[摘& 要]在网络信息化快速发展的形势下，信息技术在社会与经济中占据着越来越重要的地位。高校实施网络化信息建设对于提高院校综合实力，改进教学方式具有重要意义，已成为当前时代背景下教育发展的主流。高校网络信息化建设有力支持了国家经济整体的网络信息化建设工作。笔者对现实环境下网络信息化建设的意义展开研究，对高校信息化建设的意义进行分析，希望有所指导和帮助。
[关键词]网络信息化建设&& 高校&& 意义&&
&&&&&&& 一、高校网络信息化建设的概念
&&&&&&& 高校网络化信息建设是指在高校在自身的发展过程中以实际需求为依据，设置专门的信息管理机构和工作人员，构建起智能化、自动化的多效工作平台，这个平台包括数据库、网络以及信息管理系统。高校管理部门在此平台运转的基础上不断提高管理效率，实现更深层次的创新和发展。
&&&&&&& 总体来说，高校网络信息化建设包括两方面内容。其一是建设校方网站，校方网站是企院校与社会和网络进行交流并向外界展示的重要窗口；另一方面是院校信息管理系统的建设。信息管理系统是高校合理有序地实施日常管理的基础。随着网络技术日新月异的发展，各大高校对自身门户网站的建设越来越关注，越来越多的院校对在网络上开展自身文化底蕴的宣传介绍逐渐重视起来，还有一些更具有网络建设意识的院校积极推行院校间的网络互动与交流。
&&&&&&& 对于高校信息化建设来说，保持其管理工作与日常运转过程的顺畅是其主要目的。高校自身的正常运转和管理方式是其最基本组成成分，而并非信息技术。实施网络信息化实质是对智能化、先进性的信息技术加以充分利用，并将之服务于现代化院校管理。在网络信息化建设日益完善和深化的过程中，对于自身管理水平的提高、教学资金的合理投入以及教学方式的改良等方面来说，高校网络信息化具有积极的意义和推动作用。
&&&&&&& 二、高校发展过程中网络信息化建设的推动作用
&&&&&&& （一）网络信息化建设推动高校管理工作开展，使其更为直接
&&&&&&& 高校通过网络信息化建设的开展有效提高内部传递信息的效率，基于此院校管理层的意志得到更为准确和快捷的传达，而来自于院校一线教职工的反馈意见也能够如实快捷地为管理层所听取，同时院校各部门之间得以有效协调，合作分工更为有序。管理决策层在此基础上对各类资源加以充分利用、合理共享，促进了院校内部上下交流与沟通，使之更为便利。
&&&&&&& （二）传统教学模式得以改善，与社会发展需求相适应
&&&&&&& 随着市场经济的不断发展，社会也在不断发展的过程中发生着变革，知识更新速度不断加快，传统的教学模式对于日新月异的发展形势来说相对滞后，教科书的更新更是难以满足经济与社会形势发展的需求，通过开展院校网络信息化建设，各行业的最新发展形势，前沿技术与知识均可通过网络快速传递给受众群体，学生在对学科基础知识加以掌握的基础上，视野得到拓展，知识层次不断深化，从而更好地适应于经济和社会发展的需求。高校在进行自身网络化信息建设的同时，实现教学模式的不断革新，从而为社会培养出更多适应现代化建设需求的人才。
&&&&&&& （三）网络信息化建设是院校快速、合理发展的重要基础构成
&&&&&&& 高校在其发展过程中推动网络信息化建设能够促使其对当前教育行业动态及导向有更为快捷的认识和了解，从而及时有效地做出针对性分析，并采取相应的策略，确保自身学术理念与行为与始终紧跟时代潮流，并不断推陈出新。除此之外，各院校之间还可充分利用网络信息化建设展开深入信息的交流与互动，在不断的知识交流与融合中，实现互相协作、相互促进，共同发展的共赢局面。新鲜的学术血液对于高校发展来说具有十分重要的意义，通过实施网络信息化能够有效实现高校自身的资源整合，吐故纳新，使院校发展能够更好地与社会发展需求相适应。
