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1.75亿学生的选择
以《我们的节日春节》为题写一篇作文,初二600字的.
小聪专用0349
对于中华民族而言,再没有什么节日能比春节更让人梦系魂萦、铭心刻骨,它以其神圣、隆重、喜庆、吉祥的浓郁特色,在人们心中打下牢牢的情结.这无与伦比的厚重情结,在漫长悠远的历史长河里,仿若一根风雨不蚀,亘古……　　对于中华民族而言,再没有什么节日能比春节更让人梦系魂萦、铭心刻骨,它以其神圣、隆重、喜庆、吉祥的浓郁特色,在人们心中打下牢牢的情结.这无与伦比的厚重情结,在漫长悠远的历史长河里,仿若一根风雨不蚀,亘古不朽的硕大红飘带,维系着泱泱华夏的繁衍生息,连结着百姓的幸福与苦难.当岁月的脚步声又一次震响于年末岁首之时,年关已倏忽而至.我在神圣的期待里翻捡着关于春节的陈年记忆,也在温暖的盘算中寻觅着关于年关的诸多话题,由此衍生出一连串的思索.　　随着中国对外开放的步伐加大,国门的洞开,各国文化的交流,人们逐渐关注起西方节日来,如圣诞节就早已闪亮登场于我们这片古老而焕发活力的大地.尽管“洋节”来到中国,却冲击不了中国传统节日,“过大年”,它依然没有失去其永恒的光泽,挥舞红绸、打着腰鼓而扭秧歌,舞雄狮从来都没被淡漠;红炉围坐、张灯结彩而为除夕守岁的光景总是令人倍觉温馨.一个古老悠久的节庆,以其极为强盛的民族性而经年沿袭,绵延不绝,没有任何的力量可以泯灭它的存在.即便世间长久流传着“年关难过年年过”的说法,然而不论是孩提的“过年”所向往的欢乐,还是成人的“过年关”所滋生的微妙情感,都不可能动摇人们对过年的浪漫憧憬与慎重思谋,这便是春节的无限魅力.　　春节文化已由单一变得丰厚,由传统走向新潮.人们从过去的放鞭炮、贴春联、张灯结彩,转向外出旅行,游览名山大川;转向参加主题PARTY庆典活动.同时,人们也开始将传统的阖家团年,转向到饭店包席守岁;即便拜年,许多人早开始用电话问询、手机短信、Call机传呼以及发E-mail等手段,将传统的团拜与逐门逐户的恭贺新禧取而代之.此外,以辞旧迎新为主题的歌舞晚会、朗诵会、音乐会、书画展示会,愈来愈受到人们推崇和青睐.所有这些,不仅增添了传统佳节的气氛,而且以其日渐浓郁的文化含量折射出富有时代气息的特色.　　但不变的是春节对于所有炎黄子孙,无疑是共同的吉祥福祉.不论是飘泊海外,远涉重洋的游子,还是羁旅他乡、辗转迁陟的儿女;无论是挣扎底层、孤陋寡闻的草民,还是高官厚禄、养尊处优的贵人,心里无不揣着对春节的眷恋,无不怀抱着对过年的珍视.一句“每适逢佳节倍思亲”的诗,该凝结人们心头几多深情!一俟年关迫近,跋涉于迢迢旅程的人们,那种星夜兼程的匆匆行色,那渴望乡关的殷殷目光,无一不是因春节这根幸福丝带所牵动所濡染.没有哪一个国家和民族,能像我们这样对春节饱含深情,旷世持久,也没有哪一个国家和民族,能像我们这样对春节无比虔诚,历久弥坚.　　春节,是亲情的高度凝炼,又是催生欲望的时辰.寄托的是真情,期盼的是团圆.此时此刻,就连铁窗之中的囚徒,也会萌生对大墙之外的家的深深挂念.在年关,许许多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升腾：有的期待时来运转,把忧伤与苦痛抛弃;有的渴望开年大吉,将理想与希冀化为现实;有的畅想宏福齐天,能有贵人保佑平安、万事顺遂.因而久别的希望重逢,分离的希望团聚,贫穷的希望富有,卑微的希望平等,痛苦的希望幸福,忧伤的希望和美,农人希望丰收,工人希望上岗,穷人希望发财,我希望顺利考上重点高中……人们似乎把所有人气与运气和机遇一古脑的托付给春节.哪怕是画饼充饥,望梅止渴,人们也对春节充满无限的眷恋.因而春节盛满了欲望,春节催生着欲望,人人梦想乘着这不无吉祥的欲望之船抵达美满如意的彼岸.　　爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.春节的笑声被晚风吹到很远的地方,这笑声饱含着激情和对祖国的春节祝福,她在大地母亲的怀抱中久久地回荡着!我祈愿大家在“牛”转乾坤、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶,让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾,燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……你撒子意思嘛,昨天也是你,很好玩么
可以把以前的也采纳了吗？
五篇作文，你给了我几篇？
但是，你可以采纳吗
求你了，亲！
昨天的不用在写了！
嗯？你昨天的提问不是没有采纳吗？我希望你采纳了。
没看到你昨天的回答，今天才会重复提问！
哦哦，你还要提问题吗？
没问题了！
好吧，谢谢！
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1.75亿学生的选择
求一篇以春节为话题的中学生作文，600字左右，如题
春节是我国最重要的节日，也是一年中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番。有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节，比如舞龙舞狮、说书唱戏、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。 一到年关，大人小孩都忙乎开了，备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不也乐乎！贴春联是必不可少的一个项目。或自己动手或请人代劳，把一年的收获和来年的希望都写进这小小的春联里。同学们，说起春联，还有一个故事呢！春联，起源于桃符，它最早出现在周代...
