日语学习零基础，一年半过N1有问题or没问题
1为什么要学日语？
也许你可能没有发现或是并未在意，我们的生活中其实充斥着各种各样的日语。“政治”、“经济”、“数学”、“物理”这些无时都在接触的词汇就是引用的日语词。如果经常上网的话，想必也会看到诸如“阿姨洗铁路”、“红豆泥”、“麻吉”等常见用语吧？其实这些词也是由日语而来。你也可能是二次元发烧友，日剧资深饭。但追番追了数年，对于还是只能坐等字幕组发布资源是不是已经深感焦躁和无力了呢？内心深处是不是也在咆哮“我也想看直播！我也想啃生肉！”呢？
2学习日语难不难？
在下定决心开始学日语之前，大家先明确一点——日语其实并不难学。特别是我们中国人学日语是有先天优势的——其一，日语中汉字多，对中国人而言很容易理解。像“中国人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社会”、“教育”等日语词汇无论是在书写还是意义上都与中文相同。其二，中日文化有很多相通之处，对于构架语言学习背景更加有益。
3日语发音好学吗？
日语的发音简单易掌握。与中文的拼音相对应的，日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。它有五个基本元音（あいうえお），其他的假名都是用不同的辅音加上这五个元音相拼而来的，共50个，也就是我们常听到的“五十音图”。作为日语学习的第一道门槛，相较其他语言，日语的基础发音绝对是最简单最容易上手的。
4零基础如何定位自己的日语学习目标？
想要去日本旅游、赴日工作、留学深造；想要无压力阅读日文原版读物、听懂无字幕动画、日剧、日本综艺节目；甚至是做翻译……想要用日语无障碍交流沟通，想要满足以上所有条件，
那你的目标就是——达到日语能力测试N1级别的水平。
一年半过N1？可能吗？
你可能会有疑问，我一完全零基础的日语菜鸟，达到N1水平得熬到何年何月？
别担心！小编为你准备了如下方案！！
零基础~N1 学习方案
& &教材：《大家的日语1》
& & 轻松入门，掌握标准发音
2~3个月，轻松达到N5
教材：《大家的日语2》
初级学习，夯实日语基础
& 3~4个月，攻破N4
教材：《中级开始学日语》
中级进阶，探究日本文化
& &4~5个月，达到N3~N2水平
& &教材：《上级开始学日语》
& & 高级语法，熟练运用。
2~3个月，可参加日语能考试N1
&考前 &冲刺
教材：内部资料及历年真题
& 强化训练，提升综合能力&
& &1个月，攻破N1
以上可以看出，只要你每天抽出2~3小时来学习，一年半内考过N1完全是可能的哦！！
① & 好的教材非常重要。
学外语就像谈恋爱。把外语当做恋人，要经常跟它接触，只有这样才不会很快把它遗忘。
切忌闷头学。有个好朋友一起学习，可以形成良性竞争，互相督促，遇到困难时也可以互相鼓励。
你不是入江直树，要从心态上摆正。遗忘是正常现象，一个单词学6遍以上是很正常的。
脸皮厚者得天下。学外语不要怕出错，敢于开口，勤于开口。
⑥ & 要利用好碎片时间，学习时间是可以挤出来的。
乐学乐玩。兴趣与毅力同行，听说读写全面发展提高。
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作为日语学习者，你打算如何度过学习过程的后 N1 时代？
作者：admin
N1通过后，如何进一步提高自己的能力呢？在继续打好基础和应用能力的部分，如何做比较高效呢？尝试通过J.TEST的A程度的等级的继续应试学习，是否有助于促进能力的提高？如何寻找应
N1通过后，如何进一步提高自己的能力呢？在继续打好基础和应用能力的部分，如何做比较高效呢？尝试通过J.TEST的A程度的等级的继续应试学习，是否有助于促进能力的提高？如何寻找应用日语的环境？另外，是否需要尽早学习文语，接触完整语法体系？适当了解日本各地口语方言？ 请排除学校日语专业设置的课程，以自我发展的部分为主回答。易房网小编为您精选了网友的解决办法，供您参考-----------------------------------------------------网友回答：
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-如果将「零→母语水平」的日语学习过程分为三个阶段（导入期、成长期、成熟期），N1恰好是第三阶段的起点。N1水平，其实很尴尬，虽说早已过了入门级的阶段，可听说读写，样样都是漏洞百出。个人的几点提议：一、让日语成为生活的一部分曾经观察过自己的日语老师，发现对于他们来说，日语早已不是「需要学习的内容」，而是生活的一部分了。他们每天早上起床会习惯性地浏览各大报刊的新闻，下午准时打开收音机听NHK，邮件、电话里的默认语言都是日语（如果对方会的话）。有N1水平，已经可以慢慢地让日语融入自己的生活了。比如，被雨淋透之后，不妨想想「落汤鸡」在日语里要怎么说；喜欢羽毛球的话，可以查查「杀球」、「吊球」等怎么表达；聊天时别人说完一句话，要想想怎么把它翻译成日语；看电影就想对白怎么翻译，看指示牌就想标语怎么翻译，等等等等。二、多译译比写，要难太多了。个人经验是，如果是老师的命题作文，30分钟内便能搞定一篇600～700字的文章；而翻译，难的话，一小时只能译300～400字左右。因为在写文章时，你想的是，怎样用自己有限的日语，去表达清楚心中所想。