分享大师们学习英语的技巧.　　彻底摆脱死记硬背、愚蠢的、毫无成就的少儿游戏！　　每日一篇，欢迎大家交流~
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　　@东渐随笔 　　将军教你学英语　　摘自《中华新闻报》日　　学好英语的诀窍是什么？怎样才能摆脱“聋子英语”、“哑巴英语”的尴尬状态？一位老将军以自己十多年的实践，探索出英语学习逆向法，为中国人学好英语闯出了一条新路。　　创造众多奇迹的老将军　　10月16日和17日，中国国家图书馆嘉言堂内座无虚席，60多岁的老将军、老教授钟道隆正以自己的亲身经历向听众介绍十几年摸索的英语学习逆向法。屡攻英语不克的症结何在？如何才能摆脱“聋子英语”、“哑巴英语”的尴尬状态，从而提高英语的综合水平？这些问题都能从钟教授那里找到答案。　　钟道隆教授从45岁开始自学英语口语，一年后成为口语流利的翻译。他52岁自学电脑，并先后写作和翻译了《巧用电脑写作与翻译》和《巧学巧用五笔字型》等37本书。57岁那年，他开始研究记忆方法。作为南京通信工程学院原副院长、中国电子学会通信学会副主任委员、国家科技进步与发明奖电子组副组长，钟教授还有多项发明专利。　　下定决心学会英语　　1979年，钟教授以通信专家的身份出访法国和德国。他在大学学的是俄语，英语是在工作中自学的，虽然连蒙带猜也能勉强看懂技术资料，但听、说根本不行。在国外，他除了简单的问候语外，根本听不明白技术讲解，只好寸步不离翻译左右，每当外出时，口袋里还得装一个“我住在××旅馆，我迷路了，请把我送回去”的纸条。　　为此，回国后，钟教授横下一条心，非学会英语不可。此后，虽然遇到过很多困难，但都没能阻止他一步一步地走了过来。　　独辟蹊径创出英语学习逆向法　　钟教授曾长时间的苦苦思索学习英语的方法。有一天，他忽然想起了自己听懂京剧的过程。记得刚从南方来北京时。他觉得京剧很好听，就问戏迷怎样才能听懂，回答是京剧很程式化，只要一字一句地听懂几出戏，其它戏也就能懂了。受此启发，钟教授听懂了京剧，现在又一词一句地听写慢速英语。这一天是日。从此，钟教授走上了自学英语的探索之路。为了学好英语，光听写记录他就装了满满一柜子，还用完了一大把圆珠笔芯。从1980年2月到1983年2月的3年里，他听坏了9台录音机、3台收音机、4台单放机，英语词典也翻烂了两本。　　很多人都抱怨自己忙，没时间学英语。可钟教授当年更忙，不但要做总工程师，还要做行政工作。为了学好英语，他每天早晨5点30分准时起床，学习近两个小时；中午再学1个小时；晚上还要学三四个小时；星期天和节假日更是要学一整天。他还舍弃了各种业余爱好，那些年，就连春节联欢晚会也从未看过。等车、开会间隙、排队购物、出差途中更是他学英语的“黄金时间”。非要干出点名堂来的钻劲使他在英语学习上取得了突飞猛进的进步。他说：“一样强烈的阳光晒到不同的镜子上，凸透镜把光聚到一个点上，甚至可以融化金属，可平面镜晒的时间再长，也不能把纸晒着；而凹透镜把阳光都漫反射了，自然连纸也热不了。做事也是一样，精力很分散，一会儿想干这个，一会儿又想干那个，即使费再大的力气也成功不了。”　　揭示学习英语的奥秘　　很多人在读过《逆向法巧学英语》一书或聆听过钟教授的报告后，往往引起思想上的震撼，认为“学英语付出的努力最大、最大、最大，而收获却最小、最小、最小”的人们不得不去检讨自己过去的学习方法。　　那么学习英语屡攻不克的症结何在呢？钟教授把原因归纳为三点。首先是基础不扎实。语言学家的研究结果表明：90%的演讲只用了个词。只要您能熟练地理解和说出这些词汇，您自然就能很好地用新语言交流了。《逆向法巧学英语》一书中指出：学习英语影响听力的主要障碍不是词汇量不够，而是对于基本的英语常用词不“熟”。如果对于基本的英语常用词能“熟”到习惯成自然地“脱口而出、信手拈来”，听到立即就懂，一写就对，同时对词义的理解面也比较宽的话，听懂一般技术交流的谈话是不会有太大困难的。　　其次是急于求成。有的人轻信各种“速成法”，当速而不成时，就频繁地改变学习法。结果一年年地累计起来，花的功夫不算小，就是收效不明显。　　还有一点是毅力不够。需要用英语时很着急，能激发起很高的学习热情，可学习了一段时间，碰到一些困难后，就不学了。