北大学生最大的问题就是诱惑太多
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北大学生最大的问题就是诱惑太多
　　我至今还记得王瑶先生在我刚刚入学作硕士研究生的时候对我说：“钱理群，一进校你先给我算一个数学题：时间是个衡量，对于任何人，一天只有二十四小时，要牢牢地记住这个常识——你一天只有二十四小时。这二十四小时就看你如何支配，这方面花得多了，另一方面就有所损失。要有所得，必须有所失，不能求全。”　　讲通俗点，天下好事不能一个人占了。现在的年轻人最大的毛病就是想把好事占全，样样都不肯损失。你要取得学习上的成功、研究上的成功，必须有大量的付出，时间、精力、体力、脑力，必须有所牺牲，少玩点甚至是少睡点觉，更没有时间来打扮自己。你打扮自己的时间多了，读书的时间就少了，这是一个非常简单的道理。　　在学习上，必须要潜下来，我一再跟学生说：“要沉潜下来”。我有一个对我的研究生的讲话，这个讲话后来整理成一篇文章，题目就叫《沉潜十年》。“沉”就是沉静下来，“潜”就是潜入进去，潜到最深处，潜入生命的最深处，历史的最深处，学术的最深处。要沉潜，而且要十年，就是说要从长远的发展着眼，不要被一时一地的东西诱惑。我觉得很多大学生，包括北大的学生都面临很多诱惑。　　北大学生最大的问题就是诱惑太多，因为有北大的优势要赚钱非常容易。还有就是很容易受外界环境的影响，很多北大学生刚入学的时候非常兴奋，充满种种幻想。一年级的时候混混沌沌的，到了二三年级就觉得自己失去目标了，没意思了。看看周围同学不断有人去经商，去赚钱，羡慕得不得了。　　再看到有人玩得非常痛快，也羡慕得不得了，所以受环境的影响变得越来越懒惰。现在大学生的致命弱点就是懒惰——北大有所谓“九三学社”的说法：早上九点起床，下午三点起床，受周围环境的影响一门心思想赚钱，一门心思想这样那样。　　有的人非常热心地做社会工作，我不反对做社会工作，但有的人目的性极强，过早地把精力分散了，就无法沉下来，缺少长远的眼光，追求一时一地的成功。同学们要记住你现在是人生的准备阶段，还不是参与现实，还不是赚钱的时候。　　大家一步入社会就会发现社会比学校复杂千百万倍，大学期间是一个做梦的季节，而社会非常现实。人生道路绝对是坎坷的，会遇到很多外在的黑暗，更可怕的是这些外在的黑暗都会转化为内在的黑暗、内心的黑暗。外在压力大了以后，你就会觉得绝望，觉得人生无意义，这就是内在的黑暗。所以你要不断面对并战胜这两方面的黑暗，就必须唤醒你内心的光明。　　我为什么前面强调打好底子？　　如果你在大学期间没有打好光明的底子，当你遇到外在黑暗和内在黑暗的时候，你心里的光明唤不出来，那你就会被黑暗压跨，或者和它同流合污，很多人都走这个路子。　　你要做到不被压垮，不同流合污，在大学里要打好光明的底子，无论是知识底子还是精神底子，内心要有一个光明的底子。我自己每当遇到外在压力的时候，总是为自己设计一些富有创造性的工作，全身心地投入进去，在这一过程中抵御外在和内在的黑暗。压力越大，书读得越多，写东西越多，我每一次的精神危机都是这样度过的。　　我经常讲，我们对大环境无能为力，但我们是可以自己创造小环境的。我一直相信梭罗的话：人类无疑是有力量来有意识地提高自己的生命的质量的，人是可以使自己生活得诗意而又神圣的。这句话可能听得比较抽象，我讲具体一点。　　我大学毕业以后由于家庭出身，由于我一贯自觉地走“白专”道路，所以尽管我毕业成绩非常好，但是就不准许我读研究生。他们说：“钱理群，你书读的还不够吗？正是因为书读得多，你越来越愚蠢。