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建立诚信机制 首先要转变政府职能，培植政府信用。其实，政府失信的情况可随手拈来：有的城市发生恶性事故，政府机关却竭力封锁消息，推卸责任；有的地方统计报表、政绩“掺水”几乎成了公开的秘密……如果政府政策形同空文，政府的承诺不能兑现，长此以往，怎能取信于民?打铁先要自身硬，建设信用经济，首先要建立信用政府，最基本的要求是“办事有章，言而有信”。 其次，要健全信用查询系统。可以借鉴发达国家的经验，尽快建立全国的信用资讯库，尽可能减少资讯不对称现象。在美国，绝大多数人都有一个社会安全号码，它很像身份证号，伴随人的一生。人们的每一笔收入、纳税、借贷、还款的情况都记录在案。银行根据个人的信用记录，就可以判断，借还是不借。时下，中国在上海的个人信用征信试点已初见成效，但全国联网的个人信用查询系统和企业的信用查询系统还有待建立。 其三，要增大失信成本，加大惩罚力度。信用缺乏，与失信成本过低大有关系。在信用制度健全的国家，谁一旦在信用档案中留下污点，都将为此付出沉重的代价。但在中国，对失信违约行为的惩罚，无论从立法还是执法上，都不足以将失信成本提高到“无利可图”的程度。因此，建立失信约束惩罚机制迫在眉睫，这是巩固信用体系链条中的关键一环。政府部门要在全社会建立让守法者尝到甜头，让失信者付出沉重代价的机制，逐步形成谁也不敢冒失信风险、人人愿意靠诚信致富的良好风气。 最后，建立诚信机制还要依法保障信用机制的建立，把个人、企业的信用体系、信用机制的建立和管理以及相关的立法工作纳入立法规划，早日制订颁布。诚信在《公民道德建设实施纲要》的基本道德规范和职业道德中占有相当重要的位置，全社会都要重视，加强教育，并从娃娃抓起。对一些社会调查所应进一步规范，不要出现一些所谓的“社会认定信誉”单位，实际上并不符合该单位信誉度，只是高价买的“信誉”。
建立诚信机制 首先要转变政府职能，培植政府信用。其实，政府失信的情况可随手拈来：有的城市发生恶性事故，政府机关却竭力封锁消息，推卸责任；有的地方统计报表、政绩“掺水”几乎成了公开的秘密……如果政府政策形同空文，政府的承诺不能兑现，长此以往，怎能取信于…目录 司法考试《刑法学》辅导：处断的一罪 司法考试《刑法学》辅导：法定的一罪 司法考试《刑法学》辅导：实质的一罪 司法考试《刑法学》辅导：共同犯罪的特殊问题 司法考试《刑法学》辅导：处断的一罪 司法考试冲刺阶段重点、难点汇编——《刑法学》辅导：处断的…清华女学霸忠告：寒假不是用来休息的，是用来 反超的！ 清华女学霸忠告：寒假不是用来休息的，是用来反超的！ 人物介绍：焦宇晨、焦宇晓，高中就读于东营一中，2014年双双考进清华。女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和6…维普资讯
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建立大学生诚信教育长效机制的研究
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
建立大学生诚信教育长效机制的研究
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
7 建立大学生诚信教育长效机制的研究
上海交通大学团委
诚信是中华民族的传统美德，诚实守信是社会良性运行的必然要求和基本准则。在本次调研中，我们却发现当前大学生在学习学术、社会活动、人际交往、经济生活、就业等方面存在着严重的诚信缺失问题，其主要原因是多方面的。本文在剖析原因的基础上，提出建立大学生诚信教育的长效机制：营造诚实守信的校园氛围；优化社会舆论环境；加强和改进高校思想政治教育；建立、健全诚信社会管理体系。
大学生　诚信教育　长效机制
在大力推进社会主义现代化建设的过程中，诚信作为两个文明建设的基础工程，是维系现代经济社会正常有效运转、良性健康发展的基础。诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容。本课题以我国部分大学的诚信教育实践为基础，以中外诚信教育的案例为依据，设计调查问卷，在东部、中部、西部各选择12所大学进行实证调查，借助统计方法进行分析，并结合学生座谈、专家访谈进行剖析，得出基本结论，从理论层面上推论出建立大学生诚信教育长效机制的有效模式。
一、存在的问题及表现
自古以来，中华民族就崇尚诚信，以诚信为荣，失信为耻。然而近些年来，由于种种原因，在我国社会和经济生活中的失信状况却令人触目惊心。在被人们称为象牙塔的大学校园里，也出现了诚信危机。
（一）学习学术中存在着诚信缺失
调查显示，学生在学习学术领域中的不诚信问题令人担忧。当问及“你身边的广大学生是我国道德素质相对较高的人群，你认为他们（包括你自己）的整体诚信和信用健康状况如何”时，49%的同学认为“一般”，18%的同学认为“令人担忧”，再加上14%的同学认为“因对象而异”，可以看出，81%的同学亲身感到自己周围的人群诚信素质不高。还有一题针对当代大学生作弊的调查显示，有近46%的学生认为，抄袭作业、杜撰、作弊是校园普遍存在的严重问题。更有甚者，许多学生竟然在时会雇用“枪手”上场。考试作弊的手段也越来越“高明”，从原来的偷看书本、传递纸条、交头接耳等“落后”手段已经发展到使用传呼机、手机等现代化的通讯工具。以至出现了有的高校在研究生入学考试中，为了“最大限度地体现公正、公平的考试原则”、“将出现作弊的可能性降到最低点”，竟然动用300名保安来作为监考官。作为学生，首要的任务理应是学习，没有扎实的文化素质和科学技术知识，很难在以后的职业生涯中有所作为。但是，许多学生却不能够认识到这一点，把大学作为一个轻松、潇洒的乐土，把学习和学业置之脑后。平时不用功，考试忙得团团转，考试作弊对于许多大学生来说简直是司空见惯。
许多高校为了提高学校的社会影响力，对于学术声誉的社会评价比较看重，于是纷纷出台一些措施鼓励甚至督促学生进行学术研究。但出人意料的是，学生们不是在考虑如何练好内功，却在如何投机取巧上动起了脑筋。调查发现，一半以上的导师都对学生毕业的抄袭深感头疼，很多学生撰写论文经常是大段大段地原文照抄别人的文章，甚至整篇摘抄者也不鲜见。近年来，网络的便捷及资源的易得性，使得抄袭、复制变得更加方便、快捷，于是，大学校园里的抄袭风更甚：论文作业，从网上下载之后来个简易拼凑即可，一篇像模像样的文章在短短的几小时内即可搞定；更有甚者，连许多硕士、博士研究生的毕业论文也是通过这些手段完成的。
（二）社会活动和人际交往中存在着诚信缺失
高校校园里，丰富多彩的社团活动吸引了众多学子的参与，但是，调查显示：这里面也存在着许多诚信缺失的现象。诸如在班干部、党团干部、学生会干部的竞选过程中，请客送礼拉选票、游说老师获得信任和支持等一系列不该有的现象在高校中却很普遍。这样，本来深受大学生欢迎和喜爱的社团活动，由于这些与公平、公正原则完全相悖的诚信缺失，极大地挫伤了同学们的积极性，甚至许多同学因此而对于学校正当的社团活动表现出一定程度的冷漠乃至抵制，影响了学校各项学生活动的正常开展。