&&&&&&& 三、网络信息化建设对于高校发展的深远意义
&&&&&&& （一）院校教学方法与内部结构得到有效优化
&&&&&&& 当今时代是信息大发展的时代，高等教育作为信息时代人才教育的承担者，开展自身网络信息化建设是历史所赋予的使命，更是历史的必然。当前网络信息化建设已经基本实现了网络、服务器等硬件设施和科研、管理、教学等软件设施的建设，校园网络逐步实现一体化，在教育教学过程中切实有效地应用网络资源，使教学效率和效果得到有效提升。教师教学方法在利用校园网络的基础上发生改变，学生学习方式也随之改变。
而各大高校通过网络信息化建设能够针对性地调整自身管理模式和手段，对于其中冗余部门、环节流程以及人员予以裁撤，削减自身不必要开支，推进组织管理形式在整体上更趋向于合理化、科学化，实现管理结构总体&扁平&化，院校内部管理更为流畅和便利。
&&&&&&& （二）高校教学成本投入得到有效降低
&&&&&&& 在院校运转管理的全过程中，网络信息化建设对其中各个环节的方方面面都有所涉及。应用网络信息化管理能够有效整合院校运转与管理过程的流程与执行模式，明显降低院校在这些环节的成本投入。此外，还可在信息化建设的必要前提下进行信息反馈平台的研发，充分发挥出现代信息技术的优势，对高校学生教学信息反馈工作方式加以改进，使工作效率得到不断提高、信息格式也由此实现规范化，信息错误有效降低，周转时间也因此缩短，反馈渠道得以畅通，管理决策层在处理信息时更为及时有效，对信息健全的双向闭环反馈机制的建立极为有利，实现良性的信息反馈循环，在保证信息员制度实现可持续发展的基础上，对各环节实施有效管控，削减其中不必要环节，使其更为直接，从而实现了教学成本与教学资源的节约。
&&&&&&& （三）网络信息化基础上无纸化办公对于高校发展的意义
&&&&&&& 在高校网络信息化建设过程中，往往会有一定的资金投入用于购置硬件、开发或购置软件、维护系统运行等。对于各院校来说，建设管理信息系统是其实现现代化教育管理的重要一环。网络化信息建设的效益对于高校发展的意义来说更多地体现在战略层面，但这并不是说网络信息化建设无法直接为高校创造效益，这主要由于通过网络信息化建设，院校各部门工作效率在精简各自业务流程与冗余机构的基础上得以大幅提高，同时节约了大量人力资源；而网络信息化同时又使无纸化办公得以实现，同时也实现了无纸化的设计与创造，大量纸张得以节约，院校各部门的管理成本得以有效削减，具有非常显著的经济效益；而学校在采用信息化管理后，能够实现对教学资源最大化的合理调配，所投入的教育资金得以有效调整，所占用的人力资源、所投入的设备均得到有效降低，教育成本投入得到有效降低，经济效益极为明显。
&&&&&&& （四）信息化建设有利于高校教育实现跨越式发展和资源共享
&&&&&&& 在网络信息化建设的基础上不断推进教育信息化，逐步实现教育现代化，促进高校教育实现跨越式发展，是当前我国高等教育事业发展的战略选择。高校信息化网络建设的根本目的是为了使高等教育培养学生的质量与效率得到不断提高。通过网络信息化建设，高校信息交流孤岛问题得以解决，同时网络信息数据和教学资源共享也得以实现。
&&&&&&& （五）教学管理水平得以不断提升
&&&&&&& 网络信息化建设对于现代教育来说并非单纯地升级与教学管理和教学活动开展所需的各类信息化软硬件设施，充分结合现代管理与信息化建设，使二者相互交融而不断采取新教学管理理念代替传统教学管理理念和管理模式才是更重要的。高校管理层在此基础上不断将先进、科学的管理理念与管理制度纳入到自身管理体系中，不断完善并创新院校传统管理理念和手段，推进传统管理流程和规范更为合理化和科学化，为高校实现教育资源的优化组合、教育体系的不断规范创造良好前提。
