关于叶公的读音问题
关于叶公的读音问题,历史上经历了一个演变的过程。大约在宋以前都是写作叶公,读作涉公,而自宋以后便写作叶公,也读作叶公了。但是,现在仍有不少人还继续把叶公写作叶公,读作涉公,在读音上造成了很大的混乱,对此,似乎仍有加以说明的必要。为什么在历史上的很长一段时间里,人们把叶公写作叶公,读作涉公呢?这里与叶公的封地叶邑的读音有关,具体说与叶字的读音有关。我们知道,叶公沈诸梁是春秋时楚国的贵族,于公元前505年被楚昭王封到叶邑(今平顶山市叶县旧县镇)为尹,是为叶公。那么,这个叶公的叶字应该如何读呢?它与涉字的读音有什么关系呢?查《说文解字》,叶从草,粱声,与涉切,(读作叶),木叶的叶。而某字则从木,世声,苏合切、与涉切。即采宇有两个读音,一个读作涉,一个读作叶。这里叶与桨的第二个读音相同。这说明,在《说文解字》里,叶、推、涉、三个字的读音本来就相同或相近。既然如此,那么叶公的叶字为什么没有读作叶,反而读...&
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叶公好龙的故事，妇孺皆知。叶公“好龙而非龙”，与其说是兴趣爱好，毋宁说是别有所求。遗憾的是，龙却不辨真伪，为表面现象所迷惑，空受一场戏弄，这实在是一种教训。现实生活中，有的人精于叶公之道，惯用叶公之术，其“好龙”的表演往往引起人们的喝彩，其“非龙”的本能却又常常令人大失所望。你要深化改革吗？他一夜之间就能拿出改革方案，并...&
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公好龙的故事,妇孺皆知,传为笑谈。如今却有“叶公好龙而非龙”之事,并能使堪称万物精灵的龙为之感动,并虔诚地来到人间,空受一场戏耍。从这个意义上讲不妨把叶公好龙称为叶公“戏”龙。 叶公“好龙而非龙”,乃别有所求。或者说,“好龙而非龙”,乃至戏龙,正是其潜心钻研、猎取虚名借以达到某种目的的一种“学问”。遗憾的是,龙却不辨真伪,为表面现象所迷惑,轻信而导致盲动,盲动而招致失落。这实在是一种教训。 请看:现实生活中,有的人精于叶公之道,惯用叶公之术,其“好龙”的表演往往引起人们的喝彩,其“非龙”的本能却又常常令人大失所望。比如,你要深化改革吗,他一夜之间就能拿出众多改革的方案,并俨然以改革家自居,对一切持不同意见者加以排斥。而当将其方案付之实施时,他又没有面对现实,克服困难的勇气,缺乏解决矛盾,斩关夺隘的雄心和魄力,结果只能是纸上谈兵,虚晃一枪。你要反对腐败吗,他拳头高举,慷慨激昂,摆出一副党风卫士和清官廉吏的架势,然而其欣赏的却是权钱...&
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叶公之“叶”字读音辨析杨晓宇叶公沈诸梁为海内外叶姓始祖，已成叶氏宗亲之共识．但是，说到叶公之“叶”字的读音，就令许多人茫然了，甚至也包括叶公后裔．在许多有关叶公记载中，每每遇此便得附加一笔：“叶，音摄。”或“叶，旧读摄。”或“叶，读为涉”．要么就是“叶，今读ｙｅ，旧为ｓｈｅ音．”那么，叶字究竟该作什么？叶公究竟是“ｙｅ公”还是“ｓｈｅ公”？倒常常令人莫衷一是．笔者就这一问题作如下辨析，以就教于方家。一、“旧读摄”说法的来龙去脉汉字为象形文字。自六书造字法出现以后，许多字因形、声、韵等因素，在古代常通假转借，故出现了汉字中一字多音的特殊现象。也有因避讳、抄录、口传等方面的因素，产生口语与书面语之间读音上的差异或错讹。这些在汉字汉语发展史上，既形成了汉语言的丰富多彩、驳杂万象；也同时给后人以阅读和理解上的用难。拿叶公之“叶”字来说，自唐宋至今，对其读音就产生过很多争论，但困谁也不能对上古音有准确的肯定，时至今日，有关书籍在注释中，还...&
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要学十“公”勿做“叶公”李克为编者按：我党党员李克为的《要学十“公”，勿做“叶公”》一文在中共江苏省委主办的《群众》杂志发表后，受到中共常熟市委重视。市委书记江浩在批示中指出，“党外人士尚有此见，党内人士更应身体力行。”１２月４日，中共常熟市委发出通知，要求全审共产党员在认真学习《邓小平文选》第三卷和党的十四届三中全会文件过程中，结合读一读李克为的这篇文章，联系实际进行对照，进一步牢记党的宗旨，在实际工作中更好地发挥共产党员的先锋模范作用。本刊特转载如下：当代中国，一党执政，多党参政、由中国共产党来执中国之政，是中国人民历史的选择。共产党用它的言行，为自己塑造了一个“伟大、光荣、正确”的形象，因而使全国各族人民心悦诚服地拥戴它，信任它，接受它的全面领导。形象之于共产党，是何等重要啊！共产党是由全体共产党员组成的。每个党员都以他的言行为自己塑造形象，并直接地影响着党的整体形象：或者增光添彩，或者扭曲损害。如何塑造好党员的形象，特别...&
