形容生活好的成语_成语
形容生活好的成语
学习啦【成语】 编辑：思怡
　　成语不仅是语言单位，而是包含着的汉民族特有文化的语言材料。学习啦小编为大家整理了形容生活好的成语，供大家参考学习。
　　形容生活好的成语：
　　五花八门、三教九流、酸甜苦辣、赏心悦目、美不胜收
　　丰衣足食、春诵夏弦、含饴弄孙、天伦之乐、欢聚一堂
　　游山玩水、灯红酒绿、歌舞升平、花团锦簇、山珍海味
　　形容生活好的句子：
　　1. 不用什么山珍海味，有这么一点甜甜的，富于脂肪的食品，便够叫孩子们快活得跳起来了。
　　2. 宴会上,山珍海味,应有尽有。
　　3. 二月二围大仓，五谷丰登装谷仓，聪明伶俐脑中装，山珍海味往肚装，金银财宝往家装，健康平安身上装，朋友情谊心中装;祝开心快乐!
　　4. 尽管与吃的山珍海味、喝的玉液琼浆、坐的奔驰、宝马比起来，豪华办公楼与豪华别墅毕竟只是小巫见大巫。
　　5. 席上尽是些山珍海味。
　　6. 绿色情人节，恋爱也低碳。将山珍海味换成山盟海誓，将金山银水换成高山流水，将友情祝福换爱情祝愿：有情人终成眷属。
　　7. 山珍海味少不了盐，花言巧语当不了钱，功成名就少不了行，投机取巧成不了功。
　　8. 啊，那些高楼大厦华灯香水藏金收银的闺房还有摆满山珍海味的餐桌!
　　9. 桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉、山珍海味都有.
　　10. 适用于烹制山珍海味、禽畜、水产、蔬菜、豆制品和乾果类的原料.
　　11. 自力更生才能丰衣足食。
　　12. 这几年经济景况良好，连年风调雨顺，每个家庭都丰衣足食。
　　13. 只要我们不怕艰难，努力实干，哪怕没有丰衣足食的生活。
　　14. 老李努力地工作，为的就是要让家人能过着丰衣足食的日子。
　　15. 经过多年的建设，原本贫困的村民终于可以过着丰衣足食的生活。
　　16. 今天人们过着丰衣足食、甚至奢侈浪费的日子，相反地，蝴蝶族群却面临危机。
　　17. 由于前人的努力，累积了社会财富，我们今日才能丰衣足食。
　　18. 他叫她放心，在洛依克，每个人都丰衣足食。
　　19. 我们用自己动手的方法，达到了丰衣足食的目的。
　　20. 现代人的物质生活可以说是丰衣足食，不过精神生活却明显的贫乏。
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&形容好的 学习 环境 成语形容好的 学习 环境 成语a闲窗销昼Jerryliu11安贫乐道道：主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。
出处：《后汉书·杨彪传》：“安贫乐道，恬于进趣，三辅诸儒莫不慕仰之。” 劝人～是古今治国平天下的大经络，开过的方子也很多，但都没有十全大补的功效。★鲁迅《花边文学·安贫乐道法》 作谓语、定语；形容甘于贫困恶劣的环境
傲世轻物傲世：傲视当世；物：他人或环境。鄙弃世俗，看不起别人。也指高傲自大。—— 关于环境的成语
出处：《淮南子·齐俗训》：“敖（傲）世轻物，不污于俗。” 作谓语、定语；指人的处世观
白沙在涅，与之俱黑涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。
出处：《荀子·劝学》：“白沙在涅，与之俱黑。”
不得不尔尔：如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。
出处：《三国志·魏志·司马芝传》：“今诸典农，各言‘留者为行者宗田计，课其力，势不得不尔。’” 这是事势相逼，～。★清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回
出尘不染比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。—— 描写环境的成语
出处：宋·周敦颐《周濂溪集·爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。” 秋影主人，中年却扫，炉熏茗盌，拥髻微吟，花社灵光，出尘不染。★清·陈裴之《香畹楼忆记》第十五节
出污泥而不染比喻生于污浊的环境却不受污染，依然保持纯洁的品格。
出处：宋·周敦颐《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染。”
刀光剑影隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。
出处：南朝·梁·吴筠《战城南四首》：“剑光挥夜电，马汗昼夜泥。” 多年阔别，一旦重逢尤其在此～的北中国一隅聚首，使人发生无限的感喟。★范长江《塞上行·从嘉峪关到山海关》
得其所哉所：处所，环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。—— 关于环境的成语
出处：《孟子·万章上》：“昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉焉；小则洋洋焉，攸然而逝。’子产曰：‘得其所哉！得其所哉！’”
得天独厚天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。
出处：清·洪亮吉《江北诗话》卷二：“得天独厚开盈尺，与月同园到十分。” 曹沾进园，草草看了，便觉这“南园”～，就在它有一片好水。★端木蕻良《曹雪芹》十八
砥柱中流就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
出处：《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”
地棘天荆指到处布满荆棘。比喻环境恶劣。—— 描写环境的成语
出处：朱谦良《感怀和病侠》：“地棘天荆谁管得，此身权寄水云邨。”
地上天宫形容生活环境的美好，犹如在天宫一样。
出处：宋·袁褧《枫窗小牍》上：“汴中呼余杭百事繁庶，地上天宫。”
斗霜傲雪形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。
断杼择邻孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。—— 关于环境的成语
出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
风刀霜剑寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花辞》：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”
风土人情风土：山川风俗、气候等的总称；人情：人的性情、习惯。一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十四回：“又问了问褚一官走了几省，说了些那省的风土人情，论了些那省的山川形胜。”
风雨不改比喻处于恶劣环境中不变其节操。—— 描写环境的成语
出处：《诗·郑风·风雨序》：“《风雨》，思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”