再读书，你要变修正主义了。你的任务是到底层去去工作。”所以大学毕业以后我被分到贵州安顺，现在看是旅游胜地了，当时是很荒凉的。　　你想我是在北京、南京这种大城市长大的，我一下子到了一个很边远的底层，又正遇上饥饿的时代，饭都吃不饱。我被分到贵州安顺的一个卫生学校教语文。　　我印象很深，一进课堂就看到讲台前面放了一个大骷髅头标本。卫生学校的学生对语文课程根本不重视，我讲课没人听。对我来说，这是遇到了生活的困境，是一个挫折、一个坎坷。话说回来，这对当地人来说不是坎坷，他们也那样活下去了，但从我的角度来说，是一个坎坷。　　我当时想考研究生，想跳出来，人家不让我考。这个时候怎么办？我面临一个如何坚持自己理想的考验。我就想起了中国古代的一个成语：狡兔三窟。我给自己先设了两窟，我把自己的理想分成两个层面：一个层面是现实的理想，就是现实条件已经具备，只要我努力就能实现的目标。当时我分析，自己到这里教书虽然对我来说是一个坎坷，但是毕竟还让我教书，没有禁止我教书，所以我当时给自己定了一个目标：我要成为这个学校最受学生欢迎的老师，而且进一步，我还希望成为这个地区最受学生欢迎的老师。　　我把这个作为自己的现实目标，因为让我上课，就给了我努力的余地。于是我走到学生中去，搬到学生的宿舍里，和学生同吃同住同劳动，和学生一起踢足球，爬山，读书，一起写东西。这个过程中，我从我的学生身上发现了内心的美。我全身心投入给学生上课，课上得非常好，我就得到一种满足。　　人总要有一种成功感，如果没有成功感，就很难坚持。我当时一心一意想考研究生，但是不让考，所以我从现实当中，从学生那里得到了回报，我觉得我生命很有价值，很有意义，也很有诗意。我还写了无数的诗，红色的本子写红色的诗，绿色的本子写绿色的诗。　　我去发现贵州大自然的美，一大早我就跑到学校对面的山上去，去迎接黎明的曙光，一边吟诗，一边画画。为了体验山区月夜的美，我半夜里跑到水库来画。下雨了，我就跑到雨地里，打开画纸，让雨滴下，颜料流泻，我画的画完全象儿童画，是儿童感觉。我坚持用婴儿的眼睛去看贵州大自然，所以还是保持赤子之心，能够发现人类的美、孩子的美、学生的美、自然的美。　　虽然是非常艰难的，饭也吃不饱，但是有这个东西，我度过了难关，我仍然生活得诗意而神圣。也许旁边人看见我感觉并不神圣，但是我感觉神圣就行了，在这最困难的时期，饥饿的年代，文革的年代，我活得诗意而神圣。我后来果然成为这个学校最好的老师，慢慢地在地区也很有名，我的周围团结了一大批年轻人，一直到今天，我还和他们保持联系，那里成了我的一个精神基地。　　但另一方面，仅有这一目标，人很容易满足，还得有一个理想的目标。理想目标就是现实条件还不具备，需要长期的等待和努力准备才能实现的目标。我当时下定决心：我要考研究生，要研究鲁迅，要走到北大的讲台上去向年轻人讲我的鲁迅观。有这样一个努力目标，就使我一边和孩子们在一起，一边用大量的业余时间来读书，鲁迅的著作不知读了多少遍，写了很多很多研究鲁迅的笔记、论文。　　文革结束以后，我拿了近一百万字的文章去报考北大，今天我之所以在鲁迅研究方面有一点成就，跟我在贵州安顺打基础很有关系。　　但是这个等待是漫长的，我整整等了十八年！　　我一九六零年到贵州，二十一岁，一直到一九七八年恢复高考，三十九岁，才获得考研究生的机会。那一次机会对我来说是最后一次，是最后一班车，而且当我知道可以报考的时候，只剩下一个月的准备时间，准备的时候，连起码的书都没有。当时我并不知道北大中文系只招六个研究生，却有八百人报考；如果知道了，我就不敢考了。　　在中国，一个人的成功不完全靠努力，更要靠机会，机会是稍纵即逝，能否抓住完全靠你，靠你原来准备得怎样。