但翻译时，文章的表演力、前后文的内在联系、人物对话的语气等等，都要你丝毫不差地用日语再现，难度的差距可想而知。与此同时，留心两点：和语词的积累，尤其是动词和拟声拟态词对基本文法的细微处多加留心窃以为，这两条是判断一个人日语水平高低的重要标准。关于第二点，「?てくる」、「?ていく」、「?ている」、「?なければならない」、「?なければいけない」等都属于需要关注的文法点。三、多了解日本文化N1水平应该可以不依靠词典，基本读懂日文著作了。此时可以多去阅读关于日本文化的日文书，具体的书目，可以通过日本亚马逊的细分目录查找。也可以通过阅读日文维基百科的条目，了解某一个方面的轮廓。另外，日本维基百科的文章简洁有力，用词精确、规范，很见功力，可以用作文章范本。四、不要忘记同时提高中文与英文有好的中文功底，可以更快地掌握文法和训读读音，减少汉词的使用错误等。英文好的话，掌握外来语更容易。有人说过，学习语言的终极目的，是为了享受生活。如开头所说，N1过了之后，便进入最后的第三阶段了。选一个最舒适的方式，坚持对日语投入时间就好。最后，推荐一本书《识途篇—专家学者教授谈英语学习》（商务印书馆），链接：识途篇 。里面说的，虽是英语的学习要领，但对日语学习，亦有可资借鉴之处，不妨一读。-
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一个最简单的穿刺动作，练上几千万遍也能无敌于天下。我不能给与lz正确答案，只想问一句，lz真的达到“一级”了吗？我相信没有人可以提供正确的学习办法，而实际上经过无数的曲折，错误的方法最后也一定能够到达目标。但是天道酬勤，滴水穿石，亘古不变。于是有一天，有人问我有没有一级水平啊？我可以潇洒地说“一级，哼~我早已经不是了。”最后引用一段韩寒今天的博客:"成功之道有很多未必能展开的东西，而且你也不能将自己的狗屎运赠送给受众，所以看着他人的成功往往无助于自己的成功，但是听着他人的失败也许能避免自己的失败。"
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避免在语言的小领域兜圈子，把视野拓展到更多专业去。认识日语专业出来混的最好的一人：本科国内日语辅修法律。毕业后进律师事务所。派去欧美读了法学硕士，英语OK。之后跳到日本事务所做金融相关法律，继而转投金融业。目前是美国某金融机构亚洲地区负责人。从他身上我觉得：1. 视野广一点，不断挑战其他专业领域。2. 光会日语其实特别没有用，太多人了。会某门专业+日语的也很多，留学生啊。会某门专业+n门语言的能算优秀人才。而这位大牛是n门专业+n门语言，所以才能到这个高度。3. 经历比你主观上想去学什么重要，回过头来最大的财富是一路走来的经历带来的成长，语言上也好，专业上也好。要说我自己打算怎么度过后N1呢，两个字——折腾。
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留学。最简单有效。我是日语专业，N1过了之后来日本的。我发现学语言，必须把所有的短句都一个一个分别记到脑子里，完全背下来，形成条件反射，才能流畅的说出来。如果光背单词语法或是短语，永远说的磕磕绊绊。因为人说话的时候其实根本没有思考的时间去现想现说。况且还有语感，表达方式，口音，俚语，必须需要和真正的日语母语者大量交流才能掌握。所以说只在国内，即使觉得自己已经说得很好了，其实也还是井底之蛙而已。
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去了几个日企，苦逼的干了6年。
掌握专业技能比掌握日语做个翻译有趣多了。
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呃我得说我也没考过（不是没通过，而是根本没报过名）任何的日语等级考试。我一直认为语言这东西够用就行——你的语言能足够表达出你的想法，就可以。听起来很简单，但其实颇难：语言终究只是工具，决定你高度的仍然是你脑子里的货。打个比方，比如有些ABC，看起来英文中文都超级流畅，但若是脑子里空空，他掌握的语言也只能做一些比买菜好不了多少的事情；反过来说，即使读到博士，只会一门语言的话，发展前景自然也好不了多少。所以朋友，我建议您去搞好一门除了语言之外的专业，今后再跟自己的日语能力结合，定然如虎添翼。
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语言只能当作辅助工具，我现在深有体会，大学期间学了四年日语，到了社会上还是要有自己的技能。在日语精通的同时，还要注意其它专业技能的培养，否则会被淘汰的。
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N1过了许多年。不是日语专业，不在日企，不做跟日语相关工作...纯混迹各种二次元三次元，看看ニコ，看看pixiv，看看アニメ、ドラマ、アイドル，玩玩ゲーム...其实应该有很多人也都是因为有爱而去学了日语，不管有没有过N1。工作中会遇到把相关内容翻译成日语的时候，会发现，“专业用语”和“使用习惯”非常重要。专业用语--譬如流行的一些技术和应用的用词，使用习惯--譬如怎么写PPT，都不是单纯考N1就能知道的。社会很复杂，语言是面向社会面向世界的，只是为了学习而学习没有必要吧？看问题本身没看出楼主的方向和目标...
