一个数乘一另一个数等于60,那么(一个数乘以3)乘一个数等于多少?
设一个数为x,另一个数为y,则x*y=60.x可以取得下列数字：1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60则(一个数乘以3)乘一个数（即x*3*x=3x^2）可对应取得：3,12,27,48,75,108,300,432,675,800
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(一个数乘以3)乘一个数等于60×3=180
扫描下载二维码2013人教版小学三年级数学上册堂堂清课课练习题集
& && & 7　5　8
　－　A　B　C 　
　　　A　B　C　　　　　　　　　A＋B＋C＝（　　　　　　）
（5）加法的验算
& && & 　　　　　年& & 班& &姓名& && &&&
一、巧手补天窗。
1.符号“＋”和“－”是五百年前一位（　　　　）国人最先使用的。
2.加法的验算方法：可以交换（　　　　）的位置，（　　　　）不变，还可以用（　　　　）减去（　　　　），得（　　　　）。
3.减法的验算方法：可以用（　　　　）减去（　　　　），得（　　　　）。还可以用（　　　　）加上（　　　　）等于（　　　　）。
二、计算并验算（带※的用两种方法验算）。
※327＋586＝　　　　　　　　　　　　※903－546＝
574＋385＝　　　　　　　　　　　　　　524－248＝
600－328＝　　　　　　　　　　　　　　465＋386＝
645＋129＝　　　　　　　　　　　　　　805－596＝
三、我会填。
加数& & & & & & & & 493& & & & 387
加数& & & & 504& & & & & & & & 534
和& & & & 870& & & & 765& & & &
被减数& & & & 902& & & & 869& & & &
减　数& & & & & & & & 546& & & & 426
差& & & & 649& & & & & & & & 257
四、找朋友（把得数相等的连起来）。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　
五、体验数学
1.水果店运进桔子和苹果共354千克，其中有285千克桔子，运来苹果多少千克？
2.爸爸要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？
　　　　　　　
246元　　　　　　　　　367元
小峰做题时太粗心了，把被减数个位上的5抄成2，减数十位上的3抄成8，这样算出的差是415。你知道正确得数是多少吗？
第三单元　　四边形
（1）四边形&&
& && && && & 　　年& & 班 姓名& && && &&&
一、巧手补天窗。
1.四边形的特点是有（　　　 ）条（　　　　）的边，有（　　　　）个角。
2.黑板的面是（　　　　）形，手帕的面是（　　　　）形。
3. 　有（　　　　）条边，有（　　　　）个角，它是（　　　　）形，也是（　　　　　）。
二、涂一涂。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、慧眼识宝。
1.四边形都有四个角。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2.　　　　　　　　　　　　　　都是四边形。　　　　（　　　）
3.由四条边组成的图形都是四边形。　　　　　　　　　（　　　）
4.四边形的角都是直角。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
四、我会画。
在格子图里画一个含有一个直角的四边形，再画一个不含有直角的四边形。
五、说一说你身边哪些物体的表面是四边形的？
六、下图中共有（　　　）个四边形。
　　　　　　　　　
1.猜一猜。
（1）一个三角形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。
（2）、一个四边形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。
2.在下面的四边形中添一条线段，将其分成一个长方形和一个三角形。
（2）平行四边形
& && && && && &　　年& & 班 姓名& && && &
一、涂一涂。
二、数学门诊。
1.平行四边形易变形、三角形具有稳定性。　　　　　　　　（　　　）
2.平行四边形都有对边相等，四个角也都相等的特点。　　　（　　　）
3.长方形和正方形都是平行四边形。　　　　　　　　　　　（　　　）
4. 图中有3个平行四边形。　　　　　　　　　　（　　　）
三、我会分。
（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　（3）