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中原叶县,浮河之畔,有一墓地,方圆10米,墓碑字迹斑驭,唯“叶一公沈诸梁墓”六字尚依稀可辨,而“叶公好龙”故事却早已家喻户晓了。这个典源,出自刘向《新序·杂事》:“叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕龙以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于精,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。”从这以后,叶公便是个脱离实际脱离群众的胆小鬼可怜虫。“盲翁们禽但取似,叶公好龙固为名。”(赵翼)“叶公好尚浑疏阔,忽见真龙几丧明。,’(郑谷)“叶公图夭骄,燕鼠笑胡卢。”(温庭药)“接下不勒徒好士,叶公何异鲁哀公。”(周昙)。 而在人们心中,叶公是个好官。“口碑载道是还非,’(张苍水)。他当过叶县县令,智力超群,勤政爱民,甚得民心。他在叶县,曾率民众修筑了两个水库,引方城之山涌泉和洋河之水灌溉农田。这一工程,比郑国渠早200年,至今遗址犹在。他帮助楚惠王平定叛乱后,便把自己担任的令尹和司马之职让给他人,毕...&
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传真：010-19．②娘和我煮姜汤并送到码头。③娘和我给哥喝姜汤；哥坚持摸叶子，几乎冻僵。（4分，每空2分，大意正确即可）
20. “哭骂”生动写出娘不忍心让哥去摸叶子遭罪受苦；“紧紧地抱”形象写出娘对哥的痛爱，担心哥出危险。（2分，大意正确即可）
21. 第②段不能移到最后一段。第②段在结构上使倒叙更自然，避免平铺直叙；在内容上则设置了悬念：引导读者思考“我”一听到“摸叶子”就寒气直冒的原因，吸引读者阅读;自然引出本文叙述描写的主要人物――哥。
或者第②段能移到最后一段，第②段在结构上总结全文，使文章结构更严谨；在内容上则画龙点睛，点明中心:“我”一听到“摸叶子”就寒气直冒的原因，表达出我对哥的感激之情。（共5分，大意正确即可）
22. 答案示例：
“哥”吃苦耐劳，勇挑重担；哥虽年幼，为照顾身患重的“娘”和年幼的“我”，忍受酷寒，冒着生命危险，潜水摸叶子，担负起照顾家庭的重担；或者“哥”非常痛爱和照顾“我”；如“帮我按摩着长冻疮的脚趾”“答应给我买牛粪饼”“冲我笑，怕我受冷，要娘带我回家”“供我读书上学，改变我的命运”等；
“娘”勤劳朴实，关爱子女；娘虽身患重病坚持出工；得知哥去摸叶子，马上煮姜汤，冒着寒风送到哥身边让他喝姜汤御寒；坚决阻止哥去摸叶子，怕哥有危险，更怕冻坏哥身体等。（共4分，大意正确即可）
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(2016青岛北区模拟)让物理学界沸腾的引力波
①日，全世界的物理学界都沸腾了――百年前已经被预言的引力波，终于被探测到了。
②普通大众却很少有人知道，“引力波”到底是什么为什么探测到它需要百年努力它又能给世界带来什么
③爱因斯坦在广义相对论中，将引力解释为时空的弯曲。它的意思是，我们平时感知的空间貌似是平直的，但真实的情况中，却是像在哈哈镜里一样，是弯曲的。这种弯曲是物质造成的，质量越大，造成的弯曲就越大。我们可以把宇宙想象成一个蹦床，如果没有任何干扰，它是平坦的。但当有质量的物体出现时，比如一个鸡蛋，来游乐场的小孩子，或者是地球这样的庞然大物，它就会变得弯曲。这种弯曲，由于我们跟着蹦床一起弯曲了或弯曲太微小，我们完全感觉不到。但如果这个大质量物体发生变化――鸡蛋被吃了，小孩子蹦走了，或者地球爆炸了――蹦床就会开始震动，这种震动就是引力波。当然，跟着一起震动的我们也感觉不到它在震动。
④但物理学家可不这么想，他们急需感觉到震动，来证明自己确实读懂了宇宙。于是，他们发明了世界上最大和最贵的――圆规,或许很像，但他们把它叫做迈克耳逊干涉仪，或是LIGO。LIGO的“两条腿”每条都有4000米长。它的原理是什么假设我们有两个短跑运动员，他们在任何情况下跑步速度都一样，那么，如果跑道因为引力波扰动，长度发生了变化――就像蹦床表面会因受力，在一个方向上拉伸一样，他们从LIGO的两条腿上跑回来的时间就会发生些微的差异。我们就知道，空间确实在震动。
⑤然而，这并不是那么简单的。第一，震动太小了，也许4000米只会发生0.000001米(我帮你数好了，这里应该有17个0)的变化。第二，我们不能让诸如跺脚、打喷嚏或是地震影响我们的观测，所以要用各种设备让两条腿稳定。同时，我们还要在很远的地方再建一个，如果两个都震动了，我们就知道这不是科研人员绝望情况下掀桌子引起的。