关于春节的一篇作文600字
春节，以下省略600字。
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一事一议的作文
范文一：班级：___________
姓名：___________
☆作文：“一事一议”导学
【展示课导学】 学习主题：训练目标：
1、了解“一事一议”的概念，掌握一些基本的理论，用以指导学生叙述与议论的结合。
2、分步训练，培养学生写一事一议作文的能力，并能写出基本符合要求的文章。
定向导学·互动展示·当堂反馈
“一事一议”范文领路： 正反对比式：
提示：文章从正反两个方面取材、论证，在正反对比中彰显中心论点。这种结构方式的好处是论述过程更加严密，见解更具说
服力。（正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。这种对比叫做“横比”。对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。这种对比叫做“纵比”。）如下文：
说“安” ——奋斗者永安
紫禁城的正门被叫做天安门，这一“安”字，安定、安全、安宁、安逸之意尽在其中；自然，还潜藏着统治者安于斯所、安于现状的心理。
然而，天下没有永久的“安”，只有不安于现状，与时俱进，勇于变革的人，才会在奋斗中感受到真正的心安神宁。
安于现状，是对自身昏聩的一种纵容。三国蜀汉后主刘禅，投降后被封为“安乐公”。他不思亡国之痛，不恨亡国之辱，而是纵情于灯红酒绿，安乐于纸醉金迷。于是，这种对自身的 放纵，导致了他灵魂的销蚀，成为了千秋笑柄。
安于现状，是对人生理想的一种阻挠。人生理想宛如万仞险峰，无限风光，尽在悬崖之巅，绝壁之顶。实现理想，就是沿着陡峭山路攀登的过程。设若登至半山腰，触到些花花草草，看到点片云只月，变欣欣然安于中道，不再奋力攀爬，无意天下奇观，这种“安”不是一种淡泊，而是一种阻挠前进的障壁。
安于现状，是对国家前途的不负责任。清军入关后，自认为天朝上国，物阜人丰，无须同外国互通有无。于是，清廷闭关锁国，将西方先进的科技、文化和思想一并挡在冷冷高墙之外。统治者们耽于九州一统的格局，安于封建体系的森严，终于造成科技、军事的落后，惨败于西方、东方殖民者的坚船利舰之下。连天的炮火打破了这份所谓的安宁，一纸纸丧权辱国的条约，成为这个不可一世的末代王朝耻辱的写照。
安于现状，永远得不到真正的“安”。而真正心安神宁的人，正是那些不安于现状、与时俱进、勇于变革、开拓进取的勇士。
不安于现状，决定着一个人的自强不息，有所作为。居里夫人在发现放射性元素“鈈”之后，举世闻名，但她并未就此停下进步的脚步，不安于现状，继续探索，终于又发现了“镭”，从而为人类科学史又增添了光彩照人的一笔。
不安于现状，决定着一个国家的崛起、富强。是那些不安于现状的革命者，前仆后继，创建
了崭新的中国；是那些不安于现状的建设者，不知疲倦，创建着富强的中国。 于是，不安于现状者才在不断努力中感受到一份真正的安定、安宁，真正的心安。愿不安于现状者永安！
事件议论：
. 提供素材：
日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。一次、两次、三次，魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。3天后，人们才知道英雄魏青刚的名字。
一事一议例文
河南民工魏青刚，激流湍急的浪涛中，为了一位素昧平生的人纵身跳下两米多高的防浪墙，三进三出，与巨浪搏斗四十分钟，用他羸弱的身躯挽救了一个鲜活的生命。
沧海横流，方显英雄本色，为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前他根本不需要选择，因为这瞬间的动作，源于内心的品质，他从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是“侠之大者。
学生习作1：
他属于不该被遗忘的人。他曾为我们的城市留下高耸的大厦，然后在无声息中悄然离去；在湍急的海浪中，他又留下了拍波击浪的身影，他的意义，不只在于挽救了一个生命，更在于他给我们留下震撼心灵和永不磨灭的痕迹。魏青刚是默默无闻的，他根本无法与那些眩人眼目的明星相比，但他却是伟大的，他以自己碧波中的身影感动了在场的每一个人，谱写一曲见义勇为的精神赞歌，在全社会的精神、道德的天平上留下了难以计重的砝码，创造了一代青年壮怀激烈，感人肺腑的生命奇迹。
学生习作2：
波涛中，魏青刚穿梭往来，身影时隐时现，飞溅的浪花转瞬即逝；而在人们心中，魏青刚挥动臂膊与海浪搏击的身影永远清晰，这深深的印痕铭记在每一个有良知的人心中。波涛中，早已不见他的身影，但心中的感动永存。一滴水可以折射太阳的光辉，一棵草可以宣告春天的到来，一道舍己救人的水痕影响了更多的人，使他们加入到见义勇为的行列中。纵使浪涛奔腾，身影不见，但精神永驻。
这是一滴水珠的生命历程。它看过这个世界一眼，它爱过这个世界一次，就因为这爱，它才在短暂的起伏之间努力折射太阳的七彩光芒。虽然最终会沉没于海底，但它坦然，因为它的飞溅使大海动容、使死神退却，使心灵提升。
范文二：做好自己该做的事
每位成功的人背后都有一段属于自己的艰辛，没有人一生之中没有任何坎坷。有人说：“人生就像心电图，如果没有坎坷，说明你已经死去了。”
有一位著名的画家，在他小时候，他的父母将他送到一个德高望重的老画家那里学画，第一天，老画家让他画鸡蛋；第二天他又让他画。很多天过去后，他向老师问道：“我已经画得很好了。可以可以教我一些其它的？”老先生拿出所有画，问：“真的很好吗？”你看你画的鸡蛋，与这些鸡蛋相比有什么区别？他懂得了，每一个鸡蛋都有各自特点。根本不可能有一模一样的两个鸡蛋。待他成名后，他说：“我画过很多作品，但我最喜欢的还是鸡蛋。”
做什么事情不能急切冒进，要脚踏实地，一步一个脚印的走好人生之路。
有人问成功的秘诀是什么？爱因斯坦说：“成功没有秘诀。成功是坚持，坚持做好每一件事。”
你们可曾听说过克里克？就是麦当劳的老板，在他未成为老板前，他只是在为一家小餐馆里擦桌子，
他时常抱怨说：“我要当老板，现在却是在擦这个小小的座子。”他父亲告诉他，如果你连桌子都擦不好，又拿什么去当老板，以后他总是分别用五个毛巾去擦一张桌子。
成功的秘诀是坚持，我们自己反思一下，看到题目篇幅很长时，我们是怎么对待的，不是一扫面，就放在一边。拿着外语那可怜的分数，却还骄傲的说：“我爱国，不学外语。”你是否感到可笑。
做好自己该做的事，成功就离你不远了。