在人际交往中，大学生作为一个整体，给人的印象应该是有朝气、有礼貌，体现着较高的素质和良好的个人修养。但是，与此不和谐的现象有：一些学生在人际交往中经常表现出的却是冷漠、高傲、盛气凌人，迟到、早退习以为常，承诺的事情，经常是不能兑现，不了了之。此外，在就餐、购物、乘车时的任意“夹塞”，在图书馆、教室、餐厅和公共汽车上的抢占座位，在校园里和公共场所随手丢弃垃圾、肆意损坏公物等各种不良现象，在许多同学的社会活动和人际交往中并不鲜见。
（三）经济生活中存在着诚信缺失
大学生在经济生活的诚信缺失现象，充分表现在助学贷款上。为帮助贫困大学生顺利完成学业，1999年国家开始推行助学贷款制度，由银行发放助学贷款给高校中经济困难的学生。但是此项活动却遭遇了“信用的瓶颈”。调查显示：在实践中，一些家庭并不贫困的大学生看到助学贷款手续简单，政策优惠，伪造家庭经济困难的证明，将贷款用于父母炒卖股票和经营活动。在还款这一环节中所体现出的失信问题更是让提供贷款的银行大呼艰难，一些受惠的大学生毕业后不按时缴还助学贷款利息及本金，还有一些受惠的大学生恶意逃款意向非常明显，向贷款银行提供虚假的工作单位和通讯地址，或者干脆不向学校和贷款银行提供工作单位、通信地址等。尽管在问卷中有65%的学生认为“大学生拖欠国家贷款是一种不诚信的表现”。但据来自工商银行北京分行的消息，目前北京工行其他个人消费贷款群体中不还钱的比例远远低于千分之一，而大学毕业生的欠款率高达百分之十。大学生诚信的缺失直接影响了国家助学贷款制度的正常运转，助学贷款实行几年来，由于违约率高，银行不愿意承担风险等原因，2003年一些高校被停发助学贷款，使得许多贫困大学生因此而失去了宝贵的机会。
此外，大学生在经济生活的诚信缺失现象，还表现在拖欠学费、借钱不还、信用卡恶意透支等方面，与大学生整体形象极不相称。
（四）就业求职过程中存在着诚信缺失
在就业求职过程中，大学生诚信缺失的一种表现是制作和面试过程中弄虚作假。调查显示，有41.89%的人认为，“编造个人简历是校园普遍存在的严重问题”，而当问及对“社会上不断出现大学生履历‘注水’以及‘一个班级竟然有十个班长和四个学生会主席’之类的大学生诚信缺失事件”的评价时，在50份抽样中，居然32%的同学这样回答：“社会竞争压力大，大学生为不得不‘注水’”、“很正常，可能是班委的班长轮换制，没什么大惊小怪的，少见多怪”等等。
调查显示，在求职过程中，诚信缺失的另一突出表现是：违约。一些学生在面试的过程中信誓旦旦，一旦拿到了录用书却满口托词，左挑右拣，签约不久又毁约或签约之后不去报到的现象并不少见。据介绍，某班级26名学生，毕业不到半年，竟然有17人已经更换工作，还有4人准备“随时另寻婆家”，3人选择了回校考研。类似的现象使一些用人单位对于应届大学生的诚信认可度大幅下降，一些企业宁愿“挖人”也不肯招募应届大学生。
二、原因分析
（一）外来文化、网络文化和社会环境的负面影响
由于西方各种社会思潮的大量涌入和冲击、不良网络文化和不良社会环境的负面影响，中华民族传统美德受到极大的冲击，成为了影响大学生诚信观的最重要因素。此次调查从不同的角度来设计问题，发现外来文化、网络文化、社会环境是造成大学生道德素质下降、诚信缺失的主要原因之一。例如问到“你认为目前造成大学生不诚信的原因是什么”时，共有48%的同学选择“身边不良风气影响”和“网络、电视主流媒体影响”两项；同时，在另一个问题中，有49.94%同学把“社会上存在的错误价值观的引导和影响”选项作为影响大学生诚信缺失的首因。
（二）社会竞争压力日趋加大
社会竞争压力日趋加大，是导致大学生不诚信的另一主要原因。此次调研显示，在回答“你认为目前造成大学生不诚信的原因是什么”时，45.75%的同学选择了“竞争激烈，压力过大，环境所迫”。许多大学生为了使自己更加具有竞争力，不择手段获取高分数，作弊应对各种等级、证书考试，在就业面试时夸大自己的能力。这些现象的出现，暴露了社会的竞争压力是一个催化剂，但更主要的是大学生诚信意识缺乏。
（三）高校道德教育的滞后
高校德育对于帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观，树立正确的是非观念、美丑观念的重要性是不言而喻的。但是，座谈时很多学生对高校的道德教育反应强烈，普遍认为:目前高校德育存在着许多亟待解决的问题，如内容落后，方式、方法呆板，道德教育者的投入不够等等。有学生就指出，我国的道德教育关注更多的是高尚的品质、崇高的理想，至于包含时代特点的具体的道德素质像诚信意识、风险意识、危机意识、公平竞争意识、团队协作意识、自我保护意识等等，在思想道德教育的内容中却得不到充分的反映，使得大学生觉得德育离自己的生活很遥远，缺乏新意和吸引力。因此，尽管高校“两课”的课时不少，“两课教师”也煞费苦心，但难以在学生的内心世界真正引起强烈的震撼和共鸣。
此外，大学的德育应由任课教师和专职政治员来承担。对于任课教师来说，教书育人是天经地义的事，但是大部分教师只管上课，不管育人，有的把德育视作一种差事，应付了事，缺乏应有的热情和激情，德育效果可想而知。即使是在专职德育教师队伍里，由于德育工作得不到应有的重视，一些德育教师也竭力想着如何转换岗位，造成德育工作领域高素质人才的严重不足、时间精力投入不够等。具体到诚信教育，调查显示：85.39%的学生认为任课教师对学生提到诚信话题的机会较少、很少或从来没有过；73.58%的学生认为专职员在思想政治教育中对诚信的关注较少、很少、从来没有过。
（四）社会信用管理制度的不完善
专家认为，道德对人的约束是内在的、柔性的，而法律是外在的、刚性的。对于大多数人而言，一个人道德的践行需要自律，也需要他律才能实现。我国目前还没有建立全国性的信用管理体系，社会信用管理制度体系还相当落后，个人信用体系尚未建立，对于个人的诚信缺乏有效的评价机制和惩戒机制。对于自律性强、社会信誉度高的个人，往往得不到应有的奖励和鼓励；而对于那些不讲诚信，实施欺诈的个人，却不能够给予严厉的惩罚。这样使得不诚信者有利可图，社会上的失信现象得以盛行。同样，在高校里，自律性强、诚实守信的学生，往往得不到积极的鼓励和回馈；而对那些不讲诚信，善于投机取巧的学生，却没有给予应有的纪律处分和道德谴责。使得社会和大学生的不诚信行为短时间内难以得到有效遏制。
三、关于建立长效机制的思考
诚信作为一种社会意识，是某种具体的、现实的社会存在的最终反映，不论在个体身上，还是在社会之中，它的形成和发展都应该有一定的规律。因此，切实加强大学生的诚信教育，需要国家、社会、学校等各个方面共同努力。
（一）营造诚实守信的校园氛围
