在线教育目前形势如何深化形势任务教育啊？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-13 21:03 标签： 形势政策教育制度
2016达内科技“达内O2O在线教育人才培养模式”
核心提示：5月29日，由中国服务贸易协会主办的第四届中国服务外包人才培养国际大会如期举行，达内时代科技集团高级运营副总裁孙莹女士作为IT职业教育行业领军企业代表受邀出席，并作为论坛嘉宾参加了“面向服务经济的人才培养...
5月29日，由中国服务贸易协会主办的第四届中国服务外包人才培养国际大会如期举行，达内时代科技集团高级运营副总裁孙莹女士作为IT职业教育行业领军企业代表受邀出席，并作为论坛嘉宾参加了“面向服务经济的人才培养高端对话”论坛，与现场的政府和院校领导、培训机构代表、以及中外服务外包企业代表分享了达内在服务外包人才培养的探索与实践。现场，孙总首先介绍了达内今年4月3日在美国纳斯达克上市的相关情况，并与在座嘉宾分享了达内深谙11年中国IT职业人才培养的经验，同时介绍了“达内O2O在线教育人才培养模式”。目前，O2O模式受到教育界的追捧和热炒，很多投资者也纷纷加入网上教育领域淘金，把美国MOOC学院当成教科书。“当真正做O2O教学的时候，新的问题又出现了。如何保证学生的留存率？以美国MOOC学院为例，留存率只有5%到10%，非常的差。为什么呢？这就是在线学习必须要解决的四个问题。”孙莹女士说，第一、解决学习孤独感的问题。一个人在家里在线学习是很孤独的，很难坚持很长时间把课程学完；第二、解决互动问题。互联网上一个老师要面对成千上万学员的答疑，肯定不行；第三、在线学习主动性差的问题，因为是非实时学习，可以随时暂停，和看录像视频一样，觉得没意思；第四、解决纪律性问题，学员不能严格管理好自己把学习的任务完成。“早期，我们也尝试把教学中心解散，让学员回到家里学习，给学员自由空间和体验，实践证明这是不成功的。”孙莹女士说，达内实践经验终于找到了开放的O2O线上线下混合式教学方法。具体来说，就是采用学员线下集中听课，每个班辅以一名助教全程答疑，按项目进行分组，线上讲师统一授课，辅以达内TTS教学系统，把教学任务细分到月、周、天甚至每小时。达内学习完全按公司实际项目实践分成小组团队，集中授课和助教全程答疑，解决学生一个人学习的孤独感，远程的讲师每天上午三个小时课讲完，会留出半个小时和学生进行文字的互动，互动性也迎忍而解。讲师实时现场直播，可以根据技术发展调整教学内容，适应社会企业真实需求。同时，让学员统一到教学点里学习，加强了对学生的管理，要求学生关机，关邮件，无游戏，完全与网络隔离，集中全部精力，高效、快速、投入地完成全脱产的四个月职业教育学习。孙莹女士分享达内科技搭建的O2O体系，即通过远程视频同步教学、实体学习中心现场辅导、在线学习管理系统三大教学平台，为学员们提供实战培训孙总说，高端的教师在中国是稀缺资源，线上可以把稀缺的资源放大，且相对来说，成本也较低，但光靠纯线上教育也是不行。达内科技的培训周期偏长，如果没有线下的结合，学员很难坚持学完。“我觉得做O2O有一个前提，就是首先要把线下教育做得非常优秀。教育的根本是由教学内容，教学体系，教学团队等多方面因素来决定教学效果的。线下教育做好了，才是开始尝试做互联网教学的一个前提。”孙莹女士认为，必须在线下通过实践证明成功，再把它搬到线上，才容易取得成功，互联网教育做的不算太好，不是互联网教育的问题，是因为线下很多做互联网教育的公司并没有把线下的教育做好，搬到线上自然是失败的教育。教育根本要看效果和目的，从而决定学习的形式，而不是教学工具来颠覆教育模式。导语：在信息化爆发式发展的趋势下，在线教育越来越凸显出优势：在线教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。2012年一年，中国在线教育市场份额已经达到723亿元，且在线教育用户呈规模性放大，2013年又被行业内称为在线教育的元年，2014年伊始各巨头都把目光投向了在线教育，展开了新一轮的布局。[]　[]
　　独家：在线教育大佬谈行业未来
2013年我们看到了春天，但是不能称之为元年。如果说我们四中的模式，应该是线上和线下结合的模式。中国现在的教育总体上还是比较落后的。我作为一个教育工作者来讲，希望这两个方面都能在互联网上有所发展。
我们的一切产品或者说销售，或者是企业的成长都是靠用户的口碑、教育的质量来说话的。所以我觉得不管是投资人也好，还是自己从业者也好，想在这个行业里暴富是不太可能的。我们最好是抱着不赚钱的角度，先把服务做好。
像慕课那种方式在国外的环境下是比较不错的。毕竟教育的东西还是跟地域有非常大的关系，跟国家的体制，国家的传统文化有关，比如说家庭教育的方式有很大的差异，要照搬或者是什么的肯定不可能的。
线上教育或者是互联网教育的困难点，其实是学习氛围的营造。这些传统的教育机构其实是很难革自己的命。互联网跟传统教育的人其实是两类人，完全是两类人，完全不同的思维方式。
