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快速融入大家庭
来源：云桂铁路项目部
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&&& （张善帅）号，和所有新同事一样，满怀着期待与憧憬，坐上了去往南宁的火车。这是我平生第一次坐火车，别是一番滋味，但更多的是对新岗位的向往，因为我知道，这应该就是我事业的开始。两天两夜的时间，虽然已过接近一个月，但仍然记忆犹新。
&&& 和上学的时候一个样，每每到一个新的学校，我都会对自己说，这又是一个新的开始，踏进项目部的时候，我也没忘记提醒自己，这是我人生事业的开始。也许习惯过高地要求自己，也许是以前从来没有过类似的经验，刚开始的几天里，一直找不到自己的状态，多次提醒自己，只要踏实下来，把领导安排的工作做好就行了，于是才慢慢进入角色。我能够迅速地融入这个大家庭里，与各位领导亲切关怀和帮助是分不开的，当然，值得一提的是我的导师，物资部薛部长。薛部长给我的第一映像就是，看人很准，刚来的几天，就好像看出来我不能很好地融入到工作中来一样，于是晚上在空闲时候，多次和我促膝长谈，让我尽快的熟悉新的环境，尽快的掌握自己的工作内容。
&&& 在工作方面，刚开始是免不了一头雾水的，一是面临的完全崭新的工作，二是物资部门工作内容比较繁琐，一旦忙起来，对于我这个新人来说，免不了手忙脚乱，还好身边有这么多师傅们，我每每遇到问题，他们都会不厌其烦的耐心给我讲解，这让我更感觉像是生活在家里一样温馨、和谐，让我更加对自己的未来充满了期待。
&&& 9月的上半月份对我来说是一个考验，部门里的付哥和崔姐都因有事请假了，但是工作不能停止，心里总是打鼓，能不能应付得来，但与此同时也没忘提醒自己，这是一个机会，来更好地提升自己。以前最爱说的一句话就是：有些事情总是要独自面对的，身边不可能随时都会有伙伴陪同，协助自己，遇到问题，只有硬着头皮顶上去，那才是好汉。于是在强烈的求知欲和忙碌中，度过了这艰难又充实的十多天。
&&& 当然，繁忙的中作之余是不能没有娱乐的，我喜欢打篮球，庆幸的是项目部也有篮球，更值得高兴的是，还有这么多同样热爱篮球的领导和同事，这让我不得不暗自高兴了好一会。每周末，我们都会召集起来，好好地放松一下，打会儿篮球。我一直以为，篮球，是一种认识新人，促进情谊的一种运动，虽然也就是一个多小时，但是我感觉太有必要了，不但能锻炼一下身体，更重要的是对我来说能够有更多的机会与领导和同事交流，帮助我更快的融入到咱们这个大家庭里。
&&& 9月20号，同样是一个值得纪念的日子。部长让我去盘点钢筋，大家都说会很累。是的，确实很累，所有的钢筋存放点，我们都跑了一遍。但是我想说，我真的很高兴，也是十足的兴奋，通过这次盘点，不光是认识了很多的材料，更重要的是我有了自己的突破，我一直对自己说，努力地吸取新的知识，如果有学习的机会，一定要迎难而上，这样才会为以后的更重要的工作做好基础，我做好了吃苦的准备，我同样也相信，苦尽甘来。
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大学新生如何尽快进入“角色”
来源:中国高中生网 作者:
&&& 据报道：某市希望青少年心理救援中心接待了多名准大学生。临近开学，他们对即将到来的大学生活充满憧憬的同时也产生了种种顾虑。
&&& 来咨询的很大一部分学生担心住不惯集体宿舍。救援中心负责人说，很多大学生来自独生子女家庭，他们从小就习惯了家长对自己的溺爱、顺从，对于大学里的集体宿舍，很多学生在感到陌生的同时都有这样的担心：与同寝室的同学相处不融洽怎么办？“有的学生自理能力很差，甚至不会洗衣服。” 救援中心负责人说，“而很多家长也习惯了什么事情都替孩子做好，当孩子真正要离开家，去过集体生活时，这些家长也顾虑重重，担心孩子照顾不好自己。”
&&& 救援中心负责人告诉记者，有很多被别的院校录取的学生在咨询中说，自己在报考志愿时没有考虑到地域因素，等到临近开学他们开始担心，自己能否适应当地的气候条件。尤其是女孩子在这方面的担心要比男孩子多得多，陪孩子来的家长对孩子上学后可能水土不服也都放心不下。
&&& 此外，还有一部分准大学生对入学后能否保持优异成绩深感忧虑。救援中心负责人说：“有这样忧虑的学生在高中时都是学校的‘尖子生’，也习惯了自己是老师的宠儿，甚至在高考结束后，他们就打算好了将来要读硕士、博士。考虑到大学里都是各地的优秀学子，他们就开始担心自己的成绩是不是还能‘拔尖儿’，担心自己在新一轮学习竞争中被淘汰。”
&&& 大学新生将面临多种“不适应”