亚里士多德说过：德行是一种习惯，而习惯的养成是环境熏陶的结果。校园这一小环境作为培养学生良好道德素质和提升道德水平的重要场所，不仅要从道德认知上教给学生诚信，而且还要帮助他们用诚信来规范日常行为，因此要主动创设、培育诚实守信的校园氛围。首先，可以依托讲座、讨论、辩论赛等各种活动为载体，结合学生的思想实际，改变学生的信用价值，使其意识到诚信的重要性，从而共同宣扬诚信行为，谴责失信行为。其次，诚信教育必须贯穿大学生活的始终，要从新生进校起，就开始为他们普及日常生活中的诚信教育，增强他们辨别是非、抵制不良影响的能力。再次，对研究生及高年级本科生，要加强学术道德建设，同时开设就业课，进行心理调试，缓冲竞争压力；对即将毕业走向工作岗位的大学生，要加强对他们进行求职培训、求职技巧的训练，并增强诚信观教育。
（二）优化社会舆论环境
大学生诚信教育的实施离不开整个社会大环境的支持，离不开社会舆论在道德建设中的引导、评价、监督作用。充分发挥社会舆论的作用，对于良好的社会诚信氛围的重塑、从而优化大学生道德教育的社会环境，起着至关重要的作用。而政府作为制度规定的制定者，对于优化社会舆论环境有着不可推卸的责任。要切实按照江泽民同志“以德治国”的伟大方略，积极推进公民道德建设，在全社会形成“诚信为本，操守为重”的良好舆论氛围；要充分发挥各种宣传媒体的舆论导向作用，加强“知诚守信”的宣传教育，营造守信者光荣并受尊敬，失信者可耻并受惩罚的良好舆论环境；要广泛开展诚信教育活动，倡导言行一致、有信无欺的道德情操，把诚信理念作为社会主义道德的基本要求贯穿于各类教育活动中，形成宣传诚信、遵守诚信的氛围。
（三）加强和改进高校思想政治教育
大学的思想政治教育是对大学生实施诚信教育的重要途径和根本保证。当前，提高当代大学生的诚信度，要采取切实措施改善和加强高校思想政治教育。
首先，要更新道德教育理念。要加强诚信的中西伦理理论研究，重塑富有时代精神的、崭新的道德理念。思想政治教育要注重效果，要“晓之以理，动之以情，导之以行”，真正能够让大学生从心底产生强烈的震撼，能够在内心深处产生道德情感和道德观念上的共鸣，从而不断强化其诚信意识，促进大学生诚信观念和诚信行为的养成。
其次，要加大诚信教育力度，丰富诚信教育的方法和内容。此次调研，同学们反映出改进德育教育方法的强烈愿望：“减少说教等空洞的教育，那样只会让人昏昏欲睡。可结合实例讲解，组织调查与讨论”、“引导学生正确看待个性与道德的关系，与社会现实的联系需要得到进一步加强”。这些想法可以作为我们改进教育方式方法的一个重要方向。德育工作者要充分利用和挖掘各种教育资源，通过各种有效载体，不断强化和培养学生的诚信意识，使得诚信内化为学生的一种自觉意识和主动追求。
再次，要加强师资队伍的培养，保证师资数量。要把政治强、业务精、德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人的教师选聘到教育工作者队伍中来，保证教育工作者具有良好的师德面貌和对学生道德教育的全情投入。俗语说得好，“亲其师，信其道”，德育教师要在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则、率先垂范，用良好的道德形象带动学生树立起诚信的形象
（四）建立、健全诚信社会管理体系
健全的法制体系既是诚信规范的前提和基础，又为诚信规范的确立提供了最基本的保障。因此，在建立大学生诚信教育长效机制的过程中，应该将“法制”与“德治”结合起来，建立、健全诚信社会管理体系。 首先，尽快信用立法，构建诚信管理体系，对诚信教育从法律上给予支持。从实践角度看，建议从两方面推进我国信用立法工作：一是应根据现实生活中的失信情况，在已有的部门法中，对失信行为的惩处作出严格的规定；二是抓紧研究、率先出台与信用行业直接相关的基本法，对信用行业的管理定下基本的制度框架，以促进信用行业规范健康发展。
其次，建立信用评价体系和监督机制。学校有必要建立校内信用评价体系，根据学生的特点，确立相应的评估标准。同时在校内建立权威的诚信评价机构，对学生学习和日常生活的行为方式开展信用评价，并使评价结果定期和学生见面。信用评价的结果应该记入到学生思想道德评价中，作为学生档案的组成内容。对诚信建设而言，教育是前提，制度是根本，监督是关键。因此，学校还应建立校内信用监督体制，对信用教育的开展和落实，对信用评价的公开、公正、民主程度，予以一定的监督。校内信用监督的对象既包括学生，也包括教育者、管理者，以保证诚信教育的顺利开展。
第三，构建大学生信用机制，从制度上落实讲信用。根据大学生的特点，制定讲诚信的规章制度。在大学生学生手册及日常行为规范中，对诸如论文抄袭、考试作弊、简历灌水等诚信缺失行为，应有明确的规章制度进行约束和惩处。建议从大一新生进校起，就建立大学生诚信档案，结合大学生的素质拓展项目，对其诚信品行作出定量记载和定性评价。同时，要将大学生的诚信情况，作为评比奖助学金、三好学生、优秀学生干部和推优入党等的重要标准。
（邢连清、彭大银、莫鹏）
该调研对大学生诚信问题展开深入研究，揭示了当前大学生在学习学术、社会活动、人际交往、经济生活、就业求职等方面存在的诚信缺失问题，并深刻剖析了大学生诚信缺失的原因，提出了建立大学生诚信教育的长效机制。的现实针对性强，对当前高校开展诚信教育具有较强的借鉴意义。
今年是加强和改进大学生思想政治教育落实年，引导当代大学生树立诚信意识是大学生思想政治教育的一项重要内容。上海交通大学非常重视学生诚信培养，学校通过实施“诚信工程”，构建起学生诚信系统，以诚信数据库为载体，整合信用资源，建立学生个人信用信息库和奖优罚劣的信用机制；各院系还通过开展系列活动弘扬诚信、鼓励诚信、塑造诚信，培养学生诚信意识，取得了良好效果。
――上海交通大学学指委副长、团委书记　刘玉祥
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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３.大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。利用宣传栏、板报、广播、展板等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
羊山新区幼儿园