虽然说我只有一个月的准备时间，但从另一个角度说我准备了十八年，我凭着十八年的准备，在几乎不具备任何条件的情况下，仓促上阵。　　我考了，而且可以告诉大家，我考了第一名。　　我终于实现了我的理想，到北大讲我的鲁迅，明天我还要给烟台大学的同学讲我的鲁迅观。但是话又说回来，如果我当初没有抓住机会，没有考取北大的研究生，我可能还在贵州安顺或者贵阳教语文，但我仍不会后悔。如果在中学或是大学教语文的话，我可能没有今天这样的发展，我有些方面得不到发挥，但是作为一个普通的教师，我还是能在教学工作中，就象几十年前一样获得我的乐趣，获得我的价值。　　我觉得我的经验可能对在座朋友有一点启示，就是你必须给自己设置两个目标，一个是现实目标，没有现实目标，只是空想，你不可能坚持下来。　　只有在现实目标的实现过程中，你不断有成功感，觉得你的生活有价值，然后你才能坚持下去；反过来讲，你只有现实目标，没有理想目标，你很可能就会满足现状，等机会来的时候，你就抓不住这个机会。人总是希望不断往上走的，所以我觉得人应该有现实目标和理想目标这样两个目标，而且必须有坚持的精神。你想对于我，十八年是一个什么概念，是我二十一岁到三十九岁这十八年。所以一个人的选择是重要的，更可贵的是有坚持下来的恒心，有定力。　　这十八年有多少诱惑，多少压力，不管怎样，认定了就要这么做。你可以想见文化大革命那种干扰多大呀，不管这些干扰，你要认定我要这么做，认定了，坚持下来，你总会有一个机会。即使没有机会实现理想目标，你还有一个可以实现的现实目标。大家可以体会到，在中国的现实下，人掌握自己命运的能力很小，但并不是毫无作为的，人是可以掌握自己命运的，至少可以在一定程度上，在小环境里掌握自己的命运，也就是我刚才所说的，人是可以使自己在任何条件下都生活得诗意而神圣。　　我曾经给北大的学生有一个题词：“要读书就玩命地读，要玩就拼命地玩。”无论是玩还是读书都要全身心地投入，把整个生命投入进去。这样才使你的生命达到酣畅淋漓的状态，这是我所向往的。　　在我结束演讲的时候，送给大家八个字：沉潜、创造、酣畅、自由。所谓大学就是在一个大的生存空间和精神空间里面，活跃着这样一批沉潜的生命，创造的生命，酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作为底，在将来就可能为自己创造一个大生命，这样的人多了，就有可能为我们的国家，我们的民族，以至为整个世界，开创出一个大的生命境界：这就是“大学之为大”。（整理：夏大能）
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从失败到成功的北大考研经历
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】【我要纠错】
　　因为我考得不高，特别是跟那些骄人成绩考生相比，觉得不好意思写。但现在我想我可以算是一个从失败到成功的例子吧，希望能给大家一些借鉴。
　　一、第一次考北大的失败与教训
　　我是工作了两年才的。当时在公司里干得还不错，但慢慢发现自己并不喜欢做程序员，也不想做什么经理，觉得找不到自己方向了。想来想去，觉得自己最喜欢的还是做研究，所以决定考研。2003年8月份开始准备，9月份辞职开始全职考研。当时基础不好，但认为自己苦读几个月还是有希望的。那几个月很用功，从小到大都没有那么用功。可是五个月后考出的成绩很不好，离C类地区的国家线都差一大截！
