考研数一数二的考研报录比是什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-21 16:49 标签： 考研数学三是什么意思
考研数一、数二、数三区别及对应考试专业
来源：跨考教育
考研(微博)学习中同学们首要需要做的是确定报考专业和考试内容，有了方向、目标明确才能进一步开展学习。
跨考教育(微博)数学教研室张老师首先介绍一下考研数学一、数学二、数学三的区别：
分值比例
高等数学(或微积分)
概率论与数理统计
高等数学(或微积分)
概率论与数理统计
高等数学(或微积分)
概率论与数理统计
三类数学试卷最大的区别在对于知识面的要求上：数学一最广，数学三其次，数学二最低。
考试内容：
数学一：
等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程)；
线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型)；
概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。
数学二：
等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、常微分方程)；
线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。
数学三：
积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程)；
线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型)；
概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、随机变量的联合概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。
2013年的考研数学的考试大纲昨天已经出版了，和09年、10年、11年、12年一模一样，一个字都没有改。也就是说考研数学大(微博)纲从09年做了一次大变动，把老的数学三、数学四，合并成数学三以后，这几年考研的数学大纲就稳定了，五年来考研数学大纲都一模一样。
适用专业：
数学(一)适用的招生专业为：
(1)工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、治金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
(2)管理学门类中的管理科学与工程一级学科中所有的二级学科、专业。
数学(二)适用的招生专业为：
工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
数学(一)、数学(二)可以任选其一的招生专业为：
工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
数学(三)适用的招生专业为：
(1)经济学门类的理论经济学一级学科中所有的二级学科、专业。
(2)经济门类的应用经济学一级学科中的二级学科、专业：统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、国防经济
(3)管理学门类的工商管理一级学科中的二级学科、专业：企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理。
(4)管理学门类的农林经济管理一级学科中所有的二级学科、专业。
当然具体考试专业使用内容需要考生针对自己的实际考试情况，对照大纲确定，确定了报考的专业和复习大纲，也就是确定了复习方向，目标明确是考研复习的前提。
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高中生- 16-18岁
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考研数一数二如何复习
作者：网编整理&&来源：新东方论坛&&时间：
　　一.熟悉大纲要求，明确复习要点
　　首先，要仔细研读大纲，确保牢固地掌握基本概念、基本理论、基本公式，不放过任何一个考点，这是数学复习取得成功最基本的条件。同时还要学会解读大纲中的“潜台词”：“理解”和“掌握”的知识点要求较高，历年的考题大部分分数也都集中在这样的考点上，这些知识点要作为复习的重点反复地强化巩固；而“了解”、“会计算”这样的知识点要求较低，可以作为复习的次重点。但考生的复习时间有限，靠自己的力量解读难免有疏漏。为此，可以参照一下《大纲导读》一类的书籍，它为考生提供了大纲中隐含的最有价值的信息。
　　二.完善知识体系，分题型进行强化练习与总结
　　其次，大纲作为指导性的文件，为考生的复习指明了方向，明确了目标和要求，可以让我们的复习更高效。但不管大纲怎么变，考试怎么考，决定考生分数的都是考生的综合实力，而实力的练就是要靠平时练习和积累的。因此，后阶段的复习还是要按照原先的进度，踏踏实实地进行。对于数学的复习，我们提倡“四轮复习法”：第一轮打基础，第二轮强化练习，第三轮复习巩固，第四轮综合练习。按照进度要求，现在应该已经进行到第二轮的中期了。归纳总结题型及其解题技巧和方法，同时配以一定量的习题，强化练习，提高解题熟练度和准确度，这是现阶段的主要任务。但考生千万不要忘记了对基础知识随时掌握了解。强化练习中遇到的题目综合性较强，基础知识隐含于其中，在不明白不清楚的时候一定要随时查阅教材或基础性的书籍。在做题的同时，将重点题型作上标记，以供下一阶段参考。
　　经常遇到进度没有达到要求的考生，他们动手很晚，到现在第一轮还没有结束。而且，这样的考生数学基础又往往很薄弱。对于这类考生，我们往往要求他们认清形势，树立抢时间、抓效率的概念。可以将第一轮和第二轮结合起来，复习基础知识的同时针对主要的题型进行针对性的练习。同时，复习过程中还要注意保持心态的平和，不要和身边的同学比进度，按照自己的节奏走，一步一个脚印地打好基础是迎头赶上最根本的途径。
　　三.再次强化重点题型，提高解题熟练度的同时查漏补缺
　　然后，在第三轮中，再对照大纲，将主要知识点过一遍，查漏补缺，发现有忘记或还不太理解的知识点要回归到教材上重新学习一遍。同时，根据第二轮中所作的标记，对重要的题型进行重复练习，以再次强化解题方法，同样的题目在现阶段做也会有更深层次的体会。
　　四.系统研究真题，总结出题规律，全力做好最后的冲刺
　　最后，系统研究近十年历年的真题，反复比较，将重复率最高的知识点剔除出来，强化理解相应的基础概念、定理。同时利用接近真题难度的模拟题进行综合练习，培养做题的“手感”，同时进一步查漏补缺。在这之后，可以看一看错题笔记或复习笔记再次强化薄弱环节，也可以到辅导机构或自己进行一些考前预测和模拟，保证以最好的状态走上考场。
　　当然，不同的考生根据自身的情况，可以选择适合自己的复习方案。复习过程中只需要抓住基础和题型这两个基本点，在充分掌握大纲所要求的知识点的基础上，多做练习，并进行适当的归纳总结，就可以在数学中冲刺高分。
　　（责任编辑：李艺菲）
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数二：不考无穷级数、线面积分、概率统计
数三和数四好像一个概率论占大头一个线性代数占大头，大概...
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