更有不少人误以为速度快就是走捷径，觉得从基本功入手收效太慢。可实际正好相反，扎扎实实地打好基础才是真正的捷径。而逆向法要求树立长期刻苦努力学习的思想，同时特别强调在具体实施上要争分夺秒，要求一个词、一句话地学。这样做的结果，很可能“事与愿违”，即原本准备花两三年时间学会英语，没想到一年就会了。逆向法还强调要把基础打牢，不心存侥幸。钟教授为此总结出了以下两个公式：　　凑凑合合的中学英语+马马虎虎的大学英语=CET-4及格=扎扎实实的初中英语　　凑凑合合的中学英语+马马虎虎的大学英语+晃晃悠悠的研究生英语=CET-6及格=扎扎实实的高中英语　　急于求成必然收效不大　　钟教授特别强调逆向法最反对急于求成，因为急于求成是很多在职人员英语学习收效不大的主要原因，逆向法的具体做法是“听、写、说、背、想”五法并举。　　“听”与“写”就是先把某一条录音内容从头到尾听几遍，听不懂也要硬着头皮听。先听懂其大意，分出段落和句子，再以一句话为单位，反复地听。搞清楚一个句子由几个词组成，每个词在句子中起什么作用，主、谓、宾语都是哪些词等。对于碰到的生词，一定要听到能模仿录音正确地念出来，并准确地抓住各个音节的发音为止。整篇文章听写出来以后，就要学“说”。方法是：是一句播讲人的话，自己学说一句。学“说”过程的第一步是“比读”，第二步是与录音带上的声音同步“说”。学会“说”以后，就要“背”了。把一段录音的听写记当翻来覆去地高声朗读，达到基本会背的程度。如果前面“听、写、说、背”四个学习环节突出了“苦干”精神的话，那么“想”这个环节就是怎样在“苦干”的基础上“巧干”了。首先要想一想学习的进度是否合适，学到的知识是否扎实。其次是总结和归纳学习方法方面的经验和教训。最后是总结和归纳学到的英语知识，使之系统化、记忆深刻化。　　逆向法学英语收效十分迅速。十多年来，钟教授用逆向法辅导了各种层的人学英语，既有幼儿园的儿童，也有研究生，均取得了良好的效果。解放军通信工程学院的英语学习情况原来很不理想，但学员们按照“逆向法”学习后，CET-4级考试通过率在3年后达到了100%，名列全国第一。　　为了帮助更多的人学好英语，钟教授还研制了智能语言学习机，并取得了专利。最近，清华大学出版社与深圳学之友公司联合推出了“学之友英语学习逆向法套件”。包括书、磁带、智能语言学习机，将钟教授的“英语学习逆向法”精髓与钟教授的发明有机地结合在一起。面对众多为英语学不好而苦恼的求教者，钟教授常说：“我45岁时尝试‘逆向法’学习英语获得了成功，如果您只有15岁、25岁或35岁，一定会取得更大的成绩。
　　大家来一起分享经验吧~　　大家按照这个格式传下去吧~　　@东渐随笔 第2(3、4...)篇　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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11:40:22　　大家来一起分享经验吧~　　大家按照这个格式传下去吧~　　@东渐随笔
第2(3、4...)篇　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　-----------------------------　　@东渐随笔 第2篇　　学好英语众人谈　　“世界上的知识是浩瀚的。要吸收世界各国的先进科学文化知识，就必须懂外文。一个人要掌握 一门外语不容易。像我们那时学外语，每天早上五点钟就起来学，一天要记住六七十个单词。总 之，学什么都要花大力气，没有天生不花力气就取得知识和成果的人。”——中共中央总书记， 国家主席 江泽民　　“匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。这十条是：　　（1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。　　（2）学厌了可变换一下学习方式或形式。　　（3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。　　（4）随时记下并背熟那些常用的句型。　　