　　考完最后一科那天，我就知道我对北大的第一次冲击已经结束了。我呆呆的坐在租的房子里，觉得很窝囊，这么努力，怎么最后考成这样呢？
　　后来我分析了2004年失败的主要原因：
　　1、客观上，基础不好。
　　开始时我四级的单词都有一大堆不认识（大学里六级不知怎么过的），方面从小就是个白痴，高数忘得差不多了，离散没有学过。因为比较早就通过了高级程序员，我对操作系统和数据结构还比较有信心，到后来发现这两门课基础也不好（毕竟本科专业是电子）。
　　因为基础不好，后来时间不够用，间接导致第二个失败原因。
　　2、主观上，题目没有做熟。
　　除了客观条件造成的复习时间不够外，主观上我在应试方面做得也不好。
　　比如离散每一章后面的习题中，我只认真做了老师布置的题目（从北大本科生往年作业答案上看的），其他很多题目只是随便看看。而且平时做题也不看速度。到复习的最后阶段我才发现自己做题太慢，但为时已晚，无力回天。
　　二、再次追问自己，是否真的要考研？
　　考砸了倒也有好处，就是不用焦急的等分，不用想或者的事情。04年春节刚过几天，在网上看到北京有大型招聘会，就赶回北京找工作。工作几个月后，有些起色，但我也认识到这个新工作也不是我走的路。我分析了一下，从经济角度来看，考研并不合算。我三年硕士毕业以后的收入可能比当时的收入提高不大，应该比继续工作三年后所能达到的收入水平要低；另外考研还有四年的收入损失（1年考研+3年读研）；考研还有风险，我当时估计如果再考一次，还有35%的可能失败。但是我认为自己的确想做研究工作，而要做研究工作需要更多的理论学习和科研训练。为了做自己喜欢的事，我宁愿承受这些损失和风险。
　　我建议每一个考研的朋友，都再次问问自己：为什么要考研？自己的兴趣是什么？特长是什么？人生的初步规划是什么？考研是否是实现目标的最好方式？如果考不上有什么后果？能够承受这个后果吗？毕业以后打算做什么呢？也许有的问题现在难以有明确的答案。但是如果你没有认真考虑过这些问题，只是跟风考研，或者只是为了名校文凭考研，那么就得小心自己的选择了。
　　我想，如果你最后决定不考研，我们只不过少了个战友，成功是多元化的，无论考不考研，都可能走向成功。
　　如果经过认真思考，你决定要考研，那么就不要再动摇，一往无前的坚持到底吧！
　　三、志愿的选择
　　我的建议是以兴趣为主，其次再考虑自己的实力和试验室的热门程度。因为各个试验室的冷热程度是不固定的。提醒大家注意一下，还可以报考信号与信息处理专业（智能科学系）。报该专业可以选择考4种不同的题目，其中包括计算机系的题目。该专业与计算机系是分开划线招生的，因为招的人不多，所以分数的波动性可能较大。今年该专业分数比计算机系低些，但04的分很高，估计明年的分会比今年高些。
　　最好早一些开始考虑报考方向， 找到自己感兴趣的方向（什么，你对每个方向都不感兴趣？那么恐怕你应该考其他系或者其他学校了，呵呵，开个玩笑 ^_^）
　　四、复习
　　关于复习大家说的很多了，我再谈谈我的一些想法。
　　对于基础好的同学来说高数部分很简单。但因为我觉得自己基础不好，高数的比例又增大为70分，所以还是用的同济的课本 + 陈文灯的《数学复习指南-数学1》，花了不少功夫。当然我还是以基础为主，并不一味的追求难题。今年我的高数部分做得还顺手，除了有一道题不会做。离散部分由于不考数理逻辑和组合数学，难度大大降低了。不管高数还是离散，都要注意基础，有的题目貌似很简单，但实际上题目条件与定理的条件可能会有小小的差别，要小心。