&&& 救援中心负责人说，目前“适应性障碍”在大学生心理障碍中已经占有很重要的位置，它是由于大学生在刚入学时面临的种种不适应造成的。
&&& 现在很多大学生都来自独生子女家庭，娇气、蛮横、自私等弱点会给他们最初的大学生活带来很多麻烦。主要表现在他们不会和同学尤其是同寝室的同学相处，易冲动、烦躁，报复心强。“这是大一新生不适应大学生活的最突出表现。”张大生说，“同学关系处理得不好，不但会影响4年的大学生活，也会给学生心理带来压力，严重时可能导致抑郁。”
&&& 习惯了老师在身边的悉心指导，突然面临大学里的自主性学习，很多新生也会觉得别扭，“我该怎么学习”这个问题也会困扰他们很久。另外大一新生还存在“自我设计”的不适应。张大生解释说，有的学生刚入学就给自己定下了读硕士、博士等目标，把所有的时间都用在学习上，也不参加课外活动，不大跟同学交流。这样的学生就是没有将自己的短期目标和长远目标设计好，而这种情况多发生在成绩比较好的学生身上。
&&& 此外，很多新生都是异地求学，来自自然环境的不适应通常给他们带来一些生理上的不良反应，比如说头痛、眩晕等，“此外很多大学生还面临‘语言关’，” 救援中心负责人说，“普通话说得不好，在一定程度上会影响同学之间的交流，这一点对于性格内向的新生来说更要注意。”
&&& 救援中心负责人强调，大一新生的这些“不适应”如果处理不当，到大二大三时很可能出现继发性心理障碍，严重时可能还会产生攻击性心理。
&&& 救援中心负责人建议，老师和家长要格外关注大一新生这一群体，帮助他们尽快进入“角色”，和谐融入大学生活。
&&& 首先学生入学以后不要马上投入到紧张的学习中去，学校应该组织大一新生参观校园，学生自己也可利用周末在当地同学的陪伴下，熟悉校园周边的环境，减少对环境的疏离感，这一点对于异地求学的学生尤其重要。
&&& 很多新生对于大学里的寝室生活感到新鲜，救援中心负责人认为，寝室是最能锻炼学生正确处理人际关系的场所。所以提醒家长不要让孩子住“单间寝室”，要让他们学会在寝室生活中寻找快乐。
&&& “寝室生活首先要养成良好的生活习惯，尤其是卫生习惯，尊重他人的同时才能赢得别人对自己的尊重。” 救援中心负责人说，“比如说，寝室有人休息时，别人就要轻声说话，用寝室公用电话时间不要过长等。很多细节方面的问题都需要学生在日常生活中注意、学习和体会。珍惜寝室生活环境，也会给自己创造一个良好心境。” 救援中心负责人说，很多大学生的心理障碍都是由于寝室同学关系不融洽引起的，所以家长平时要多提醒孩子在这方面注意，教育孩子处事时要学会站在对方的角度上想问题。理智和宽容是大一新生的首门“必修课”，这会让他们很快赢得朋友。对于有些学生还要尽快学会普通话，不要只局限在“老乡”的小圈子里。
&&& 大一新生要合理安排自习以适应大学里的自主性学习。救援中心负责人说，开学初期，可将自习时间列成表格强化时间观念，逐渐改变以往的被动学习习惯，懂得充分利用图书馆。在学习上尤其注意不要“急功近利”，不要把自己的长远目标过早地放在大学一年级里完成。“一步一个脚印”对学习知识是最重要的。此外，建议老师在开学初就组织大二大三的优秀学生代表给新生介绍学习经验，让他们少走弯路。
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高中生应该如何进行家庭教育
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高中生应怎样融入家庭角色
& && && &经历过高中，看过一些文字类的记述、新闻报道和影视类作品，高中生在高中阶段基本会成为一个家庭在一段时期内导向的核心，甚至会有一些父母会暂停一段时间手上的工作全身心的陪读。孩子是一个家庭的希望，再加上这一代的高中生处于计划生育阶段内，独生子女比较多，孩子是否成功基本会成为判定一个家庭是不是成功的决定性因素。现在的家长为了孩子能进入更好的大学攻读基本可以不惜一切代价去争取。特别到了高三，家长在和学生交流时会处处小心，想给孩子吃最营养最安全的饮食，细心的为孩子做每一顿在家吃的饭。高三的家长会生怕因为自己的什么失误影响到孩子的学习状态和心情。每个人都会在社会中扮演各种各样的身份，就我感觉世界上最难扮演的三个身份就是：已婚的边疆战士、怀孕的妈妈和中国高三学生的家长。
& && &&&在高中的三年，父母做出的努力和牺牲是巨大的，父母的角色需要从一个掌控者的角色退居为支持者的角色，很多这个时代孩子的父母都是第一次经历这个阶段，适应不了在所难免，但是在我看来所有的父母都在努力去适应、接受、改变。
