小学一年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录时间:2 月 29 日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求 站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队... 　小学一年级主题班会活动记录_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。第一周班会活动记录 时间:9 月 12 日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路... 　小学一年级主题班会活动记录 下_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。第一周班会活动记录 时间:9 月 12 日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,... 　第一周班会活动记录 时间:9 月 12 日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,... 　小学一年级主题班会活动记录_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。第一周班会活动记录 主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序... 　百度文库 教育专区 小学教育 其它课程 一年级其它课程上传文档支持以下设备:扫...第一周班会活动记录 主题:防溺水,珍爱生命 过程: 1)预防溺水 天气炎热,不能下... 　小学一年级主题班会活动记录 隐藏&& 一年级主题班会主题:安全记心中 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队... 　小学一年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间:2 月 21 日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队...小学安全教育记录（一）
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小学安全教育记录（一）
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110“” 3.“”
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户外活动应急预案1
1异物扎进脚板
①马上取出异物：如果异物有部分露出皮肤，最好用镊子动作轻柔地将异物慢慢取出，注意一定要取干净，即使是少量的异物残留在伤口里也很容易引起感染，影响愈合
②用肥皂和清水冲洗伤口，洗完后用干净的毛巾擦干，或是自然晾干，然后在伤口涂上抗生素软膏，并贴上创可贴，如果是生锈的铁钉等扎进皮肤，最好去医院打破伤风针
③不要用缝衣针去挑异物，这样做很容易扩大伤口，而且会使异物越陷越深，增加感染的机会，如果异物陷入皮肤太深，则就请医生帮助
④不要将感染部位浸泡在水中
2烧烤烫到皮肤
①为烫伤皮肤降温，立即将被烫的皮肤放在冷水中冲洗，降温至少十分钟，以使烫伤部位毛细血管收缩，减少组织液渗出而减轻肿胀
②在烫伤皮肤处涂上抗生素软膏，同时在涂有软膏的部位上敷一层薄纱布③及时就医（严重时）
④不要将冰块直接放在烫伤皮肤表面，否则加重皮肤的损伤
⑤不要在烫伤部位涂黄油，凡士林等含油脂物质
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户外活动应急预案2
3头部撞到树干
①立即送往医院（严重时）
②冰敷头部的肿块二十分钟，之后服用抗炎镇痛药等物
③不要吃太多的东西
④不要剥夺宝贵的睡眠时间
4跑步扭伤脚踝
①细心地照料受伤部位，尽量少动抬高脚踝，冷敷二十分钟
②正确包扎固定受伤部位
③恰当时候热敷（48小时后）
5散步遭遇蜜蜂
①拔出蜂刺
②清洗被扎部位
③适当冷敷
④不可洗热水澡
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户外活动应急预案3
6骑车摔伤膝盖
①清洗和保护伤口
②及时排脓
③不要用双氧水冲洗伤口
④不可揭去痂
7网球击出鼻血
①给鼻子两边施压，持续十五分钟
②在合适的部位冷敷，放在鼻子两边
③及时就诊
④不用东西填塞鼻孔
⑤不要将头放在膝盖上或仰卧
8野外遭蛇突袭
①仔细观察蛇的特征
②扎紧被咬部位的近端（靠近身体的一端）
③不要用嘴巴吸出毒液
④不要跑步去医院，这样会死得更快
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台风来临时
1。台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需。
2。台风来临时，请呆在安全的室内。如果是在室外，请尽快回到安全牢靠的房子里，并在路上注意高空坠落的物体，如倒树、花盆、广告招牌等，远离有幕墙的高楼。
3.关好门窗，检查门窗是否坚固；取下悬挂的东西；检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。4将养在室外的动植物及其他物品移至室内，特别是要将楼顶的杂物搬进来；室外易被吹动的东西要加固。
5。不要去台风经过的地区旅游，更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海。
6。住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。
7。及时清理排水管道，保持排水畅通。
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龙卷风来临时
1。在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下。躲避龙卷风最安全的地方是地下室或半地下室。
2。在电杆倒、房屋塌的紧急情况下，应及时切断电源，以防止电击人体或引起火灾。
3。在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，但要远离大树、电杆，以免被砸、被压和触电。
4。汽车外出遇到龙卷风时，千万不能开车躲避，也不要在汽车中躲避，因为汽车对龙卷风几乎没有防御能力，应立即离开汽车，到低洼地躲避。
5。龙卷风侵袭区最安全之处是混凝土建造的地下室。若途中遇龙卷风，应迅速找一个与龙卷风路径垂直的低洼地方(如水沟)隐蔽。
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洪水突来，该怎么办？
1。不要惊慌，冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地、楼房转移。如洪水来势很猛，就近无高地、楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅、木板等。必要时爬上高树也可暂避。
2。切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。
3。为防止洪水涌入室内，最好用装满沙子、泥土和碎石的沙袋堵住大门下面的所有空隙。如预料洪水还要上涨，窗台外也要堆上沙袋。
4。如洪水持续上涨，应注意在自己暂时栖身的地方储备一些食物、饮用水、保暖衣物和烧水用具。
5。如水灾严重，所在之处已不安全，应考虑自制木筏逃生。床板、门板、箱子等都可用来制作木筏，划桨也必不可少。也可考虑使用一些废弃轮胎的内胎制成简易救生圈。逃生前要多收集些食物、发信号用具(如哨子、手电筒、颜色鲜艳的旗帜或床单等)。
6。如洪水没有漫过头顶，且周边树木比较密集，可考虑用绳子逃生。找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被单等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，逐渐转移到地势较高的地方。
7。离开房屋逃生前，多吃些高热量食物，如巧克力、糖、甜点等，并喝些热饮料，以增强体力。注意关掉煤气阀、电源总开关。如时间允许，可将贵重物品用毛毯卷好，藏在柜子里。出门时关好房门，以免家产随水漂走。
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户外避雷十大方法
1。雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
2。远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
3。不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
4。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
5。如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。
6。在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。
7。当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8。在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
9。在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。
10。如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。
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被困电梯，你该怎么办？