范文三：所谓一事一议，即就一件事发表议论，即事说理，有感而发。一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成。 　　先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。 　　叙事例、明对象 　　在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例，最好是选那些发生在自己身边且较有普遍意义或应引起大家重视而自己感受也最深的事情来写。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。 　　选定了确有所感、确有其理的事情，还要明确怎样叙。对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无损。在人们的惊叹声中，刀一售而空。 　　同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无损。我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？“那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。”——原来如此！说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以理为核心展开议论也就顺理成章了。 　　谈看法、说见解 　　一事一议的文章，虽然是由叙生议的，但重在发表议论，文章的主体部分是议论，这是一事一议的文章区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。 　　一事一议的议，就是针对事情谈见解。针对好事谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对坏事谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。如《实力最重要》写道：由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。而《要善于宣传自己》则写的是：王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。哑人无言是出于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！ 　　由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。
范文四：“一事一议”议论文的写作
一、导入：
|写议论文难写吗?我能写好议论文吗?其实在生活中我们早就会“议论”了。当班里发生一件事，或看到社会上某种现象，读到某个材料，你认为对，他认为错，于是各抒己见，据理争辩。如果写成文字，就是“一事一议”的议论文了。
二、明确“一事一议”议论文的定义及基本写法和基本结构：
定义：“一事一议”是学写议论文的一项基本训练。这里的“一事”，可以是一件事，也可以是一个故事、一种说法、一种现象、一篇文章、一部电影等等，甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等等。这里的“一议”，是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法，要力求把这一点看法说明白、讲清楚，让人信服，使人接受，“一事一议”就是对生活中的某个事件、某种现象或学习中读到的某项材料表示自己的看法。
1.基本写法。这种文章的写法一般是先开门见山简述“一事”，然后就事析理，从中提出自己的论点，说服别人，解决实际问题.
2.基本结构：概括事实—提出论点—证明论点—收束全文。“概括事实”和“提出论点”部分要求缘事入笔，提出问题；“证明论点”部分要求分析问题，加以论证，这一部分还可以加一部分联系实际的材料；“收束全文”部分是解决问题部分。
三、明确教学目标：
1、 应学会怎样从事情中提炼论点。
2、 掌握“一事一议” 议论文的一般结构和写法。
四、分析好材料，找准论点。
论点是作者对某个问题的主张和看法.论点要正确,鲜明,有针对性.
论点必须是明确的判断,形式上是完整的句子.
投影出示第一段材料：
爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后邀请他去作客。国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。火车来了，司机却找不到爱因斯坦，便空车回去向国王报告，说教授没有来。可是半小时以后，爱因斯坦身穿沾满尘土的破雨衣，脚着一双旧皮鞋来了。原来是司机只看衣冠不认人，爱因斯坦便自己步行而来。
学生从材料中可以分析出以下几个论点：①爱因斯坦生活朴素；②只认衣冠不认人的通病；③看问题要看本质，不能停留在表面现象上；④爱因斯坦不摆名人架子，平易近人；⑤爱因斯坦专注于科学事业，在成名之后也不追求个人享受；⑥接站，尤其是接不认识的人，应该约好联系的方式，这样才不至于有国王司机的错误。
比较几个论点，除⑥就事论事，把指导材料看得太一般化，③缺少个性，而且一味追求深刻，有点牵强附会外，其他几个论点都适应议论的需要。
如根据①谈谈要成就一番事业，生活上不能有过高的要求；
根据②可以谈谈以貌取人，以衣着取人，是庸俗而肤浅的；
根据④可以谈谈一个真正有修养的学者是不会徒慕虚荣，计较小节的；
根据⑤可以谈谈一个伟大的科学家要把公众利益放在第一位，努力造福于全人类而不追求个人享受。 论点要符合一事中的本意，不能与事情脱节，也不能牵强附会。
提炼的论点还要做到鲜明正确。
提炼论点还要注意角度的单一。
投影出示第二段材料：
初二某班的足球队获得了年纪比赛的冠军,而这个队在一年前的年纪比赛中, 是最后一名.试从以下角度分析进步的原因,并列出论点。
1.从每天课余刻苦训练看,可命题:成功来自勤奋.
2.从经得起失败和挫折看,可命题:失败是成功之母.
3.从技术水平的提高看,可命题:技高一筹,稳操胜券.
4.从全体队员团结一致看,可命题:团结是胜利的保证.
5,从体育老师的精心辅导看,可命题:精心培育出硕果.
投影出示第三段材料：
蜜蜂采花酿蜜的启示
提示：这件事可以从哪些角度提出论点？根据自己积累的材料和本班同学的实际情况，写下面哪一点最有把握也最有必要？
①从蜜蜂采花蜜的行程看(酿一公斤蜜需采百万朵花，如花丛离蜂房1．5公里，就得飞45万公里，几乎等于绕地球12
②从蜜蜂采多种花才能酿出佳蜜看
③从蜜蜂终日忙碌，索取人类极少，而贡献于人类特多看
④从蜜蜂分工合作，各尽所能
1.辛勤的劳动必将换来丰硕的成果.
2.博采众长才能有所作为.
3.蜜蜂无私奉献的精神值得我们学习.
4.团结协作才能有所收获.
五、出示例文 ： 蜜蜂酿蜜的启示
春天来了 ，百花盛开。花间飞舞着成群的蜜蜂，赶着采花粉去酿蜜。它们终日忙碌着，为人们酿造
出甜甜的蜜，可它们却不需要任何人特殊照顾和精心喂养。可以说它们向人类索取极少，而贡献于人类的极多。它们这种无私奉献精神值得我们学习发扬。
在我们身边就有许许多多象蜜蜂这样半勤劳动而不计报酬的人。教师不就是很好的例子吗?他们也象蜜蜂一样，日复一日，年复一年，送走了多少孜孜求学的少年。他们每日伏案备课，磨秃了多少枝笔；他们讲台授课，流尽了多少汗，滋养和哺育了我们这一代又一代的学生，为社会作出无私的奉献。教师的精神，不正是蜜蜂的精神吗?