　　操作系统出题超纲的可能性较小，复习要紧扣。复习时不要只看，要多回忆。力求看到大纲上每一个点（特别是重点），都能说上一通。进而对每一章、整本书都能串起来说一通，这样就能对付问答题和简答题。PV题和应用题的题型是有限的，把各种题型做熟了就没问题。
　　数据结构的一些重要的算法要能很熟练的写出来（当然是在理解的基础上），比如二叉树各种周游的非递归算法等。其他还有些算法是重要的，可以参考下半年张铭老师的大纲。今年考到了那题KMP算法，因为我算法记得熟悉，很快就把错误找出来了。次重要的算法也要把关键部分弄熟。这几年数据结构的题目总会几题比较活的。对于这类题目，除了把各种算法的思想理解透了，多做些题目外，就得看个人的功底了。
　　最好能找到当年的本科生，题目内容肯定不会与考研题目雷同，但或许能够透露出一些出题风格的变化。
　　近几年的试题是非常宝贵的。开始复习时可以大致看看题目内容和难度。复习一段时间后做真题的时候，要限制时间，做完再慢慢研究。最好能够留出一套，到考前一段时间做模拟题用。
　　英语和政治我考得不好，就不介绍了，免得影响大家的成绩，呵呵。
　　我为考研制定了长期的和短期的计划，（比如说几个月的计划和每周计划）过一段时间就检查一下自己的预定目标达到了吗？为什么没有达到？应该调整计划，还是应该调整自己的学习方法？计划不能定得太满，那样就总是完不成计划，会觉得很失败。也不能定得太松，那样就没有效果。具体怎样的计划合适需要大家自己摸索。
　　最好到学校上自习。找一个或者几个考研伙伴，如果是相同专业的就更好了。虽然现在大家手里有这么多的复习资料，但是复习中还是会出现问题的，所以和别人切磋交流是很重要的。我在北大BBS上看到一个帖子，三个北大学生在一起复习考CS，三个人都考上了。
　　五、考试
　　在考场上做题要先浏览整张试卷，要先做最熟悉最有把握的，然后做有思路但还有些不确定因素的，最后做不太有思路的。我今年的专业二就丢了十多分能拿的分。
　　我考试那几天休息得不好，而且还咳嗽得很厉害（但在考场上不怎么咳嗽，很奇怪）。我跟自己说：“我能坚持的住的，不会对我考试产生什么影响！” 后来基本发挥了自己水平（虽然丢了一点该拿的分，但那与休息得好坏无关了）。所以考前能休息好当然最好，万一“状态不佳”，也不要对自己的心理造成影响。
　　六、复试
　　北大复试是比较公平的，当然最好在复试前找导师聊聊。导师一般都不会收你送的东西，主要是先给导师留个好印象，增加通过复试的机会。
　　为口语复试准备自我陈述是必要的。如果是几个人坐在一起被复试，注意在其他人进行口语考试时，不时回忆一下自己的内容，避免因为受别人内容的影响而把自己的内容忘了。
　　七、结束语
　　最后要对你来我网表示衷心的感谢！谢谢他给我提供的资料、信息和其他热心帮助！
　　希望在这里的兄弟姐妹能够在新的一年里实现自己的梦想！
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考研网上辅导课程北大学生写网文成绩惨淡 网友:我只能呵呵-中新网
北大学生写网文成绩惨淡 网友:我只能呵呵
　　北京大学中文系女生王玉T递过来一张不同寻常的名片，名片右半边被两个身穿古装、倚红色海棠而立的漫画人像占满，左半边则印着一个大大的二维码，复杂的图案中央，印着几个醒目的红字：扫一扫，关注《妖店》。
　　《妖店》是最初由她和班上另外3名女生创作的网络小说。这部小说最近的确引发了关注，只是被关注的点，令王玉T感到些许“心塞”。
　　一个星期前，有关《妖店》的讨论出现在网络问答社区“知乎”上，话题是：“如何看待北大副教授邵燕君‘网络文学’课上的学生写作网文成绩惨淡的情况。”