　　　　　　　　　　　　　　　
（4）　　　　　　　　　　（5）　　　　　　　（6）
（7）　　　　　　　　　　（8）　　　　　　　（9）
平行四边形　　　　&&　　　　　　　　　四边形
四、我是小小设计师。
1.加一条线把下面图形分成一个三角形和一个平行四边形。
2.加一条线段把下面图形分成两个三角形。
3.加一条线段把下面图形分成一个长方形和一个三角形。
　　　　仔细想，认真填。
（1）＝（　　　）厘米　　　　　（2）＝（　　　）厘米
（3）＝（　　　）厘米
　　　　　　　
（3）周长　长方形、正方形周长
& && && && && && && & 　　年& &&&班& &姓名& && && &&&
一、巧手补天窗。
1.（　　　　　　）图形一周的长度，就是它的周长。
2.平行四边形是由（　& &）条线段围成的图形，它的周长是（　&&）条线段的和。
3.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的（　　　）。
4.长方形的对边（　　　　）；正方形四条边（　　　），长方形和正方形都有（　　　）个角，每个角都是（　　　　）。
二、我会描（描出下列各图形的周长）。
三、算出下面各图形的周长。
　　　　　 　
　　　　　　　　　& && && &
四、慧眼识宝。
1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（　　　）。
A、长方形的周长比正方形大　　B、正方形周长比长方形大　　C、一样大
2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（　　）。
A、（长＋宽）×2　　　　B、长＋长＋宽＋宽　　　　C、长＋宽×2
3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（　　）两个正方形的和。
A、相等　　　　　　　B、大于　　　　　　C、小于
五、小小绘画师。
1.不用格尺，画一条3厘米长的线段。
2.不用格尺，画一条4厘米长的线段，然后在这条线段下面再用格尺画一条4厘米长的线段。
六、体验数学
1.一块正方形的桌布，边长是8厘米，如果在桌布的四周围一圈花边，需要多少花边？
2.一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？
3.李红用一根长28厘米的铁丝围成一个长为8厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？
4.王阿姨要在一块长7米，宽4米的长方形花布上剪下一块最大的正方形花布，这块正方形花布的周长是多少米？
　　　　　　　
第四单元& &有余数除法
（1）有余数除法
& && && && &&&　　年& & 班&&姓名& && && &
一、巧手补天窗。
1.30÷7＝□……□，商是（　　　），余数是（　　　）。
2.在有余数的除法中，余数一定要比除数（　　　　）。
3.在一个有余数的除法中，除数是5，余数可能是（　　　　　　　）。
4.　43÷5＝（　　　）……（　　　）
　　 36÷（　　　）＝4……3& & 　　　　　　&&(& && &)÷6＝8……4
5.在一个有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（　　　　）。如果余数是7，除数最小是（　　　）。
二、括号里最大能填几？
（　　　）×8＜63　　　　　　　　　& &50＞6×（　　　）
7×（　　　）＜58　　　　　　　　　&&9×（　　　）＜55
28＞3×（　　　）　　　　　　　　& & 6×（　　　）＜34
三、数学门诊。
1.37÷5＝7……2　　　　　　　　　　　　　　　　& && & （　　　）
2.一个数除以7，余数是8。　　　　　　　　　　　& && & （　　　）
3.两位数除以一位数，商不可能是一位数。　　　　& && &（　　　）
四、我会算。
35÷7＝　　　　　　　　　65÷9＝　　　　　　　　& &56÷8＝
52÷6＝　　　　　　　　　30÷4＝　　　　　　　　& &30÷6＝
42÷5＝　　　　　　　　　16÷3＝　　　　　　　　　　28÷7＝
五、分一分。
　　　　&&　& && &　　　　　& && && & 　
余数是1& && && && && && &余数是2& && && && && && &余数是3
六、体验数学。
1.每个文具盒8元钱，张老师拿60元钱，最多可以买几个这样的文具盒？还剩多少元钱？
2.手工小组做红花，每张纸能做8朵红花，要做45朵红花至少需要多少张纸？
　　　　　　　　　　
3.有21个圆环，每4个拼成如下图所示的图案，可以拼成多少个这样的图案？还剩几个圆环？
（2）有余数除法的应用