&&&&&&& （六）院校教职工整体素质在信息化管理模式下得以不断提升
&&&&&&& 高校通过逐步实施信息化管理模式，能够促使下属教职员工对自身知识不断更新，以满足不断更新的管理模式需求，例如计算机技术的运用等，除此之外，教职员工也会在所属部门各种严格管理流程及相关规范的影响下积极发挥主观能动性，不断提高学习水平，实现自我完善，主动参与各类相关技能知识培训，努力做到与全新管理流程与相关规范的更好适应。在长期坚持下，院校教职员工素质就能在整体上得到大幅提升。
&&&&&&& 四、结语：
&&&&&&& 总而言之，网络信息化建设对于教育产业来说是一场管理革命，在各大院校提升自身管理水平，实现现代化的科学管理、转表教育理念、改善教学模式等方面具有极为重要的现实意义和深远影响。&
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作者单位：陕西省行政学院
邮编：710068
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党建工作信息化的意义及启示
&来源：省党建研究会
党建工作信息化的意义及启示
随着信息化的发展，信息技术日新月异，新时期党的建设也应积极适应信息化发展趋势，深入研究信息技术在党建工作中的实际应用，并充分利用网络媒体等载体开展相关工作，积极运用信息技术推动党的建设与发展，促进党的组织管理和工作流程在网络中的推广运用，进而推动党建工作与时俱进。
　　一、党建工作信息化的实践意义
　　党建工作信息化的发展水平是相对于社会信息化的进程而言的，党建工作信息化的发展水平和实现程度将直接关系到其现代化建设的进程。一方面，信息素养和信息手段可以增强党建工作主客体共同学习、持续学习的能力，督促其切实掌握党建工作的理论、方法和创新能力，并实现逐步熟练运用信息技术和信息资源为党建工作提供服务。另一方面，良好的信息掌控能力和信息运用能力可以充分满足党建工作全面发展的要求，使党建工作者在具有先进的信息意识和信息能力的同时，充分实现和开拓创新思维，提高信息分辨和协调处理能力，党建工作信息化的现实意义突出表现为：
　　（一）党建工作信息化有助于提高党建工作主客体直接面对、解决现实问题的能力。在信息社会，人们会拥有和掌握更多的信息资源，但却并不能真正明确信息技术和信息手段普及对于党建工作的实际意义，从这个层面而言，通过信息素养的培养和提升，将有助于增强信息意识并普及相关知识，这就在客观上极大的提升了党建工作者了解问题、研究问题、解决问题的能力，并满足其自身发展的客观要求。因此，没有党建工作的信息化，就不可能实现党建工作的现代化，信息化是实现党建现代化的重要步骤。
　　（二）党建工作信息化是实现党建工作现代化的必由之路，也是党建工作现代化的重要内容和主要标志。信息时代的党建工作与传统党建工作处于不同的社会经济背景，前者也因此具有信息时代的鲜明特征，对于相关工作者的信息素养也有较大要求。在信息经济时代的诸多要素中，任何一项都无法脱离信息化和现代化，这些要素一方面为党建工作的顺利开展提供了各种方法和途径；另一方面，在信息化过程中必然会出现有异于以往的新问题需要去分析和解决，而正是在面对和处理各类新问题的过程中，党建工作的内容得以丰富，党建工作者的信息素养等方面也同时发生了较为深刻的变革。
　　（三）党建工作的信息化推动党建人才现代素养的提升。党建人才的现代素养主要体现在具有扎实的专业知识和信息技能，是具有综合现代素养的人，培养党建人才的现代素养也是党建工作的重要组成部分。正如马克思所说：&一般社会知识，已经在较大程度上变成了直接的生产力，从而社会生活过程的条件本身受到一般智力的控制并按照这种智力得到改造。&具有现代素养的党建人才可以充分利用良好的信息环境开展工作、实施调研，也将成为创造社会生产力、改造社会经济生活的重要力量。