　　“收藏量194，意味着跟什么都没收藏一样，这个成绩在网文界，一般的作者都不会再写了。”提问者如是写道，“这还是效果最好的一部，在‘龙空’上都被大家当笑话看了。”
　　“龙空”是国内老牌网络文学讨论社区“龙的天空”的简称，上面聚集了大量资深的网文爱好者和写手，评论向来以犀利和尖锐著称。
　　这一次也不例外，“北大研究网文？一帮酸腐坐在办公室里喝喝茶看看理论？我只能呵呵……”网友“星空霓虹”尖刻地留言，末了，还附上3个叉腰大笑的表情。
　　“知乎”上的讨论相对理性和克制一些，多数人认为把网络文学视为正儿八经的文学类别、文学现象来研究，是件“大好事儿”，“作为研究性质的写作，不该以世俗的成功标准去评判”。
　　23岁的王玉T也忍不住参与了讨论，“有些人根本没有看过我们的小说，仅仅因为我们是北大的学生，就作出了许多不切实际的判断”。
　　在这场口水与板砖儿齐飞的争论中，人们的目光始终被“北大”的光环牵引着。但一个绕不开的问题是：在以草根性为特质的网络文学土壤里，“北大出品”代表的精英文化，是否水土不服？
　　“对点击量和收藏本来也没抱多大期望，我们享受的是创作的热情。”
　　王玉T把名字印在名片最下方的一角，身份是“联系人”。事实上，她是《妖店》创作团队“哨子”的组长。
　　“我并不算主创。”这个直博一年级的姑娘一个劲儿地摆手，“所有的框架、人物、故事的主线、支线，都是团队头脑风暴的结果”。
　　这并不是一次即兴的文学创作，而是“网络文学创作与研究”这门课的内容之一。负责网络文学研究方向的邵燕君希望，学生们由此可以进行“入场式”的研究，而非以往那样，以粉丝学者的身份在外围观察。
　　《妖店》的故事背景设置在北宋，讲述一个灵魂典当的故事，灵感来自南北朝的志怪小说。主人公就是印在名片上的那两个人物，身份为海棠花妖和货郎。随着情节的展开，时空会发生跳转，两个主人公也逐渐显露另一重身份――现代世界的一名游戏程序员和游戏中的一个虚拟人物。
　　“这是一个披着志怪外衣，实则软萌、虐恋、卖腐的小说。”“哨子”成员尚晓茜在公众号里写道。
　　构思最初的框架没花费多长时间，课堂上的第一次碰头会确立了“志怪小说”的基调后，王玉T回到宿舍便建了个微信群，把“哨子”当时的另几位成员――尚晓茜、周倜和张畅拉了进来。
　　头脑风暴在方寸间的手机屏幕上进行着。“效率出奇地高。”王玉T回忆。她要求，每个人都要贡献一个角色，并详细描述角色是人还是妖、穿什么样衣服，有怎样的性格。
　　笼统的想法被迅速细化，两个小时后，她们已经设定好基本剧情，并编写了排班表，按照单元剧的形式，每天更新一个支线故事，直到小说进入后半段，主线开始爆发。
　　跟选这门课的大部分同学类似，“哨子”的成员都有不少于7年的追文经历，她们或多或少领略过文学网站“榕树下”和“清韵”的黄金时代，对各种各样的类型文如数家珍。因为对网络文学“有爱”，王玉T已经连续5个学期选修这门课程。
　　“爱好网络文学的人都知道，新入行的小白写手一般都没什么反响。所以对点击量和收藏本来也没抱多大期望。”后来加入“哨子”的创意写作专业硕士叶栩乔说，“我们享受的是创作的热情。”
　　那段时间，几个女孩常常在微信上互相鼓励，每更新完一章就有其他人留言、打气。这部小说也集合了他们天马行空的想象力和她们所偏爱的元素――文笔华丽的玄幻故事和画风唯美的日本动漫。
　　令叶栩乔津津乐道的则是团队的创作氛围，“每一次面对面的讨论剧情，基本都是聚餐的形式。”这个东北女孩讲起话来语速飞快，“吃吃喝喝的时候，总有脑洞大开的灵感闪现，比如，让主人公跳转到现代，就是在同学的生日会上聊出来的。”
