16元可以买2千克3000元买苹果6s,那么56元可以买多少千克的3000元买苹果6s

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-28 14:40 标签： 割肾买苹果小伙现状
是应用题,是很坑爹的小华爷爷买1.8千克苹果和2千克生梨,付了16.56元.大强奶奶买同样的2.5千克苹果和2千克生梨,
是应用题,是很坑爹的小华爷爷买1.8千克苹果和2千克生梨,付了16.56元.大强奶奶买同样的2.5千克苹果和2千克生梨,付了20.2元.1千克苹果和1千克生梨的价格各是多少元?
大强奶奶比小华爷爷多买了2.5-1.8=0.7千克苹果,多付了20.2-16.56=3.64元苹果单价：3.64÷0.7=5.2元/千克生梨单价：（16.56-1.8×5.2）÷2=3.6元/千克
与《是应用题,是很坑爹的小华爷爷买1.8千克苹果和2千克生梨,付了16.56元.大强奶奶买同样的2.5千克苹果和2千克生梨,》相关的作业问题
由分析得出：每千克苹果比每千克梨多：（61-56）÷（5-4）=5÷1=5（元）梨的单价为：（56-5×4）÷（4+5）=（56-20）÷9=36÷9=4（元）苹果的单价为：4+5=9（元）答：每千克苹果9元，每千克梨4元． 再问： 算试啊
我认为小东配当班队干部,因为当一名好班干部1、就要很关心班集体2、有决心和毅力3、在别人有困难的的时候帮助别人4、积极参加活动和有领头的作用其次要学习成绩好 这是我自己认为的,希望对你的问题能起到帮助作用
16.5÷5=3.3（元）21.7÷7=3.1（元）3.3＞3.13.3-3.1=0.2（元）答：刘阿姨买的苹果便宜；每千克便宜0.2元钱．
80：60：100=4：3：5，4+3+5=12，120×412=40（元），120×312=30（元），120×512=50（元）；答：小明家应付40元，小红家应付30元，小华家应付50元．
(15-13.75)/(4-3.5)=2.5元.设男教师X人：4X-X=54,X=18人,女教师4*18=72人,共有90人.设篮球X个：76*X+(18-X)*60=1192,X=7个,即篮球7个,足球：18-7=11个.
2100 再问： 过程 再答： ＜＞/5×3＝2100 再答： 求采纳
设每本书是X元x=（75.5-10）/5x=65.5/5x=13.1答：购买每本书是13.1元
/>设小华爸爸的年龄为10X＋Y岁,则小华爷爷的年龄为10Y＋X岁,设小华的年龄为Z岁 根据题意得： 10Y＋X－(10X＋Y)＝4Z 9(Y－X)＝4Z 因为X、Y都是小于10的正整数 所以可知Z一定能被9整除. 所以Z＝9或Z＝18 当Z＝18时,Y－X＝8,只能Y＝9,X＝1 爷爷91,小华爸爸19,小明18,不
一样体积不变 再问： 为什么 再答： 还是一个橡皮泥 再答： 没变多也没变少 再答： 形状不一样罢了
（75.5-5x10）÷5=（75.5-50）÷5=25.5÷5=5.1元
苹果6.5元,梨3元, 再答： 设苹果为x，梨为y就可以解
小华爸爸72×3分之2=48岁 小华48×8分之3=18岁答小华爸爸48岁 ,小华18岁祝你学习进步
16.5除3+3=8.5.10.5除3+1=4.5.8.5-4.5=3 再问： 确定？ 再答： 确定再问： 几年级的？ 再答： 六年级
16.5-10=6.5元3-1=2千克6.5÷2=3.25元/千克10-3.25=6.75元6.75÷3=2.25元/千克答,每千克梨2.25元. 再答： 不对 再答： 最后两个算式删除掉，答案是3.25元 再答： 如有疏漏，请见谅再问： 感谢 再答： 那你按采纳键吧
答案是9岁.设爷爷的年龄为ab,则爸爸的年龄为ba,则10a+b-(10b+a)=9a-9b=9x（a-b）=小华的年龄的4倍,即小华的年龄的4倍能被9整除,所以小华的年龄是9岁.如果爷爷95岁爸爸59岁；爷爷84岁爸爸48岁；爷爷73岁爸爸37岁；爷爷62岁爸爸26岁.如果爷爷51岁爸爸15岁（这是不符合的）
设苹果x元/斤,桃y元/斤,于是有 2.4x+3y=46.44 3.3x+3y=55.08 解得x=9.6 y=7.8设加工正品数量为x,则次品为48-x于是有1.2x-(48-x)*9.8=46.6x=47
水费=180÷(2+7)×2=40元电费=180-40=140元无法找到该页
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Copyright (C) 2017 Baidu> 【答案带解析】如图所示，购买一种苹果，所付款金额y（元）与购买量x（千克）之间的函数图象由线段...
如图所示，购买一种苹果，所付款金额y（元）与购买量x（千克）之间的函数图象由线段OA和射线AB组成，则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省
元．  
试题分析：根据函数图象可得：前面2千克，每千克10元，超过2千克的每千克8元．则一次购买3千克需要的钱数为：10×2+（3－2）×1=28元，分三次每次购买1千克需要的钱数为：3×1×10=30元，30－28=2（元），即节省2元．
考点：一次函数的应用．
考点分析：
考点1：一次函数
函数的定义：
一般地，在一个变化过程中，如果有两个自变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。
对函数概念的理解，主要抓住以下三点：
①有两个变量；
②一个变量的每一个数值随着另一个变量的数值的变化而变化；
③对于自变量每一个确定的值，函数有且只有一个值与之对应。
例如：y=±x，当x=1时，y有两个对应值，所以y=±x不是函数关系。对于不同的自变量x的取值，y的值可以相同，例如，函数：y=|x|，当x=±1时，y的对应值都是1。
理解函数的概念应扣住下面三点：
（1）函数的概念由三句话组成：“两个变量”，“x的每一个值”，“y有惟一确定的值”；
（2）判断两个变量是否有函数关系不仅看它们之间是否有关系式存在，更重要地是看对于x的每一个确定的值。y是否有惟一确定的值和它对应；（3）函数不是数，它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。
函数的表示方法：
（1）解析法：两个变量之间的关系有时可以用含有这两个变量及数学运算符号的等式来表示，这种表示方法叫做解析法．
（2）列表法：把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表格来表示函数关系，这种表示方法叫做列表法．
（3）图象法：用图象表示函数关系的方法叫做图象法．
函数的判定：
①判断两个变量是否有函数关系，不仅看他们之间是否有关系式存在，更重要的是看对于x的每个确定的值，y是否有唯一确定的值和他对应。
②函数不是数，他是指某一变化过程中两个变量之间的关系。
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