（5）尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。　　（6）只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记住那些肯定是正确无误的东西。　　（7）抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。　　（8）外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。　　（9）要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。　　（10）要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。　　“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写, 多查字典。”——著名语言学家，王力　　“多读、多写、多听，时间久了，自然产生效果;没有任何学习英语的捷径。”——著名翻译家，杨宪益　　“学语言就是要“自己去吃点儿苦头”, 语言不能依靠教学法理论, 决不能让令人眼花缭乱、五花八门的教学法牵着鼻子走。”——著名学者，季羡林　　“学习外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力 提高越快，其中，背诵是一种强化的语言材料输入，是学习语言不可缺少的环节，也是多年来被语言（包括母 语）教学实践证明为行之有效的方法。” ——复旦大学教授，《大学英语》总主编 董亚芬　　学外语无非是模仿和记忆，读要朗读，不能默念。口语、语法一定要双管齐下。口语学习只能是个熟能生 巧的问题，除了实践，没有其他方法。”——南京大学德语教授 张威廉
　　@东渐随笔 第三篇　　我 学 英 语 的 “诀 窍”　　文/王跃　　常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。 谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。 学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。　　作者：王跃，南开大学国际经济系的学生，在近三年的大学英语学习中获得了令人瞩目的成果。
　　@东渐随笔 第四篇　　英语学习方法大观园　　作者： 过来人　　李阳的一三五法（发音、口语、听力同时突破）　　1． 大量收集TOFEL听力全真试题。　　2． 查字典、注音标。　　3． 看中文并口泽成中文。　　4． 反复听并体会五大发音秘诀语调和停顿。　　5． 三最法（最快速、最清晰、最大声）地读并模彷多次。　　6． 一口气读。　　7． 流利、自然地复述。　　用这个方法时注意：　　1.英语发音不准的人，是无法体会五大发音秘诀，这不能单靠反复模彷就能突破的，因为有些人连辨音和修正能力也没有，我就是这样的一个人。最好有一位教师帮你一一修正。请参考世界知识出版社出版社，＜新东方学校出国考试丛书――听力的弦外之音＞。这里面有很详细讲述五大发音秘诀、语调起伏、语气和音变等问题。　　2.三最法中最快速和一口气读容易忽略语调和停顿。例如：下雨天留客天天留我不留。把它很读得很快是没有人知道你说什么。最大声很容易损坏嗓子。　　3.必须想像语言环境。　　4.我用这个方法后，变得有点狂，目空一切，这不利与人交流。　　改进方法：　　1.最清晰、从慢到快地反复模彷并注意语调、停顿和五大发音秘诀。　　2.两个人反复对话并不断改造对话内容。这样练出来的效果会比大喊的效果来得更自然、更流利、更富感情。　　3.记住：一山还有一山高。　　钟道隆的逆向法（语音、语法、听力、口语同时突破）　　这法是针对新闻听力。　　1．购买新闻听力教材BBC、VOA 、CNN 或SPECIAL ENGLISH　　2．利用复读机，不许翻书，把每篇文章听懂。　　3．逐句把原文听写出来。　　4．对比原文、分析错误（语音、拼写、词汇、语法等）　　5．将错误听出来。　　6．边听边译成中文，并与译文对比。　　7．将单词、短语、设法反复将其听懂。　　8．模彷。　　9．