其实有些模型是国外早就有的，但是为什么在年这个阶段才进来，因为教育本身离钱特别近，这个行业就很难变革。可能要等一段时间才会看到最后一些公司会消失了，或者是有一些公司做得更大。我觉得2013年是个分水岭。
在中国最靠谱的模式或者活下去的模式是类似英孚的模式，线上线下结合。政府如果把政策放开给民营机构的话，在线教育会做得更好。中国在线教育大家在探讨各种模式，最终哪种模式最好，可能还得两三年之后。
　　图表策划：在线教育江湖派系一览
　　数据解读在线教育行业现状及未来趋势
学龄人口庞大 教育消费比重大
据《2012中国家庭教育消费白皮书》调查显示，“教育消费”作为家庭消费的重头，占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持续增长，预计年中国家庭教育支出有望达到8000亿至1万亿元。
在线教育市场大 职教培训需求旺盛
近年来，随着我国信息化程度的不断提高，在线教育市场规模呈现加速增长的态势。数据显示，2004年，我国网络教育市场规模约143亿元，2013年已达到981亿元，实现了21.2%的年均复合增长率。
31.7%的职场白领表示因工作瓶颈参加职业教育培训，每年在职业培训方面投入8000元以上的占比25%，投入元的达31%。在计划通过网络视频学习人群的构成中，在职人员占比超过一半，达到57%。
内容多样化 涵盖一生教育
除了K12教育（指幼儿园到高中的基础教育）、高等教育外，还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等细分领域。
来自IT桔子的行业报告《2013年在线教育创业投资盘点》呈现了2013年在线教育行业的数据动态：快网络慢教育、两级分化加剧、新平台崛起，在大公司布局下创业公司“初露锋芒”。
各细分领域市场规模：平分秋色
从各细分领域市场规模来看，2013年，学前教育、K12教育、高等教育、职教培训以及其他教育市场规模分别为18亿、202亿、44亿、233亿和65亿。
从发展历程来看，在线教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上、到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段，在这一发展过程中，在线教育的形式和内容越来越多样化，便利程度也不断提高。
在线教育产业链：三类提供商
在线教育覆盖面广、形式多样，按照产业链分工，主要分为内容提供商、平台提供商和技术提供商三类。内容提供商主要提供教育视频、学习资料等在内的学习知识以及教育工具类产品。平台提供商指为教与学提供中介的平台，目前主要可分为“B2C”、“C2C”两种模式。技术提供商虽然本身不输出教育相关的内容，但其技术支持也是整套解决方案不可或缺的。
各大教育机构积极探索变现方式
在线教育目前正处于发展初期，各大教育机构正积极探索变现方式。总体来看，在线教育一般为直接面对终端消费者，现金流情况良好。目前，在线教育的盈利模式主要有以下几种：1）内容收费，2）增值服务，3）软件一次性收费或包月，4）平台佣金，5)广告模式。
　　你不可不知的国外在线教育公司在做什么
就在风投们纷纷将目光瞄准中国在线教育时，国外的在线教育早已如火如荼地进行了好些年，并且涌现出以Coursera、Udacity和edx为代表的三大平台，以及其他颇具特色的教学模式。
这些免费课程几乎都是名校最受欢迎课程，教授也都是顶级专家。耶鲁大学每门开放课制作费高达3-4万美元，麻省理工每门开放课的制作费也需2万美元。
旨在同世界顶尖大学合作，提供免费的网络公开课程。部分Coursera课程在授课结束后，通过考核的学生将被颁发一张署名的证书。2013年，这家公司刚刚完成新一轮6500万美元融资。
Udacity的目标更加实际，盈利模式也分两种：虽然课程是免费，但是学生们可以在接受课程后接受付费认证考试，或者付费由Udacity介绍工作。目前获得了2110万美元的风投资金。
2012年5月由哈佛大学和麻省理工学院共同建立，是三大平台中唯一非营利性的开源式MOOC平台。当时，双方各自投入3000万美元。日，清华大学正式加盟edx，成为首批亚洲高校成员之一。
国外在线教育机构不容忽视
可汗学院:教育性非营利性组织，利用网络传送便捷与录影重复利用成本低的特性，每段课程影片长度约10分钟。
The Minerva Project:意图打造“在线版哈佛大学”，获得了2500万美元的巨额种子投资。采用4年学制，且全部在互联网上完成。
UniversityNow:总计获得了1730万美元投资，主要针对的是想要获得学士或者硕士学位的成年人，实行199美元包月学习的政策，用户可无限制地访问。
lynda:开放式付费网络视频公司，每月会员费用最低25美元，可看到1625种实用视频课程，2013年完成最新一轮1.03亿美元融资。
Udemy:已获1600万美元融资，允许所有用户开发并创建自己课程，而不是像部分网站将课程投放权限留给自己。
　　“抢占先机”大佬火拼在线教育市场
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