　　（四）党建工作的信息化有助于丰富党建工作者的工作方法和实践途径。在学习和探究理论知识的过程中，虽然&行为主义反对研究意识和排除意识对求知的作用，认为知识是被证实的真的信息&，但是在具体的工作中，主导意识和行为准则往往起到至关重要的指导作用，随着党建工作者信息意识和信息素养的持续提升，可以帮助相关人员科学分辨和甄别正确的信息，并有效应用和协调这些信息在实际工作中的具体运用，这也在实践层面上极大的丰富和提升了党建工作者的认知、技能和实效。
　　二、党建工作信息化的现实启示
　　信息产业的高速发展、社会信息化水平的提升都在很大程度上影响和推动着党建工作信息化的进程，但是与其他相关工作比较，党建工作的信息化水平和信息化程度仍然处于较低的阶段。因此，我们必须坚定马克思主义相关理论的内容导向，积极推动党建工作的信息化进程、促进党建工作信息体系的构建，并在此基础上，重视党建工作者基本素养的信息化程度，使其适应信息社会发展的客观需要，适应新时期党建工作发展的内在需求。
　　党建工作信息化的实现和完善不是一蹴而就的，需要经历一个相对长期的发展过程，并要接受客观环境及实践的检验，党建工作信息化的趋势是不容忽视的。随着社会信息技术的变化发展，党建工作的内容和形式都在不断的创新、深化和拓展，形成了一个由专业知识向信息知识拓展的过程和局面，这就在客观上要求党建工作者具有较强的信息辨别力和运用信息技术的能力，因此对于党建工作信息化的重视和着力发展，目的就在于使作为主体的党建工作者、以及作为客体的受众群体拥有独立的信息意识、广泛的信息资源以及良好的信息素养。一方面，党建工作信息化对于党建工作的普及和发展具有重大影响。信息是已被国际社会普遍认可的重要社会资源，但是若只局限于意识到信息资源的重要性是不够的，还应充分利用信息资源对党建工作的辅助和影响进行相应的调整，待到信息结构和信息格局的逐步形成和完善，其对于党建工作以及相关内容的影响和带动作用也将日益增强。需要指出的是，在实际工作中对于信息技术的运用大部分仍停滞于表面，而没能真正激发和促进信息技术的内在潜能，所以有必要发现和针对现实问题，采取不同的工作方式方法，进一步开发利用潜在的信息技术，而在这一过程中，党建工作者的主体作用是不容忽视的。另一方面，党建工作的信息化有助于推动党建工作者相关能力的充分实现。信息时代的发展和更迭关键在于人的发展变化，在信息时代，对于专业知识、技术能力的获取过程将逐步成为党建工作顺利开展的重要影响因素，党建工作的实际效果和影响力在很大程度上将不再取决于会议、课堂的工作量，而将更多的受到利用信息手段所发布的党建工作内容、范围的广泛程度和影响力。客观而言，党建工作信息化是对传统党建工作内容和方法上的一种颠覆式的发展。&谁拥有信息化人才和渠道，谁就拥有21世纪的竞争主动权&，党建工作信息化需要更多具有良好信息素养的现代人才，进而保障和推动整个党建工作朝向信息化发展的进程。
　　总之，信息化是新形势下党建工作创新发展的主要方向，也是党建工作科学性、规范性、时代性的重要表现，党建工作的信息化是具有实践意义的尝试和探索，有助于推动党的建设现代化发展，对于党的各项工作的顺利开展和持续创新、保持执政党建设的活力同样具有促进和推动作用，基于此，应着力推动和实现党建工作的信息化。
&&& （作者单位：辽宁省委党校）&
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