如图示，角为θ=37°的固斜面与足够长的平滑对接，度数=8/m的轻弹簧的上端固定于端另一固一质量m=kg的光滑小球A，跟A紧靠物块B（量也为m）与面间的动摩擦数μ1=0.5，且最大静擦等于滑动摩擦力，与水平间的动摩擦因数μ20.2，图中施加在B上的力F=1N，方向沿斜向上，B均处于止状态，且斜对B恰无擦力，当撤除力F后，A和B一沿斜面某处时分离离后A一直在面上运动，B继续沿斜面下滑，已知in=，co37°=.8，重力速度g=10m/s2下列说中正确的是（　　）
A、A和B分离后A不能回到出发点B、A和B分离时B的速度为5m/sC、B最终停留的位置距斜面末端1mD、B最终停留的位置距斜面末端4m
考点：牛顿第二定律,匀变速直线运动的位移与时间的关系
分析：A不回到发点，因为小球与物块一起过，物体对小球的弹力做负使的机械减少；当AB分离时，具有同的速度与速度，根据顿第二定律求的簧的伸，在利用能定理求的速度；对B利用动能定理求的位．
解：A不能回到出发点，因为小球物块一起下滑过，物体对球弹力做功而使球和簧的械能减少故正确．未去力F时，A和B整体据平衡条件得：2mgsnθ+1=F对Agsiθ-F2=maA，其中力为：F1=k1代入据解得：=2m/s．B错．
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点评：本题要抓住临状态，分析临界条件即小球与板，B对小的作用力为，这也是两物体刚分离时常用的界条件
四川省南充市高考物理三诊试卷
湖北省武汉十一中高考物理模拟试卷（十九）
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·速度快省流量如图所示，一斜面体放在光滑的水平面上，一个小物体从斜面体顶端无摩擦的自由滑下，则在下滑的过程中，下列结论正确的是（　　）
A．斜面对小物体的弹力做的功为零
B．小物体的重力势能完全转化为小物体的动能
C．小物体的机械能守恒
D．小物体，斜面和地球组成的系统机械能守恒
A、由题，各接触面都没有摩擦，当小物体下滑时，斜面体向右后退，斜面对小物体的弹力与斜面垂直，小物体相对于地的位移与弹力的方向夹角为钝角，弹力对小物体做负功．故A错误．
B、D由于各接触面都没有摩擦，小物体，斜面和地球组成的系统机械能不会减小，也其他外力做功，系统机械能也不增加，则系统机械能守恒．小物体的重力势能减小，转化为斜面与小球的动能．故B错误，D正确．
C、斜面的弹力对小物体做负功，小物体的机械能减小．故C错误．故选D
试题“如图所示，一斜面体放在光滑的水平面上，一个小物体...”；主要考察你对
等知识点的理解。
（1）在图1中，标出导线中的电流方向；（2）在图2中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图．
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性________，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向________．
在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放着一个通电螺线管，乙车上放着一块相同质量的条形磁铁，让小车相距一定距离，然后同时放开小车，如图所示，则下列说法中正确的是
A．甲车不动，乙车向甲车方向运动
B．乙车不动，甲车向乙车有向运动
C．甲、乙两车同时反向运动
D．甲、乙两车同时相向运动
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辽宁省东北育才学校学年高一物理下学期期中考试 新人教版.doc 9页
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学年度下学期高一年级物理科期中教学诊断答题时间：90分钟 满分100分一、不定项选择题：（共12小题，每题4分，选对但不全得2分，满分48分）1、用起重机将质量为m的物体减速地吊起一段距离，那么作用在物体上的各力的做功情况，正确的是（）A．重力做正功，拉力做负功，合力做负功B．重力做负功，拉力做正功，合力做正功C．重力做正功，拉力做负功，合力做正功D．重力做负功，拉力做正功，合力做负功2、如图所示，一斜面体放在光滑的水平面上，一个小物体从斜面顶端无摩擦的自由滑下，则在下滑的过程中下列结论正确的是（）A．斜面对小物体的弹力做的功为零.B．小物体的重力势能完全转化为小物体的动能.C．小物体的机械能守恒.D．小物体，斜面和地球组成的系统机械能守恒.3、原来静止在光滑水平桌面上的木块，被水平飞来的子弹击中，当子弹深入木块ΔS深度时，木块相对桌面移动了S2，然后子弹和木块以共同速度运动，设阻力恒为f，对这一过程，下列说法正确的是（）A、因为系统合外力为零，子弹与木块组成的系统机械能守恒B、子弹机械能的减少量为fΔSC、系统机械能转变为内能的量等于fΔSD、系统损失的机械能等于f(ΔS+S2)4、从距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的球A和B，抛出A球的初速为v0，抛出B球的初速为2v0，若两球运动到落地的过程中重力的平均功率为P1,落地时重力的瞬时功率为P2,则A．P1相同,P2相同B．P1相同,P2不同C．P1不同,P2相同D．P1不同,P2不同5、质量相同的两个小球，分别用长度相同的细杆和细绳悬于各自的固定点要使它们绕固定点在竖直平面里做圆周运动，这两个小球通过最低点时的最小速度之比等于A.1：1