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范文二：诚信建设制度措施诚信建设制度措施一、工作目标以社会诚信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，以形成有利的社会舆论为推动，以培养诚信文化为根本，营造“奖励诚信、约束失信”、“守信光荣、失信可耻”的社会环境。二、活动内容（一）建立诚信道德学习教育制度。制定诚信道德教育工作制度、学习计划，通过集中学习和自学相结合、撰写心得体会等方式，加强干部职工诚信道德学习教育，实现诚信学习教育制度化、常态化。学习内容有：社会主义核心价值观，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，诚实守信“道德模范”和“身边好人”等。监测站要深入开展“守信光荣、失信可耻”学习宣传活动，大力宣传诚实守信先进单位和个人事迹，对失信单位和个人实行公开曝光。（二）建立数据诚信制度。及时监测、审核、上报国控重点源企业、省控重点企业和高耗能企业等污染排放达标情况。各个科室做到从样品的采集、交接、实验室的分析，原始记录及报告的出示均准确无误，严禁对监测数据进行造假，保障环境监测数据的真实性和全局性，增强监测数据的科学性、权威性。要讲诚信、谁不诚信，使诚信的人受益、不诚信的人受到惩戒。（三）构建奖励诚信、约束失信工作机制。监测站要建立社会征信系统，制定奖励诚信、约束失信工作制度，建立全社会信用信息共享机制。将采集上报的信息进行整合，加大信息采集力度，逐步建立覆盖全社会的信息共享系统，实现对企业、个人信用等级的综合评价，为相关信息使用部门建立信息查询用户平台，为其办理业务提供决策依据，全面推进社会信用体系建设。（四）开展“诚实劳动、诚信经营”创建活动。监测站要以“重合同、守信用”为重点，创建诚信企业体系，在诚信活动中发挥好示范引导作用，认真制定诚信管理、诚信服务的标准，互相监督，以点带线，以线带面，形成诚信连锁效应。（五）深化道德领域突出问题专项教育和治理。针对诚信缺失、公德失范问题，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。我单位要突出“以人为本”，梳理和整治本单位存在的服务质量差等突出问题。要切实做好“道德教育、道德评议、道德引导、道德治理、道德宣传”工作，在全站营造诚实守信的社会风尚。三、工作要求（一）加强领导，明确责任。监测站要把诚信建设制度化这项工作摆上重要议事日程，加强领导，精心部署，确保活动各项要求落到实处。各科室要结合实际推进诚信建设制度化具体实施方案，明确目标任务和工作要求，落实责任分工，及时将各自推进诚信建设制度化的经验做法上升为制度规范。（二）加强资料收集，严格考核。站党支部将把诚信建设制度化工作纳入全年精神文明建设和先进单位目标考核，并按照相关精神要求，加大诚信建设制度化考核分值比重。我站要在加大工作力度的同时，切实加强过程性档案资料的收集整理。（三）大力宣传，扩大影响。我站要利用各种宣传手段，在全社会大力宣传推进诚信建设制度化的重大意义、具体安排和要求，让所有涉及的排污企业、人员积极参与到诚信建设活动中来。监测站要开设诚信建设专栏，加强舆论引导，营造诚实守信的良好社会氛围。阅读详情：
范文三：价格诚信制度及措施xxxxxxxxxxxxxx价格诚信制度及措施近年来，在县委、县政府正确领导下，在物价局的大力指导支持下，我院以开展价格服务进医院活动为契机，以加强价格服务体系建设为新起点，不断强化各种措施，全面规范医院各方面管理，切实推进价格诚信自律建设，在推进价格服务新医院活动中迈出了坚实的一步，具体制度及措施：一、夯实基础载体，建立健全医院内部约束机制。夯实知情权载体，将新发布或者新调整的价格和收费政策，通过各种形式向患者进行宣传，从外部形式上确保广大患者及其家属的知情权和了解权，从而也进一步杜绝了医患双方因为收费标准等问题产生纠纷现象的发生。二、夯实组织载体，建立“一组一室三员”管理机制。
成立了以院长为组长、主抓业务的副院长为副组长、相关业务科室负责人为成员的物价管理领导小；下设办公室，有财务、审计科室负责人组成，具体负责价格管理制度和价格服务活动措施的督导落实；“三员”即物价员、收费管理员和义务监督员，物价员专职负责药品价格政策的执行督导工作，收费管理员有护士长兼任，具体负责收费政策的执行及公示制度的落实，义务监督员有医院向社会各界聘请，监督价格政策执行、行风建设等。三、室夯实内部价格管理载体，建立各项制度的要求。
重点建立了九项制度，包括明码标价制度、药品价格管理责任制度、药品定调价程序规范、药品和医用耗材采购制度、内部价格监督检查制度、价格政策学习制度、住院费用签字认可制度、医药价格联席会议制度、行风建设奖惩制度。特别是完善了医药价格联席会议制度，有医院牵头，联合物价、药品监督、纠风办等部门，定期召开联席会议，研究价格及相关医疗政策，疏导各种医患矛盾，规范医疗行业价格行为。四、注重与物价等部门的沟通，切实加强对医疗价费监管
加强对医院物价员、收费管理员和义务监督员的培训工作，定期组织培训班，发放培训手册，不断提高政策水平和工作能力，降低因政策理解不到位而发生收费不规范的可能系数。加强医院网络建设，开设专门栏目，宣传医疗行业价格政策，拓展信息传递与反馈渠道。阅读详情：
范文四：惠济五中学生褒扬诚信惠济五中学生褒扬诚信、惩戒失信制度 为加强我校学生的诚信意识，促使学生养成诚实守信的优良品质，结合我校实际情况特制定《惠济五中学生褒扬诚信、惩戒失信制度》，具体如下：一、学生诚信标准1、不说谎话，勇于承认错误，知错就改。2、不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还。公私分明，公家的东西不能归私人所有。3、关心爱护小同学、女同学，不欺侮弱小。4、拾到东西要交公，别人的东西不能归自己所有。5、努力学习，按时认真完成老师布置的作业，不抄袭。6、独立考试，认真答题，不作弊。7、答应别人的事要认真按时完成，做不到的事情不要逞强答应别人。8、要守时守约，言而有信。9、遵守《小学生日常行为规范》，做到老师在和不在一个样，校内和校外一个样。10、尊敬师长，听从老师和父母的正确教导，不欺骗老师和父母。二、奖惩制度（一）褒扬制度1、学校定期评选优秀诚信标兵，对入选者进行全校表扬。2、本期综合素质评定中道德品质一项直接定为A级。（二）惩戒制度1、对于在平常学习生活中不讲诚信，违反惠济五中诚信标准的学生，由班主任对其进行教育，并上报至政教处备案。2、本期综合素质评定中道德品质一项成绩扣2分。 本制度最终解释权归惠济五中政教处。惠济五中2015年3月阅读详情：
范文五：市单位诚信建设制度与措施XX市发改委推进诚信建设制度与措施为大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明永城建设，切实形成诚信建设良好社会舆论环境，着力推动诚信建设规范化、长效化，立足永城市经济社会发展和社会信用体系建设的实际，着力打造“文明永城、诚信永城”。一、 工作制度（一）加快搭建社会信用信息记录依法收集、整合单位工作人员、各项目企业法人和组织的信 用信息，完善单位和个人无不良信用信息记录、诚信档案和信用信息基础数据库，逐步实现信息采集全覆盖。（二）大力宣传诚信理念加强诚信宣传，弘扬诚信文化，普及信用知识，使诚信为本、操守为重、诚信光荣、失信可耻成为人民的普遍共识和行为准则，引导人民诚实做人、诚信做事。运用公益性文化单位、文化广场等阵地，通过道德讲堂、培训和展览展示等形式，培育诚信文化。（三）开展诚信教育实践活动重点抓好企业诚信教育和培训工作，推进诚信企业创建活动，实施诚信企业百千万工程。引导它们把诚信守法经营理念奉为信条，切实负起主体责任。党员干部要以身作则、率先垂范，带头践行诚信价值准则，用模范带动诚信风尚的形成。