还有我们的工人、农民，他们在自己的岗位终日劳碌，为社会创造财富，为人们送来食粮，不都在为社会主义建设酿着蜜吗？
那些奋斗在科研战线的科技工作者，把自己的青春留在 了荒漠，把祖国的卫星送上了蓝天。那些驰骋在边疆的战士，顶风冒雪，为保卫祖国的安全默默奉献。他们是可敬的人。我认为，象他们那样活着，只讲奉献，不问索取，才活得最有价值，最有意义。
相反，在现实生活中也有些人不是这样。他们自私自利，只要索取，不愿奉献，甚至做一些损公肥私，损人利己的事情。他们挖社会主义墙脚，中饱个人私囊，鲸吞国家财产，贪污受贿，走私漏税，最终受到法律的制裁。这些人的行为，与蜜蜂的无私奉献精神，真有天壤之别啊!
让我们学习蜜蜂的精神，做一个无私奉献的人，为社会酿造出更甜的蜜。
六、再次 明确“一事一议”的议论文的基本结构与写法：
接着从引述的“一事”中提炼论点先从一事中分析它所包含的道理，从中提炼自己感受最深或实际生活中最需要议论的某一点作为论点，就事析理，理从事出。论点要符合一事中的本意，不能与事情脱节，也不能牵强附会。
提炼的论点还要做到鲜明正确。对美好的事物要肯定和赞美；对丑恶的事物要表示否定和憎恶；对同学及朋友们的不正确言行，要善意地给予分析、规劝和帮助。论点要做到既鲜
明，还要有针对性，有积极意义，给人以启发。若能有一定的独到之处，有新意，就更有价值了。
提炼论点还要注意角度的单一。因为事情是复杂的，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，因而从不同的角度可以揭示几个不同的论点，如果同时从好几个角度罗列几个论点，势必枝枝蔓蔓，哪方面也论述不清。我们只选取一个角度去提炼论点，讲透道理，开掘深意就行了。
以上是“提出问题”，接着“分析问题”。如果论点肯定了这个事物，那么为什么肯定它？如果论点否定了这个事物，为什么否定它？如果论点归纳出事物包含的道理：它为什么正确?
我们应该从论点中生发议论，展开联想，阐述理由。分析问题采用摆事实、讲道理的方法。摆事实的例子必须与提炼的论点相吻合，能证明论点的正确还要对例子进行分析，指出其中与论点相联系的道理。讲道理要紧扣论点，论点肯定了的事情，要分析它的好处、作用和意义；否定了的事情，要分析它的后果、危害及不良影响。从而引起人们的注意，“明之以理。”
最后是解决问题。上文“简述一事”——“提炼论点”——“证明论点”，这里要归结全文，告诉人们怎么办，号召人们如何做，重申论点。同时也可以照应开头的“一事”，归纳你的分析过程，水到渠成地论述解决问题的办法。
七、写一事一议的文章，应注意那些问题：
首先文体弄错，以叙代议，误把议论文写成记叙文．把笔墨过多用于记叙“一事”，没有从中提炼论点，进行议论。
其次提炼论点，偏离“一事”主旨。有的同学对所议论的事情、现象或材料的意思不清楚，抓住一些旁枝末节的内容来确立论点，自然议论不到点上。
还有联想走调，论据失当。在证明论点的过程，应紧紧扣住论点，无论摆事实，讲道理都为论点服务。必须认真挑选能证明论点的事例作论据，切不可信手拈来，胡乱成文，由此(论点)及彼(论证对象)的联想过程，是证明论点的过程。不能信马由缰，写哪儿算哪儿。
再有就是撇开“一事”，另起‘炉灶”。有的同学先简述完“一事”，联想到别的事例，就抛开“一事”，大写特写自己联想的另一事，旁出斜枝，误入歧路。
八、布置作业：
试从本班同学中，找一个学习获得进步的例子，再分析原因的基础上，选择一个角度提出一个论点，写一篇一事一议的文章。论点要找准，要正确；字数500左右。
勤奋是成功的阶梯
珍惜时间出成果
虚心使人进步
善问出真知,,,,
九、板书设计
范文五：“一事一议”议论文的写作
在现行的中考试题中，现代文阅读占了很大的比例，因此进行现代文的阅读分析
显得十分重要，下面我就自己是如何进行议论文复习的，谈点做法：
一、 然后梳理议论文的有关知识点
1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）
论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类：
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
4、 议论文的结构 ：
基本结构：引论——开头部分，提出问题。
本论——主体部分，分析问题。
结论——结尾部分，解决问题。
论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分
先总再分后总
5、论证的方法：例证法——运用典型事例说明论点。
引证法——引用经典或名言、谚语等证明论点
喻证法——借助形象的比喻来说明论点。
对比法——用反向事例或事理对比说明论点。
论点的把握:
一、 回忆已学过的几篇议论文
思考：这些议论文的论点是什么？它们是怎样提出来的？
[ 师生共同讨论后明确]
1、论点的特点：是作者对所议论的事物或问题所要发表的见解和主张。
2、论点的表达句式：论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句的形式，它必须是明确的表态性的句子，可以是单句，也可以是复句。这里应该注意和论题区分开来。
３、论点出现的四种情况：
一是文章的标题 如《吴汉何尝杀妻》文章的标题就是议论文的论点。
二是文章的开头，有许多文章开头就直截了当地提出了文章的论点，如《谈骨气》。三有的是在文章的篇末，文章在前面充分摆事实、讲道理的基础上，在文章的结尾
部分归纳出文章的论点
四有的在文章的中找不到表明论点的句子，需要我们自己去领悟和概括，这要求我们必须认真阅读，把握各段的关键句，并探究它们之间的相互联系，明确它们的共同指向，归纳得出中心论点。这稍难一点，在我们已学的文章中还没有。