⑥这个美国国家科学基金会(NSF)资助的项目前前后后已经花去了数十亿美元。对于大众来说，或许会怀疑花费这么多美元去探索引力波有何意义。听到这个消息，爱因斯坦当然会高兴，因为这证明了他不像普通人类的脑袋瓜又对了。不过，其他物理学家呢对他们来说，这轻轻的一震，比《美人鱼》、《星球大战》乃至人类史上所有的电影加起来都好看，因为它蕴含的剧情，是宇宙诞生的画面。我们从小都被告知一个最著名的猜想――宇宙是在一场爆炸中诞生的。这意味着，在时空的开始时，这个大蹦床有一次最剧烈的震动。引力波就能让我们还原这个震动――它是否存在，有多大规模等等。据科学家说，这次的引力波就是在距离我们超级远的地方，由我们看不到的超级大的黑洞的变化引起的。
（《读者》201606，原文有删改）
16．结合全文，简要概括本文的主要内容。（2分）
17．第②段能否删掉？为什么？请结合全文从内容和结构加以分析。（4分）
18．本文是科普作品,语言风格幽默风趣,又不失科学准确。作者为了将高冷艰深的“引力波”知识普及，语言力求或通俗易懂或具体准确；请任选一个方面，举例分析其作用。（4分）
(2016青岛北区模拟)名著之伟大并不在于“中心思想”
①名著之伟大从来不在于所谓的“中心思想”，而在于围绕这个“中心思想”，它拥有太多人“心中有而笔下无”的动人细节。正是这些细节，诠释了种种亘古不变的真理。如果没有罗切斯特和简?爱的那番对话，以及无数诸如此类的细节，《简?爱》就不会在世界文学史上占据如此显赫的地位。
②中国教育有一个非常糟糕的地方，就是什么事情都得总结“中心思想”。
③如果我们看一本名著，只是为了看它的中心思想和故事梗概，那《约翰?克利斯朵夫》就不用看了。为什么呢？因为傅雷在翻译这本书的时候，已经把中心思想写在了五卷本的扉页上：“英雄不是没有脆弱的时候，只不过没被脆弱征服罢了。”
④所以，现在市面上相当多的所谓“浓缩版名著”，是对读者的欺骗。它拿掉了最优美的文字和最值得回味的细节，只保留一个中心思想，孩子们没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的，更不幸的是，当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，他们却可能不再看了，因为他们认为自己已经看过了，并且不太喜欢。（《青年文摘》201607，原文有删改）
13.请简要概括本文中作者的观点。（2分）
14. 作者在第③段举了傅雷翻译的《约翰?克利斯朵夫》的例子，有何作用？（2分）(2016北京模拟)信赖：阅读的要素
①阅读的第一要素，我想是信赖。相信我们所读到的东西，这常常是发生在我们少年时候。那个年龄，心灵像一张白纸，无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉，好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期，是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生都将受益无穷。不过，很多时候的情况则是恰恰相反。但是，尽管是这样一个不安全的时期，我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣――那种满怀情感的接受，那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立，久而久之，内心便将寂寞又空虚。
②当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于阅读，更来自直接的经验。假如我们依然热爱阅读，并且依然对阅读保持信赖，便会自觉地去芜存精，选择那些真正的好书。前段时期阅读好书的经历帮助了我们，从人生中得到的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书，哪些是那种作者以诚实与信赖写下来的。我们仍然以信赖的态度读书，而这时候的信赖却是一种理性的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系，书本是我们的朋友。理性的信赖还可有效地抵御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假如个人经验偏于悲观，它便提供给我们光明的景象；假如个人经验偏于万事无忧，它则提醒我们不幸的存在，它可使我们保持乐观、善良、豁达的精神。在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段，阅读可为我们作出补充和修正，使之达到健康完美的境地。
③晚年时的阅读信赖，我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个比较，这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良性循环，这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时，诚挚并善解地去观看别人的人生所得，看到人类无穷多的心灵景观。这时候，我们应当如同相信自己一样地去读书，书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己，应该有一颗能够包容一切的心灵，读书就提供了这样的好机会。当然，我这里指的是人类写下的最好的那类书。