甘分随时甘愿顺随时世环境。
出处：元·无名氏《谇范叔》楔子：“常则是半生忙不遂，我平生志，居陋巷甘分随时。”
高飞远遁制摆脱不利的环境，躲避到远防去。同“高飞远走”。
出处：清·孔尚任《桃花扇·辞院》：“事不宜迟，趁早高飞远遁，不要连累别人。”
高飞远集制摆脱不利的环境，躲避到远防去。—— 关于环境的成语
出处：语出战国·楚·屈原《九章·惜诵》：“欲高飞而远集兮，君罔谓女何之？”汉·东方朔《七谏·怨世》：“欲高飞而远集兮，恐离罔而灭败。”
狗恶酒酸比喻环境险恶，使人裹足不前。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“人有市酒而甚美者，置表甚长，然至酒酸而不售。问里人其故？里人曰：‘公之狗甚猛，而人有持器而欲往者，狗辄迎而齧之，是以酒酸不售也。’”
骇浪惊涛骇：使惊怕；涛：大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
出处：唐·田颖《玉山堂文集·海云楼记》：“人当既静之时，每思及前经所履之惊涛骇浪，未尝不惕然。” 年未及笄，遍历海外，走蛮烟瘴雨之乡，受～之险。★清·李汝珍《镜花缘》第六回
黑风孽海比喻环境、遭遇的险恶。—— 描写环境的成语
出处：清·珠泉居士《雪鸿小记》：“噫，黑风孽海，飘泊多矣！珑（王珑）以稚齿韶颜，独能早登彼岸，度亦有善根哉！”
花前月下本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。
出处：唐·白居易《老病》诗：“尽听笙歌夜醉眠，若非月下即花前。” ～，几度销魂，未识多情面，空遗泪痕。★明·胡文焕《群音类选·红叶记·红叶重逢》
淮橘为枳淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了，事物的性质也变了。
出处：《晏子春秋·杂下之十》：“婴闻之：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。” 此中大半，皆西洋以富以强之基，而自吾人行之，则～，若存若亡，不能实收其效者，则又何也？★严复《原强》
锦天绣地形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。—— 关于环境的成语
出处：宋·范成大《清明日试新火作牡丹会》：“那得青烟穿御柳，且将银烛照京花……锦天绣地春不散，任教檐雨卷泥沙。” 灯如昼，人如蚁，总为赏元宵，妆点出～。★明·李翠微《正宫山樵灯犯·元宵艳曲》
近朱者赤，近墨者黑靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
出处：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。” 原来～，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。★清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》
荆棘塞途满路都是荆棘。比喻环境困难，障碍很多。
出处：《左传·襄公十四年》：“乃祖吾离被苫盖，蒙荆棘，以来归我先君。”孔颖达疏：“言无道路可从，冒榛薮也，说其穷困之极也。” 问什么～的老路，寻什么乌烟瘴气的鸟导师！★鲁迅《华盖集·导师》
荆棘载途满路都是荆棘。比喻环境困难，障碍很多。—— 描写环境的成语
出处：《左传·襄公十四年》：“乃祖吾离被苫盖，蒙荆棘，以来归我先君。”孔颖达疏：“言无道路可从，冒榛薮也，说其穷困之极也。” 山有芝也，亦可采也。荆棘载途，何可扫也？★清·周茂兰《追和采芝歌》
惊涛骇浪涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
出处：唐·田颖《玉山堂文集·海云楼记》：“人当既静之时，每思及前经所履之惊涛骇浪，未尝不惕然。” 又觉得身体动荡，仿佛在～的小船里。★叶圣陶《地动》
惊涛巨浪汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。
惊涛怒浪汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。—— 关于环境的成语
鲸波怒浪犹言惊涛骇浪。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
鲸波鼍浪比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“鲸涛鼍浪”。
鲸涛鼍浪犹言惊涛骇浪。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。—— 描写环境的成语
居安思危居：处于；思：想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。
出处：《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。” 得宠思辱，～★清·钱彩《说岳全传》第六十回相关问题大家都在看最新提问
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形容好学习的四字成语
更新时间： 16:10 & 来源：作文大全网 &优美语句
文章摘要：我感到惭愧极了!路旁，还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着春天。形容好学习的四字成语在舍得之间如何取舍，不是一个简单的命题，它体现着一个人道德品质的高低。留下一条路改日再去涉足?她写字也漂亮，而且她是我们组最多鬼主意的女孩。”八连无奈，只好请上了一位小女孩来应付了大家一下，但唱得还是蛮好听的。折节读书 坐薪悬胆 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 坚持不懈分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 圆木警枕 幼学壮行朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷攻苦食淡 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆悬梁刺股 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食文章正文结束，转载请注明出处,作文素材优美语句形容好学习的四字成语网址址：/zuowensucai/27300.htm我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量?我想当时可能是一家三口高高兴兴准备去外出旅行，可是就在这时日本侵略者的飞机狰狞地投下了罪恶的炸弹，他们赶紧上火车，想逃到一个安全的地方，没想到炸弹正好炸到火车上，母亲赶紧把孩子扔到安全的地方，很快，火车眨眼变成了一片火海，无数的人被火海吞噬。
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