，
太阳公公在天空中望着我，好像祝福我六一儿童节快乐，
今天的空气好像特别清新，
我怀着美好的心情去上学了，
我以来到学校就感受到节日的气氛，
同学们都好开心，商量着今天怎么过，
我已经教室，同学们都在叽叽喳喳的讨论今天周老师会怎样给我们过，
我怀着愉快的心情坐在座位上和同学们讨论，
我都在等着周老师的到来，
我们终于等到周老师来了，
我们今天一早就搞到周老师生气了，
周老师一早去吃早餐的时候叫我们把桌子拉好，叫我们布置好黑板，
但是我们这些不去吃早餐的人却无动于衷，
周老师一回来看见我们只把桌子往两边靠拢，
周老师就很生气，说我们没有动脑筋，想办法，
然后周老师就走了出教室，
我们就坐在教师里面说话，
不久周老师就进来教室，
叫我们怎么把桌子拉好，但是我们还是不懂，最后还是由周老师指挥我们，
我们把桌子拉好了，但是我们好吵，
周老师就叫我们安静下来，
然后周老师生气了，说我们只会坐在座位上吃喝玩乐，
而谢泳欣，陈炬锋，冯倩仪，陈陪聪，卢健锐等人都为我们今天的六一儿童节准备节目，
然后陈炬锋和卢健锐棒着一些气球进来教室了，
周老师就宣布六一儿童节联欢会开始，
然后周老师就请主持人陈炬锋，冯倩仪，陈培聪，卢健锐来主持，
谁知那些气球一个个开始爆，可能是因为那些气球吹的太大，
吓得我们个个同学“鬼叫”（当然也包括我在内），
所以主持人宣布第一个节目就是踩气球，
同学们个个都争先恐后的举手去踩气球，
主持人就选了几个同学去踩气球，
同学们都拼了命的踩，气球的响声好大啊。
气球踩完了，主持人宣布第二个节目是吹气球，
主持人选了几名同学出去吹气球，
我们女生帮女孩子加油，男生帮男孩子加油，
加油声好响啊！“加油，加油，加油······”，
结果是全赢，然后主持人宣布第三个节目是把气球绑在脚上，然后不可以让别人踩到自己的气球，
没有被人踩到气球的人算赢，
最后是李浩轩赢了。
······
我们之后玩了很多游戏，
但是到最后，主持人宣布今天的联欢会失败，
因为我们全班同学没有配合主持人，
我们只顾着在下面吃喝玩乐，
最后我们唱了一首歌结束联欢会，
我们好多同学都哭了。板凳六一儿童节作文——阳光下的我们今天是六一儿童节，早上，森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看，啊！是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢！树上还挂着一张红布，上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍，他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球，碰破了会“啪”的一声响。我碰破了一个气球，惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍，大家一慌都躲进自己的家里去了，他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿，他们听到没有声音了，他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他吓的已经躺在地上，昏过去了。小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿，那只小熊醒过来了。他对他们说：“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候，那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说：“我飞起来了，我飞起来了。”别的动物也看见了。他们就在森林里砍树造了一个小篮子，系上一些气球，他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空，到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子，他们住的非常舒适。 六一儿童节作文——阳光下的我们 在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。 他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！ 可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！#4楼快乐的“六一”儿童节今天是“六一”国际儿童节。早上七点钟，我急忙起床，洗脸、刷牙、吃早餐，然后穿上仪仗服，以“光速”冲向学校。
