如何在小学音乐教学德育渗透方案中渗透以人为本的教学理念

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谈小学音乐教学中如何渗透美育教育
优质期刊推荐浅谈小学音乐教学中如何渗透德育--《科学咨询(教育科研)》2015年10期
浅谈小学音乐教学中如何渗透德育
【摘要】:音乐教学中的德育渗透主要是通过艺术形象去感染儿童的心灵,陶冶情操,启迪心智,从而美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质。在音乐教学中,教师要充分利用音乐课程资源,有效地对学生进行德育教育,使学生在情感、品格和心灵上受到有益的影响,形成高尚的道德品质。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.71【正文快照】:
国家《音乐课程标准》告诉我们:要从人文教育观出发,体现鲜明的人文精神,以学生的发展为中心,从而使音乐课程的学习变得更加轻松,更加活泼多样。同时,要联系学生个人的生长环境,联系学生的音乐经验,联系学生的生活、情感和文化,吸取人类历史的文化营养。小学音乐是小学艺术教
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小学音乐教学中渗透思想教育的探索
在学校教育中,思想教育可以说是非常重要的一部分内容。而加强这方面的思想教育,可以说是音乐课堂之中主要做的事情,同时也是提高教学质量的重要内容。在音乐课堂之中,培养学生的行为习惯以及合作共赢的意识和宽容理解的精神,才能让学生真正在音乐世界之中得到提升。
作者单位:
甘肃省兰州市西固区东川中心校
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