　　21岁的叶栩乔最享受那种每个人的想法都受到尊重的感觉。上学期她修了“唐代小说研究”的课，唐传奇小说里，她对古镜的故事印象深刻。经她提议，《妖店》中设置了镜妖的故事。
　　虽然点击和收藏量惨淡，与大多数默默无闻的新手作者相比，“哨子”的境况已经算得上不错。《妖店》更新仅仅一周，字数刚破万时，她们就收到了腾讯签约上架的邀约。
　　按照规定，签约上架后每天更新不得少于6000字。为缓解压力，“哨子”在“网络文学”的课堂上进行了一次别开生面的招新，王玉T和叶栩乔为此特意做了两个PPT，一个展示《妖店》的创作进展，一个列举“进组福利”。
　　如今，这个创作团队的规模已经扩增到13人，团队聚餐时，已经很难找到不用拼桌的小餐厅了。
　　“没有找对主流受众，也是我们不被关注的原因。”
　　“严格意义上说，我们自己也觉得这次确实‘仆街’（失败）了。”王玉T若有所思地点了点头说，“原因很多，主要还是我们太任性了。”
　　写完故事大纲、人物设计和前几章的样稿时，“哨子”曾把初步的成果交给特邀来讲授创作部分的庄庸过目。
　　一向在课堂上“扮黑脸”的庄庸，再次不留情面地泼了好几盆冷水：写法太过“个人”，没有从受众出发；“串糖葫芦”的结构破坏了阅读的连续性，缺乏将读者代入进去的主角；团队创作容易引起细节方面的不一致和风格上的碎片化……
　　但“哨子”还是决定尝试一下不一样的写法。招贤纳士过后，她们欢快地开始了新一轮剧情的推进。
　　“小说借鉴了许多历史人物的真实事件，比如王安石变法。”创意写作专业硕士张雨晴说，“只是到了小说里，王安石变成了王安磊，司马光变成了司马亮。人们一看就知道对应的历史人物，但情节又不拘泥于历史。”
　　在“哨子”的笔下，这对政见大相径庭的政治人物，关系显得有几分暧昧。出于写作者的偏好，小说进行到此处，开始有了“耽美”（男性之间的精神恋爱）文的倾向。
　　在网文界，各个文学网站的受众类型都有其自身的特点。她们发文的这个网站属于业界后起之秀，在创作伊始，“哨子”并不大了解其受众情况。经过一段时间的观察，他们才知道这是一个偏向男性受众的网站，受众的主体是十几岁的初高中生，耽美风格和比较复杂的逻辑线在这行不通。
　　“没有找对主流受众，也是我们不被关注的原因。” 王玉T分析。
　　作为70后，庄庸对“哨子”创作过程中“自嗨”的状态一直很“毒舌”，他不希望学生们依旧保持自说自话的私人写作风格，“既然入场，就该倒逼自己转型，学习新写法，真正‘接地气’地去写”。在他看来，“哨子”写《妖店》时之所以那么欢畅，或许正是因为没有真正按照网文的机制进行转变。
　　读完《妖店》的若干章节后，资深网络作家“千幻冰云”与庄庸的观点相似。他认为，这本书最大的问题是读者期待值及追读欲望较弱，开头人物出场多而杂，主次不是很明确。
　　“开头的写法在传统小说里没有任何问题，但在网络小说里面，读者用手机或电子阅读器阅读时，问题就会显现。”他认为这与北大学生身上的精英文化无关，“受传统文学影响比较大的作者身上，90%都会犯同样的毛病”。
　　尽管如此，这名网文界的前辈还是看到了《妖店》的许多亮点：情节的想象力、人物的刻画都显现出扎实的功底。
　　当了9年网络文学责任编辑的卢瑾，也在第一时间被《妖店》吸引。《妖店》让她想起了电视剧《第八号当铺》和日本漫画《恐怖宠物店》，相比于穿越、重生和玄幻，北大学生们的这部作品，“虽然不是当红网文的套路，却有一种独特的神秘气息”。
　　她当时就提交了签约。“我们判断一部小说是否具有签约价值，并不只是着眼于作品的商业价值。作品本身的行文、人物塑造、情节安排以及作品寓意等，都囊括在我们的签约标准之内”。