17．作者认为，在人生不同时期的阅读中，“信赖”的内涵分别是什么。（3 分）
18．下列名言与第③段中“良性循环”所指内容相符合的一项是（2 分）
A．读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
B．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
C．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
D．读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
19．结合本文和你读过的经典名著，说说你建立“阅读信赖”的心得。（3 分）
(2016北京模拟)愿望茶
心愿茶坊，轻柔的音乐像涓涓溪水一般流淌着。
“小伙子，你为什么那么沮丧？”一个动听得像风铃的声音问道。
“我是个小职员。我渴望成功！可是，像我这样的小职员，什么时候才能出人头地呢？”禾子头也不抬地说。
他的对面，是一个美得让人不敢和他对视的女孩子。她是茶坊的老板娘。
“喝下这杯愿望茶吧，它会让你的美梦成真，”老板娘说着将一杯香得让人闻一下就会醉的茶端到了禾子面前，“不过，愿望茶需要你以失去别的东西作为代价。”
“我一个穷光蛋，失去了什么都无所谓啊！”禾子说着竟然仰脖将滚烫的茶一饮而尽。
味倒是香醇可口，但周围好像并没有发生什么变化。禾子自嘲地笑了笑，将几张零钱放在了桌子上，起身说道：“世上哪有让人美梦成真的茶呢！告辞了，老板娘。”
“您走好！欢迎再次光临。”老板娘也站起身，礼貌地向禾子鞠了个躬。
禾子无精打采地回到家。他的父亲正目不转睛地盯着电视。
“儿子，快来，彩票要开奖啦！”父亲眼中洋溢着期盼的光芒。他已经买了十多年的彩票，小奖无数，大奖一个都没有，但是，他仍然屡败屡战。“好吧，看看我们今天有没有好运气。”
激动人心的音乐响起，主持人开始报数了。父亲突然像雷击了一般，身体变得僵直，喃喃地说：“怎么回事儿？这不可能吧！唉呀，前面的号码一个都不差……还有最后一组号码。天哪！老天保佑……啊，什么，最后一组号码也完全一样。这可是一千万的大奖啊……天哪！天哪！天哪！”他说着身子往后仰去。
“爸爸，你怎么啦？”禾子冲向了父亲，将他抱在怀里。
“儿子，一千万啊，我……我们……发……发了！”父亲说完最后一句话，便停止了呼吸――他因为过度激动引起呼吸骤停。
禾子连忙拨打999 急救电话。但是，当救护车赶到时，禾子在这个世界上唯一的亲人――父亲永远地离开了他。
禾子得到了一千万的彩票奖金，成了他梦寐以求的有钱人。
禾子用父亲的遗产创办了公司。公司运作良好，两年后，禾子资产过亿，在商界变得小有名气，成了他当初盼望的成功人士。
“董事长好年轻啊！”
“是啊，真是了不起！”
“好让人羡慕啊！”
不管走到哪里，禾子都能听到人们赞扬的声音。事业成功了，禾子开始考虑个人问题。没过多久，他和一位相貌可人的女孩子恋爱了。
“禾，我要做这个世界上最美丽的新娘。”
“亲爱的，明天，我就让你成为我的新娘。”
“真的吗？……好快啊！我是在做梦吗？”
然而，第二天的婚礼，新娘却缺席了――因为一场车祸让禾子永远地失去了他最亲密的爱人。
禾子的事业越来越发达，但是，他身边的朋友却像受到了诅咒，一个接一个地离他而去。禾子的财富以几何级数增长着，但是，渐渐地，禾子开始被人们厌恶，他们认为禾子给身边的人带来了灾难。
“他是个瘟神。”
“别理他，小心惹上灾难。”
“他的灵魂一定卖给了魔鬼！”
除了生意伙伴，所有的人都对禾子避而远之。禾子的个人资产富可敌国，但是，他的身边却没有一个朋友。禾子孤独得像个孤魂野鬼。他现在穷得只剩下钱了。
“这样的日子我受够了，我一天也不想再过下去了，”禾子站在了百层摩天大楼的最高处，“从这里跳下去，就解脱了，一切都解脱了……”
禾子张开双臂，像只大鸟一样纵身跃了出去……
然而，就在这一瞬间，他听见耳畔有个像风铃一样悦耳的声音在呼唤他：“先生，快醒醒。”
禾子睁开了双眼，他发现自己置身于心愿茶坊里，音乐像涓涓溪水一般流淌着。美得让人难以对视的老板娘正笑吟吟地望着他。
“对不起，我刚才睡着了。”禾子揉着眼睛，抱歉地对老板娘说道。
“没关系呀，喝杯茶吧！”老板娘姿势优雅地将一杯滚烫的热茶端到了禾子面前。
禾子全身抽搐了一下，忍不住往后退了退，讷讷地说：“这……这是愿望茶吧？”
“愿望茶？”老板娘有些惊愕地问，随后笑着说，“真是个美丽的名字！不过，敝茶坊没有这种茶。这是今年的新茶，味道也很不错的。”
这时，禾子的手机响了。他按下接听键，是父亲慈祥的声音：“儿子，今天是你24 岁的生日，我给你买生日蛋糕了！早点回家吧！”