“一事一议”议论文的写作
（一）概述事情
“一事一议”类议论文命题者一般总要提供让你评议的“事”，写作时就此“事”发表你的观点、看法。还有一种情形，就是我们对生活中的某一事件或现象，或看到书籍、报刊、电视上报道的某一事件或现象忍不住要说上几句，发表个人的见解。不论哪一种情形，先要把你所评议的这件事写出来，所以，文章的第一部分，就是对“事”加以概括性叙述，这就是“概述事情”。
概述事情首先要求做到不走样，亦即不改变事情的精神实质。
其次，概述事情要力求言简意赅，要用最经济的语言，准确地将“事”叙述出来。一般情况下，不可将命题者提供的事情材料一字不差地照抄，除非原文非常简洁，只有四五十字。
第三，概括事情还要有侧重点，就是你下面将要评议的“点”要侧重叙述。
（二）分析事情，表明态度
概述事情之后，就要表明你对此事的主张看法，是赞同，是反对，实际上就是亮出观点。要求观点正确鲜明。所谓正确就是不违背社会的价值取向，所谓鲜明就是要明确表态，你是赞同还是反对。
（三）阐明理由
这是文章的重点，实际上，就是支持你上面所亮出的观点的论据。理由一定要写充分，这样你的观点才能成立。阐述理由部分要分条列举，可用“第一”“第二”“第三”、“首先”“其次”“再次”等语言形式标明。分条一般以三条左右为佳。分条过少则有理由不充分之嫌，且难以满足篇幅（800字）要求，分条过多，则有鸡零狗碎之感，且在800字之内，难以将理由说透。
需要强调的是，这一部分是充分显示我们作文功力的部分，除了严密的逻辑，充分的说理，还要充分运用引用、举例、比喻、类比等说理方法，要求我们要有广博的知识积累。顺便提一句，在平时阅读中，一些典型的小故事、富有哲理的名言，要用本子将之积累下来，每人都要备一本积累本。
二、 “一事一议”议论文“议”的深度―――透过现象看本质
要获得一事一议议论文的成功，必须找准评议“点”，只有找准评议“点”，文章的分析评议才容易展开，文章才有深度。如何找准评议“点”呢？牢记一条：透过现象看本质。也就是我们不能只停留在事情的表面，必须深入到事情的实质。比如，针对“上课迟到”的现象，我们在作评议时，不能仅停留在“时间观念”上进行评议，可将之引申到“个人作风”“纪律观念”的深度进行评议，针对“随地吐痰”的现象，我们评议时，不能仅停留在“传染病菌”“污染环境”上，可上升到 “个人修养”“文明素养”上进行评议。
阅读下面两篇同材料的文章，思考一事一议的议论文该如何写？
让老百姓知道你的号码
手机号码属个人信息，个人信息属隐私，隐私受法律保护。但江苏省姜堰市日前通过了一项规定，要求市镇两级主要领导，必须将个人手机号码向社会公开，并保持24小时开机。（概述事情）在这里，我要对姜堰市的做法举双手赞成。（表明态度）
（以下列举理由）手机号码属个人信息，个人信息属隐私，隐私受法律保护，这是一般情况。但官员的手机信息，有时候可以另当别论。我们不是说干部是人民的公仆吗，既是公仆，那么群众就是主人了，奴仆对主人有隐私之必要吗？
问题的关键还不在所谓的“隐私权”上，而是公开手机号码之后，将会取得的社会效益。（以下从政务建设、机关作风建设、密切干群关系等方面论述了政府官员公布手机号码的必要。这里略。）
（反面补充）不过，话说回来，如果我们的政府机关不是真心为民，而是心怀“取宠”的动机，将“公开手机号码”一类的政务建设之举变成“作秀”，那么，这种“公开手机号码”之类的举措必将演成一幕滑稽闹剧而草草收场，这些号码也就成了废号。（小结全文）相反，我们的政府机关，只要真诚地从为人民服务的立场出发，像公布手机号码之类的新举措，就能得到人民群众的竭诚的拥护，就能取得相应的积极效应。
少点“作秀”，多点务实
（概述事情）据报道：江苏省姜堰市日前通过了一项规定，要求市镇两级主要领导，必须将个人手机号码向社会公开，并保持24小时开机。
（分析事情，表明态度）对姜堰市政府的这项规定，笔者自有不成熟的浅见，或许作出这项决定的初衷，是想以此来密切政府与群众的联系，改进机关作风建设，但此举合法性及其效果恐怕有理由值得我们怀疑，。
（阐明理由）首得，手机号码属个人信息，个人信息属隐私，隐私受法律保护，当然政府官员也不例外。我们不是一直强调“以法治国”吗？作出一项效果还值得检验且其又背于法律的举措，这本身就值得人们去质疑。我们常常做一些“言行不一”的傻事，一边强调政府机关依法行政，一边又随意更改法律法规，视法律法规为儿戏，长此以往，只能又陷入“以情治国”的误区。
其次，公开政府官员的手机号码，会不会带来一系列的社会问题？任何事情，我们不能一厢情愿地只往好处想，只想到政府官员手机号码公开，就能达到政务上下畅通，要知道，手机通信是开放式的，什么样的信息都可上传，有的妨碍了政府机关工作人员的正常生活，有的则可能对他们正常工作产生干扰。
再次，公开政府官员的手机号码，真的就能密切干群关系，改善机关作风吗？会不会出现信息壅堵？如果出现信息壅堵，群众对政府的承诺会不会产生信任危机？相关政府部门会不会产生“领导手机依赖症”而滋生出新的官僚主义？
最后一点，在当前社会环境下，这种举措有没有“作秀”的成份呢？即使你的的确确不是“作秀，群众会不会理解成“作秀”呢？而一旦群众认定你是“作秀”的话，那会出现怎样的干群关系呢？
（正面补充）当然，如果我们的干部自愿公布手机号码，又是本着全心全意为人民服务的诚心，“公布手机号码”之举无可厚非。（小结全文）但是，推进政务规范化，提高政府职能效率，应从根本上抓起，如同前一段时期的“政府热线”“市长热线”一样，““公布手机号码””的“阵风”能刮多长时间，能起多大真正的作用呢？请多点务实，少点“作秀”吧！
范文六：他和她的故事
每当想到她,愧疚就缠绕着他.