& && && && && && && && &　　年& &&&班&&姓名& && && &
一、看图填空。
& && && && && &&&
1.如果每4个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
2.如果每5个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
3.如果每6个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
二、神机妙算。
35÷5＝　　　　　　　　24÷7＝& && && && && &45÷8=
52÷8＝　　　　　　　　16÷3＝& && && && && &27÷6=
36÷7＝　　　　　　　　43÷5=& && && && && & 49÷5=
三、数学门诊（对的打“√”，错的打“×”，并改正）。
&&(& & )& && && &&&(& &)& && && &&&(& &)
四、体验数学。
1.三年一班有35本故事书，平均分给8名同学，每名同学分多少本？还剩多少本？
2.34块月饼。
　　　　　　　　　　　
3.一本故事书共65页，王莉每天看9页，她一星期能看完吗？
4.星期天，有30名同学要去公园划船，每条船只限坐4人，他们要租几条船才能一起游玩？
1.算式（　）÷（　）＝（　）……4，除数和商相等，被除数最小是几？
2.一串彩灯是按1红2黄3蓝的顺序排列的，第22个是什么颜色？
第五单元　　时、分、秒
　　　　（1）秒的认识
& && && && && && && && && & 　　年　　班& &姓名& && && &
一、巧手补天窗。
1.计量非常短的时间，我们常用比分更小的时间单位是（　　　）。
2.钟面上时针走1大格，分针走（　　　）圈；分针走1大格是（　　　），秒针走1大格是（　　　）。
3.秒针走1小格是（　　　）秒，走一圈是（　　　）秒，也就是（　　）分。
4.我们学过的时间单位有（　　　& && && && && & ）。
二、我会填（在括号内填上适当的单位名称）。
1.一节课需40（　　　）。　　　　　　　2.李敏刷牙用了3（　　　）。
3.小强从家到学校走了15（　　　）。　　4.爸爸每天工作8（　　&&）。
5.用微波炉加热米饭大约用35（　　&&）。　
6.照相机照一张相片大约用1（　　）。& & 7.小红每天晚上9（　　）睡觉。
三、数学门诊。
1.钟面上秒针走1大格，是5秒。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2.小李叔叔从一楼走到二楼用了1秒钟。　　　　　　　　　　　（　　　）
3.小红跑100米用了16分钟。　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　）
4.现在是10时59分48秒，再过12秒就是11时了。　　　　　&&（　　　）
四、仔细看，认真填。
& && && && && && && && &
（　　）时（ 　 ）分（&&　）秒　　　　（　　）时（　　）分（　　）秒
　　　　　　　& && && & 　　
（　　）时（　　）分（　　）秒　　　（　　）时（　　）分（　　）秒
五、魔力圆圈。
2分　　　 200秒　　　　　　　　　　3分　　　180秒
60秒　　　 2分　　　　　　　　　　 300秒& && &6分
5时& && &400秒& && && && && && && &240秒& && &3分
120秒　　　2时　　　　　　　　　　2分10秒　　　70分
8分　　　8秒　　　　　　　　　　　 3分5秒　　　180秒
六、体验数学。
1.乐乐跑40米用了8秒。
2.刘松在跳绳比赛中，如果他1秒钟能跳1下。
& & 李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，要锯完这根木头需要多长时间？
（2）时间的计算
& && && && & 　　年　　班&&姓名& && &&&
一、巧手补天窗。
1.时针从4走到5，走了（　　　）时；分针从4走到5，走了（　　　）分；秒针从4走到5，走了（　　　）秒。
2.当钟面上3根针都重合时是（　　　）时。
3.从早上6时到上午10时，经过了（　　 　）。
4.现在是7时55分，再过5分是（　　　 ）。
5.火车从长春到北京大约需要10（　　　 ）。
小红写一页大字大约需要5（　　　 ）。
汽车1（　　　）行驶80千米。　　　　&&李红深呼吸一次用5（　　）
6.一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上（　　）分钟就是1小时。
二、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。
& && && && && && && &:& && && && && && && && &&&:& &