不看书，用新学的单词复述新闻内容。　　用这个方法时注意：　　1.这个方法很费时，但很快见效（三天左右，但要每天练习十小时以上），一定要有耐心。　　2.平常要多看英文报纸、多听中英文广播。　　3.这个方法能有效地提高你的辨音能力，特别是对连读、略读、动词第三身、过去分词、名词复读。　　4.复读机最好是买步步高的BK－782，保真效果很理想。　　5.注意新闻用词，写作特点，可参考钟道隆的＜逆向法巧学英语＞一书。　　＜学习的革命＞一书中的磁带辅导阅读方案（听力、阅读同时突破）　　1． 使用中山大学出版的CRAZY ENGLISH。　　2． 边看书，边听边阅读。　　3． 查字典，（单词、短语、习语）并注在书本上。　　4． 反复边看书，边听边阅读。　　5． 边看中译，边听磁带。　　这个方法对四级、初、中级水平或语感不好的人有极大的帮助，能在八周内提高一年半的阅读水平。还有＜同伴指导原则＞和＜音乐辅导方案＞，这是两个很有创新性的方法，能在数周提高一到两年的水平，＝缺点是没有这个条件。　　以上的方法是在传统教育下学了十几年英文了, 还是没学好，还是不能用英文自由交流的“哑吧们“的灵丹妙药。　　以下是我对英语的一些促成方法。　　原则：　　1. 学外语不用Step by step, 是可以跑的。老师们所说的一步一步地学，是指要达到文学欣赏、创作等境界。我所说可以跑的，是指要达到普通的听说读写的技能。　　2． 练听必练说，练读必练写。语言能力是听说阅写，发音，语法，语气等的集合，是不可分割的。　　3． 语言必须是与人共享的。　　想一想你还是小孩时，你是怎样学母语的，是不是一开始你爸妈就给你讲解语法，强迫你做语法练习？当然不是，而是先听说，后读写。　　语感是来自听觉的，但当中涉及一个辨音能力的问题，即所听到的与原来别人发音的差距，你无法完全知道自已的辨音是否对的，因此你必需把它说出来，人家听懂你的话，代表你的辨音正确，同时可以避免中式英文，多听收音广播，多看原版电影、电视，多听TOEFL真题，多和老外聊天。老外说什么，你就跟着说什么，就像鹦鹉一样。注意的是听说是同时进行的，就像小时候你爸妈教你说话一样。　　不知小时候上学时，老师是否强迫你们背了很多中文单词？否则为什么今天很多人老是拿着英语单词书硬哽下去。当中很多人忽略了理解能力的重要性，误以为单词是阅读的核心，试想想，一个英语单词可能有数十个中文解释，你可否单靠记忆或运气就挑对解释？阅读能力是需要长时间的培养，並不是整天泡在单词书里就可以达到的，挑选合适的书，例如原版的专业书，报纸，杂志，试着直接从这些书报中获取信息与知识，这是你的理解能力最好的训练，但挑书有一个原则，就是 “由浅入深，循序渐进”。很多人在阅读时找不住文章的核心内容、主旨、哪些是重要的、哪些是可弃不读的。练习写作就可以帮你解决这一问题，写文章时，你必须考虑到文章的布局、文体、中心思想等问题，这不就正是阅读所碰到的问题吗？因此你的理解能力和阅读速度就大大提高，因为你已懂得找重点和分辨出哪些是可弃不读。要想在英语有更多的长进，读写是不可少的。　　至于语法，连读等语音问题其实是不用刻意去学的，只要你在练习听说读写时多加注意，适当时候强化一下就成了。　　步骤：　　1． 找一个语音很好的人，给你一一改正你的糟透的发音，我当时用了三个月的时音改正发音。　　2． 用李阳的方法，突破开口难这一关。　　3． 改良了的方法，除了上述所说的，还有　　（1）读故事，然后讲故事。　　（2）看见什么东西，就用英语自言自语说个不停。　　（3）找一个partner,用英语跟她胡说八道。　　（4）参加英语演讲比赛。等等。　　4． 准备考四级而疯狂的做了一个多月题，迅速突破语法和阅读。　　5． 用了磁带辅导方案半年，和读了15本简易本小说，不做一题模拟题，轻松考过六级。　　6． 看了很多China daily, 21st century.　　7． 大三时，开始帮同班同学补四、六级，我把有关学英语的方法的书通读一篇，又向外语专业的学生、老师请教，思维上飞跃的突破。