D.3：.6、一颗人造卫星绕地球作匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/3，则此卫星运行的周期约是A.1～4天之间；B.4～8天之间； C.8～16天之间； D.16～20天之间.7、“神舟六号”载人飞船顺利发射升空后，经过115小时32分的太空飞行，在离地面343km的圆轨道上运行了77圈，运动中需要多次“轨道维持”所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定飞行，如果不进行“轨道维持”，由于飞船受到轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况是A．动能、重力势能和机械能逐渐减小B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变D．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小8、同步卫星离地心的距离为r，运行速度为v1，加速度a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度a2第一宇宙速度为v2，地球的半径为R，则（）A．B．c．D．9、如图，真空中三个点电荷A、B、C，可以自由移动，依次排列在同一直线上，都处于平衡状态，若三个电荷的带电量、电性及相互距离都未知，但AB＞BC，则根据平衡条件可断定　　A．A、B、C分别带什么性质的电　　B．A、B、C中哪几个带同种电荷，哪几个带异种电荷　　C．A、B、C中哪个电量最大　　D．A、B、C中哪个电量最小10、如图，O为两个等量异种电荷+q、-q连线的中点，P为连线中垂线上的任意一点，分别用ΦO、ΦP和EO、EP代表该电场中O、P两点的电势和场强的大小，则　　　　　　　　A.ΦO&ΦP，EO&EP　　　B.ΦO=ΦP，EO&EPC.ΦO=ΦP，EO&EP　　　D.ΦO&ΦP，EO&EP11、如图，有三个质量相等，分别带正电，不带电和带负电的小球，从上、下带电平行金属板间的P点以相同速率垂直电场方向射入电场，它们分别落到A、B、C三点，则?　 ①　在电场中加速度的关系是aC&aB&aA　　 ②　三小球在电场中运动时间相等　　 ③　到达正极板时动能关系EA&EB&ECA.①②　　B.②③　C.①③　　D.①12、下表是火星和地球部分数据对照表，把火星和地球视为匀质理想球体，它们绕太阳的运动近似看作匀速圆周运动，从表中数据可以分析得出 质量（kg） 公转周期（d天） 自转周期（h小时） 近似公转轨道半径（m） 星球半径（m）
火星 6.421× 24.62 2.28××106
地球 5.976× 23.93 1.50××106
A．地球所受向心力较大
B．地球公转动能较大C．火星两极处地表重力加速度较大
D．火星的第一宇宙速度较大二、填空题：（每空5分，共20分）13、星球A和星球B的半径之比RA：RB＝1：2，平均密度之比ρA：ρB＝4：
正在加载中，请稍后...不定项选择如图所示.一斜面放在光滑的水平面上.一个小物体从斜面顶端无摩擦的自由滑.则在下滑的过程中下列结论正确的是A．斜面对小物体的弹力做的功为零 B．小物体的重力势能完全转化为小物体的动能 C．小物——精英家教网——
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不定项选择如图所示，一斜面放在光滑的水平面上，一个小物体从斜面顶端无摩擦的自由滑，则在下滑的过程中下列结论正确的是A．斜面对小物体的弹力做的功为零 B．小物体的重力势能完全转化为小物体的动能 C．小物体的机械能守恒 D．小物体，斜面和地球组成的系统机械能守恒
科目：高中物理
来源：2013届四川省树德中学高三下学期三月月考物理试卷（带解析）
题型：实验题
I、（8分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变。（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= &&&&&&mm．（2）实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，将滑块从A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L，若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的&&&&&&&&；（3）下列不必要的一项实验要求是(&&&& ) 。A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F，已知滑块总质量为M,用（2）问中已测物理量和已给物理量写出M和F间的关系表达式F=&&&&&&&&&&&。II、（8分）实际电压表内阻并不是无限大，可等效为理想电压表与较大的电阻的并联。测量一只量程已知的电压表的内阻，器材如下：①待测电压表（量程3V，内阻约3kΩ待测）一只；②电流表（量程3A，内阻0.01Ω）一只；③电池组（电动势约为3V，内阻很小可忽略不计）；④滑动变阻器一个；⑤变阻箱（可以读出电阻值，0-9999Ω）一个；⑥开关和导线若干。某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：（1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是&&&&&&&&&&&（填“甲”或“乙”）电路。（2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量：电压表的读数U和&&&&&&&&&&&&（填上文字和符号）；（3）（单选题）选择下面坐标轴，作出相应的直线图线。（&&&）（A）U—I&&&&&&&（B）U—1/I&&（C）1/U—R&&&&&（D）U—R（4）设直线图像的斜率为k、截距为b，请写出待测电压表内阻表达式Rv＝&&&&&&&&&&&&