& && & 这个阶段的学生追求自我、关注、被尊重，再加上巨大的学习压力，使得这个时期的学生都会很敏感，只是他们不知道，这样的敏感直接会带给父母紧绷的情绪，在这样微妙的感情下，矛盾激化在所难免，甚至孩子会出现完全抵触家长任何言论的行为，家长除了用嘴告知孩子应该怎样做事正确的这种方式，似乎也找不到其他的形式来表达自己了。孩子习惯了家长为自己遮风挡雨，习惯了得到家长的理解，却很少有机会自己做出牺牲站在家长的角度去理解，关怀他们的情绪和压力。这就是一个期待独立却不成熟的实际表现。
& && & 接下来的话是写给你们的，亲爱的同学们：
& && & 我知道大家肩负着自己的未来和家庭的重任；知道大家会觉得和同龄人交流起来更顺畅；看到新鲜的事物、帅哥美女会热血沸腾，在这期间有时候会觉得有两个巨大的负担牵扯着自己——一个是考试成绩；一个是父母的期待。说实话，父母的操心都会融在他们的话语间、他们的皱纹下、他们的眼泪中，只是他们不会告诉你这些压力，一切的一切都是为了你能有更好的方式。或许这样的方式你还不习惯，或许这样碎碎念的交流已经折磨了你太多太久。也许你也觉得自己能坐在座位上听父母唠叨已经是自己做出的巨大牺牲，是对父母最大的理解了。这不错，而且说明你已经学会了让步，你不想让家长知道自己也曾在被窝因为成绩伤心，不想让家长知道自己跟好朋友吵架心情不畅而让家长平添不必要的担心，不想让家长知道自己最近喜欢上了隔壁班的女孩，不想让家长知道为了圣诞节能送出一份像样的礼物你已经攒下了一个月的早餐钱，你们需要自己的空间，然而多一份空间就会有一份压力，这些压力对十六七岁的你们都想自己扛下来，最终会完完全全的印在成绩单上，然后进入一个怪圈循环，不知不觉的三年高中时光就在这些怪诞的担心和危机中溜走了。现在的父母已经融入这个社会大环境下，其实他们的内心能接受的问题比你们想象的大得多，而且父母也能用他们的经历和经验帮你开导和分担，这正是他们最希望做的事。去尝试着多跟父母分享一些自己的痛苦和难处，也许你会认识到一个全新的他们，很多事情不是父母不理解你，而是父母在努力希望了解我们帮助我们的时候，我们穿上了厚厚的盔甲拒绝了这份援助。即将长大成人的你们有没有想过主动去了解一下父母，帮他们分担一些事情：周末在家吃完饭擦个桌子；假期抽个时间体验一下爸妈一天的工作流程；走读的你们可以偶尔给接送你的爸妈送上一个拥抱，让他们知道你需要他们。每个人都想被理解，但只有你理解了别人才能让别人深刻的理解你的世界。（这段话，等你拿到大学录取通知书的时候，就会明白的更深刻）
& && && & 一些话写给陪在孩子身边逆流而上的家长：
& && && & 孩子们需要自己的空间，他们有自己的决策能力。家长在高中能做到的就是给孩子做好后勤；给他们一个舒适的学习环境；在他们迷茫时给与疏导；在他们跑偏时提盏明灯给他们指路。之前的文章里谈到过跟孩子交流的技巧，其实家长跟孩子的交流并不仅仅在口头言语性质的交流，孩子因为渴望得到独立，不希望把自己的困惑的焦虑在家长面前暴露出来，这是十几年跟家长交流的习惯，孩子总希望把优秀的一面展现给家长看，到了高中个孩子交流起来会感到孩子相对封闭，想得到孩子的交流认可，家长可能改变一些交流的方式。比如买个孩子喜欢看的动画片的模型在儿童节送给他，这时候很多年不过儿童节的他们一定会觉得非常的惊喜，附送一篇给孩子鼓励的话，那这一年的六一一定是一个祥和的家庭time。孩子喜欢玩游戏、喜欢歌星、或者喜欢哪部电影，其实都会有一些百八十块的小物品是孩子们喜欢的，每年如果有这样的两次惊喜，孩子会觉得你了解他们，接受他们的爱好，从而希望跟你去交流一些自己感兴趣的东西，如果孩子不再穿着装甲面对自己，有了交流的空间，那就知道孩子需要怎样的帮助，从而做一些我们力所能及的事，给他们一些实际的建议。时代在进步，不是只要自己认为对孩子好的事都是在帮助他们，很多情况下孩子用不接受的方式只能适得其反。教育的方法也在不断地演变、进化。
& && && &高中生对整个社会来说是新一个时代的接班人，社会在给予他们相对照顾的同时，从孩子本身和家长都需要正确的引导。无论是谁，无论身在何方，一个健康、积极、快乐、上进的高中时光，都一定会是一段黄金般的记忆！
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史子贤 发表于
高中生应怎样融入家庭角色
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高中生应怎样融入家庭角色
& && && &经历过高中，看过一些文字类的记述、新闻报道和影视类作品，高中生 ...
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