每当想到他,泪水就陪伴着她.
他和她相遇在一条幽静曲折的小路上,天空中的雨给他们营造了恋爱的氛围.
他们彼此承诺.他们爱得让人羡慕.
某天,在他和她第一次相遇的小路上,他们决定分手.天空中的雨是他们撕碎的承诺.她大骂他,混蛋.给了他一巴掌之后,她背着他逃离了这条小路.雨打在她苍白的脸上,已分不清是泪还是雨.他看着她离去的背影在雨中逐渐模糊,心如刀割.他开始后悔,欲要向上前追她却被另一个女人拦住.这是他的前任女友.他已是一个孩子的父亲,注定逃不出责任的枷锁.
分手后,他整天闷闷不乐,心情浮躁,前任女友见他如此,也只好选择离开一段时间,让他淡忘现在的感情.他看着她送给他的物品,看着他们的大头合影,他想起了他们的第一次相遇,他对她一见倾心;他想起了她任性泼辣的样子,是那样可爱;他想起了她对他的微笑,是那么动人......然而,现在他只是看着她的照片默默流泪.
分手后,她独自躲在自己的房间里哭泣.看着他送给她的小饰物,看着他和她的合影,她想起了他们第一次相遇的情境,他将手中唯一的一把雨伞给了她,他与她一同走在泥泞的小路上;想起了他们坐在一棵树下看着美丽的星空,等待流星的情境;想起了他关心她,呵护她的情境......然而,对于这些,她现在也只能苦笑,苦笑为何自己命运如此悲惨,上天为何同她开如此大的玩笑.
同一时刻,同样的心情,在各自的房间,他们撕毁了合影,痛心地舍弃了他们以前的所有包括他们的爱.他们接受了残酷的现实,不再抵抗命运.
几年后,同是在那条幽静的小路上,他与她再次相遇,天空依旧下着雨,然而,他有了他的女儿和妻子,她有了她的儿子和丈夫.他们擦肩而过,形同陌路.
范文七：“一事一议”的议论文，是考场作文最实用的一种文体。掌握了“一事一议”的议论文，在考场作文中就可以“以不变应万变”。特别是近两年，河北省中考作文都是材料作文，掌握这一文体的写法就显得更为重要了。社会上的一种现象，生活中的一件小事，书本上的一段话，甚至年轻人中一句流行语，只要触动了你的思想，让你心有所感，你就可以对其发表看法，写成“一事一议”的议论文。写“一事一议”的议论文，要注意把握好如下三方面的问题：首先，是对“事”的选择。现实生活中，我们每天都会耳闻目睹许多事情，这些是产生看法的基础，但无需每事都议，而应该选择那些有话可说、有理可讲的事。它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为戒的反面事例，最好是那些发生在自己身边的、有普遍意义的、能引起大家关注的事。其次，对事的叙述应把握一个基本原则：清楚简约。叙事是为议论做铺垫，所以要简约，用语上要巧妙地为下文的议论设下伏笔，凡与议论无关的一概要略去，这叫“定向叙述”。同一件事，确定的论点不同，叙述的角度和重点就会不同。第三，“一事一议”的作文，毫无疑问“议”是关键，是行文的重点，我们应在“议”上花大力气，把道理讲充分，讲透彻。这里的“议”是对所叙之事的是非、优劣或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。是就事论理，一定不能脱离开所叙之事。怎样才能把道理讲充分、讲透彻呢？这主要靠分析，从正反两方面去分析；还要围绕观点、联系实际摆事实，以此来增强议的力度。如：电视上有这样一条广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正的美国口味，我们爱吃！”请你以“由口味想到的”为题，写一篇600字左右的“一事一议”的作文，谈谈自己的见解。提示：这件事可以从不同的角度去思考。可以从广告对儿童的影响谈，也可以从“真正的美国口味”这句话谈……可从自己最有可讲的角度出发确立一些看法。注意所谈见解应当尽量不片面、偏激。A、“口味”有许多，萝卜青菜各有所爱，不能说美国口味就是上好的口味，所有人都会“趋之若鹜”。推而广之，一个民族有一个民族的传统特点，不宜舍弃自己民族的特点而“邯郸学步”。B、孩子毕竟是孩子，他们的价值观还没有形成，这一时期周围的环境对他们的成长起着至关重要的作用。而媒体广告在经济利益的驱动下却无视广告对孩子的负面影响，这实在令人担忧。长此以往，在孩子的心中可能会形成媚外的心理。写“一事一议”作文的几个步骤：1．文章开头首先要概述材料（1）抓关键句和词语（2）用简明的语言来概括2．分析材料，提炼观点注意：提出的观点一定要明确，旗帜鲜明，直截了当。常采用陈述性的判断句。例如：我认为……；我觉得……；我悟出了……；故事说明……等。3. 进行论证注意：不能就事论事，要联系实际展开联想，由此及彼，就事论理。4.可以回扣材料，收束全文。[佳作欣赏]“出风头”不好吗在学校里，我们可以常常看到这样的现象：某同学上课回答问题，有人说他“出风头”；学校的集体活动，某人积极参加，有人说他“出风头”；老师到班里了解情况时，他主动地如实反映，有人说他“出风头”；别人有了困难，他去帮助，有人说他“出风头”；只要谁积极一点儿，便被人说成“出风头”。上课回答问题，是为了搞好学习，积极参加集体活动是我们应该做的，如果说这些都是“出风头”，那么这种“出风头”实在很好。人类发展的历史，有无数出“风头”的事例。当人类生活在树林中，身体全是毛，四肢爬行时，如果没有“出风头”的首先直立行走，人类怎会发展到今天？在历史上，“出风头”的事例和“出风头”的人很多，正是他们“出风头”揭开了人类历史的序幕。历史需要“出风头”的人，当今社会更为需要。