禾子连忙从榻榻米上爬起来，对老板娘说：“对不起，我有事要走了。”
“欢迎下次光临。”老板娘没有怪罪禾子没有品尝她推荐的新茶，很礼貌地向禾子鞠了个躬。
禾子飞一般冲出了茶坊。外面的天空蓝得像水晶，小职员禾子有生以来第一次感觉到
被人期待着回家的感觉真好。
（选自《杨鹏获奖作品选》，有删改）
13．在禾子的梦境中，他喝了“愿望茶”之后，生活发生了怎样的变化？（3 分）
14．文中画线句中的两个“穷”字各有什么不同的含义？（2 分）
“我一个穷光蛋”中的“穷”指的是
“他现在穷得只剩下钱了” 中的“穷”指的是
15．小说结尾处写父亲打来电话，如果你是禾子，此时此刻心头会有怎样的感受？为何会有这样的感受？（3 分）
16．在梦中，禾子喝下愿望茶却并未得到幸福。结合小说内容，围绕“愿望”与“幸福”的关系，谈谈你的认识。（4 分）
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站长：朱建新阅读下面的文字，完成后面题。幸福的玫瑰[美] 阿·戈登那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳·韦尔福小姐送去一朵玫瑰，无论刮风下雨，8点准时送到。那玫瑰总是花店里最好的一朵。每次我都看着奥森老爹轻轻地用绿棉纸和羊齿叶把花托好，放入盒中，然后，就拿着那个狭长的盒子，在寂静的街道上拼命蹬自行车，把玫瑰送到凯洛琳小姐手中。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花，周薪只有3美元，不过对于一个十几岁的孩子来说，这些钱已经不少了。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹别忘了把送花人的名片给我。他像个慈祥的小妖魔似的从眼镜后面窥视着我说：“没有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好？”有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小城里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与杰弗里·潘尼曼已订婚多年，潘尼曼是城里最有本领的年轻单身之一。她等他读完医学院，在他担任医院实习生时她还在等他。实习期间，潘尼曼医生爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。那简直是丑闻。我母亲说所有的男人都是畜生，应该用鞭子抽杰弗里·潘尼曼一顿。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀·马洛，从大城市来的。她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。凯洛琳小姐不老也不丑，可是她好像打定主意要使自己变成一个脾气乖僻的老小姐。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗？”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。她昂首挺胸，对潘尼曼医生和娇妻坐的那排座位连看都不看一眼。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气！”我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，几乎是一副傲岸自尊的神气，是那种表面上遭受挫败而心里却明白仍然受人珍惜、爱怜的女子的态度。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森先生说他会继续送花来的。”她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情。它对我说起星期六的夜晚，快乐的星期六夜晚……”我紧抓住帆船模型，跑到自行车那里。回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我去找奥森先生那凌乱的文件夹，找到了我所要找的东西。只见上面是奥森先生潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此！直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变，奥森老爹还像往常一样在做一个栀子花束。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了？就是接受玫瑰的那一位。”“凯洛琳小姐？”他点点头，“她嫁给了乔治·霍尔西，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦！”