不应有恨txt的上下句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-17 19:34 标签： 不应有恨 李忘风 剧透
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不应有恨,何事偏向别时圆?这句有什么含义?为什么先说月亮不应该怨恨人们啊?为什么要怨恨人啊?然后后面的疑问句是什么特殊的含义吗?或者和上面联系起来讲的话?
原文意思是：月亮既圆,便不应有恨了,但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢?全文赏析：这首脍炙人口的中秋词,作于宋神宗熙宁九年（1076） ,即丙辰年的中秋节,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作.
全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论,从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考,把自己对兄弟的感情,升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度,表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱.
上片表现词人由超尘出世到热爱人生的思想活动,侧重写天上.开篇“明月几时有”一句,借用李白 “青天有月来几时?我今停杯一问之”诗意,通过向青天发问,把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界. “不知天上宫阙,今夕是何年”以下数句,笔势夭矫回折,跌宕多彩.它说明作者在“出世”与“入世”,亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上深自徘徊的困惑心态.以上写诗人把酒问月,是对明月产生的疑问、进行的探索,气势不凡,突兀挺拔. “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”几句,写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑,寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理.“起舞弄清影,何似在人间”,写词人的入世思想战胜了出世思想,表现了词人执着人生、热爱人间的感情.
下片融写实为写意,化景物为情思,表现词人对人世间悲欢离合的解释,侧重写人间.“转朱阁,低绮户,照无眠”三句,实写月光照人间的景象,由月引出人,暗示出作者的心事浩茫.“不应有恨,何事长向别时圆”两句,承“照无眠”而下,笔致淋漓顿挫,表面上是恼月照人,增人“月圆人不圆”的怅恨,骨子里是本抱怀人心事,借见月而表达作者对亲人的怀念之情.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”三句,写词人对人世悲欢离合的解释,表明作者由于受庄子和佛家思想的影响,形成了一种洒脱、旷达的襟怀,齐庞辱,忘得失,超然物外,把作为社会现象的人间悲怨、不平,同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论,视为一体,求得安慰.结尾“但愿人长久,千里共婵娟”,转出更高的思想境界,向世间所有离别的亲人（包括自己的兄弟）,发出深挚的慰问和祝愿,给全词增加了积极奋发的意蕴.词的下片,笔法大开大合,笔力雄健浑厚,高度概括了人间天上、世事自然中错综复杂的变化,表达了作者对美好,幸福的生活的向往,既富于哲理,又饱含感情.
这首词是苏轼哲理词的代表作.词中充分体现了作者对永恒的宇宙和复杂多变的人类社会两者的综合理解与认识,是作者的世界观通过对月和对人的观察所做的一个以局部足以概括整体的小小总结.作者俯仰古今变迁,感慨宇宙流转,厌薄宦海浮沉,在皓月当空、孤高旷远的意境氛围中,渗入浓厚的哲学意味,揭示睿智的人生理念,达到了人与宇宙、自然与社会的高度契合.
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皎洁的明月静静的转入红阁楼，低斜照入美丽的纸窗内，照着无法入眠的人。本应不该有怨恨，然而园月为何无情的向分离的人比表示团圆呢？
苏东坡留给后人不只是诗词欣赏，...
刻意的话题聊起来会不舒服的，
话多就多说，
不多就少说，
真诚第一。
看来是想让你总结一下现在的自己，同时展望未来的你。
大家还关注名篇名句默写。补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2）民生各有所乐兮，余独好修以为常；虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原《离骚》）（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子《逍遥游》）【考点】；．【分析】小说的三个基要素是：人、环．小说人物形象要求具有典型性所划的人应能代表会中的一类人；小说故情节要求完整即由端、发展、高潮结局四部分构成有的小说情节还序幕和）；小说的境包自然境和社会环境，它要具有典型性故有小说“再现典型环境中的典型人物”之．扣三要素进行，把握小说的主是解答题的关键．划线运“”“奄奄一息”“焦虑”等词语（1分）有浓烈的感情色（），使报道有较的染力（1分），明显的倾性（或体现了对女的爱和道主义情怀）（1分）．本题考查分析文本的主现法．题干问的是“这报道顺叙方式作，并特别突出了时，有什么处”考生应先到文中找出时间，再合文中报道的事件，即可体到种写作方式的好处．“下午3点4”“恳帮助钟后”“能活7小时“那是下4点钟”“下6点3分时间是下午7点30分”“只用了分，因为了些时词，件的叙述有；同时也营造了一种紧张的氛围，读者都仿佛身其中．参考案：本题综合考查文章内容和手法．A项，追求过度的情抒发…本闻严以此作为标准抒”错误本文在叙述的过程中充满了感情．项“实际上不过是了突出国府命的重”有误本主要是体现对生命的尊，弘“弃，不弃”的人道主义精神．在当的情形下，霉素常稀少，能它绝非易事，新闻记者及社各界同心协力找到了素（2分）并时把霉素送到了小女孩的床前（2分）．只要能体协找到送到得分点语句通顺即得满分）本题考查品进行个性化阅和有创的解读．首先要审题，一审题干的方向，二审我们要答么，三审答的模式．的是“本文题目是‘她能活七’，根文本和闻的作用分析其重要作用”，这是查新闻标题的用．“能活小时”，先从含义上来看，“只能”二包含了对“”的同情可以引读者对“她的悲悯彰了文章的旨也是为只能”字营了一种紧张的气从标题的特点上来看这一题能引发读者读兴趣，激起人们关注；从情结构来，文章就是围这一内展开叙述，中心明确突出．【解答】【解】体了对生命的重，弘扬了一种“弃，不放弃”的人道主义精神．（2分）歌颂了人与好互、团一致的精神．（2分）强了当（战期间）美人民将赢战争胜的心．（2分）　　分析作体裁的本特和要表现手法　　体重要语句丰含意，品味精语句的表力【点评】了解小文学体裁的基本特征及主表现手法．阅读文作注重美体验．感受形语言领内涵分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世探索作蕴含的民族心理文精神．　　2鉴赏评价　　1．分析合/格/&空格/ 探讨品中涵的心理和人文精神分作品结构，概括作品主题　作品表现的价值判断和审美取向作出评价&&& 对品进行性阅创意的解读声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：张进老师　难度：0.80真题：1组卷：0
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