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我是日语专业的专科生，过了N1，打算考专升本继续读书，对日语也是十分热爱的，但有日语专业的本科院校都是民办三本，也有现实的考量，无奈之下选择了不同专业，被录取之后细细想来，从去年12月的N1考试以来，就没怎么继续学习过日语，水平正在飞速下降中，这么久没碰了，连读新编上的课文都很拗口，于是打算趁着等待9月开学的这几个月，努力自学，捡起日语，提高它。说起来容易做起来难，人的惰性真是可怕，在上看到题主的这个提问，也是给自己敲响了一记钟声，回复一下，说说自己，也算是对自己的一个誓言。
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说一下自己学习日语的经历吧。大学时因为对日剧的兴趣于是在外报班学了日语。大三时过了N1，毕业后来到日本工作。而来日本的这几年中，我无数次为自己进步甚缓慢的日语而担忧，觉得自己太笨太害羞太不敢开口，为何这么久时间日语还是达不到那种不用思考就很自然的瓜拉瓜啦的说的程度。但是，人还是需要行动力的。过了N1后继续学习日语的方法之一（比较遗憾的是这个方法只适用于在日本的童鞋们）——利用志愿者举办的免费日语教室（http://u-biq.org/volunteermap.html）。东京圈内几乎每个区都会有很多个志愿者日语教室的组织。每个教室的形式可能会有一些不同。有上课教授为主的，也有单纯和日本人聊天的。志愿者中很多都是中年以上的日本大叔阿姨，我接触下来感觉都是很nice很认真的人，而且和这类人生经历也相对比较丰富又对外国人很有好感的日本人聊天，在日语之外也是很有收获的。附一张今天日语教室课上搞辩论时老师根据我们的发言写的板书。第二个方法——影子跟读。这个方法也是我看到啊其他很多文章啊都推荐的。自己最近正在沉迷其中。上图是最近练影子跟读所用的书。感觉这本书里的对话材料都比较实用比较生活化。第三个方法——看书看日剧看综艺。反正就是想尽办法看啊听啊自言自语啊。跟着电视一起说啊。随手拿着卡西欧不停地查字典或者拿着笔记本记下来啊。这是我最近刚看完的关于杂谈力up的书。在这晒出这本书是想说，本来我是觉得自己是日语不够好所以经常说不好，但是现在我觉得缺乏杂谈力还有逻辑不够等也是我说不好的原因之一。回想一下自己说中文的时候，也并不是说啥都能表达清楚的吧。以上说的方法其实也不特别，可能也都是大家能想到的。但是是否能继续热情的坚持下去，对我自己或对其他正在学日语的童鞋们也是个考察。最后想说的是，来到日本之后，也听说有很多外国人即使在日本呆了十年有余还是讲不了几句日语，他们也可以活的很好。但是，这并不是我盼望的未来。既然过了N1，不管身在日本还是在国内，我都希望能有一天真正可以对日语运用自如。写了这么多，也希望能对题主以及其他在学日语的朋友们有所帮助，大家一起共勉吧～
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还有J.test 慢慢考吧。 N1不过是B- 级别
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当过一年的日本交换生，就要回国了。作为日语学习者，我觉得自己还有必要再来日本。我认为，语言的学习到了一定程度的话，就需要把学习这个国家的方方面面和学习语言结合起来，在交流和亲身感受中去继续学习。
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我是昨天得知过了N1的。学习日语的目的是想了解日本文化 所以在学习的过程中也不是很势力得只为考试而学习。今后会继续看各种日语原版的书籍 比如山崎丰子 夏目漱石的原作。其实在阅读的过程中还是觉得词汇量小 好多看不懂的。毕竟N1只是个开始而已。
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现在超级后悔通过N1之后 没有抓紧时间好好练口语
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自从N年前考过原来的2级以后，在前年年底为了以后归国而参加了N1考试，结论是我再也不要参加那么长时间又严格的考试了，好久没考试以后再被规范说考试时不能说话，这对我压力很大，很禁锢的感觉。
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多看日文读物，新闻，报纸，综艺节目啊等等。要坚持哦。好不容易学到这个时候了，一定要坚持下去哦。