开展公务员诚信、守法和道德教育。强化诚信理念，培养职业操守，对单位内部各科室的诚信建设工作进行目标管理，备案、核准和审批项目限期办结。突出抓好机关人员法律法规培训，提高依法行政能力。积极开展诚信宣传实践活动，文明城市、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动，深化思想道德内涵，把诚信建设的要求贯穿到工作各环节中，引导人们立足岗位践行诚信规范。把诚信渗透到企业产品生产和售后服务的各个环节。（四）建立激励诚信、惩戒失信机制建立完善政策评估和纠偏机制，防止具体政策措施和诚信建设相背离，形成褒扬诚信的政策导向。应用信用信息和信用产品，使诚实守信者享有优待政策，形成好人好报、善有善报的正向机制。按照客观、真实、准确的原则，对示范创建诚信的企业建立诚信红黑名单制度，制定奖惩措施，定期向社会公布。完善诚信监督体系建设，针对失信者加大监管力度，强化风险排查，提升诚信监管效能。推动行业发挥自律作用，加强管理和服务。实行有奖举报制度，鼓励群众举报失信违规行为，对举报问题及时查处。并在媒体上对外宣布，营造守信光荣、失信可耻的舆论氛围。二、 保障措施（一）加强组织领导健全文明委、党委统一领导、部门负起责任、全社会共同参 与的工作格局，加强统筹规划，加强组织实施，加强督促落实。本单位做好组织实施、协调推进工作，加强与各部门的信息沟通和联络服务，加强对重点任务的检查督导，把各方面积极性都调动发挥起来，形成齐抓共管的良好局面。（二）营造良好的社会舆论环境大力倡导“诚信”价值取向，积极营造良好的社会信用环境。加强信用制度宣传，通过政策解读、资料印发、咨询解答等形式，促进社会各界了解信用制度、践行制度安排。组织开展 “诚信活动月”、“诚信活动周”、“诚信培训班”等主题活动，推动各领域信用管理机制创新发展。完善测评指标设置，强化信用建设工作考评。（三）完善工作机制建立推进诚信建设制度化工作目标责任制，明确职责分工， 细化目标任务。建立诚信制度建设制度化工作情况通报制度，并督促整改。建立联席会议制度，不定期召开会议，交流情况，研究问题，协调各方，推动诚信建设制度化工作深入开展。XX市发改委阅读详情：
范文六：大学生诚信制度的构建对策及措施.大学生诚信制度的构建对策及措施诚信，即诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德教育的基本内容。高校作为思想道德建设的前言阵地，受社会大环境的影响，大学生群体诚信缺失现象日益增多，高校的诚信教育面临着巨大的挑战。首先，我们应端正对大学生诚信道德现状的基本评价。要看到有相当一部分学生诚信道德水平总体上还是比较好的，占据发展趋势的主流，并且大学生作为社会精英的“储备军”，其诚信道德水平应该也可能成为整个社会的表率。要看到绝大多数的大学生都认同诚信是大学生的基本品质之一，大学生中诚信品质极差的人只占据一小部分，大部分学生处在中等水平。对此教育者要发挥教育的功能，以点带面、拉动中间群体促两头，正视大学生诚信的功利倾向，帮助大学生树立正确的诚信道德观，让他们明白道德的诚信应该是发自内心、自愿的、不计功利的诚信，而不是以是否“利己”作为出发点的诚信，即要把诚信作为大学生的基本素质和操守、作为立人之本来追求。教育者只有端正了对大学生诚信道德现状的基本评价，才能真正实施诚信道德教育；而大学生只有确立了正确的诚信道德观，才能从思想上保障个体的诚信行为。 接着，深化大学生诚信实践教育。大学生诚信品质的养成离不开大学生诚信实践，通过诚信道德实践促进大学生的知行统一。学校和社会可以建立大学生诚信实践机制，设置诚信践行的模拟情境，组织大学生到一些金融机构切身体验经济信用行为。每个大学生只有从自身做起，自觉地实践诚信行为，才能增进社会对大学生群体的信任。大学生诚信道德观念的确立与道德实践是分不开的，只有在不断的道德实践中，检查自己的思想和行为是否符合诚信品质的要求，修正不符合诚信的思想、行为，才能使自己真正具有诚信的道德品质可以设立大学生个人信用档案。在高校，要引入社会个人信用联合征信系统，设立学生的诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。对于诚信品质差的学生，则要采取相应的防范和惩罚措施，如把不守信的学生记录在案，并相应进行道义和行政上的制裁。设立学生信用档案，可从年满16周岁及以上的学生开始。通过对个人诚信，如包括身份证、户籍、家庭情况、居住地、就读情况（考试、图书借阅）、助学贷款、就业情况（履历写作、合同履行）、工作单位、社会保险、信用简史、曾获得荣誉和处分、基本经历、学习成绩等建立类似贷款证的通用档案，由学校某一部门统一管理，供所在院校、就业单位以及各金融机构查阅，从制度上约束大学生的信用风险。试着去培育社会的诚信道德文化。学校诚信道德教育的落实离不开整个社会大环境的支持。社会作为一个大环境，对于承担诚信道德建设的重任有不可推卸的责任，要通过培育社会的诚信道德文化，形成诚信光荣、不诚信可耻的观念，营造诚信者受尊重、不诚信者遭鄙视的社会氛围。在培育诚信道德文化中，社会诚信制度的建设和个人诚信品质的修养是相辅相成的两个方面，缺一不可。诚信制度建设是他律机制，诚信品质修养是自律机制，只有在两个机制的良性互动中，才能完善社会诚信文化系统，才能使诚信文化建设体现社会主义先进文化的特色。诚信制度的建设强调的是诚信他律机制，在这种机制下，“失信”行为机会成本的付出要远远高于“守信”行为，使失信者受到物质和精神双方面的惩罚，使守信者得到精神和物质的褒奖，促使诚信行为的良性循环。个人诚信、信用的建立，不仅需要社会舆论监督，还需要建立一系列的诚信服务中介机构提供诚信测评、管理、监督的服务。要尽快完善和健全社会的诚信制度，建立由诚信管理系统、诚信评价系统、诚信监督系统组成的诚信监管体系，在这个体系里还可以建立个人的诚信查询系统，最终把社会建立成一个人人都讲诚信的诚信系。1． 教育外部的原因当前大学生群体诚信缺失现象严重，在一定程度上，源于从计划经济体制向市场经济体制转轨中的某些社会失范行为的影响。在社会转型的过程中，由于市场经济运行机制不完善、法制不健全，社会上不讲信用的现象增多。大学校园并非与世隔绝，大学生的模仿性和可塑性都很强，社会的不正之风必然会影响到大学生。在实用主义和功利主义的影响下，一切以自我为中心，诚实守信品质的丧失也就成了必然。正是受社会大环境的影响，大学生对社会的诚信评价降低，随之而来出现了种种的诚信缺失现象。2．教育自身的原因（1）少数教育管理者自身不诚信行为的影响作为诚信道德的宣讲者和实践者，高校教师和管理者的言行直接影响着大学生的思想和行为。目前的职称评审工作中存在着某些偏向，很多高校和科研单位大多根据发表论著多少以及论文所载期刊的等级来评判和衡量科学工作者的科研成绩和学术水平，于是少数高校老师拼命追求论文数量，投机取巧，甚至弄虚作假、抄袭剽窃，这些不诚信行为越来越来影响着大学生的诚信态度，给大学生诚信道德品质的塑造带来了严重的负面影响。