&&& 乘客被困之后，最好的方法就是按下电梯内部的紧急呼叫按钮，这个按钮一般会跟值班室或者是监视中心连接；如果呼叫有回应，你要做的就是等待救援。　　报警无效时你该怎么办？：　
1、可以大声呼叫，或者拍打轿壁门。用鞋子拍门更响一点，主要目的就是把求救的信息告知外界。　
2、在有些大城市，打110也可以取得呼救的效果。
3、如果暂时没有动静，被困乘客最好保持体力，间歇性地拍门，尤其是听到外面有了响声再拍。在救援者尚未到来期间，宜冷静观察，耐心等待。电梯下坠怎么办？电梯下坠时保护自己的最佳动作：1。(不论有几层楼)&赶快把每一层楼的按键都按下。
2。如果电梯里有手把，一只手紧握手把。
3。整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。
4。膝盖呈弯曲姿势。
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拥挤踩踏时
1。在拥挤的人群中，不要被好奇心理所驱使，掉了任何东西在地上都不要试图去捡。
2。应及时拨打110、119或120等。
3。已被裹挟至拥挤的人群中时，要听从指挥人员口令。切记与大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，千万要避免被绊倒。
4。发现有人摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要靠近。
5。当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好将孩子抱起来，避免在混乱中被踩伤。
6。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体面壁蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西。
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有人触电时
&&& 应立即切断触电者身体与电流的接触，如用干的木棒、竹竿、橡胶圈等拨开电线，或者用你的衣服套住他的某个部位，将他从电流上拖开。记住：不管你用什么东西都应该是干的和不导电的，而且要站在干的地方，然后采取其他的措施。&　　若伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。　　伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者。呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。&心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。&　　现场抢救中，不要随意移动伤员，&若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替前救治不能中止。
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夏天中暑抢救方法
a可以脱去患者一些衣物，用湿毛巾或冰给他抹身，扇凉等，但小心别反令患者冷病了)。若患者清醒，可以给他饮一些清水，但不要给热饮或刺激品如咖啡等；同时可用藿香正气水、清凉油、十滴水、人丹等解暑。&昏迷者针刺人中、十宜穴。b.&热衰竭：移患者到阴凉地方，抹身降温(同中暑)&让患者平卧，垫高双脚&如清醒没呕吐，每１５分钟给患者喝淡盐水一杯，共喝两杯。&注意：别给昏倒的患者灌饮任何东西，以免呛倒患者或液体入了肺，那就更麻烦。&
盛夏期间做好防暑降温工作，教室应开窗使空气流通，地面经常洒水，设遮阳窗帘等。&
合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。加强个人防护，戴遮阳帽、饮消暑饮料。&有头痛、心慌时应立即到阴凉处休息、饮水。
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中暑抢救五字诀
　　在夏季，由于环境温度过高，空气湿度大，体内余热难以散发，热量越积越多，导致体温调节中枢失控而发生中暑。牢记以下五字诀，发现中暑者时，可急时救治：&
　一、移。迅速将病人移至阴凉、通风的地方，同时垫高头部，解开衣裤，以利呼吸和散热。　二、敷。可用冷水毛巾敷头部，或冰袋、冰块置于病人头部、腋窝、大腿根部等处。&　三、促。将病人置于4℃水中，并按摩四肢皮肤，使皮肤血管扩张，加速血液循环，促进散热。待肛门温度降至38℃，可停止降温。&　四、浸。将患者躯体呈45度浸在18℃左右井水中，以浸没乳头为度。老年人、体弱者和心血管病患者，水温过低不能耐受。&
　五、擦。四个人同时用毛巾擦浸在水中的患者身体四周，把皮肤擦红，一般擦15—30分钟左右，即可把体温降至37—38℃，大脑未受严重损害者多能迅速清醒。
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课间活动应注意什么？
&& &在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
&&& 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
&&& 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
&&& 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
&&& 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
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上体育课时
&&& 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。
4．在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。
6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
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骑自行车时
&&& 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
1．要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
2．自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。
3．不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。
4．骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
5．经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
6．骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
7．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
8．要学习、掌握基本的交通规则知识。
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小火灾处理方法
&&& 形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
1．水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2．用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3．用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4．油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5．煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6．电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
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校园安全知识
&& 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
　　2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
　　3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
　　4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
　　5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
　　6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
　　7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
　　8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
　　9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
　　10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
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灭火器的使用方法
.1.2.3.4.5.6.