　　8． 决心参加写作比赛，利用电脑软件，着迷900英语系列――读写通，每星期坚持写一篇，并找外语专业的同学修改，然后再过两三天后，自己再作第二次修改，再找老师或老外修改第三篇。或有时候模彷范文，先写再对照，后背范文。开始时写150字，后来写400－1000字的文章。半年内达到外语专业学生的大三水平。英语到了这阶段，好像停滞不前。反思数天，原因有：　　（1） 阅读量不够　　（2） 从小到大，只依赖字典中的中文解释，使对在不同的文章中单词的理解有误差。　　（3） 以前Chinadaily, 21st century读多，反而看不懂国外的报纸，因为写稿的人大多是英语专业的人，他们看了很多的文学原著，相对国外的报纸、杂志，由于没有多大的机会接触，使他们的文章用词过份大词小用、死拼硬溱、不准。句子千篇一律，刻意造成像英语那样“多枝共干“即一个句了，共有一个主语或宾语，中间加进了定语、状语从句等类似情况。使文章生硬、表达不清。　　（4） 大一大二时完全忽略语法，语法忘了七七八八。　　（5） 电影英语的对白并不是如我们所发的音一样，虽然用词很简单，但那些语气语调，连读音变，让我大吃一惊。　　9． 探索了一段时间，从＜学习的革命＞一书拿来的idea,采用了以下的新方法：　　（1） 背单词，买了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM. 里面有350条TOEFL常用的词汇，而且全部是英英解释，各条词汇都配了例句和纯正的美国发音。反复背诵模彷后，再通过光盘里的两个单词游戏来强化我的记忆。这使我以后可以不依赖中文解释。　　（2） 强化阅读：先用钟道隆的逆向法三天，跟着从
收集了大量的新闻，包括World, Business, Science, Tech, Politics. 以三天为一单位，三天内只读同一类新闻，如world. 必须使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山词霸3。当遇到新单词，用Bookshelf99找出英英解释，并把这解释朗读数遍，再用金山词霸把单词的发音读出和了解一下中文解释。查字典的时间在一秒左右，这可大大增加阅读的速度和兴趣。再www. 寻找并观看即时在线新闻。这样就可以把地名、人名等专有名词的听力完全突破。把自已当成新闻报导员，用刚才所学的英语单词、短句、习语，用自已的语言作新闻报导。有空还可以自已写社论，并从internet里找一些社论，与自已的作个对比。这是一个配合电脑，听说读写完全突破的方法。　　（3） 用改良了李阳的方法，大量收集全真TOEFL听力试题，并疯狂突破。但使用疯狂方法不能因而变狂，自以为是，否则外语专业的高人前辈不会给你指导。（英语听力突破掌上宝，和TOEFL的模拟题不能用作练作材料，因为这类书的录音磁带忽略了该场境对话应有的语气和感情。）　　（4） ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的语法训练和详细的解释，把这些练习完成后，语法又过了关。　　（5） 电影英语：把中山大学出版的＜CRAZY ENGLISH＞和其出版的电影英语对白系列，经过边看原文，边听，对照中文解释，模彷，背诵精采对白等步骤。确定那些语气语调，连读音变的句子你是无法听懂的，跑到外语系找老师、老外帮你听一听，并跟他们学到底是如何发音的。平常还要经常看英语电视节目（如Start TV, Start Sport, VCD等），用在电视学来的东西，到学校里的外语角跟老师、老外、其他高人前辈谈天说笑。一旦突破了英语节目的听力，你的英语就如鱼得水。　　10． 今年大四，跟着就是去挑战TOEFL和英语专业八级的考试，阅读原版的专业书，以英语来学习。大四下学期，用以上所述的方法，突破日语、德语（我想只是皮毛而已）。　　这方法关键是要能形成一个学习团体，与人共学，互相促成，一个人是无法成功的，两三个人一起听新闻，然后互相补充，以英语说出来，写作互相批改。并须配合电脑、SOFTWARE、INTERNET，电视，VCD，复读机，书本教材和老师、老外、高人前辈的指点等，才能在有限的时间内促成英语的听说读写的基本技能，学英语其实只要两三年的时间就可以，一般人要达到精通听说读写只需4000学时，为什么却要我们苦学十多年却不得其道？
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