　　当时，她并不知道“哨子”的身份，也无从得知，“哨子”是一个团队。
　　“哨子”的名字有其特殊的来历，它既有邵燕君老师姓氏的谐音，又寓意声名远播，更重要的一点，是显得“不那么文青”。
　　“评判现实主义文学的那些标准，到了网络文学这里就不适用了。”
　　自打开始创作《妖店》，王玉T就关注了若干个指导网文写作的公众号。
　　经历过签约的喜悦和收藏量惨淡的挫败，重新阅读这些写作指南，她愈发觉得，网络文学研究是一个严肃的课题，网络文学的创作还有很多门道需要摸索。
　　和“哨子”同班的创意写作专业硕士王恺文，曾在“知乎”的讨论中，条理清晰地回顾了网络文学的发展和研究网文的意义。他是资深的网文爱好者，初中时甚至把小说拷进MP4，躲在被窝里阅读。
　　这个23岁的男生曾试图创作网文，结果发现，阅读时能感觉到的“爽点”，写的时候却不知如何安排。
　　无论是做网络文学研究的邵燕君，还是偏重于网络文学创作的庄庸，均未真正写过网文。
　　庄庸认为，《妖店》作为进入“场”中体验与研究网文的一种方式，确实为北大同学趟出一条新路，值得梳理。
　　“这次能够被大家关注，我觉得是个好事。”邵燕君说，“我和庄庸老师鼓励学生写网文的目的，是要真正进入到网络文学的生产模式中去，而不是培养写手。”
　　这个生于1968年的“网络移民”也承认，学生们对网络创作不够熟悉，但她并不认同这是北大的精英文化与网络的大众性无法兼容所致。“她们主要的问题还是创作比较自我，没有找准粉丝群。”邵燕君说，“要知道，很多大神的最初作品都是仆街，跟是否精英没有必然关系。”
　　在研究网络文学多年的鲁迅文学院副研究员王祥看来，邵燕君和同学们创作网文的尝试，对国内中文系僵化的教学方式有示范性意义。“参与其中获得的体验，得出的学术理论才更具有价值。”他说，“国内在网络文学的研究方面之所以出现‘两层皮’，主要就是因为研究者缺少切身的艺术体验。”
　　产生于上世纪90年代末，经过十几年的发展演变，网络文学逐渐有了自己的生产、分享和评论体系，也成功地创造了一种“有钱又有爱”的商业模式：通过付费阅读营利，同时又给签约作家以福利保障，且对初入门的作者不设门槛。
　　“评判现实主义文学的那些标准，到了网络文学这里就不适用了。就像好莱坞的大片儿，用现实主义的标准没法评判。”王祥说。他在七八年前开始接触网络小说，相比于当代主要文学刊物的千篇一律，网络文学带给他耳目一新的感觉。但他发现，此类大众文艺缺乏自身的评判标准，这也正是研究网络文学的意义之一。
　　邵燕君同样看到了作为研究者的使命，“在媒介革命来临之际，研究网络文学不是为了割裂文学传统，恰恰是为了延续文学传统，而我们的入场式研究可以是一种引导式的介入”。
　　对“哨子”而言，这些理论或许无法像网文带给他们的欢乐与忧伤那样的真切和实际。眼下，《妖店》即将完结，“哨子”已经开始计划开一个“新坑”。
　　“《妖店》到现在也只有203的收藏量，但一个同学告诉我，文中的情节曾让她感动到落泪。”王玉T说，“对我而言，这就是成功了。”
【编辑:刘旭辉】
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直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
66833 34708 30649 18963 18348 16939 12753 12482 12188 12157
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