.1.2.3.4.5.6.
1.2.3.4.5.6.
1.2.3.4.5.
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一、学生成长记录册的目的成长记录册是对学生学习过程性的记录,是贯穿五年学习过程中成长的记录,是比较全面反映学生的记录,它要求学校教师对每位学生更全面地关注,更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.二、评价原则1、发展性原则2、多元化原则3、全员性原则4、差异性原则三、记录册发放要求：1、录册每学期发放４次,在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期,以便老师做好准备.（一般定为每月的月底）2、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成.3、记录册由班主任统一负责管理,由年级组长统筹协调,请任课教师进行记录.4、“教师的话”,描述每个学生的优点、潜能、不足与发展,需要与学生共同交谈进行,要用鼓励、平实、真诚的语言表述.5、各学科教师要保留学生等第的原始记录.四、记录册的记录次数及具体要求见表.五、记录说明：1、学科记录要求：“老师的留言”为定性评价,是沟通、交流的平台,要从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展方面提建议.“学习评价”宜采用学生小组评价的方式,与老师的话同步进行.“我最满意的作品”由学生自己填写.语文、数学、英语、品社采用“优秀”、“良好”、“及格” 、“须努力”.“日常学习情况”注重对学生学习过程的评价.要求：备课组统一.期末考查为参加考试的成绩折算成等第.学期总评语数英为学生学科日常评价与学期考查评价的平均植,日常评价和学期考查评价各占50％.其余学科为学生学科日常评价的平均值.2、拓展型课程及探究型课程学习（活动）评价表记录要求：自主拓展型课程 由兴趣小组老师负责填写.限定拓展课程 由班主任利用班会课在学期结束前组织学生统一进行.内容由教导处、大队部负责.探究型课程 由探究型教师填写.评价的等第为：优秀、良好、及格、须努力.三、其余内容品德情况记录表1、品德情况记录表每学期使用一次,学期结束前填写.2、由小队共同评议.3、典型事例 由班主任填写,每学期完成一半以上的填写.4、“家长评价”作为家校沟通的桥梁,表现学生的日常行为素养.5、评价等第为：好、较好、须努力.社会实践活动情况1、期末由班主任利用班会课进行填写.2、评价为优、良、合格、须努力“收获园”除一年级由家长帮助、其余为学生自行填写.另外的兴趣特长和荣誉称号由学生自己填写并复印相应的证书.课外阅读：由学生真实填写心灵沟通：每学期填写一次.“老师的话”由班主任对学生一学期的表现进行综合性评价. “中国少年雏鹰行动获奖记录”由大队部指导完成.“身体健康状况”由卫生老师填写完整,疾病填写要有医生证明才能填写,保健建议要适当.“公式栏”要求：（班主任负责）学期结束时,把复印的清单帖上.病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.补考日期的记录.出勤缺勤记录要准确.其余内容要完整填写.六、几点说明：1、老师填写要字迹要端正、及时.不要写错别字与病句.2、教师留言后要有签名（全称）、日期.3、班主任可组织学生每月利用班会课进行一个月的学习生活回顾,进行怎样评价的指导.4、老师要保留原始的成绩记录资料.5、除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印（小四、宋体、单倍行距）,其余均手写.6、老师填写用黑色水笔,敲章用蓝色,学生填写,一、二、三年级用铅笔,四、五年级用黑色水笔.7、一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写.8、本手册填写解释权为成长记录册领导小组. 记录要求的表格内容 等第要求次数填写人备注思品行规与行为规范教师评价（学期总评）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次班主任 学生评价（自我评价、小队评价）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次学生低年级老师指导典型事例语言描述完成全班一半人数以上班主任 社会实践情况优、良、合格、须努力 每学期1次学生大队部统一要求品德社会成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 语文成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 数学成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 英语成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期5次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 科学与技术成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 作品展示或记录名称、照片、探究方案一次学生教师指导音乐成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 美术成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 体育与健身成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少4人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 兴趣、建议语言描述一学期1次学生教师指导 信息成绩记录打勾一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生 限定拓展（实践活动、专题教育）内容语言描述（安全教育、微笑出击）一学期2次学生教导处统一内容活动评价好、较好、须努力一学期1次教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师回复留言教师、学生、家长 校园文化（艺术、科技）内容语言描述（学科周的活动）一学期2次学生大队部统一要求活动表现打勾一学期1次学生 自主拓展学习成绩好、较好、须努力一学期1次兴趣课教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师每班5人教师、学生、家长 探究学习成绩好、较好、须努力根据课程内容任课教师 留言语言描述教师每次每班至少3人教师、学生、家长 评价打勾 学生 体育健身（保健）内容学生填写 班主任指导填写体育室提供自我评价打勾一学期1次学生 获奖记录
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学期结束时,把复印的清单帖上.??