当我们仪仗队这边快准备好了的时候，同学们差不多都到齐了。我们马上站好，等待指挥员的发令。这时，指挥员把棒一挥，我们这些队员马上奏起了鼓乐。那鼓乐声简直像冲天炮一般直冲云霄，在离学校一千多米的地方都能听得一清二楚！鼓乐结束后，同学们接着唱起了国歌。这时，一个个英雄人物浮现在我眼前，我心潮澎湃。如果没有这些人，会有今天的中国吗？会有我们今天的幸福生活吗？唱完了国歌，校长宣布我们可以自由组织参加活动。顿时，学校里一下子沸腾了起来。同学们个个都兴高采烈，像早上刚出窝的小鸡一样东跑西跑。我找来几个小伙伴，组成了一组，高高兴兴地去参加活动。我们来到了“捞鱼池”边，哇，人还真不少。我们二话没说，脱下鞋子，拿着小鱼兜就进了小水池里。一分钟后，我数了数小组捞的鱼数，嘿嘿，今天运气不错，七人的小组就捞得了30条。离开了“捞鱼池”，我们又去参加“抢包子”活动。“抢包子”活动还真名副其实，同学们你抢我的，我抢你的，开心极了。总算等到了第二场，等候的同学一拥而上，去抢那些包子。我发现了一个特大面包在一个同年级的同学手上，急忙跑去抢，可是怎么也抢不着。呵，我就不信我抢不着，我抢，我抢，我抢抢抢，哈哈，抢到了。趁着大家还没反应过来，我以迅雷不及掩耳的速度向外逃。嘻嘻，我可不怕你们。我左躲一下，右闪一下，终于逃出了圈外。然后找了一个隐蔽的地方，津津有味地吃起面包。之后，我们又玩了“碰碰车”、“打水仗”、“趣味小实验”之类的游戏和活动，既增长了知识，又愉悦了心情，真好。我们玩得不亦乐乎，完全分不清自己是在现实的世界里还是在做梦……
中午刚回到家，家里便礼花绽放，家人做了一个特大的蛋糕送给我，蛋糕上面有：Happy Children’s Day!爸爸妈妈还对我喊道：“祝你六一儿童节快乐！”老爸老妈还破例让我玩电脑。玩了一会儿，阿姨也来了。她递给我一个大盒子：“小霖，这是你的节日礼物，祝你六一儿童节快乐。”我把大蛋糕拿出来，说道：“大家一起吃蛋糕吧。”大家吃完蛋糕后，我打开
大盒子，哇塞，好多礼物呀，像：薰衣草枕头、小水瓶等。我回到电脑面前，发现桌面上多了“金山词霸”和“金山快译”这两样东西。原来我以前一直求爸爸要装这两样东西，不然的话就上网，爸爸死也不肯，这下总算是肯给我装了，现在我学起英语快多了，还可以查到很多东西。当阿姨走了后，叔叔也打电话来祝福。这么多的礼物和祝福，我都快乐死了。
晚上，爸爸请大家去“好运来酒店”喝茶。因为太高兴了，我要了吃，吃了还要，大吃大喝了一顿，饱得肚子都快承受不了了。
我的六一儿童节过得非常快乐，心情自然也very good！同学们，你的六一儿童节是怎样过的，能告诉我吗？#5楼不平凡的“六一”儿童节不平凡的&六一&儿童节
“六一”儿童节是一个不平凡的日子。所有的孩子都期待这一天快快到来。这一天，孩子们是最开心的一天，因为他们能够得到父母给他们的爱，能够收到一份精美的小礼品。全国的领导都关心着这一朵朵祖国灿烂的花朵，关心着天空中每一颗璀璨的小明珠。
为了让孩子们在六一中展示自己的朗读水平，永兴县举办了夏之韵中小学生朗读比赛。在这一天，选手们穿上漂漂亮亮的衣裳，化着漂亮的妆。脸上也露出灿烂的笑容，他们是多么地开心。他们系上红领巾，站在朗读台上，把自己的感情全投入在诗歌上。一位位选手朗读着诗歌，观众们也在认真地听着一句句感人的话语。经过6位选手的比拼，7号选手上场了，观众们便用热烈的掌声欢迎。她所朗读的题目是《妈妈，别哭，天堂的学校很漂亮》这首诗是为汶川地震灾区失去孩子的父母朗诵的。朗诵开始了，当我听到那一句句感人肺腑的话，便想到了那些在8.0级大地震中失去孩子的父母的失去父母的孩子。他们原本是可以欢乐地度过美好的童年。可是，他们美好的一切都被这冷酷无情的地震所摧毁了。他们失去了阳光和美好的童年。他们不能再和爸爸妈妈一起过六一了，他们没有了希望。