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2016年经典创新高分拔尖训练七年级科学下册杭州专版答案——精英家教网——
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同步集训——科学浙教版七上第3节 科学观察
适用年级：七年级
试卷年份：2014年
省份：全国
试卷类型：单元试卷
上传日期：累计组卷次数
下列有关观察的说法中正确的是( )
A.观察是学习科学的基本方法
& L/ e2 K% H* j, PB.观察就是仔细地看一看
& L/ e2 K% H* j, PC.观察就是用眼睛看、耳朵听的过程
& L/ e2 K% H* j, PD.观察一定要借助工具
& L/ e2 K% H* j, P
答案：-解析：-
认识自然现象可能需要( )
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器实验
答案：-解析：-
在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( )
A.完成观察任务
- ]2 i( Z$ I5 G! iB.得到观察结果
- ]2 i( Z$ I5 G! iC.延长观察时间
- ]2 i( Z$ I5 G! iD.扩大观察范围
- ]2 i( Z$ I5 G! i
答案：-解析：-
金鱼缸中的小金鱼口中吐出小气泡，小气泡在升至水面的过程中将会( )
A.逐渐变大
7 K8 L# h* \" d8 @9 @% PB.逐渐变小
7 K8 L# h* \" d8 @9 @% PC.保持不变
7 K8 L# h* \" d8 @9 @% PD.无法确定
7 K8 L# h* \" d8 @9 @% P
答案：-解析：-
下列仪器中，哪种仪器可以扩大我们的观察视野( )
A.电子停表
/ &&21教育网在线题库
答案：-解析：-
伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲了如下看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”根据你的观点，其中你最不同意的是( )
A.甲的看法
4 W; I3 B0 [! M B.乙的看法
4 W; I3 B0 [! M C.丙的看法
4 W; I3 B0 [! M D.丁的看法
4 W; I3 B0 [! M
答案：-解析：-
某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下列数据，从数据可知：影响大豆发芽的因素是( )
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答案：-解析：-
观察除了要用______去看，用______去听，更要用______去思考。观察还往往要借组______进行，这样可以扩大我们的观察范围。
答案：-解析：-
鸡蛋的形状呈______，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋______端，将鸡蛋放入清水中，鸡蛋______，若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢______，最后______。若鸡蛋放在食醋中，观察到有______，长时间后，又出现______的现象
答案：-解析：-
人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：
①在指甲的中轴线上，按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。
②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：
（1）如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会______ (填“增大”“不变”或“缩短”)。
（2）对于指甲的生长，你还想研究什么问题?
C 拔尖拓展练
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答案：-解析：-
(探究题)我们时时刻刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。科学家们在思考“金鱼为什么会在水里上升和下沉”的问题时，采用了“装沙气球的沉浮实验”结合鱼的模型来模拟，得出结论：鱼可能是通过改变鳔的大小来实现沉浮的。
小明学习这一知识后就去观察家里喂养的金鱼，结果使他大失所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图1—3—4甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。
结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为如图l-3—4乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼体积的变化。
（1）小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是：______。
（2）早在1685年，意大利科学家波雷里正式提出了：“鱼用改变鳔中气体多少来控制自身在水中自由沉浮”的论断。这一论断一直被普遍认可。2008年下半年，上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下，通过大量观察和实验，推翻了鱼鳔功能的传统说法。研究中他们收集了大量事实依据。下列各种事实依据对传统观点支持的有________。
A.实验观察发现：几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气
+ [) R1 J3 h) K5 H: L B.生活经验是：我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面
+ [) R1 J3 h) K5 H: L C.解剖取出的鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，也没有气管通入鱼口中
+ [) R1 J3 h) K5 H: L D.鲨鱼没有鳔，但它也能自由沉浮
+ [) R1 J3 h) K5 H: L
答案：-解析：-
点燃一支蜡烛，将蜡烛燃烧时观察到的现象记录下来。
答案：-解析：-
俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行实验，观察得到的数据如表l—3—2：
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声音强度/dB
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有小气泡产生
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少量气泡上升
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上升气泡增多
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大量气泡上升
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水面有气泡形成
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更多小气泡形成，水变浑浊
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通过表1—3—2中的数据，说明“响水不开，开水不响”的原因。
B 培优综合练
答案：-解析：-
观察图l—3—1中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?再动脑想一想，你用什么方法来证明你的判断?
答案：-解析：-
当你拿起苍蝇拍打苍蝇时，你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?
答案：-解析：-
(动手操作题)取一张水不易渗透的纸，将其折成图1—3—3所示的纸槽，用其盛装一定量的水，用小火在底部小心加热，不要让火焰碰到未接触水的纸边缘，观察水能否沸腾?纸是否燃烧?(该实验应由老师指导完成，千万注意安全)
答案：-解析：-

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