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢？”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是杰弗里·潘尼曼，他根本就不知道这回事。”我瞪着眼睛看着他，“那么花是谁送的？”“一位太太。”奥森先生说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了自己，送花的是克丽丝汀·潘尼曼。”“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人！”(选自《外国百篇经典微小说》)小题1:有人说小说的线索是“我”，也有人说小说的线索是“玫瑰”。你认为呢？请结合小说的情节进行分析。(4分)小题2:结合全文，请你分析标题“幸福的玫瑰”的象征意义？(6分)小题3:结合对凯洛琳和克丽丝汀两个人物形象的分析，请分别谈谈她们给你的启示。(5分)小题4:下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是(4分) (　　)(　　)A．潘尼曼对感情的背叛与凯洛琳的痴情，是凯洛琳爱情受挫、精神受打击的直接原因，奥森老爹与镇上女人的行为代表了小镇人的爱心。B．小说巧妙地通过送美国红玫瑰，对凯洛琳进行语言、动作、神态、心理描写等，详略有致地展现了她战胜感情挫折，恢复正常生活的过程。C．詹姆斯替人送花，花上却没有送花人的名片，这不仅激起了詹姆斯的好奇，为后文寻找真正的送花人埋下伏笔，也为后文设置悬念。D．小说通过叙述人詹姆斯的眼睛，造成潘尼曼是送花人的错觉，最后情节突转，大大出乎读者的意料，形成一波三折、波澜起伏的艺术效果。E．在别人的眼里，凯洛琳小姐与克丽丝汀都是有骨气的女人。既为情敌，又同为女人，所以她们表现出的“骨气”内涵应是相同的。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面的文字，完成后面题。幸福的玫瑰[美] 阿·戈登那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳·韦尔福小姐送去一朵玫瑰，无论刮风下雨，8点准时送到。那玫瑰总是花店里最好的一朵。每次我都看着奥森老爹轻轻地用绿棉纸和羊齿叶把花托好，放入盒中，然后，就拿着那个狭长的盒子，在寂静的街道上拼命蹬自行车，把玫瑰送到凯洛琳小姐手中。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花，周薪只有3美元，不过对于一个十几岁的孩子来说，这些钱已经不少了。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹别忘了把送花人的名片给我。他像个慈祥的小妖魔似的从眼镜后面窥视着我说：“没有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好？”有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小城里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与杰弗里·潘尼曼已订婚多年，潘尼曼是城里最有本领的年轻单身之一。她等他读完医学院，在他担任医院实习生时她还在等他。实习期间，潘尼曼医生爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。那简直是丑闻。我母亲说所有的男人都是畜生，应该用鞭子抽杰弗里·潘尼曼一顿。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀·马洛，从大城市来的。她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。凯洛琳小姐不老也不丑，可是她好像打定主意要使自己变成一个脾气乖僻的老小姐。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗？”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。她昂首挺胸，对潘尼曼医生和娇妻坐的那排座位连看都不看一眼。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气！”我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，几乎是一副傲岸自尊的神气，是那种表面上遭受挫败而心里却明白仍然受人珍惜、爱怜的女子的态度。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森先生说他会继续送花来的。”她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情。