孩子们再也不能收到精美的小礼品了，他们不能再见到自己的父母他们只有悲伤，他们向往的一切都在一瞬间消失了。所有失去孩子的父母，她们不能再给孩子们爱了，他们不能再看到孩子们一张张懂事的面孔了，父母再也不能抚摸孩子那瘦小的手了。父母再也听不到孩子的欢声笑语。父母再也不能让孩子们在他们面前撒娇了。想到这里，我再想想自己对父母的无理要求，和自己曾怎样和父母顶嘴，我流下了泪水，我不像别的孩子那样懂事。爸爸妈妈给了我许多的爱，到现在我才知道珍惜。六一儿童节，爸爸妈妈给我们买礼物，吃大餐。但是那些地震孤儿却不能得到这些东西。他们连小小的愿望都不能实现。就连见爸爸妈妈一面也不行。但是他们却那么乐观，这是平常人做不到的。当7号选手把文章朗读完毕，全场的观众都潸然泪下，我想他们和我一样，都时被一篇文章所感动了。就连一些调皮的孩子们也都泪流满面。这首诗吸引了他们的眼球。评委也都沉默了。一个小学六年级的学生竟能读得如此感人，所有的人都感到不可思议。他们都不感相信眼前的一幕。全场都鸦雀无声。我们和地震孩子们时一个鲜明的对比。观众都沉默了！他们都没有心思听后面的朗读了........
今年的六一是不平凡的六一，它时特殊的六一儿童节。我们也有着不平凡的回忆，让我们一起位灾区孩子们共同分担悲伤吧！因为我们是一家人！
简评：因为我们是一家人，所以我们痛苦着灾区人民的痛苦，这个“六一”不再快乐。#6楼最后的六一节本人今年小学六年级了，距最后一个六一儿童节还有两天时间。为了庆祝此次六一儿童节，我们学校要举行一场“红歌会”（即全班性合唱比赛）。不过本次六一节，在我们六（5）班的同仁们中有人欢喜有下面请看我的采访记录。
采访人一：本人死党 小豆
“大记者，来小妹这儿有何贵干？”这丫头一听说我要当记者采访她时便笑岔了气问我。“恩．．．．．．．”，我强忍着气说“闲言碎语不要讲，我们今天采访的主题是‘今年的六一儿童节你觉得怎样’。”“哦，我觉得很棒呀！虽然是最后一个六一儿童节了，但是我觉得这是最难忘的一次了！因为老师把我调到了第一排最中间举红旗哦！（哼，也不顾虑顾虑我的心情）还有，我爸爸今年把他们今年发的六一儿童节补贴20元全给了我，耶！洁洁，‘红歌会“以后到我家玩去，我妈买了好多好多零食呢！．．．．．．”
采访点评：死党小豆的最后一个六一儿童节真的很棒啊，羡慕啊！
采访人二：我（纯属自问自答）
“今年的六一儿童节你觉得怎样？”我强忍着笑在一个只有我一个人的角落里问。“当然是--不怎么样！”
“啊————？为什么”“因为我从小就没有以一个十分耀眼的角色参加过任何的活动。不是站在最拐角就是被老师刷下来当别人的“啦啦队”。今年本来被老师排在小豆的位置上的，以为可以在最后一次的今年的六一儿童节上，以一个十分耀眼的姿态在学校和班级中秀出我自己，但老天太不公平了！！！每到一天功夫，老师就把小豆换到了我的位置上了。为此我哭了一下午！结果，杜老师“安慰”我说：“绳瑞洁，别哭，你比小豆矮才让她站在你的位置上的。”我不知道为什么，我觉得我并不比小豆矮。我当时真想大喊一声：“凭什么！我等这一天等了6年了，同志们啊，6年中我有多少期待呀！而这一刻，这些期待一下子成了水中花镜中月——不是破碎，至少破碎还有一点碎片叫我收藏；是那美丽的泡沫转瞬即逝，融化在了空气中让我无法收藏。唉，今年的六一儿童节真难熬啊！”
采访点评：我的最后一个六一儿童节真难熬啊！#7楼最后的六一节本人今年小学六年级了，距最后一个六一儿童节还有两天时间。为了庆祝此次六一儿童节，我们学校要举行一场“红歌会”（即全班性合唱比赛）。不过本次六一节，在我们六（5）班的同仁们中有人欢喜有人忧下面请看我的采访记录。
采访人一：本人死党 小豆
“大记者，来小妹这儿有何贵干？”这丫头一听说我要当记者采访她时便笑岔了气问我。“恩.......”，我强忍着气说“闲言碎语不要讲，我们今天采访的主题是‘今年的六一儿童节你觉得怎样’。”“哦，我觉得很棒呀！虽然是最后一个六一儿童节了，但是我觉得这是最难忘的一次了！因为老师把我调到了第一排最中间举红旗哦！（哼，也不顾虑顾虑我的心情）还有，我爸爸今年把他们今年发的六一儿童节补贴20元全给了我，耶！洁洁，‘红歌会"以后到我家玩去，我妈买了好多好多零食呢！......”
