四年级简便计算数学简便计算写单位名称吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-17 01:47 标签： 四年级简便计算题
人教版--小学四年级数学下册复习资料_百度文库
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人教版--小学四年级数学下册复习资料
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数学四年级下册公式
第一单元《四则运算》1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算.算式里有括号,要先算括号里面的.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法.2、有关零的运算规律一个数加上0,还得这个数.一个数减去0,还得这个数.被减数等于减数,差是0.一个数乘0或0乘一个数,都得0.0除以一个不是0的数,还得0.（注意：0不能做除数） 第三单元《运算定律与简便计算》1、两个加数交换位置,和不变.这叫做加法交换律.用字母表示：
a＋b=b＋a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.这叫做加法结合律.
用字母表示： (a＋b)＋c=a＋(b＋c)3、交换两个因数的位置,积不变.这叫做乘法交换律.用字母表示：
a×b=b×a4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变.这叫做乘法结合律.用字母表示：
(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加.这叫做乘法分配律.
用字母表示：(a＋b)×c=a×c＋b×c
或者a×(b＋c)=a×b＋a×c（注意：除法没有分配律）
6、乘法分配律应用：(a—b)×c=a×c—b×c7、减法性质：a－b－c=a－(b+c)8、除法性质：a÷b÷c= a÷c÷b= a÷(b×c)9、牢记：25×4=100
125×8=1000
第四单元《小数的意义和性质》1、在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示.分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示.2、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位…… ,小数部分有最高数位是十分位,没有最低数位；
整数部分有最低数位是个位,没有最高数位.3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0．01、0．001…….每相邻的两个计数单位间的进率是10.4、10个十分之一是1,100个十分之一是10；10个百分之一是十分之一,100个百分之一是1；10个千分之一是百分之一；1里面有10个十分之一；1里面有100个百分之一；十分之一里面有10个百分之一.5、小数的读法：整数部分按整数的读法来读；小数部分要依次读出每个数字.6、小数的写法：整数部分按整数的写法来写；整数部分是0的,整数部分写0,小数部分依次写出每个数字.7、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.应用小数的性质,可以根据需要改写小数（化简和改成指定位数的小数）8、小数的大小比较：先比较整数部分,整数部分大的小数就大；如果整数部分相同,再比 较小数部分,小数部分从十分位起,一位一位依次比下去,直到分出大小.9、小数点移动规律：小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍；移动两位,小数就扩大到原数的100倍；移动三位,小数就扩大到原数的1000倍；……
小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的1/10 ;
向左移动两位,小数就缩小到原数的1/100 ；向左移动三位,小数就缩小到原数的1/1000； …… 一个小数乘以10、100、1000……小数点向右移动一位、两位、三位……一个小数除以10、100、1000……小数点向左移动一位、两位、三位……10、复名数、单名数之间的转换
（1）高级单位改写成低级单位,要乘以它们之间的进率,也就是把小数点向右移动.
（2）低级单位改写成高级单位,要除以它们之间的进率,也就是把小数点向左移动.11、常用单位转换：长度单位（进率是10）：1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米；面积单位（进率是100）：1平方千米=100公顷=1000000平方米；1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米；1平方分米=100平方厘米=10000平方毫米；重量单位（进率1000）：1吨=1000千克=1000000克；
1千克=1000克.12、求小数的近似数也可以用“四舍五入”法.如果保留两位小数,就要把第三位数省略.如果保留一位小数,就要把第二、三位数省略.在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉.求近似数时,保留整数,表示精确到个位；保留一位小数,表示精确到十分位；保留两位小数,表示精确到百分位……第五单元《三角形》1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形.2、三角形的特点：三角形有三条边、三个角,三个顶点.3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底. （任何一个三角形都有三条高.）4、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC.5、三角形的特性：（1）三角形具有稳定性.（2）三角形任意两边的和大于第三边.6、三角形按角分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.7、有两条边相等的三角形叫等腰三角形.等腰三角形相等的两条边叫做腰,另一条边叫底；底边上的两个角叫做底角,两腰的夹角叫做顶角.等腰三角形两腰相等,两底角相等.8、三条边相等的三角形叫做等边三角形（也叫正三角形）.等边三角形三条边相等,三个底角相等. 等边三角形是特殊的等腰三角形. 9、任意三角形的内角和都是180°.10、用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形.用两个完全一样的直角等腰三角形可以拼成一个正方形.用三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形.第六单元《小数加减法》1、小数加减法要注意：（1）小数点对齐,也是把数位对齐.（2）从最低位算起.（3）得数的末尾有0,一般要把0去掉.2、小数加减法的的验算跟整数加减法一样.3、整数的运算定律在小数运算中同样适用.第七单元《统计》折线统计图不但清楚反映数量的多少；还可以反映数量增减变化情况.第八单元《数学广角》1、植树问题：两端都栽：
1. 棵数=间隔数+1 ,间隔数=棵数—1
2. 全长=间隔数×间距=（棵数—1）×间距
3. 棵数=全长÷间距+1 一端栽,一端不栽：
1. 棵数=间隔数,间隔数=棵数
2. 全长=间隔数×间距=棵数×间距
3. 棵数=全长÷间距（注意：圆环形它的间隔数等于棵数） 两端都不栽：
1. 棵数=间隔数—1 ,间隔数=棵数+1
2. 全长=间隔数×间距=（棵数+1）×间距
3. 棵数=全长÷间距—1 2、方阵图形的问题：（每边数量－1）×边数=最外层数量
每边数量×每边数量=整个方阵数
只要公式>_<
(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
(a×b)×c=a×(b×c)
(a＋b)×c=a×c＋b×c
或者a×(b＋c)=a×b＋a×c（注意：除法没有分配律
6、乘法分配律应用：(a—b)×c=a×c—b×c7、减法性质：a－b－c=a－(b+c)8、除法性质：a÷b÷c= a÷c÷b= a÷(b×c)9、牢记：25×4=100
125×8=1000
长度单位（进率是10）：1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米；面积单位（进率是100）：1平方千米=100公顷=1000000平方米；1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米；1平方分米=100平方厘米=10000平方毫米；重量单位（进率1000）：1吨=1000千克=1000000克；
1千克=1000克。1、植树问题：两端都栽：
1. 棵数=间隔数+1 ，间隔数=棵数—1
2. 全长=间隔数×间距=（棵数—1）×间距
3. 棵数=全长÷间距+1 一端栽，一端不栽：
1. 棵数=间隔数，间隔数=棵数
2. 全长=间隔数×间距=棵数×间距
3. 棵数=全长÷间距（注意：圆环形它的间隔数等于棵数） 两端都不栽：
1. 棵数=间隔数—1 ，间隔数=棵数+1
2. 全长=间隔数×间距=（棵数+1）×间距
3. 棵数=全长÷间距—1 2、方阵图形的问题：（每边数量－1）×边数=最外层数量
每边数量×每边数量=整个方阵数
不客气啦，采纳就行
求数学五年级上册公式>___<
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/etc/nginx/nginx.conf.

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