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因为不知道楼主更具体的情况，很难做出结论。证书本身并没有太大意义，我见过不少过了N1还说得结结巴巴的人。我很多年前学了日语，去年才去考了N1（原本有考大学院的打算）。N1其实是很普通的水平，像日本留学几年的大部分都在N1以上了吧。语言这东西实际应用比证书更重要。当年我去企业面试时，证书人家日本人问都没问。比起语言来说，更需要了解日本的文化，习俗之类，这些是需要跟日本有实际接触才能体会的。当然正如已经有很多人说的，光靠语言以后发展是很不利的。多了解一些其他领域的专业知识。比如IT，经营之类，选一个自己比较感兴趣的方向。另外，把英语学好也是不错的选择。不管你以后是在国内还是去日本，相比较日企，欧美企业也许对个人职业发展更好（当然每个人情况需具体分析）。
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7月份考一级，另外准备翻译硕士。占坑以后来答。
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去日本学习一年内要是过不了就说明你的努力不够！
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原先我也以为学一门语言就应理所当然去从事语言工作，但你有是否想过从事语言工作的人都是比较长居在某所学语言国家那边比较了解当地语言文化历史，因为长期对当地人的交流而所有一定能力成为一个语言类学家 成为语系学家的人凡是硕士博士学位级的人不管怎么说他们的学识厚实对所学国家语言知识文化文学等不会因母语思考受影响，更难的是深一步去学习一个国家的一切有很多个人母语因素受得一切影响力，你需要去更好地学习这门语言而不是想接着应试学习，但泛为应试学习也都是为了有一个墙门转的炙手可热证书达到你所需期望值得公司和职位，以我也是一位学习日语专业的人来说有【语言加技能证书不为更好的】因为一门技能证书不会比单一选择去语言类工作差到哪里去，反而是更有实质才能本事的技术，你可以去选择考金融，会计证，贸易，计算机类技能证书这样不为是更加有用更是实质选择
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(阿阿阿阿南)
(さかたし)
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　　2014年2月末3月初开始自学日语，7月6日参加的N1考试。8月26日知道成绩，总分133合格（语言知识48，阅读45，听力40）。虽然日语还是渣渣的，但是约定好要分享一下。
　　称为“经历”而非“经验”，一是因为N1只是小小开始还谈不上经验，二是语言学习因人而异，这只是我所遇见的事与产生的想法。如果大家能从中看到对自己有用的东西，LZ就足够开心啦。
　　本文的结构大致如下：
　　一、学习背景（自学前的情况以及学习中是否脱产）
　　二、学习动机（为什么学日语，为什么考N1）
　　三、学习备考过程（这四个月分别如何自学以及书目分享）
　　四、经历总结（一些收获与总结）
　　五、参考资料（各类资料书汇总与app推荐）
　　一、学习背景
　　LZ目前是中文系大四学生，开始自学是上学期也就是大三下学期。在自学开始前，大一曾报名参加校外的日语初级班，学了50音和一些基本语法，但是课后从来没看过书（太对不起当时的老师了QAQ），所以学下来也就是记得个50不到的50音吧。
　　和大多数对日本文化感兴趣的小伙伴一样，LZ也是看日剧听日文歌的。也许数量级不比许多人，但算是有语感基础。这是自学前的情况。
　　那么这四个月是否是脱产自学呢？并没有。LZ清明五一都出去旅行了，学年论文、上课、兼职、看戏、锻炼、K歌、聚餐、感冒等生活继续，5月份还准备过找工作，6月份跑过三次上海搞定暑期实习。不过课是真的比较少，只有1门专业课5门选修课，而且时间相对集中，可以空出较多整块的时间。没有“谈恋爱”这项十分花费时间与精力的生活项目唷（骄傲个什么劲儿“）。
　　脱产学习也许是有效的，但是个人认为会给自己造成不必要的精神负担（”为了你我牺牲了好多。“）以及营造一种自我满足的假象（”我已经这么努力了。“）。所以呢，在学习中是有让步和次要的事情，但是没有”等我考完了再blabla“的借口。
　　二、学习动机
　　一方面LZ认为并不是具体的学习方法，而是学习的动机、态度等精神层面的问题导致大家学习成果的不同，另一方面这也是标题名为”经历分享“而非”经验分享“的原因之一――并非具有普遍适应性的通用经验，而只是分享我个人的经历感受。
　　LZ的动机简单地说，是不满足于通过他人的翻译来了解这个国度的人和事。好多年前偶然见到的话”你连他说的话都听不懂，都要别人帮忙才明白“，当年看到只是觉得淡淡伤心，如今有勇气去把这句话打破。是的LZ有非常喜欢的日本明星（说”明星“怎么这么奇怪= =），同时比起白人世界，更适应日本文化对美的理解，认为中日两国有许多需要相互理解、相互学习的地方。当然留学也是动机之一啦。
