初中物理焦耳定律ppt中的焦耳与度怎么换算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-20 19:30 标签： 初中物理焦耳定律课件
焦耳与牛顿的换算_百度知道
焦耳与牛顿的换算
焦耳是功的单位，而牛顿是力的单位，不能换算同时用到这　两个单位的公式有：W＝FS（功＝力X距离）不明可追问
采纳率：71%
来自团队：
这两个是不同的两个单位。无法换算！
不是同一个物理量，所以不能换算。
1J=1N*m功等于恒力乘上在力方向上的位移功的单位为焦耳，力的单位为牛顿
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你可能喜欢力的作用并且在力的方向上通过了一段距离，这个力就有了成效．（2）实验探究：功与哪些因素有关实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：
Fs/（N?m）
Gh/（N?m）
1.5①分析表格中的数据可以发现：使用斜面不能省功&②实验表明使用斜面提升物体时，不可能既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功；简称功．（4）功的计算公式是W=Fs；其中W表示功，F表示力，s表示力的方向上通过的距离．（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是焦耳，符号是J；1J=1N?m，物理意义：用1N的力使物体在该力的方向上移动1m所做的功．
功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离．功率来表示做功的快慢程度（功与功率的区别），在国际单位制中，功率的单位是W；功的公式：W=FS；单位：W→J；F→N；S→m．重力做功W=Gh；功率（P）：物体在单位时间内做的功叫功率．计算公式：P=或P=FV．单位：P→W，W→J；t→s．（1瓦=1J/s，表示的物理意义是：物体在1s内做的功是1J．）（水平和提升物体）
功的两个必要因素：一是________；二是________．功率来表示做功的________程度（功与功率的区别），在国际单位制中，功率的单位是________；功的公式：________；单位：W→________；F→________；S→________．重力做功________；功率（P）：________叫功率．计算公式：________或________．单位：P→________，W→________；t→________．（1瓦=1________，表示的物理意义是：________．）（水平和提升物体）
功的概念（1）现象分析现象分析起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动张华用的力没有成效小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼小明与小亮用的力相同，但成效不同由实例可知：当物体受到______的作用并且在______上通过了一段距离，这个力就有了成效．（2）实验探究：功与哪些因素有关实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：测量次数 F/Ns/mG/Nh/mFs/（N?m）Gh/（N?m）10.70.32.00.10.210.221.10.63.00.20.660.631.70.95.00.31.531.5①分析表格中的数据可以发现：______ ②实验表明使用斜面提升物体时，______既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为______；简称______．（4）功的计算公式是______；其中W表示______，F表示______，s表示______．（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是______，符号是______；1J=______，物理意义：______．
功的两个必要因素：一是______；二是______．功率来表示做功的______程度（功与功率的区别），在国际单位制中，功率的单位是______；功的公式：______；单位：W→______；F→______；S→______．重力做功______；功率（P）：______叫功率．计算公式：______或______．单位：P→______，W→______；t→______．（1瓦=1______，表示的物理意义是：______．）（水平和提升物体）
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