采访点评：死党小豆的最后一个六一儿童节真的很棒啊，羡慕啊！
采访人二：我（纯属自问自答）
“今年的六一儿童节你觉得怎样？”我强忍着笑在一个只有我一个人的角落里问。“当然是--不怎么样！”
“啊————？为什么”“因为我从小就没有以一个十分耀眼的角色参加过任何的活动。不是站在最拐角就是被老师刷下来当别人的“啦啦队”。今年本来被老师排在小豆的位置上的，以为可以在最后一次的今年的六一儿童节上，以一个十分耀眼的姿态在学校和班级中秀出我自己，但老天太不公平了！！！每到一天功夫，老师就把小豆换到了我的位置上了。为此我哭了一下午！结果，杜老师“安慰”我说：“绳瑞洁，别哭，你比小豆矮才让她站在你的位置上的。”我不知道为什么，我觉得我并不比小豆矮。我当时真想大喊一声：“凭什么！我等这一天等了6年了，同志们啊，6年中我有多少期待呀！而这一刻，这些期待一下子成了水中花镜中月——不是破碎，至少破碎还有一点碎片叫我收藏；是那美丽的泡沫转瞬即逝，融化在了空气中让我无法收藏。唉，今年的六一儿童节真难熬啊！”
采访点评：我的最后一个六一儿童节真难熬啊！#8楼快乐的“六一”节天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊！#9楼在“六一”节那天“六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪？
这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了，他们在干什么呢？”
同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。
到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。
灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。#10楼六一节的新过法六年级了，很快就要小学毕业了。今年的六一，也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想，怎样才能把这个六一节过得特别有意义，过得毕生难忘呢？一个绝妙的念头闪过了我的脑海，我想：在六一节，我们都收到了许多珍贵的礼物，而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物，甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们，不就使自己既有了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，又可以使贫困孩子感到社会的温暖，这岂不是两全其美的好事吗？
我把这个想法跟爸爸妈妈一说，立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见，说干就干，不出半天时间，爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某，现在在乡下的小学读书，由于家庭困难，家里人想让她辍学种田。一个三年级的小学生，一个充满活力，热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了，这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时，我能想象她是多么渴望上学啊。
心动不如行动。我们立刻掏出了500元钱，按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁，不必再吃霉干菜捂饭，我不由开心地笑了。
今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章03济源教育总 济源经济
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如何帮孩子度过一个快乐、充实的寒假
时间： 作者：曹斌锋 来源：本站
& & & 孩子们盼望已久的寒假开始了，在孩子们为寒假的到来欢呼雀跃的时候，很多家长们却犯起愁来（尤其是寒假还伴着春节）。怎样才能更好地安排和照顾孩子假期的学习和生活，让孩子度过一个充实、有趣的高质量假期呢？对此，作为老师的我想给各位家长提几点建议。
& & & 寒假，在放松身心的时候，学习也不能落下。尽管寒假已经来临，但仍有不少学生没有对学习进行合理安排。像往年的寒暑假一样，我们都能看到这样的情景：满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着书包、带着画夹，奔走于各个学科补习班或特长班之间，家长着急上火，孩子苦不堪言。当然，也有一些家长没时间管孩子，于是就让他们彻底放松，一个假期下来，发现孩子良好的学习习惯丢了不少；还有的家长心疼孩子平常学习辛苦，一放假就带着孩子四处游玩，放松心情，游玩回来孩子连假期作业都没做……其实，要让孩子度过一个有意义的假期，方式有很多种。