90年代，是改革开放的时代，一批批知识分子不断涌现，做出一件件“出风头”的事，才使国家逐渐富强，若没有“出风头”这种品质，能行吗？我们的学校，如果没有“出风头”的人，课堂上将是死气沉沉，集体的事没人过问，各种活动没人参加，同学之间缺少交流。那将是一个怎样的学校？同学们，我相信大家能做出正确的回答：社会的发展，国家的发达，都需要“出风头”的人。愿大家也投入到“出风头”的行列中来，做“出风头”的人，为祖国建设作出贡献。“狗咬耗子”辩自古以来，“猫咬耗子”被视为天经地义，而“狗咬耗子”却被视为“多管闲事”。本来，“猫咬耗子”也好，“狗咬耗子”也罢，都是为人类除去一大公害，可前者受称赞，后者却招致种种非议，实在是不公平。我们应当明确，耗子是人类一大公害。俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”那么，有为什么说“狗咬耗子”是“多管闲事“呢？不错，狗的本职是看门，按理说狗只要做好自己的本职工作就行了，对捕耗子一事大可袖手旁观。可狗为使主人少受收受鼠害之苦，挺身而出，主动帮猫来咬耗子，能说这是闲事一桩吗？假如明明看见耗子危害人类而无动于衷，不管不问，那岂不是对耗子为非作歹大开方便之门吗？现实生活中，如果每个人都信奉“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学，对危害人民利益的事情不管不问，无动于衷，那岂不是正义难伸张，邪恶反而大行其道？比如，公共汽车上有小偷行窃，马路上有歹徒打劫，就因为没偷着你我，抢着你我，大家都不声不响，或视而远之，采取明哲保身的态度，那小偷、劫匪不就更明目张胆、肆无忌惮了？这次没偷着你，抢着你，谁能保证下次就轮不到你呢？因此，遇歹徒应当挺身而出，决不能认为是“多管闲事”。如果大家都能团结一心，勇于与坏人坏事作斗争，那坏人就不敢猖獗，社会治安就会越来越好。所以，对于应管的“闲事”，我们不应事不关己，高高挂起，而应有“狗咬耗子”的精神。这也叫有高度的社会责任感。对于既能看好门，又能主动咬耗子的鼠，完全应该大力嘉奖，“狗咬耗子”的精神也完全应该大力提倡。作为新一代的青年朋友们，我们更应该“不避多事”之嫌，大胆地区管一管我们身边所谓的“闲事”！功夫与工夫
读过一个小故事：一个年轻的画家去拜访19世纪德国著名画家阿道夫o门采尔，向他述说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天，可是卖掉它却要等上整整一年！”“请倒过来试试吧，亲爱的。”门采尔认真地说：“要是您花一年时间去画它，那么只用一天，就准能卖掉它！”不知大家读完这个故事有什么想法，我却浮想联翩，有一个强烈的想法：“为何年轻画家的画卖不出去，我想答案只有一个：功夫不到家，什么都白搭。”要想学得好，工夫很重要。爱好画画的同学肯定都知道达o芬奇这位画坛上的巨匠，他曾画过一幅名画《蒙娜丽莎》，大家知道达o芬奇画这幅画用了多长时间吗？整整四年，是的，整整四年，四年的时间才画出这么一幅传世名画，无价之宝。为什么无价？因为他花了四年的“工夫”，又有二十年的绘画“功夫”才画了这么一幅传世名画，而上述故事中的年轻画家缺少的正是这两样法宝。年轻缺少“功夫”，也就是我们常说的经验，他用一天时间画一幅画，缺少的是“工夫”也就是时间，那么缺少这两样东西意味着什么呢？意味着你的画不值钱，意味着你一年才卖出去。门采尔说得好，倒过来试试。用一年时间画一幅画，就意味着你的画值钱，你的画一天就能卖出去。所以说干什么事必须认识到“功夫”和“工夫”的重要性。还有一个鲜为人知的故事，伟大的革命家思想家马克思年轻时候立志要写一本关于资本主义概论的书。于是，他每天带一块面包去大英图书馆查阅资料，久而久之在他坐着的椅子下竟被他的脚磨出了两个小坑。大家都知道，书是老师，书上的知识最多，马克思在长期的读书中积累了经验，有了“功夫”，后来他才写下巨著《资本论》，不知大家知不知道他写这本书用了四十七年的时间，这又是什么？这是“工夫”！综上所述，我认为做任何事都要考虑自己经验多不多，用的时间呢？也就是问问我们自己是否具备了“功夫”与“工夫”这两个制胜法宝。“功”到自然成，而时间又可证明一切，所以具备了这两个法宝就没有办不成的事。“功夫”与“工夫”的确重要啊！
怎样写好一事一议的论文？
一位地理老师讲课时讲到中国的四大海产，有学生问道：“大黄鱼和小黄鱼有什么区别？”这位老师一时语塞。事后，他查资料，问同事，仍不得其解，终于，他在乘火车时从一位海产工作人员那儿得到了答案，向学生解释后，他才如释重负。
（提示1：选材典型，叙事简洁而有侧重点。）
这个故事给了我很大的启示，一位老师，即使他读书破万卷，也定有其不懂之处。“不知为不知是知也”。这位老师可贵的不仅仅是他承认了自己的无知，更可贵的是他下来后千方百计地查找，不弄清楚绝不罢休。这种执著的精神，是千百年来成功人士的可贵品格和赖以成功的法宝。
（提示2：紧扣“叙”的侧重点作分析，提出论点。）
有了执著，才会有成功。清代考据家阎若璩便是如此。有一次，一人问他，“使功不如使过”这句话出自何典，他一时回答不出便四处查找，十五年后才在《唐书·李靖传》上找到了这句话，可他还想知道这句话的最早出处，五年后终于在《后汉书·独行列传·索卢故传》中找到了。现在，可能有人会笑阎若璩是个“傻帽儿”，可认真想想就会明白。若他没有了这种“傻劲儿”，没有这种执著的精神，他怎能成为一个流芳千古的考据学家？
