20 2 2＝2 2 3在式子中添上运算符号或括号，使得16算式 3步运算成立。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-05 02:36 标签： 带括号的四则运算
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在下面算式中添加上适当的运算符号或括号,使算式成立.2,1,6,3等于24
6x2x（3-1)=24
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7+9()12()3-2=23加上合适的符号和括号使式子成立
清清884cVq
7+9+12-3-2=23
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　第三章 趣味算式2.doc 7页
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第三章趣味算式(B)年级班姓名得分从“+、-、(、(”中,选出合适的符号,填入下面算式中,使结果等于已知数.(1))).在八个8之间填上适当的运算符号使计算结果得88..从“+、-、(、(、()”中,选出适当的符号,填入下列各算式,使等于已知数.(1)))33333=74.在下面算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使每个算式成立.(1)(2).从“+、-、(、(、()”中,选出适当的符号,填入下列算式适当的地方,使结果等于已知数.(1)).在下列等式中的合适地方添上“+、-、(”使等式成立.957.在下面的等式中加上括号,使它们成为正确的算式.(1)5+7(8+12(4-2=102(2)5+7(8+12(4-2=25(3)5+7(8+12(4-2=1208.从“+、-、(、(、()”中,选取适当的符号,添加到下列算式的合适的地方,使结果等于右侧的数.(1)(2)(3)(4)(5).在下面算式的适当地方加上括号,使等式成立.1(2+3(4+5(6+7(8=32610.在下面算式合适的地方,添上括号,使得结果等于已知数.1+2(3+4(5+7(6+8(9=30311.只添加号或减号于下列算式的合适地方,使结果等于已知数.12.在内填入“+、-”符号,使等式成立.(1)1□23□4□56□7□8□9=100(2)1□23□4□5□6□78□9=10013.改动一个符号,使得下列等式成立.(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9=100(2)1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+19+20=20014.用4个3和4个7各组成十个分别等于1、2、3…10的算式.———————————————答案——————————————————————1.9(9+9-9+9=109(9+9(9+9=(9=12此题不能加括号,我们可以采用逆推法,所谓逆推法,就是从算式的最后一个数字开始,逐步向前推想,从而得到等式.如此题(1)式,如最后一个9的前面添“+”号,则前面四个9组成1即可,很容易看出9(9+9-9=1问题得解.而此题(2)式,如最后一个9的前面仍添“+”号,则前面四个9组成1个2即可,可得出9(9+9(9=2问题得解.此题(3)式,如用逆推法,就没那么快了,这里不妨用另一种方法,即凑数法.所谓凑数法就是根据所给的数,凑出一个与结果比较接近的数,然后,再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少,从而使等式成立.当然,有时这两种方法也可同时使用,如此题(3)式,用前三个9凑11,如99(9,再用后两个9凑1,即9(9=1.下面对此题(1)(2)式分别从两种思考方法给出两种添算符的方法,答案不止这些,请同学们自己再试着寻找.解:9(9+9-9+9=109(9+9(9+9=(9=122.8+8+8+(8-8)(8+8(8=88.这道题我们如用逆推法,即从最后一个8的前面如填+号,那么应在剩下的七个8之间填上适当的运算符号使结果为80.则问题的难度和原题相比相差不多.这时,我们可以先设法使两个数或一部分数的运算接近88这个数.如8(8=64.这样,只需再凑出一个24即可,即88-64=24,列出式子为:在六个8之间填算符,凑成24问题就不难了8+8+8+(8-8)(8=24则原式变成:8+8+8+(8-8)(8+8(8=88这道题的处理方法是先凑出与目标相近的数,这样讨论的范围就小多了.余下的部分也好讨论了.有时,可以允许在两个数之间不加运算符号,这两个或几个数字就组成了一个两位或几位数.如本题,还可如下填法:88+888-888=883.(1)3(3+3(3+3=5(2)(3(3+3(3)(3=6(3)3(3-3+3(3=7对于(1)式,我们可以采用逆推法,如果在最后一个3的前面添+号,则(1)式变成:于是问题转化成3333=2不难看出:3(3+3(3=2当然,我们也可在最后一个3之前填(号,则(1)式变成:于是问题转化成:3333=15不难看出,用3(3便为9.与15只相差6,而用剩下的两个3很容易便可得到6,即:(3(3+3+3)=15对于(2)式我们仍可用逆推法,如在最后一个3之间填(号,则问题转化成:3333=2显然:(3(3+3(3)=2问题得解:对于(3)式我们
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