& & & 首先，要让孩子过一个有目标的假期，这个目标可以是孩子道德品质、学习、人际交往、身体素质等各个方面。首先要帮孩子定个寒假计划。在做计划之前，家长和孩子应沟通一下，互相把自己的想法、打算说一说，得到相互的理解和支持。这样，不仅让孩子充实地度过一个有意义的假期，同时也学会了安排自己的生活。这段时间也可以满足一下孩子的爱好。孩子平时有一些爱好因时间关系无法进行的，假期家长可以创造各种条件帮其满足，如孩子喜欢画画、唱歌、文学，可以帮孩子报个学习班，或看看报纸、网络是否有什么比赛，让孩子参与一下，只当娱乐。家长适当可与孩子一起运动运动。现在的孩子课业重，坐得多，动得少，假期正好是加强体育锻炼的好时机。锻炼方式可以很随意，家长每天抽出半个小时陪孩子运动，我们既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球等。当然也可以培养孩子的交际能力。寒假，正好赶上春节，让孩子与家长一起准备年货，增强其家庭意识；节日里难免亲友互相走动，可以让孩子帮助想想家庭聚会时都该准备什么，策划一些好玩的小游戏，负责招待亲朋等；节日为父母或老人制作一些礼物，培养孩子的亲情观和孩子的动手能力。也可以让孩子参加一定的家务劳动。假期，孩子有一定的时间，家长可交代给他们一些力所能及的家务，如把晚上要做的菜帮忙择好，把屋子收拾干净等，培养孩子从小热爱劳动的良好品质。
& & & 其次，对于一些有条件的家长还可以指导孩子建博客、网页。现在，孩子上网问题是许多家长担心的，堵不如疏，可以指导孩子在网上开通自己的成长博客，或一个兴趣网页，每天管理维护自己的网络空间，给孩子一个展现自我、倾诉自我的平台，又能督促其更负责任地做事，使孩子在上网时间做有意义的事。而且，通过每天欣赏孩子的博客或网页，家长也多了一个与孩子沟通的话题。
& & & 最后，可以让孩子弥补一下学习上的弱科。根据孩子期末考试情况，如孩子有弱科，找出问题，有针对性地每天给孩子布置一些有利于提高此方面能力的练习，让孩子弥补一下弱项，开学有个闪亮登场。在此基础上，家长也可以多些家庭“时尚”活动。例如买几张电影票，跟孩子一起看看流行的大片；找几首时下流行的歌曲，跟孩子一起听一听，学一学，拉近与孩子的距离。旅旅游，哪怕只是本地游，有时间也应带孩子旅游一下，哪怕只是周六周日，也会让孩子对城市、人文有更新的认识。有了这些准备之后，我们可以做好下面一些工作。
活动让孩子放松
& & & 孩子经过较长一段时间的紧张学习和考试之后，最盼望假期来临，能够好好地放松一下。假期也为孩子接触社会、增长课外知识和技能提供了充足的时间。
& & & 1、特长学习挖掘潜能：40天的假期，孩子们也可以根据自己的爱好，选择一门特长来学习。有关人士介绍，学习特长有两种方式，一种方式是放眼长远考虑，学习一种乐器、舞蹈、美术等。这种方式只是培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，如果孩子喜欢上了，可以长久学下去。另一种方式就是进行“短期培训”，让孩子在一个月内就能学会，比如口才、剪纸、滑冰、游泳等等。
& & & 2、社会实践体验生活：利用假期去进行一些社会实践，体验生活，是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生，可以到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。小学生可以在家长的指导下，做一些力所能及的事情，比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动。学生们在平时紧张的学习生活中，很难与家长有全面细致的沟通，寒假的到来，正好可以弥补平时落下的“亲情课”，可以和家人一起去逛逛书店，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话等。你也许会“惊讶”地发现，其实平时总盯着自己学习成绩的家长，原来也是很好沟通的。家长也会在这个过程中，发现自己的孩子在学习成绩之外，原来还有许多令家长自豪的优点和长处。
危险区域要警惕
& & & 寒假是属于孩子们的快乐日子，由于孩子们认知和行为能力反差较大，平时似乎道理很明白，遇事却手忙脚乱，所以，孩子的假期安全尤其值得注意。