它对我说起星期六的夜晚，快乐的星期六夜晚……”我紧抓住帆船模型，跑到自行车那里。回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我去找奥森先生那凌乱的文件夹，找到了我所要找的东西。只见上面是奥森先生潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此！直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变，奥森老爹还像往常一样在做一个栀子花束。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了？就是接受玫瑰的那一位。”“凯洛琳小姐？”他点点头，“她嫁给了乔治·霍尔西，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦！”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢？”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是杰弗里·潘尼曼，他根本就不知道这回事。”我瞪着眼睛看着他，“那么花是谁送的？”“一位太太。”奥森先生说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了自己，送花的是克丽丝汀·潘尼曼。”“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人！”(选自《外国百篇经典微小说》)小题1:有人说小说的线索是“我”，也有人说小说的线索是“玫瑰”。你认为呢？请结合小说的情节进行分析。(4分)小题2:结合全文，请你分析标题“幸福的玫瑰”的象征意义？(6分)小题3:结合对凯洛琳和克丽丝汀两个人物形象的分析，请分别谈谈她们给你的启示。(5分)小题4:下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是(4分) (　　)(　　)A．潘尼曼对感情的背叛与凯洛琳的痴情，是凯洛琳爱情受挫、精神受打击的直接原因，奥森老爹与镇上女人的行为代表了小镇人的爱心。B．小说巧妙地通过送美国红玫瑰，对凯洛琳进行语言、动作、神态、心理描写等，详略有致地展现了她战胜感情挫折，恢复正常生活的过程。C．詹姆斯替人送花，花上却没有送花人的名片，这不仅激起了詹姆斯的好奇，为后文寻找真正的送花人埋下伏笔，也为后文设置悬念。D．小说通过叙述人詹姆斯的眼睛，造成潘尼曼是送花人的错觉，最后情节突转，大大出乎读者的意料，形成一波三折、波澜起伏的艺术效果。E．在别人的眼里，凯洛琳小姐与克丽丝汀都是有骨气的女人。既为情敌，又同为女人，所以她们表现出的“骨气”内涵应是相同的。阅读下面的文字，完成后面题。幸福的玫瑰[美] 阿·戈登那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳·韦尔福小姐送去一朵玫瑰，无论刮风下雨，8点准时送到。那玫瑰总是花店里最好的一朵。每次我都看着奥森老爹轻轻地用绿棉纸和羊齿叶把花托好，放入盒中，然后，就拿着那个狭长的盒子，在寂静的街道上拼命蹬自行车，把玫瑰送到凯洛琳小姐手中。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花，周薪只有3美元，不过对于一个十几岁的孩子来说，这些钱已经不少了。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹别忘了把送花人的名片给我。他像个慈祥的小妖魔似的从眼镜后面窥视着我说：“没有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好？”有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小城里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与杰弗里·潘尼曼已订婚多年，潘尼曼是城里最有本领的年轻单身之一。她等他读完医学院，在他担任医院实习生时她还在等他。实习期间，潘尼曼医生爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。那简直是丑闻。我母亲说所有的男人都是畜生，应该用鞭子抽杰弗里·潘尼曼一顿。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀·马洛，从大城市来的。她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。凯洛琳小姐不老也不丑，可是她好像打定主意要使自己变成一个脾气乖僻的老小姐。