　　这里或许还有需要说明的，LZ的两个点：
　　1.对日语及日本文化的真爱
　　自学期间，每天起床都会想到”今天又可以学日语了好开心――“，说这是早起的动力也不为过（7点半也不算早orz）。LZ学文学，语言与文字对我来说是世界上最美丽的事物。日语的美与中文相似，却又相离，如果要详论可能需要另一篇文章了。至于文化，只能说日本的文化输出真是值得我们学习啊……
　　2.享受考试
　　一件事情，很多时候区分不出来是因为喜欢才做得好，还是因为做得好才喜欢。但无论如何，”喜欢“总比”讨厌“更容易做好。像考试这样具有相对固定模式，准确答案，付出就看得见回报，几乎不靠关系的存在，LZ不止是喜欢它，更是享受它。不许说我变态，这只是兴趣爱好嘛。
　　基于以上几点，直接报了N1考试。当初就想无论成绩如何，12月还会再考（事实是LZ确实12月会再考）。而且N1和N2报名费一样，就当去见见真题也好啊。
　　三、学习备考过程
　　LZ有写日记与做日程的习惯，所以虽然过去半年了，还是能找出当时的一些过程哈（不要指望光靠大脑我能记得这么清楚= =）。
　　（一）3月：50音与教材学习
　　1.50音：从2月末（具体是2月23日，从我的图书馆借阅历史来看），开始从头背50音。达到短时间内正序逆序任意行段都清楚的水平。
　　50音的记忆是瞬时记忆与长久记忆的交融，瞬时记住才能保证接下来学习的进行，但真正记住靠的并不是这两天，而是不断地接触运用日语，形成长久记忆。所以我说”短时间“，既是集中学习的时间短暂（相对单词语法），也是清楚记得的时间短（或者说它会成为类似汉语拼音和笔画的存在，你在使用语言时不会特意注意）。
　　2.教材学习：2月25、6号到3月22日的时间段里跟着教材，学习单词语法。教材依次是《大家的日语》初级中级和《新版标准日本语》初级中级。没有”一定要学几小时“的安排，只有”今天要学到这里“的计划。
　　《大家的日语》让自学得以从轻松而本土化的愉快氛围开始，看得比较快。既是启蒙，也使得今后看到不同说法时，有另一种审视的眼光。明白日语有几类动词几种变形，不同时态用不同形态。当时并不知道具体怎么变化，但有这种对日语的意识。
　　《新版标准日本语》因为有具体的学习指导（参看五、参考资料（一）1），在本阶段学习中占了较大比例。初级一共12单元，每单元4课，中级一共8单元，每单元4课。我基本是每天4课即一单元的进度（但中级下时觉得效率不高，学了2课就改变了）。
　　大致按照参考资料（一）1中，第四部分”入门级“所写方法展开自学。上下册各重点关注哪几个部分，单词、语法、课文、练习的顺序与处理，单词中动词&副词&形容词&名词等等，是我从中学习到的。当然在具体的操作中，根据我的学习能力与理解，存在调整与改变。这也是希望大家能自己去实践去领悟的。语言不是专修技校课程，没有包教包会的。
　　通过教材学习，对日语有了大致系统的认识，掌握了少量词汇与语法，于是开始了更集中更有针对性的学习。
　　（二）4月：从N5到N1的语法和单词
　　这一阶段开始接触和考级相关的参考资料。像JLPT这样有明确等级划分的考试，其参考资料在编写上也是很适合自学的，进度比较好控制，成果也相对教材更明显。
　　提前说明一下，LZ对参考资料的购买比较谨慎，因为一本书到了我手上，就有要把它充分利用的使命感（尤其是全部教授知识的参考书）。所以除去图书馆借的书，以下大部分都是网络资源（感谢便利的现代社会）。我自己为N1买的书只有6本（包括一本真题集），会在五、参考资料部分标注出来。
　　1.下面先讲语法，细分阶段，按照主要参考书及其学习方法分享下我的自学经历。
　　（1）N5-N3阶段
　　主要使用的参考书是《超值白金版？蓝宝书大全集：新日本语能力考试N1-N5文法详解》。
　　三天把蓝宝书N5到N3看完并总结完。总结的方法是N5、N4按接续分类，N3按50音顺，把语法、接续法、中文意思、注意事项写下来。并不是为了背诵，而是在总结时能发现一些规律与细微区别。
　　（2）N2阶段
　　《新完全掌握日语能力考试N2级 语法》
　　此书3个部分，第1部分26课+7个整理，第2部分3课，第3部分12课。计划一天4课，从4月3日开始到16日看完，17、8两天复习整理。但13号就看完了，多出来的时间没有赶进度，增加为了复习整理的时间（复习整理意外地耗时间呢）。
　　这本书几乎没有中文，最初并不太能理解一些例句与说明。但随着在其逻辑下的阅读加深，渐渐许多问题不解自明了。所以大家不要看着是全日文就怕哦，我们曾经也不会说中文呀，对吧。