& & & 1、烟花爆竹谨慎燃放：在每年春节前后，烟花爆竹是伤害孩子们的一大“凶手”。在春节期间，家长特别要教育好孩子，一定要了解文明、安全燃放烟花爆竹的重要性。在购买方面，孩子们最好在家长带领下，购买指定商家的正规商品。在燃放方面，提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢，更不要在燃放烟花爆竹的时候嬉笑打闹。此外，家长要时时看护孩子燃放烟花爆竹，不要让孩子自己燃放。
& & & 2、滑冰最好有人陪同：滑冰、滑雪等刺激性较大的运动会深深地吸引孩子们，但安全问题也不容忽视。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出现扭脚、磕伤等问题。如果天气变暖，不太注意观察冰面情况的孩子甚至有掉进水中的危险，这需要家长格外注意。学生寒假进行滑冰、滑雪运动，最好由家长陪同，避免单独行动。
& & & 3、“网络陷阱”要远离：随着互联网的普及，一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧却成了孩子们的“快乐天堂”。然而网恋、网游、黄色网站等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。寒假期间，可能会有一些学生钻进网吧，而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题，所以，在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群，让老师担忧、家长后怕。学生上网时，要在家长或老师指导下上网，不要到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。
&学习时间要固定
& & & 我们知道，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天的学习时间，按时、按量、保质完成寒假作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。小学生可以多读一些如《少儿百科全书》、唐诗、宋词等；中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，如科技、经济、自然等方面的书籍。读书后，最好写笔记或读后感，加深印象和理解。
& & & “孩子假期做作业太费劲，开始放假的前两天拼命做，然后就闲下来了，做了计划从来完不成，到了快开学作业完成不了，怕挨老师训，又拼命补作业，每个假期都是这样。”不少家长在开学后常这样抱怨。其实，老师留作业的目的，是让学生巩固上学期的知识，并预习下学期的知识，让学生通过作业的形式保证之前有规律的学习生活。在假期的时候除了小学生和初中生的《寒假乐园》以外，老师们通常会针对不同层次的学生布置一些复习的作业，例如背单词、背课文、写作文和周记，做书后练习题等。对于复习型的作业，同学们不要把它当成负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举；而是要把作业当作一种必要的复习。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆。开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。预习型作业（包括背新的英文单词，语文文言文）一定要以理解为主，不要靠死记硬背。预习型作业是为了下学期学习更加轻松，对新学习的内容有一些印象，所以要在理解的基础上进行记忆，不然即使机械地记住了，开学后也很容易忘记，还要重新背诵，这样重复记忆又浪费了时间，又影响了心情。关于作业时间的安排，在制定作业时间计划的时候，以每周5～6天为宜，不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生（比如走亲戚，去旅游），每周不要把计划安排太满，给自己留一点可变动和协调的时间，计划才能真正执行下去。根据不同年龄的学生，根据注意力集中的时间，作业30～60分钟后可适当休息10~15分钟。
不同年龄，假期生活侧重点应该不同&
& & & 小学生应以快乐为主。父母可多让其与同龄孩子游戏，让孩子建立规则意识、团队意识，在游戏中也可提高自主意识。初中生因为孩子性意识萌发，应尽量避免过多时间独处。家长可以给孩子办个图书证，让孩子体会在图书馆阅读的乐趣。如果附近有亲朋好友，倡议几个家庭的孩子白天在一起学习、娱乐，家长休息时多组织这些孩子一起锻炼、联欢，有利青春期孩子打破男女僵硬的界限，锻炼与异性正常交往能力。高中生可以让孩子参观博物馆、民俗村等，或负责全家旅游的前期路线确定、准备，或对自己感兴趣的职业进行网上资料搜集等，使孩子的理想更意象化，对将来的职业有一定的意识。
&中高考学生要找到适合的方法提升能力