病休复学记录要及时到教导处登记,统一到区义教科办理.??
备注填补考日期.??
出勤缺勤记录要准确.??
其余内容要完整填写.
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小学一年级班队活动记录第一周班会活动记录时间：9月12日 主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。 第二周班会活动记录时间：9月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：1） 谈话引入2） 看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么,,,,3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录 学生姓名：杨
杰谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。 效果：有进步第三周班会活动记录时间：9月26日主题：珍爱生命 学会自护目的：让学生树立自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举： 1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。 第四周班会活动记录时间：10月10日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。 过程：1）报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动。学生谈话记录 学生姓名：孙兴杰谈话目的：努力学习，完成作业。 谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高认识）？ 二、父亲为你交书费容易吗？ 三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。 效果：进步不明显。 时间：10月17日主题：自护、自救安全教育目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 过程：一、 谈话引入： 二、用电安全1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 学生谈话记录学生姓名：张江湖谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。 效果：有进步，但也有反复，还需巩固。 时间：10月24日 主题：安全卫生教育目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。 过程：一、谈话引入。 二、活动过程： 1、道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。 2、个人卫生1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。 2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。 第七周班会活动记录时间：10月31日 主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。 过程：1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做？ 2）爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。 学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？ 3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。 学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。 第八周班会活动记录时间：11月7日 主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。 4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。 5）小结。学生谈话记录 学生姓名：吴
贤谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？ 二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 三、你认为近来你有哪些地方做得不对？ 四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。 第九周班会活动记录时间：11月14日 主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。 第十周班会活动记录时间：11月21日 主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。 2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。 饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。 洗手要用香皂或洗手液。 3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。学生谈话记录 学生姓名：严紫嫣谈话目的：鼓励继续努力学习。 谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师希望你继续努力学习。 三、多做思考题，提高思维能力。 四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。第十一周班会活动记录时间：11月28日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。 第十二周班会活动记录时间：12月5日主题：安全教育目标：增强安全意识过程：1）学校安全课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2）不在教室里乱跑。 第十三周班会活动记录时间：12月12日主题：安全教育过程：1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。5）农忙时节，远离农耕机械。6）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。 第十四周班会活动记录时间：12月19日主题：防溺水，珍爱生命 过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。 不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳，不结伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。
小学一年级班队活动记录第一周班会活动记录时间：9月12日 主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路…小学数学一年级第二学期期中综合练习题 班级＿＿姓名＿＿＿＿命题人：一小王丽丽一、填一填（每空1分，共40分） 1、看图写数 ＿三、口算：(每个1分，共18分)12－8= 14－8= 10＋7= 13－9 14－7= 12－3= 6＋5= 13－5= …人教版小学数学一年级上册第八单元二次检测 班级 姓名一、我会填1、 9 +10 10 10 102、个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。3、19里面有（ ）个十和（ ）个一。4、比8多5的数是（ ），（ ）比19少9，10比5多（ ）…2011年小学一年级数学期中试卷姓名 班级 得分一,口算.20分下面的题都是小朋友们学过的,只要你细心,一定能做得又对又快! 2+3=6+3=0+4=8-2=4+3=9-7=8-6=3-3=9-8=5+0=6-0=1+7=7-1=6-4=1-1=5-…就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的百科知识,期待您的分享，转载请注明出处。
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