（2）高校德育形式化高校德育形式化，缺乏吸引力，也是造成大学生诚实守信品质缺失的主要原因。例如当前大学生的德育教材里，都是形式化的大道理；教育形式重书本教学，轻社会实践，仍是填鸭式的空洞说教；教学评价重量化成绩，轻定性分析等，造成了大学生们诚信意识的模糊和淡漠。（3）高校缺乏较为完善的信用评价体系现行的高校教育体制中，对不诚信行为缺乏有效的约束和制裁。很多高校对大学生平时的学习、生活、工作表现缺乏记录和考核，对违反诚信行为规范的学生也没有强有力的惩戒措施，比如对逾期不交纳学费，抄袭论文等行为，学校往往没有一套具体而有力的约束措施。这些制度方面的不健全，使一些自我约束力差、现实责任感不强的大学生对放弃诚信原则、做出违约行为习以为常。高校教育管理者必须利用各种措施，培养诚信意识，规范诚信行为，塑造一种诚实、守信、求真的校园诚信文化，以此不断影响全体师生和管理者，从而建设一个人人自理自律，并不断促进、完善的校园诚信文化良性循环系统。本文着重从高校教育管理的角度，围绕校园诚信文化建设，来谈谈高校诚信教育管理的对策。1．加强高校自身的诚信建设高校的各级管理部门要把诚信作为工作的基本准则，不断规范自身的行为。如在招生宣传、作弊处罚、评奖评优、党员发展、学生干部选拔等方面，必须做到实事求是，按章办事，贯彻公开、公平、公正的原则，给学生以正确的引导。高校教师应具备严于律己、诚实守信的优良品质，遵守学术规范，严谨治学，时时刻刻做好诚信的表率。2．大力开展诚信实践活动对大学生进行诚信教育要注重实践，采取灵活多样的教育方式方法，将诚信教育融入到学生教育管理的各个方面。在教育管理过程中，高校学生工作部门要精心组织开展大学生诚信主题教育活动，如开展以诚信为主题的征文、演讲、辩论、动漫竞赛等活动，利用校园的各级传媒，开展诚信宣传活动，评比诚信先进个人等。同时鼓励学生走出校园，参加社会实践，如到农村或社区开展社会调查，组织青年志愿者行动等，培养大学生的社会责任感和诚信意识。3．建立高校师生诚信档案建立高校师生诚信档案，不仅是对师生进行诚信管理的有效形式，也是进行诚信教育的良好方法。教师诚信档案要客观反映教师在校期间的科研成果真伪、论文质量好坏、信用记录等方面的情况。学生诚信档案要真实地反映学生在校期间的思想素质、社会实践、信用记录等各方面情况。师生诚信档案由学校人事和学工部门分别管理并保存，要保证诚信档案资料的私密性和客观性。4．建立健全高校师生信用评价体系高校应积极构建师生信用评价体系，把诚信教育与诚信管理有机结合起来，根据信用评价的结果进行合理奖惩。高校要制定科学的教师评价体系，改变重科研轻教学的观念，把教师诚信档案与其年终考核、职称评定、职位升迁等问题挂钩，只有这样才能建立师生间的信任，增强诚信教育的说服力。把学生诚信档案与其升学就业、享受助学贷款和奖学金助学金的评定等问题挂钩，做到公正、公平，只有这样才能使诚信观念深入人心，诚信风气才能日益浓厚。
有了完善的管理制度，大学生诚信问题一定会改观的。阅读详情：
范文七：烈士褒扬法律制度研究摘要改革开放以来，我国烈士褒扬事业取得了长足进步。但就整体形势看，烈士褒扬工作的发展还不平衡，法律制度尚不够健全，还存在不少薄弱环节。本文分析了我国烈士褒扬行为的内涵外延，阐述了其历史沿革、现状以及存在问题，以期对构建我国烈士褒扬行为法律制度建言献策。关键词烈士 褒扬行为 法律制度作者简介：徐速，中国人民武装警察部队学院研究生二队，从事军事行政法研究。中图分类号：D922.1 文献标识码：A 文章编号：11)03-037-02革命烈士褒扬是政府赋予民政部门的一项重要职能，既是优抚保障的重要内容，又是社会主义精神文明建设的重要组成部分。它对褒扬先烈们的丰功伟绩，抚慰烈士家属，激发人们献身革命事业，树立新的道德风尚，有着重要的政治意义。一、我国烈士褒扬行为概述（一）内涵依据《革命烈士褒扬条例》，烈士是指为保卫祖国和在中国共产党领导下，建国前为夺取革命胜利，建国后为巩固政权以及在社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的我国人民和人民解放军指战员。这里应从三个方面来把握：一是评烈的对象范围必须是我国公民中的人民和解放军指战员，不含被剥夺政治权利的犯罪分子；二是为国家、集体、人民的利益牺牲的，不是为“私”牺牲的；三是壮烈牺牲和死难情节特别突出的，是因公牺牲中的最高形式。按民政部解释的精神可理解为：烈士们的牺牲具有临危不惧、舍生忘死、勇于献身的主观意识和行动表现，或具有为人民群众所称赞、足以为后人学习的特别突出的死难情节，这是评烈的关键。这种为国为民忘我牺牲的精神正是我们要褒扬和学习的革命烈士精神，也是立法的本意。烈士褒扬是对为保卫国家、民族和社会利益而牺牲的人员所进行的纪念活动，泛指为正义事业死难的人进行的各种形式的纪念活动；以教育、鼓舞和激励社会全体成员发扬献身精神的一种政治社会行为。（二）历史沿革在中国历史上，封建王朝有不少类似褒扬烈士的活动，如设坛吊祭死难的将士。明朝朱元璋于洪武“三年十一月己亥,设坛亲祭战没将士”,瘗埋战地遗骸。汉献帝延康元年，令“士卒死亡者,郡国给椟殡敛,送至其家,官为设祭”发给死难将士丧葬费用。明洪武中，令“阵亡病故军给丧费一石，在营病故者半之”。对死难将士家属给予廪食抚恤，免除赋税劳役等。曹操于汉献帝建安十四年，令“死者家无基业不能自存者,县官勿绝廪，长吏存恤抚循”。辛亥革命后,为纪念在日同盟会举行的广州起义中死难的烈士,由华侨捐资襄赞,在广州东北郊白云山下的黄花岗上,修建了七十二烈士陵园。在抗日战争前后,国民政府颁发过《国葬法》、《褒扬抗战忠烈条例》、《抗战特殊忠勇官兵表扬办法》等法规，褒扬的主要办法有政府明令褒扬、政府题颁匾额、举行国葬或葬入葬墓园，以及入祀忠烈祠、建坊、立塔等。在中国共产党领导下的土地革命时期，中华苏维埃中央政府在江西瑞金建起一座“红军烈士纪念塔”，在附近还建有纪念著名烈士赵博生、黄公略的“博生堡”、“公略亭”。以后各个革命战争时期,都制定了有关褒扬革命烈士抚恤烈士家属的行政法规，修建了一些纪念著名烈士和重大战役的建筑物。中华人民共和国建立后，在优待抚恤革命军人、革命工作人员、参战民兵民工的条例中，都有关于褒扬烈士的规定。1980年6月,国务院又专门制定了《革命烈士褒扬条例》，使审批和褒扬烈士工作更加制度化。1958年，在北京天安门广场建立了人民英雄纪念碑，以纪念年为中国革命而献身的人民英雄。由此可见，褒扬烈士历来是中华民族的光荣传统和宝贵精神财富。在社会主义精神文明建设如火如荼发展的今天，更应加大对烈士的褒扬力度。笔者认为，应从立法层面对烈士褒扬行为进行规范，促进其向着法制化的良性轨道发展。二、我国烈士褒扬行为法律制度存在的问题（一）立法零散且层次不高，缺乏统一性和权威性2004年8月，国务院、中央军委联合颁布了新的《军人抚恤优待条例》，该条例以宪法、法律为依据，是军人军属抚恤优待法律制度体系中的基本法规，在整个军人优抚法规体系中占有指导性地位。