& & & 对于很多学生来说，新的学期开始后即将面临中考、高考的关键时期，而这个假期能否利用好也至关重要。如果有条件，假期在家的学生可以成立学习小组，形成互助式学习和研究性的学习，针对每个人的薄弱项“互通有无”。独自在家学习的学生也应该把上个学期的课程重新梳理一遍，将以往的题纸找出来，把错题重新做一遍，并系统地整理好笔记，把知识“编成串”。特别对于高三学生来说，时间短、课程多，又将面临高考，时间更加紧迫。一般按照规定，学校会安排学生集中在校进行补课，学生要按照老师安排的步骤进行有条理的学习。假期独自在家的时候，同学们应该把以往做过的笔记、习题、卷子再温习一遍，查缺补漏，巩固记忆。每天要制定学习计划，如英语科目，需要学生天天巩固记忆。总之，寒假中课程变少，高考生不应该放松学习。
& & & 我们有些学生往往考试过后，卷子放在一边，就开始做假期作业，或者学习新课了。可是，这样日复一日，年复一年，学习成绩很难提升，问题出在了学生没有找到适合自己的学习方法，没能培养出来良好的学习能力。拿我们专业的话来讲：大部分学生学得很糊涂，不知道自己学习的问题出在哪里，或者知道出在哪里，却没有具体和可以操作的方法进行弥补。不能做到在一个假期“一劳永逸”，而是每个假期都辛苦地“劳”。其实，现在很多教育专家都发现了这个问题，他们可以针对孩子的试卷和具体学习的表现，给予学生有针对性的学习建议，并训练和提升学生的学习能力。关注学生能力提升的家长，可以去寻找能帮助孩子系统提升学习能力的专业机构，学生的学习症结找到了，学习能力得到提升了，以后学习就会很轻松。假期时，家长和学生们可以关注一些学习方法的公益讲座，在讲座中了解一些学习方法，帮助孩子找到提升学习成绩的根本方法。家长们也可以让孩子在不同年龄阶段参加几次冬令营，让孩子有更多的机会与同龄人深入接触，在活动中提升孩子的综合能力，开阔他们的视野，愉悦他们的身心。
&选补习班务要“量体裁衣”
& & & 大部分家长选择让孩子上补习班，一方面是为了让孩子在学习上更有竞争力，一方面是自己工作忙，没办法看管孩子学习，本着“学了就比不学强”的观念，“花钱买个安慰”。其实，在补习风气盛行的今天，孩子们假期奔波于各个补习班，有的补习班忙于突击下一个学期的新课，孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学习，不仅没效果，又容易让孩子对学习失去兴趣。必须要纠正这样一个误区：越早学习新课对学生越有利。在假期里，通过十几天的突击补完一个甚至几个学科的新课，孩子往往很难消化那么多的知识，常常学得半懂不懂；开学后，孩子又觉得自己都学过了，上课就容易“溜号”，错过重要的知识点。用一句俗话讲：“孩子学得夹生了。”
& & & 但并不是说假期不可以学习新课程，而是要在旧的知识已经得到充分巩固以后，可以在经验丰富老师的引领下，学习一些新的知识。以100分为例，如果成绩在80分以下的学生，我们就建议不要马上学习新课，而是找个有良好知识结构的老师，先帮孩子把上学期的知识梳理清楚，知识点学透以后，再预习新的课程。成绩在80分以上的学生，通常主动学习的意识较强，可以自己有计划地进行复习后，再学习一部分新的课程，也可以选择适合自己的老师学习新课程。一个让孩子喜欢的老师，往往可以改变孩子对某一学科的态度。对于自己失分较多的学科，要找到有耐心、有经验的老师分析试卷，找出自己这个学科失分的原因，再针对具体的原因进行单项训练。失分较多的学科找到原因后是最容易提升的，所以假期可以把功夫下在这些学科上。
&有规律的生活才能培养好习惯
& & & 放假了，有些孩子就彻底松散了下来，“我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。”“我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。”这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软：“是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。”其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。有规律的生活才能培养好的学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要通宵看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动，只要不出去旅行，尽量保证每周3～5天的学习和读书的时间。假期的时候家长也可以和孩子商量，让孩子完成一部分家务，一方面减轻家长的负担；另外一方面还可以培养孩子的生活自理能力。;
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