科目：高中物理
来源：学年四川省高三下学期三月月考物理试卷（解析版）
题型：实验题
I、（8分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变。（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= &&&&&&mm．（2）实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，将滑块从A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L，若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的&&&&&&&&；（3）下列不必要的一项实验要求是(&&&& ) 。A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F，已知滑块总质量为M,用（2）问中已测物理量和已给物理量写出M和F间的关系表达式F=&&&&&&&&&&&。II、（8分）实际电压表内阻并不是无限大，可等效为理想电压表与较大的电阻的并联。测量一只量程已知的电压表的内阻，器材如下：①待测电压表（量程3V，内阻约3kΩ待测）一只；②电流表（量程3A，内阻0.01Ω）一只；③电池组（电动势约为3V，内阻很小可忽略不计）；④滑动变阻器一个；⑤变阻箱（可以读出电阻值，0-9999Ω）一个；⑥开关和导线若干。某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：（1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是&&&&&&&&&&&（填“甲”或“乙”）电路。（2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量：电压表的读数U和&&&&&&&&&&&&（填上文字和符号）；（3）（单选题）选择下面坐标轴，作出相应的直线图线。（&&&）（A）U—I&&&&&&&（B）U—1/I&&（C）1/U—R&&&&&（D）U—R（4）设直线图像的斜率为k、截距为b，请写出待测电压表内阻表达式Rv＝&&&&&&&&&&&&&
科目：高中物理
来源：不详
题型：实验题
I、（8分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变。（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= &&&&&&mm．（2）实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，将滑块从A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L，若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的&&&&&&&&；（3）下列不必要的一项实验要求是(&&&& ) 。A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F，已知滑块总质量为M,用（2）问中已测物理量和已给物理量写出M和F间的关系表达式F=&&&&&&&&&&&。II、（8分）实际电压表内阻并不是无限大，可等效为理想电压表与较大的电阻的并联。测量一只量程已知的电压表的内阻，器材如下：①待测电压表（量程3V，内阻约3kΩ待测）一只；②电流表（量程3A，内阻0.01Ω）一只；③电池组（电动势约为3V，内阻很小可忽略不计）；④滑动变阻器一个；⑤变阻箱（可以读出电阻值，0-9999Ω）一个；⑥开关和导线若干。某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：（1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是&&&&&&&&&&&（填“甲”或“乙”）电路。（2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量：电压表的读数U和&&&&&&&&&&&&（填上文字和符号）；（3）（单选题）选择下面坐标轴，作出相应的直线图线。（&&&）（A）U—I&&&&&&&（B）U—1/I&&（C）1/U—R&&&&&（D）U—R（4）设直线图像的斜率为k、截距为b，请写出待测电压表内阻表达式Rv＝&&&&&&&&&&&&
科目：高中物理
题型：阅读理解