此外，该法律制度体系还包括《革命烈士保养条例》、《关于执行革命烈士褒扬条例的通知》、《关于调整随军的牺牲、病故干部遗属生活补助费的通知》等法规、规章。民政部、财政部和解放军总参谋部、总政治部等还制定颁布了数十件配套性法规文件。由于这些规定的立法层次较低，而有关烈士的褒扬涉及许多部门和许多方面，致使烈士褒扬存在很多问题。另外，这些分散发布的规定所表现出的零散性也容易造成立法上的不统一，互相重复，自相矛盾，不便于援引和遵照执行。（二）法律法规不能完全涵盖烈士褒扬的全部内容，仍有立法上的漏洞或盲区如没有建立烈士褒扬金制度，没有在立法中设立烈士纪念日等。此外，“革命烈士”的概念沿用了近三十年，被批准为革命烈士有五种情形，其中四种都与对敌作战或执行革命任务有关，仅有一种是“为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的”。在和平时期，对敌作战中涌现的烈士越来越少，而非战争因素涌现出来的烈士越来越多。这些烈士虽然不是在对敌作战中牺牲的，但他们勇担社会责任，同样令人敬佩，同样是社会的楷模。随着我国综合国力的增强，援外、维和任务增多，必然也会带来牺牲。这些人虽然不是牺牲在对敌战争中，但同样应该认定为烈士。可在1980年制定的《革命烈士褒扬条例》中，却找不到这方面的规定。（三）监督机制不健全，权威性不够对烈士的褒扬涉及诸多领域和部门，需要由国家有关部门监督落实。但现有的相关管理监督机构多头分散，对烈士褒扬方面的监督机制比较缺乏，没有形成一个权威性强的有效监督机制，甚至很多方面无人监督，有了问题很难得到及时有效的解决。三、烈士褒扬法律制度的改革与完善（一）进一步健全完善烈士褒扬法律制度，增强系统性改革开放后，我国烈士褒扬法律制度基本形成了以《军人抚恤优待条例》为核心的烈士褒扬法规体系。但按照社会主义市场经济发展和和平条件下的新情况来衡量，还存在着烈士褒扬法规体系结构不够完整、内容不够协调、衔接不够紧密的问题。因此，为适应新形势的需要和各界呼声，在烈士褒扬法规建设方面，还应将比较成熟的经验、做法和政策措施，上升为法律规范，形成内容协调、规范严密、层次分明的烈士褒扬法律体系。（二）进一步调整充实烈士褒扬法律制度的内容，增强法律法规的时代性烈士褒扬法律制度，必须随着形势任务的发展变化及时进行调整充实，才具有时代性。因此，为确保做好烈士褒扬工作的需要，发掘烈士革命精神与人格风范，启迪民族心智重铸民族灵魂，发扬党的优良传统对当前弘扬先进文化。当前和今后一个时期，需要对烈士褒扬法律制度进行一次全面的清理，该废止的废止，该补充的补充，该修订的修订。如以立法形式建立烈士褒扬金制度，具体可以将国家发给烈士遗属的烈士褒扬金标准，定为烈士牺牲时上一年度的全国职工平均工资的15倍；以法规形式规范网上公祭行为并设立烈士公祭日；规范烈士陵园和烈士纪念建筑物的管理工作。（三）进一步强化烈士褒扬法律的执行力度，增强可操作性加强烈士褒扬法制建设，是我国法律制度建设的重要内容，也是保障公民合法权益的应有之义。因此，要加强烈士褒扬法制建设，就必须从调整烈士褒扬各种法律关系入手，明确烈士褒扬行政法律责任，确立烈士褒扬行政执法主体，加大烈士褒扬工作的监管力度，克服现存法律障碍，不断推进烈士褒扬法制建设的健康发展。一是在烈士褒扬法制建设中，明确不完成或者消极完成烈士褒扬工作的具体处罚措施及法律责任；二是在法律上确立军队政治机关和地方民政部门为烈士褒扬的执法主体，增强其在烈士褒扬工作中的权威性和严肃性，有利于烈士褒扬法律责任的有效落实；三是在烈士褒扬法制建设中，还应加大对烈士褒扬工作的国家监督和社会监督的力度。譬如，规定应将定期对本地区本系统的烈士褒扬工作落实情况进行监督和检查，适时作出科学的评估，及时调整工作思路和改进工作中存在的问题；对圆满完成烈士褒扬工作任务和作出突出成绩的单位和个人给予表彰和奖励；对不作为甚至阻碍烈士褒扬工作开展的单位和个人，依法给予处罚等内容，纳入法律责任条文，以确保烈士褒扬工作真正步入规范化、制度化和法制化轨道。参考文献：[1]明会要?恤死事．[2]三国会要?兵政．[3]明史?食货志．[4]三国会要?兵政．[5]新《军人抚恤优待条例》的七大突破．半月谈．2004（18）．阅读详情：
范文八：永城市发改委推进诚信建设制度与措施永城市发改委推进诚信建设制度与措施为大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明永城建设，切实形成诚信建设良好社会舆论环境，着力推动诚信建设规范化、长效化，立足永城市经济社会发展和社会信用体系建设的实际，着力打造“文明永城、诚信永城”。一、 工作制度（一）加快搭建社会信用信息记录依法收集、整合单位工作人员、各项目企业法人和组织的信 用信息，完善单位和个人无不良信用信息记录、诚信档案和信用信息基础数据库，逐步实现信息采集全覆盖。（二）大力宣传诚信理念加强诚信宣传，弘扬诚信文化，普及信用知识，使诚信为本、操守为重、诚信光荣、失信可耻成为人民的普遍共识和行为准则，引导人民诚实做人、诚信做事。运用公益性文化单位、文化广场等阵地，通过道德讲堂、培训和展览展示等形式，培育诚信文化。（三）开展诚信教育实践活动重点抓好企业诚信教育和培训工作，推进诚信企业创建活动，实施诚信企业百千万工程。引导它们把诚信守法经营理念奉为信条，切实负起主体责任。党员干部要以身作则、率先垂范，带头践行诚信价值准则，用模范带动诚信风尚的形成。开展公务员诚信、守法和道德教育。强化诚信理念，培养职业操守，对单位内部各科室的诚信建设工作进行目标管理，备案、核准和审批项目限期办结。突出抓好机关人员法律法规培训，提高依法行政能力。积极开展诚信宣传实践活动，文明城市、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动，深化思想道德内涵，把诚信建设的要求贯穿到工作各环节中，引导人们立足岗位践行诚信规范。把诚信渗透到企业产品生产和售后服务的各个环节。（四）建立激励诚信、惩戒失信机制建立完善政策评估和纠偏机制，防止具体政策措施和诚信建设相背离，形成褒扬诚信的政策导向。应用信用信息和信用产品，使诚实守信者享有优待政策，形成好人好报、善有善报的正向机制。按照客观、真实、准确的原则，对示范创建诚信的企业建立诚信红黑名单制度，制定奖惩措施，定期向社会公布。完善诚信监督体系建设，针对失信者加大监管力度，强化风险排查，提升诚信监管效能。推动行业发挥自律作用，加强管理和服务。实行有奖举报制度，鼓励群众举报失信违规行为，对举报问题及时查处。并在媒体上对外宣布，营造守信光荣、失信可耻的舆论氛围。二、 保障措施（一）加强组织领导健全文明委、党委统一领导、部门负起责任、全社会共同参 与的工作格局，加强统筹规划，加强组织实施，加强督促落实。本单位做好组织实施、协调推进工作，加强与各部门的信息沟通和联络服务，加强对重点任务的检查督导，把各方面积极性都调动发挥起来，形成齐抓共管的良好局面。（二）营造良好的社会舆论环境大力倡导“诚信”价值取向，积极营造良好的社会信用环境。加强信用制度宣传，通过政策解读、资料印发、咨询解答等形式，促进社会各界了解信用制度、践行制度安排。组织开展 “诚信活动月”、“诚信活动周”、“诚信培训班”等主题活动，推动各领域信用管理机制创新发展。完善测评指标设置，强化信用建设工作考评。（三）完善工作机制建立推进诚信建设制度化工作目标责任制，明确职责分工， 细化目标任务。建立诚信制度建设制度化工作情况通报制度，并督促整改。建立联席会议制度，不定期召开会议，交流情况，研究问题，协调各方，推动诚信建设制度化工作深入开展。永城市发改委阅读详情：