　　因为是自己的书，内容也不多，就没有采用总结的方式，而是涂写笔记+车轮复习的方式。LZ从小学画，对色彩比较敏感，需要背诵的区分的东西都会下意识用记号笔勾勒，帮助记忆（似乎是对大部分人有效的记忆方法？），而且不同颜色也代表了不同阶段产生的不同思考（更容易清楚自己的遗漏与进步）；至于车轮复习，全书细看至少3遍，大致浏览的次数不记得了，这是我所谓的”使命感“，也是我的兴趣爱好=。=
　　《完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策》
　　俗称小绿，上一本书的前身，广受好评。有中文的翻译，可以和上一本结合着加深理解。
　　（3）N1阶段
　　《新完全掌握日语能力考试N1级 语法》
　　比N2少了4课，似乎是5月初才看完的。也是N2的方法。（N1、N2其实并没有太大差异，一路看下去就好。）
　　《完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策》
　　小黄，也是自学时加深理解的好伙伴。
　　《新日本语能力考试专项训练？N1语法》
　　中国人编写的，分为近义表达、形似表达、惯用表达、超级表达（口语和超纲语法）四个大集合。同时结合了N2，对分类辨析有一定参考。
　　《N1语法：新日语能力考试考前对策》
　　此书很火。我看的时候老是把部分注意力放到中日英三语对比上（虽然这样也看得很开心（σ-σ）），而且对我而言接续和说明不够，所以并没有怎么看哈。
　　以上详细分享学习日语语法的经历，不仅因为语法基础的重要性，也是因为它很有规律节奏，对于自学的大家来说易于上手，方便掌控。
　　2.接下来说一下单词的自学。
　　如果说语法学习是”车轮复习法“，那单词学习应该是”雪球复习法“――滚滚滚越滚越大，哈哈哈。
　　4月份LZ依据各类参考资料，制作了自己的单词册。
　　最初它们长这样：
　　混乱繁杂充满各种错误，而且还是在学校传单的背面。几天后它们长这样：
　　稍微有自己的体系与原则，仍然愚昧，仍然在传单的背面。
　　按50音顺序做了这本单词册，20页不到，数次添改，越滚越大（幸好我字小=v=）。后来还加了许多副词、汉字、外来语等等总结整理。可以说我对日语的认识，随着这本册子的颜色，一道加深。不仅帮助我把单词消化为自己的一部分，也让我逐渐认识到日语单词的规律与特性（比如一些相似的词，仿佛能感受到当初创造它们的日本人祖先是怎么认识这个世界的）。
　　考前看看这个册子，效率不用说，安全感与自信心也多多的。有时久了没看日语，翻翻它就感觉这些单词又回到了我身边。
　　没错LZ在安利她的宝贝单词册，她还给单词册取了个名字叫“小白宝”，真是太恶心啦。不过就算你们买下这份安利，也看不到“小白宝”的，上面的照片已经是她吐血奉献了。真喜欢的话，你们自己去生呀――
　　单词学习除了几本参考书（会列在“参考资料”部分），平时的“见单词眼开”也是很重要的。不是说看见一个不认识的单词就马上查马上记下来，不然就损失了似的，而是你自己难道不会强烈感受到“我需要去认识它”的好奇心与探索欲么？你难道不会认为与每一个单词的相遇都是缘分，进一寸便有一寸欢喜么？
　　――可能很多人会说“不会”。随便你们哦，LZ只是想用反问句而已……
　　3.阅读和听力，并不是我这一阶段的重点。但是也没有放弃治疗，在尽我所能慢慢接近中吧。
　　《N1读解：新日语能力考试考前对策》
　　大概4月末到5月初的时间段看掉的。个人认为阅读参考中此书很好，6周由浅入深，题量难度适中。可以总结的地方比较多。
　　《N1听解：新日语能力考试考前对策》
　　也是LZ的听力入门好帮手。从题型、会话类型、词汇与表现等角度，对N1的听力形成初步系统的认识。
　　《新完全掌握日语能力考试N1级 听力》
　　比起它的小黄小绿伙伴们逊色一点，可能LZ遇见它的时间不对。很多需要听写的地方我都空着了（难道是这样听力成绩才如此弱？）。
　　以上是4月份的自学经历，主要围绕参考资料展开语法与单词的学习。
　　还记得4月初偶然看到一篇日文网络记事，当时看完觉得“哇这些语法和单词真的被使用着叻！”，还加入收藏夹，标记为“检验学习的文章”。蠢得无法直视……现在看来似乎进步最迅速的是在这个时期呢。果然是春暖花开的美好季节啊。
　　（三）5月：改版前的真题与文化研究
　　5月份在语法、单词继续旋转、翻滚的同时，开始接触N1真题。先与本尊保留点距离，从它过去的写真慢慢接近。同时在做阅读时，感受到加深文化背景理解的必要性，于是借了许多关于日本文化的书。
　　《日本语能力测试真题详解：N1（）（15年真题全集）（附MP3光盘）》
　　改版前的1级真题与新1级相似点不少，但改版后的更有意思。也因此这本书只被我利用了一部分。02年到09年一共9套题的文字词汇与文法部分，一部分的读解真题。就是做题订正整理。要计时要分析自己的正确率。
　　关于文化研究的书目，没有权威指导，全凭在图书馆的眼缘。其实不多，放在此文最后一部分了。
　　这里引用一下我5月12日的日记，作为读后感：