分享到QQ空间新浪微博百度搜藏人人网腾讯微博开心网腾讯朋友百度空间豆瓣网搜狐微博MSNQQ收藏我的淘宝百度贴吧搜狐白社会更多...百度分享一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度。实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片。实验步骤：（1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。① 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=　　　　　　　　　　　 。式中各量的意义是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .② 某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图2所示，求得角速度为　　　　　　　　　 。
（1），T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。（2）6.8/s。难度：
题型： 知识点：
　 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是 （　 ）A．a的原长比b的长　 B．a的劲度系数比b的大　 C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
题型： 知识点：
　 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A. 两根细绳必须等长。B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是　　　 。(填入相应的字母)　
题型： 知识点：
　 在做“验证机械能守恒定律”实验时，用打点计时器打出纸带如图所示，其中A点为打下的第一个点，0、1、2……为连续的相邻计数点。现测得两相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知计数点间的时间间隔为T。根据纸带测量出的数据可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小的表达式为　　　　　　 ，打下第5号计数点时，纸带运动的瞬时速度大小的表达式为　　　　　 。要验证机械能守恒定律，为减小实验误差，应选择打下第　 号和第　　 号计数点之间的过程为研究对象。
或……；（s5+s6）/2T；1，5乙 甲
题型： 知识点：
　 如图4所示为某同学用多用电表欧姆档测量一个电阻阻值的示数和档位情况，则这个电阻的阻值约为　　　 Ω。如果想测量的更精确些，应怎样调节多用电表后再进行测量？答：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
答案：2.0×102，换用×10Ω档并调零难度：
题型： 知识点：
　 下图为一正在测量中的多用电表表盘。（1）如果是用直流10V档测量电压，则读数为　　　 V。（2）如果是用×100Ω档测量电阻，则读数为　 Ω。（3）如果是用直流5mA档测量电流，则读数为　　 mA。
6.5；8.0×102；3.25难度：
题型： 知识点：
　 已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天。利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为（　 ）A．0.2　　　　　　　 B．2　　　　　 C．20　　　　　 D．200　
题型： 知识点：
　 土星周围有美丽壮观的“光环”，组成环的颗粒是大小不等、线度从1μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从7.3×104km延伸到1.4×105km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14h，引力常量为6.67×10-11N?m2/kg2，则土星的质量约为（估算时不考虑环中颗粒间的相互作用） （　 ）A．9.0×1016kg　　　 B．6.4×1017kg　 C．9.0×1025kg　　　 D．6.4×1026kg
题型： 知识点：
　 在中子衍射技术中，常利用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗意波长与晶体中原子间距相近。已知中子质量m=1.67×10-27kg，普朗克常量h=6.63×10-34J·s，可以估算德布罗意波长λ=1.82×10-10m的热中子动能的数量级为 （　　 ）(A)10-17J　 (B)10-19J　 (C)10-21J　 (D)10-24 J
题型： 知识点：
　 人眼对绿光最为敏感。正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时，只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能察觉。普朗克常量为6.63×10-34J×s，光速为3.0×108m/s，则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是　 A. 2.3×10-18W　　 　　　 　　　 　　　 　　　 B. 3.8×10-19WC. 7.0×10-48W　　 　　　 　　　 　　　 　　　 D.1.2×10-48W
题型： 知识点：
　 在如图所示的四个图象中，能够正确反映一种元素的同位素原子核的质量数M与其中子数N之间的关系的是 （　　 ）
题型： 知识点：
　 一个小孩在蹦床上作游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中oa段和cd段为直线。则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为　　　　　　　　　　　 (　　 )A．t2 ~ t4　　　 B．t1 ~ t4C．t1 ~ t5　　　 D．t2 ~ t5