范文九：失信惩戒和守信褒扬机制招远市食品药品监督管理局失信惩戒和守信褒扬机制药品是治病救人的特殊商品，直接关系人民群众最直接、最现实、最根本的利益，是社会关注、群众关心的热点和焦点。我国正在深入推进诚信体系建设，在药品生产经营领域中的诚信体系建设有其独特的社会基础和群众基础。招远市食品药品监督管理局利用垂直管理、专业管理、全过程管理的优势，为进一步规范药品生产经营行为，增强企业诚信意识，确保公众用药安全，促进全市医药经济健康发展，招远市食品药品监督管理局今年发出了《关于加强药品生产经营企业信用体系建设通知》，加大激励与惩戒力度，及时向社会通报覆盖药品和医疗器械生产、经营、使用单位安全信用评级结果，对守信企业进行表彰，对7家失信企业进行警示，对2家严重失信企业给予吊销生产、经营许可证处罚。下一步，省局将按照“部门引导、行业自律、中介评价、社会监督”的原则，采取有力措施进一步加强和推进全省医药企业诚信建设：一是强化医药企业自身建设，为诚信体系建设工作奠定基础。二是加强科学监管，为诚信评价提供详实信息。三是发挥社会监督作用，为诚信评价搭建平台。一、收集药品生产经营企业、医疗机构的基本信息，包括药品生产许可证、药品经营许可证、营业执照、药品经营质量管理规范认证证书，企业负责人，质量负责人、审方人员、产品目录等，建立动态信息档案。二、对辖区内药品生产、经营中的行为采用扣分式管理。借鉴交警对机动车驾驶证的管理模式，给企业设定一定的基础分值，当某一企业诚信分数被扣除完时，该企业必须停业整顿，组织人员参加培训教育。三、对违规企业和品种建立“黑名单”制度，企业行为和药品质量违反药品管理法规相关规定，达到一定的次数和严重程度的，列入“黑名单”，在一定时限内禁止在本辖区内流通和使用该企业供应的品种，解决打不痛、打不死的问题。四、建立诚信记录通报制度。定期对失信的企业和品种，在辖区内药品生产经营企业和医疗机构中通报，对列入“黑名单”内的企业，在一定的时限内，药品生产经营企业和医疗机构不得向其采购药品；列入“黑名单”的药品，有关经营企业和医疗机构在一定时限内不得经营和使用该品种。五、建立退出机制。在系统内单位间建立联动监督，使失信企业“一处失信，步步难行”。并与工商、金融机构建立药品生产经营企业诚信共享系统，使违规失信企业和个人丧失其从事药品生产经营的资格，退出药品生产经营市场。阅读详情：
范文十：诚信建设措施公司管理层学习企业诚信建设的对策 近日，公司管理层开展了有关企业诚信建设的研讨会会上，企业管理层发表对于企业诚信建设的认识，得出以下结论：一、 把握企业是市场经济活动的主体。如果企业失去了诚信，市场经济就没有秩序可言。所以要逐步建立企业诚信档案，健全企业诚信的评价、查询和服务系统，引导企业树立“品牌”意识，打造企业的“诚信名片”和“身份证”。企业要把诚信作为自己的生命，对社会负责，对消费者负责，树立企业良好的诚信形象。企业诚信是社会诚信的重要组成部分，企业诚信建设能为整个社会诚信体系建设提供重要支撑。二、提升企业信息的透明化，加大失信成本力度，优化市场诚信环境。企业交往中需要诚信，它取决于交往过程的公开性、对信息发布及信息准确性的保证。从事交易的双方总是预期对方在谈判时提供有关交易的全面而准确的信息，而且在达成协议后信守承诺。公众对企业的信息了解得越多，就越能够有效地监督企业的诚信执行情况，从而约束企业的行为。企业信息透明化是构筑企业诚信的必然选择。另外，导致当前经济生活中诚信失常现象泛滥的原因固然很多，而失信成本偏低则是直接原因。一般情况下，只有收益大于成本，经济主体才会付诸行动。同样，失信行为的发生决定于其带来的收益和失信成本的比较。三、 提升企业经营者的人格信誉，强化企业全体员工的诚信意识。诚实守信是经营管理者人格品德和管理能力最重要的评价标准，也是经营行为的最重要特征。诚信经营是企业发展之本，企业家的人格信誉是企业诚信行为人格化的代表，企业经营者应当具有全局长期发展观点，抱着爱员工、爱顾客、爱社会的“三爱”理念，为员工、为社会做贡献。建设一支讲诚信的企业家队伍是企业诚信建设的关键。企业诚信文化建设首先是企业家文化，要从企业的最高领导层上提倡真实，提倡诚信经营。一个企业在市场上确立的诚实守信的形象和声誉，是企业每位员工诚实守信的综合反映，企业要加强对全体员工诚实守信道德观念的教育，确立“诚信做人，以德立身，诚信经营，以德治企”的思想理念，让员工将诚信记于心、施于行，并把企业看成是“讲道德、讲诚信、讲商誉”的市场主体，而不只是赚钱的工具。四、健全企业诚信制度，完善诚信体系。建设企业诚信制度，完善诚信体系是规范市场秩序，促进社会经济健康发展的治本之策。企业诚信体系是社会诚信体系的重要组成部分，也是整个社会诚信体系建设的基础。当前，企业一是要建立健全并实施合同管理制度，严格履行订货合同。二是要建立资金信誉管理制度，一方面严守对金融机构的诚信承诺，保证按期归还贷款，不拖欠国家税款。另一方面，要严格欠款追收，采取相应措施尽早收回。三是建立与消费者及供应商的合作制度，及时沟通信息，增强相互间的信任感。四是建立商品需求调查制度，通过实现消费价值的最大化来实现企业价值最大化。五是建立对客户的诚信制度，因为顾客首选的是诚实企业提供的可信产品和服务。况且近年来电子商务、现代物流配送的崛起，越来越多的企业用电子网络实现采购，配套、协作，客户对产品质量、交货期、货款结算等提出了更高要求，缺乏诚信的企业已无法进入现代经贸网络。完善企业诚信制度建设是企业诚信建设的重要措施，企业诚信机制分三个层次，第一层是建立在人格和特殊感情关系基础上的诚信；第二层是建立在法律和契约基础上的诚信机制；第三层就是建立在价值观基础之上的价值理性和信仰。因此，加强企业诚信制度建设、完善奖惩制度在当前的形势下显得非常重要。近年来，北京、上海“不良行为警示系统”、“企业联合诚信系统”已相继开通，企业完整的诚信记录将全部可查，从而逐步形成了覆盖全社会的企业和个人的社会诚信体系框架。要重点考核企业是否正常纳税、按期还贷、货到付款。建立完善的诚信考核奖惩机制，严惩失信者，加强舆论监督，从宣传舆论上抨击违背诚信的行为，在全社会倡导诚实守信的企业文化风尚。诚信是市场经济的根基，拥有良好诚信资源的市场经济，是健康的市场经济，是有秩序的市场经济。在这种状态下，社会运行成本降低，各方面的信任度提高，社会关系和谐。我们要从长远着手，建立起良好的诚信机制，使市场经济秩序能持久、健康地运行。阅读详情：