　　“图书馆关于日本文学的书真的好多。借了几本日本文化的书籍，最近做阅读题感觉日本民族日本文化我真的不太懂。也是一个更理解中华民族的契机。面子文化与耻文化，做个普通的人也不容易啊。有趣的是，前两个月还停留在入门教材部分的我，现在寻找的都是原版书了。日语真的很有趣，词语有趣汉字有趣语序有趣背后的文化和心情是最有趣。边学边思考汉语。从这个意义上来说，光是会说中文的人是不可能对中文有真切的深刻认识的。中文系也应该有第二外语的必修课。”
　　不仅是这些思考，在阅读的同时，也产生了许多疑惑与好奇，不是他人的经历、语言可以说服的，于是坚定了LZ亲自去那片土地解答这些问题的决心。算是意外收获吧。
　　（四）6月：09年后真题与模拟
　　到了收割论文的季节了。N1也步入最重要的收官阶段。
　　LZ把09年后的真题打印出来，按照考试时间，在每周日的下午，3个小时做题，3个小时订正。答应我一定好好珍惜真题好吗？如果你好好做了，我想不用7套也可以过N1的。因为它只是N1啊。
　　此阶段也有一些书可以和大家分享一下：
　　《汉字词汇应试问题集（1级最新原版）》
　　单词和语法不用介意它是旧1级还是新1级哈。
　　这本书凝结了LZ多少青春年少的光阴……有段时间一天只能看2课，2课啊就是2页啊，才40个词不到。因为有“小白宝”嘛，经常总结着这个词查到了其他词，一生二二生三，便是停不下来。这本书真的蛮好的，虽然右边的练习题一道没做过。
　　《新日本语能力考试N1模拟试题》
　　全真模拟题，只有6套，也是且做且珍惜。穿插在做真题的间隙做就可以。也要计时要订正唷。
　　《新日本语能力考试N1语法强化训练》
　　针对文法的模拟练习，一共20回，每天来1回其乐无穷。难度似乎在N1真题上一点，讲解得很清楚。
　　《新日本语能力考试专项训练？N1读解》
　　前两部分的例文大部分是从真题里截取的，对做了真题的LZ意义不大。但是其中的讲述部分，以及最后的2套题还是利用了下。
　　考前最后的时间段效率是最高的，应该所有人都知道。所以调动起你所有的学习方法与能力，不要后悔地好好复习吧。这里真的要谢谢我的学校我的室友，7月2号考完外国文学，留下3、4、5号三天时间给我安心复习，而室友们也先后回家，留下寝室给我外放NHK。
　　关于考试的部分，大家如果想听的话……LZ也不想写了_（：з）∠）_。已经写了好多了！好好学习就好啦，学到了自然就过啦，不要管那么多考试的事情啊，乖。
　　四、经历总结
　　以下三点是我的部分收获与总结
　　1.明确目标
　　我曾反问过来请教的学妹，她学习日语的目标是什么。回答是：通过N1考试，同时全面掌握日语。无可厚非。但是这作为“手段”与“目的”的两者，在具体行为上是有明显差别的。如果短时间内目标是获取N1证书，那你就要有意识地针对考试学习，题型也好难度也好被说是刷题也好；如果是慢慢考慢慢学，那就把自己当做日语系的同学，听说读写译都认真全面地去付出。
　　LZ上学期的目标就是N1，简单明确。这学期才开始跟着本校日语系上课，才写第一篇日语作文（简直不忍直视），才用日语和日本人交流半小时以上。可见LZ是多么的弱，不过再弱小也是会取胜的！
　　2.不停往前
　　这是从前辈处得到的收获。正如他说的，不是你丢了西瓜捡芝麻，而是你根本连什么是西瓜什么是芝麻都不知道。只有向前，才能跨过当下。
　　4月份LZ看一篇万字采访要半个小时以上，谦让语尊敬语傻傻分不清，现在也算看日文《神曲》不费劲儿，和日本老师顺利邮件沟通了。虽然现在觉得用日语表达自己还是很难，但相信在不久的将来，LZ也可以经历让对方惊诧“咦你不是日本人吗？”的对话。就是相信，只要继续一步一步努力向前，一定可以。
　　3.要有效率
　　看完一本书、写完一个本子、获得一张证书，谁都可以做到。但是这本书你如何看完的，这个本子你写了什么收获了什么，这张证书让你成为怎样的人，是只有你自己才能感悟到的。我愿意把这其中的不同称为“效率”――同样的事情，如何完成。
　　自学时，高效是我所追求的，也是所困扰的。必须欢迎困扰，因为正是不断地回答它满足它，自学才能顺利向前推进。解决效率问题，要落实到自学及自学以外，生活中各类事情上，难以一一说明。只希望大家随时保持对自己的审视，“我的学习是否是有效率的？是否需要改变提升？”，多想想会有收获的。
　　五、参考资料
　　这部分罗列出各类资料方便大家查找，同时也是特别鸣谢，谢谢在自学道路上默默帮助我的这些文字与知识，谢谢这些背后的人类。
　　（一）前人经验
　　1.本人两年来总结的日语学习法，一心颠覆大家的语言学习观 BY徐指亮
　　/p/?pn=1
　　上面是它最原始的地址。
　　关于它的批评与讨论，我日语不好学习时间不久，没有发言权。只是任何经验，咱们都要辩证地看，学习地看，对吧？包括这篇不算经验只是经历的文章。
　　2. 八个月自学过日语一级的小经验&书单 BY ???