题型： 知识点：
　 一根质量为Ｍ的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如图甲所示。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿棒向上爬，设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变。忽略空气阻力。则图乙的四个图象中能正确反映在这段时间内猴子对木棒作功的功率随时间变化的关系的是：　 （　 　）
题型： 知识点：
　 如图所示，是一个说明示波管工作原理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差是U2，板长是l，每单位电压引起的偏转量（h/U）叫做示波管的灵敏度，那么要提高示波管的灵敏度，可以采取下列哪些方法 (　 )A.增大两板间电势差U2　　　　 B.尽可能使板长l短一些C.尽可能使板距d小一些　　　 D.使加速电压U1升高一些
题型： 知识点：
　 如图甲为电视机显像管的整体结构示意图，其左端尾部是电子枪，被灯丝K加热的阴极能发射大量的“热电子”，“热电子”经过加速电压U加速后形成电子束，高速向右射出。在显像管的颈部装有两组相互垂直的磁偏转线圈L，图乙是其中一组“纵向”偏转线圈从右侧向左看去的示意图，当在磁偏转线圈中通入图示方向的电流时，在显像管颈部形成水平向左（即甲图中垂直纸面向外）的磁场，使自里向外（即甲图中自左向右）射出的电子束向上偏转；若该线圈通入相反方向的电流，电子束则向下偏转。改变线圈中电流的大小，可调节偏转线圈磁场的强弱，电子束的纵向偏转量也随之改变。这样，通过控制加在“纵向”偏转线圈上的交变电压，就可以控制电子束进行“纵向”（竖直方向）扫描。同理，与它垂直放置在颈部的另一组“横向”偏转线圈，通入适当的交变电流时，能控制电子束进行“横向”（水平方向）扫描。两组磁偏转线圈同时通入适当的交变电流时，可控制电子束反复地在荧光屏上自上而下、自左而右的逐行扫描，从而恰好能将整个荧光屏“打亮”。如果发现荧光屏上亮的区域比正常时偏小，则可能是下列哪些原因引起的 （　 ）A．阴极发射电子的能力不足，单位时间内发射的电子数偏少B．偏转线圈在显像管的位置过于偏右C．加速电场电压过低，使得电子速率偏小D．通过偏转线圈的交变电流的最大值偏小，使得偏转磁场的最大磁感强度偏小
题型： 知识点：
　 在无线电仪器中，常需要在距离较近处安装两个线圈，并要求当一个线圈中有电流变化时，对另一个线圈中的电流的影响尽量小。则图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是 （　　 ）
题型： 知识点：
　 如图所示是进行训练用的“跑步机”示意图，质量为m运动员踩在与水平面成α角的传送皮带上，传送皮带运动过程中受到的阻力恒为f。当运动员用力蹬传送皮带，使其以速度v匀速向后运动，则在这一过程中，下列说法中正确的是 （　 ）A．人脚对传送皮带的摩擦力是传送皮带所受的阻力B．人对传送皮带不做功C．人对传送皮带做功的功率为mgvD．人对传送皮带做功的功率为fv
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如图所示，一斜面体放在光滑的水平面上，一个小物体从斜面体顶端无摩擦的自由滑下，则在下滑的过程中，下列结论正确的是（　　） A. 斜面对小物体的弹力做的功为零B. 小物体的重力势能完全转化为小物体的动能C. 小物体的机械能守恒D. 小物体，斜面和地球组成的系统机械能守恒
A、由题，各接触面都没有摩擦，当小物体下滑时，斜面体向右后退，斜面对小物体的弹力与斜面垂直，小物体相对于地的位移与弹力的方向夹角为钝角，弹力对小物体做负功．故A错误．&&& B、D由于各接触面都没有摩擦，小物体，斜面和地球组成的系统机械能不会减小，也其他外力做功，系统机械能也不增加，则系统机械能守恒．小物体的重力势能减小，转化为斜面与小球的动能．故B错误，D正确．&& C、斜面的弹力对小物体做负功，小物体的机械能减小．故C错误．故选D
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根据力与位移方向的夹角来判断力是否做功，当力与位移的夹角为90°时，力对物体不做功．斜面对小物体的弹力做的功不为零．根据系统的机械能守恒，分析小物体的重力势能的转化情况．斜面对小物体的弹力做功，其机械能不守恒．
本题考点：
机械能守恒定律；动能定理的应用．
考点点评：
本题不能有思维定势，认为斜面是静止不动，小物体机械能守恒．判断机械能是否守恒，可以从功和能两种角度判断．
单选还是多选？选D.
A因为水平面是光滑的，所以小物体下落时对斜面有弹力，斜面也随之移动，W=FS（学了吧？功=力乘位移）所以A错；B的话，转化为动能和弹性势能；C小物体的重力势能转化为弹性势能与动能，其中斜面也有动能，斜面与小物体是一个整体，只能说它们组成的系统机械能守恒，所以C错；至于D，相信你可以在看完C的讲解中看出了吧。（答案不一定正确，因为很久没做过了，嘻嘻）...
选ACA.弹力方向斜向上与运动方向垂直不做功（A对）B.完全俩字太绝对，能量有损失（B错）C.光滑，，提醒可以构成守恒（C对）D.没有这种理论（错，不符合理论）
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