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗？”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。她昂首挺胸，对潘尼曼医生和娇妻坐的那排座位连看都不看一眼。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气！”我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，几乎是一副傲岸自尊的神气，是那种表面上遭受挫败而心里却明白仍然受人珍惜、爱怜的女子的态度。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森先生说他会继续送花来的。”她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情。它对我说起星期六的夜晚，快乐的星期六夜晚……”我紧抓住帆船模型，跑到自行车那里。回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我去找奥森先生那凌乱的文件夹，找到了我所要找的东西。只见上面是奥森先生潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此！直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变，奥森老爹还像往常一样在做一个栀子花束。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了？就是接受玫瑰的那一位。”“凯洛琳小姐？”他点点头，“她嫁给了乔治·霍尔西，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦！”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢？”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是杰弗里·潘尼曼，他根本就不知道这回事。”我瞪着眼睛看着他，“那么花是谁送的？”“一位太太。”奥森先生说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了自己，送花的是克丽丝汀·潘尼曼。”“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人！”(选自《外国百篇经典微小说》)小题1:有人说小说的线索是“我”，也有人说小说的线索是“玫瑰”。你认为呢？请结合小说的情节进行分析。(4分)小题2:结合全文，请你分析标题“幸福的玫瑰”的象征意义？(6分)小题3:结合对凯洛琳和克丽丝汀两个人物形象的分析，请分别谈谈她们给你的启示。(5分)小题4:下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是(4分) (　　)(　　)A．潘尼曼对感情的背叛与凯洛琳的痴情，是凯洛琳爱情受挫、精神受打击的直接原因，奥森老爹与镇上女人的行为代表了小镇人的爱心。B．小说巧妙地通过送美国红玫瑰，对凯洛琳进行语言、动作、神态、心理描写等，详略有致地展现了她战胜感情挫折，恢复正常生活的过程。C．詹姆斯替人送花，花上却没有送花人的名片，这不仅激起了詹姆斯的好奇，为后文寻找真正的送花人埋下伏笔，也为后文设置悬念。D．小说通过叙述人詹姆斯的眼睛，造成潘尼曼是送花人的错觉，最后情节突转，大大出乎读者的意料，形成一波三折、波澜起伏的艺术效果。E．在别人的眼里，凯洛琳小姐与克丽丝汀都是有骨气的女人。既为情敌，又同为女人，所以她们表现出的“骨气”内涵应是相同的。科目:最佳答案小题1:示例一：“我”是线索。理由：从“我”送花、寻找送花的人，到最后真相大白。(2分)“我”是整个事件的参与者、见证者、叙述者(小说以“我”为叙述视角)。(2分)示例二：玫瑰是线索。理由：小说的标题是“幸福的玫瑰”，总领全文；(2分)小说从送玫瑰，玫瑰使凯洛琳振作起来，最后真正送玫瑰人的真相大白，都是围绕“幸福的玫瑰”这个特定之物而展开。(2分)小题2:①幸福的玫瑰象征着美好而甜蜜的爱情；(2分)②象征着镇上人们的正直与善良；(2分)③象征着克丽丝汀的感恩与善良，她送的玫瑰让凯洛琳重新鼓起生活的勇气。(2分)小题3:凯洛琳：自信自强自尊。(或勇敢地面对打击，走出阴影)启示：面对生活中碰到的困难，不要拒绝别人善意的帮助，更要勇于面对，战胜自我。克丽丝汀·潘尼曼：人美，善良，有同情心。启示：呵护别人的痛苦，这是一种美德，这不仅是为了别人，更是为了自己。(或做人要心存感激，特别是对被你无意中伤害而对你包容的人)小题4:BE解析
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