　　/group/topic//
　　其中关于日语等级考试与其他语言考试的差异，N2、N1书目推荐，都给了我很大启发。
　　还有网上一些关于N1应试经验的文章以及“日语”话题下的文章，看得比较杂就不列出来了。
　　大家都无私分享了很多，只等我们去实践啦。
　　（二）考试资料
　　下面列出的都是LZ看完了的，序号后有√的是入了实体书的。还有一些好心人的总结资料也给了很大帮助，大家可以自己去找找看。
　　1.文法
　　（1）√友松悦子、福岛佐知、中村かおり（2011）『新完全掌握日语能力考试N1级 语法』北京？北京语言大学出版社
　　（2）√友松悦子、福岛佐知、中村かおり（2011）『新完全掌握日语能力考试N2级 语法』北京？北京语言大学出版社
　　（3）植木香、植田幸子、野口和美（2002）『完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策』卢丽、林进U 北京？外语教学与研究出版社
　　（4）亚洲学生文化协会生日本语科（2002）『完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策』卢丽、林进U 北京？外语教学与研究出版社
　　（5）重野美枝、vかおる、锦见静惠（2002）『完全掌握3级日本语能力考试语法问题对策』黄文明U 北京？外语教学与研究出版社
　　（6）许小明、Reika（2013）『超值白金版？蓝宝书大全集：新日本语能力考试N1-N5文法详解』上海？华东理工大学出版社
　　（7）李宇玲（2011）『新日本语能力考试专项训练？N1语法』上海？上海交通大学出版社
　　（8）佐佐木仁子、松本纪子（2010）『N1语法：新日语能力考试考前对策』北京？世界图书出版公司北京公司
　　（9）许小明、Reika（2011）『新日本语能力考试N1语法强化训练（解析版）』上海？华东理工大学出版社
　　2.文字词汇
　　（1）√伊能裕晃、本田ゆかり、来栖里美、前坊香菜子、阿保きみ枝、宫田公治（2012）『新完全掌握日语能力考试N1级 词汇』北京？北京语言大学出版社
　　（2）√白寄まゆみ、入内岛一美、林瑞景（1999）『汉字词汇应试问题集（1级最新原版） 』天津？南开大学出版社
　　（3）彭曦、汪丽影（2010）『新日本语能力测验N1词汇必备』上海？华东理工大学出版社
　　（4）彭曦、汪丽影（2010）『新日本语能力测验N2词汇必备』上海？华东理工大学出版社
　　（5）许小明、Reika（2013）『超值白金版？红宝书大全集：新日本语能力考试N1-N5文字词汇详解』上海？华东理工大学出版社
　　3.读解
　　（1）佐佐木仁子、松本纪子（2011）『N1读解：新日语能力考试考前对策』北京？世界图书出版公司北京公司
　　（2）金玺罡（2011）『新日本语能力考试专项训练？N1读解』上海？上海交通大学出版社
　　4.听解
　　（1）佐佐木仁子、松本纪子（2012）『N1听力：新日语能力考试考前对策』北京？世界图书出版公司北京公司
　　（2）友松悦子、福岛佐知、中村かおり（2011）『新完全掌握日语能力考试N1级 听力』北京？北京语言大学出版社
　　补充：
　　请严厉地批评LZ在听力上没有下功夫。没有办法向大家提供有效的建议，真的很抱歉。
　　不过大家不用怕哦，N1的听力不是要你听懂全部，适当的信息量就可以做出选择。
　　“真正的学习在考试结束后才开始啊……”正在努力攀登听力之山的LZ说道。
　　（三）文化研究书目
　　下面是图书馆借阅记录中的一部分。书目不限于此，希望大家能开拓学习日语的视野。
　　1.陈端端（2010）『意识与表达：寻找认识中日语言文化的途径』厦门？厦门大学出版社
　　2.白幡洋三郎（2007）『日本文化99题：日汉对照』蔡敦达等译上海？上海译文出版社
　　3.本尼迪克特 （Benedict Ruth）（2009）『菊与刀：日本文化的类型』魏大海、郑礼琼U 青岛？青岛出版社
　　4.森田六朗（2013）『读懂关键词 看懂日本人的内心』黄荣光U 北京？商务印书馆
　　5.靳卫卫着（2004）『走进日本：透视日本语言与文化』北京？北京语言学院出版社
　　6.吕斌编着（2010）『昭和文学的金字塔：太宰治』南京？南京大学出版社
　　7.周国明、周鑫（2003）『日语阅读精选』天津？天津大学出版社
　　8.蔡全胜（2006）『敬语通』大连？大连出版社
　　（四）应用软件
　　LZ自学期间没有上过日语课，网络课程也没有。除了上述的书本外，还可以称为恩师的，是网络上的应用软件（是的，还没有买电子辞典）。这里推荐两个我主要使用的。
　　1.中日日中辞典
　　主要看重它的查询与书签功能。查询时可以查单词查例句，查部分查全部，例句满足我的需求，方便复制再检索，同时编排很适合我的“小白宝”。书签也很方便实用。
　　就是外来语没有其原型，不方便记忆。
　　2.Midori
　　日英词典。外来语相对多，有变形参考。例句也比较多。可以弥补上面app的不足。
　　以上。听着『みちくさ日和』完成了这篇文章，算是了结一桩心事，可以继续前行了。
　　花时间看到这里的小伙伴，就像文章开头说的，如果这些文字里存在对你有用的东西，如果看了它你觉得自己也可以学日语考N1超过LZ，如果你开始或者更加觉得学习是一件很美好的事，那这篇经历分享就达成了它的使命，那这四个月就更有价值了。
　　Learn more from your dreams.
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授