（提示3：运用古代阎若璩的例子证明“有了执著，才会成功”。）
（提示4：论据具体、完整而有侧重点。）
（提示5：能按中心需要扣住事例议论。）
只要学有所成的人，都具有执著的精神，前几天，在《读书》中得知费孝通老先生在为滕王阁题字时，按导游提供的苏帖写下了“老当益壮宁知白首之心”一句，而后，费老却在另一本帖上发现是“宁移白首之心”，为此，费老折腾了一夜一晨，终于悟出了原文为“移”，后被改作为“知”，二者皆通，可他还不满足，又研究起“知”字是何人创改的，这真有些难为费老了，他——一位88岁高龄的老人，不在家中坐享清福，却做这些在旁人看来是“无聊的”且又并非他的专业的考证。按理说，他写的这几个字是从苏帖上抄下来的，就算有错，也怪不到他头上去，反正有书为证，可费老却这般的寻根究底，由此可见，凡是学有所成的人，在事业上都有那种不寻常的，很难被世人理解的“执著”。
（提示6：用今人费孝通先生的例子证明学有所成的人，都具有“执著精神”。）
（提示7：对费老的例子分析具体、落实。）
当你对着一道数学难题冥思苦想时，别放弃，你必须执著；当你因背古文而头脑发胀时，别放弃，你还得执著；当你因想提高成绩而苦苦奋战时，别放弃，你还需执著。执著才能成就学业，执著才能提高修养，执著才能追求到真理。
（提示8：富有哲理。联系中学生实际从多角度点明应怎样做，照应题目突出中心。）
执著并不意味着成功，而成功却需要执著。我们中学生要想学有所成，就必须向那位地理老师，向阎若璩、费孝通老先生学习。请永远记住执著是金！
本文语言畅达、有力。
选择一位老师、阎若璩、费老执著追求知识的事例，十分典型。叙例清楚而有层次；针对事例逐一议论，材料与观点一致。
范文九：人情之外更需规则
前些日子，南京某五星级酒店的员工李红将客人留下的剩菜打包，打算带回家给正读大三的儿子补营养。酒店发现此事后以盗窃财物为由将其开除，称扔掉食物是正常耗材，员工不得带剩饭菜回家。这件事情在网上引起了近10万的转帖，人们纷纷将矛头指向了酒店。 这件事之所以引起如此大的社会反响，更重要的原因在于，“五星级酒店”、“洗碗女工”这些具有象征性的关键词，把贫富差距的尖锐现实再一次无情地摆在了世人的面前。将客人的剩菜打包回家，这是并不体面至少是不应被提倡的行为，这个道理洗碗女工并不是不知道，但因为家境贫寒，儿子正在长身体，她还是这么做了。个中无奈与辛酸，犹如一枚催泪弹，引发了公众的同情与悲悯之心。而酒店不问青红皂白，即给予其最严苛的处罚，无疑是对集体情绪的一种挑衅。在这里，这名洗碗女工或者说这位母亲打包剩菜的行为成了伟大母爱的代名词，而酒店将其开除的处罚决定则成了资本无良的直接罪证。人们无不把同情给予了那位母亲，又无不把谴责洒向了资本商家。
我理解这样一种情绪，因为在我们的民间话语中，也存在着这样潜意识中的思维定势：母亲永远是对的，穷人永远是对的，弱者永远是对的。但还是忍不住想说一句：过度的情绪化表达，只能激化对立而无助于和解，一味的同情也无益于社会问题的改良。必须还原这样的事实：在这件事上，酒店的做法并不是如网友所批判的那样不可原谅。酒店有规定，所有淘汰的食物都不允许重复使用，也不允许员工私自带走，这是一条很常见也很普通的内部规定，作为洗碗工的李女士理当遵守。一旦违反，当然会受到处罚。如果说酒店有什么错的话，就错在处罚过重。如果人情之外没有规矩的束缚，那么将来所有的罪犯抢劫，盗窃，都可以正当地用家境贫寒来开脱，那是的社会又将变成什么样子？
范文十：某个村庄，有一座矿山，里面盛产煤。但这里的村长确把山卖给了一个有钱人，当地人竭力阻止，却是徒劳的—有钱人已经和村长签订了协约，且时间是5年。　　即使村长给了每户不少钱，但这山始终是村民的。　　有关人士调查了这座矿山的储煤量，这座矿山大概可以开矿5年。这让村民更是懊恼，于是一次浩荡的群众游行开始了。带头的是一位长者，同时也是上届的村长，因年纪较大就退休了。村民来到村长家门口，闹着要解除协约。村长出来后，还让他的孩子去搬条凳。村长站在凳上大声说：“各位村民，听我解释，这山是我迫不得已才卖的，我们的村庄已尽很贫困了，再不卖山就没吃的了。大家说是不是啊。”有的村民说，是啊是啊，他说的没错，他们错怪了。于是他们纷纷回家去了。只有老村长没回家，老村长又把村民昭告回来了。老村长对大家说，乡亲们：“这矿山如果卖了，我们才会饿死，俗话说得好，靠山吃山，靠水吃水，如果把靠山都丢了，我们就没了依靠。没了依靠，我们就会饿死，要是不把山卖了，反而把山让我们大家来开采，会怎样？”　　第二天，大家组织召开人大。又被村民叫做“辩论会”　　人大上，村民们都强烈解除卖山的协约，由于这是村里最高的权利机关。没有哪个人会不服，除了村长，村站当然也不是吃素的，他把各种村民开矿的弊端一一讲出来。村民当然也不会就吃罢休，也讲来各种让别人开矿的坏处，同时也讲了自己开矿的益处。最终将村长打败了。原因很简单，村长只身一人，而村民却是一大群，这个辩论会当然是正义的一方赢了。村民们最后“逼着”村长和那个有钱人解除协约。在这个辩论会上，村民们还同心协力一举把这个不尽责任的村长赶下台。那谁来当村长呢？大家一致选举老村长来当任新村长。因为这是老村长带头“起义”的。当然理所当然的来当任村长啰。　　自从新村长上任后，村长就带领着村民去开矿。村民的生活有了极大的改变。因为大家有了靠山—煤矿。大家和和睦睦，日子越过越好。