分析句子“他们都是好朋友”成分。（英语主谓宾定状补补）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-21 04:04 标签： 英语主谓宾定状补
温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
Spend everyday as my last day!
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
阅读(13014)|
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
在LOFTER的更多文章
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'英语语法成分：主谓宾定状补',
blogAbstract:'英语语法成份有：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚 主语： 动作的执行者谓语： 动作宾语： 动作的承受者定语： 修饰名词的成分状语： 修饰动词、形容词、副词的成分补语：（只存在“主谓宾”结构中）宾语的动作或状态属性，所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。表语：（只存在“主系表”结构中）表述主语的状态属性。『“是”动词就是系动词。』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg:I love you.中 \"I\"就是主语。 谓语就是由主语所发出的行为、动作等。一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！！eg：I love you. 中\"love\"就是谓语。 宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。eg：I',
blogTag:'状语,宾语,主语,定语,动词',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:5,
publishTime:0,
permalink:'blog/static/',
commentCount:0,
mainCommentCount:0,
recommendCount:3,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:true,
hostIntro:'Spend everyday as my last day!',
hmcon:'1',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
帮我分析一下这两个句子的句子成分,主谓宾定状补!The students study English hard for a good job in the classroom .There are five students from china in the school is america.
血刺血舞廫榩爼
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
1,主 the students 谓 study 宾语english 副词hard 修饰宾语 目的状语for a good job 地点状语in the classroom.第二个句子我很专业的告诉你是有语法问题的,一个句子中同时出现了两个谓语 一个are 一个is 你应该先看看这个句子到底是怎么写的
恩， 那把is 改成in是不就可以了？
还有there be 可不可以当做谓语用啊，成立吗？five students 做主语
there be可以看做是一个句型，there是形式主语 be是谓语 five student 是这个句子真正的主语
你把is改成in 是可以的，但翻译上感觉有点怪怪的
那前面有人帮忙回答说 five students 是表语 就不对咯？如果是主语那这个句子就没有宾语了是吗？
恩对的 没有宾语，那个肯定不是表语
为您推荐：
其他类似问题
The定语 students 主语study谓语 English 宾语 hard 副词充当状语（修饰谓语）
a good job是目的状语 For 做介词和后面的宾语所构成的介宾结构可以在句中充当"目的状语
in the classroom .地点状语There are 是There be 句型there...
The students 主语study谓语 English 宾语 hard 副词充当状语（修饰谓语）
a good job是目的状语 For 做介词和后面的宾语所构成的介宾结构可以在句中充当"目的状语
in the classroom .地点状语There are 是There be 句型there是主语，形式主...
我问了一下老师，是这样的
There be 称作存在句，是主谓结构中的一种特殊的句式，要求倒装，其结构为——
引导词 there + 谓语动词 be + 主语 +
状语（通常说到某处有某物是才出现，有时也不用）。
1、There are five students
主语 —— five students
谓语部分 —— are there（倒装为 there are）
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 英语主谓宾定状补 的文章

 

随机推荐