三、神机妙算。
1分一26秒＝（　　　）秒　　　　　　&&78秒＋42秒＝（　　　）分
2时－1时46分＝（　　　）分　　　　　 5时19分＋41分＝（　　　）时
4时＋80分＝（　　　）时（　　　）分
四、魔力圆圈。
2分10秒　　 70秒　　　　　　　　　 240秒　　　4分
9秒　　　9分　　　　　　　　　　　&&3分5秒　　　180秒
300秒　　　6分　　　　　　　　　　&&5时　　　 300分
210分　　　4时　　　　　　　　　& & 1时23分　　　60分
五、体验数学。
1.名人服装店早上8：30开始营业，晚上7：00关门。名人服装店一天营业多长时间？
2.小丽每天早晨7：10从家出发，她在路上用了38分钟。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.实验小学早上7：50上课，中午11：20放学，下午1：00上课，到下午
3：20放学。
4.周三下午1：50同学们观看教育片，这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢？
　　笑笑的手表慢5分钟，在5分钟前是5时，现在正确的时间是几时几分？
第六单元　多位数乘一位数
　　　　　　（1）口算乘法
　　　　　　　　& & 　　年　　班　姓名　　　　
一、神机妙算。
30×4＝　　　　　　& & 300×5＝　　　　& && && &200×4＝
400×8＝　　　　　& &&&50×7＝　　　　　　& && &60×5＝　
800×3＝　　　　　& &&&7×200＝　　　　　　& &&&90×8＝
700×4＝　　　　　& &&&400×5＝　　　　　　& &&&1000×7＝
300×6＝　　　　　& &&&60×8＝　　　　　　& && &900×9＝
20×5＝　　　　　　& & 300×6＝　　　　　　& &&&800×5=
二、巧手补天窗。
1.30＋30＋30＋30＋30=(& & )×（　　）＝（　　）
2.口算80×3把80看成（　　）个十，80×3也就是（　　）个十乘3等于（　　）个十等于（　　）。
4.一个因数是500，另一个因数是6，它们的积是（　　）。
5.一个日记本6元，买19个日记本大约需要（　　）元钱。
6.200×5积的末尾有（　　　）个0。
三、我会连。
　　　　　　　　　&&
　　　　　　　　　　　　 　
四、我会估算。
298×5≈　　　　　& &　59×8≈　　　　　& &502×9≈
105×2≈　　　　　& &&&98×6≈　　　　　& &82×4≈
49×8≈　　　　　　& & 399×7≈　　　　& & 605×3≈
五、魔力圆圈。
600×8　　　700×7　　　　　　　　　50×6　　　60×5
300×4　　　200×6　　　　　　　　　600×4　　　300×8
400×7　　　6×400　　　　　　　　　900×5　　　900＋500
　　　700×4　　　　　　　 800×5& && &
六、列式计算。
1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？
2.397的5倍是多少？& && && && && && &3.4 个709大约是多少？
七、体验数学。
1.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票6元钱，48名学生买门票大约要花多少钱？
2.专卖店全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元？
3.爷爷每天晨练时，都坚持跑800米，爷爷一周跑多少米？
& &（2）二、三位数乘一位数不进位乘法
& && && && && && && && && && & 　　年& & 班&&姓名& && && &
一、巧手补天窗。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有(& & )个(& & )相加，最后再把(& &&&)和(& & )加起来，得（　　）。
2.23的3倍是（　　　）；4个21的和是（　　　）。
3.12×12×12×12＝（　　　）×（　　　）＝（　　　）
4.740里面有（　　　）个百和（　　　）个十。
二、神机妙算。
21×4＝　　　　　　　 23×2＝　　　　　　　　　123×3＝
32×3＝　　　　　　　　213×3＝　　　　　　　　 242×2＝
44×2＝　　　　　　　&&122×4＝　　　　　　　　 311×2＝
212×3＝　　　　　　　 312×2＝　　　　　　　　 412×2＝
三、脱式计算。
324×2－300　　　　　　　　　& & 214×2＋328
　　700×5－1382　　　　　　　　　& &32×3＋219
四、列式计算。
1.一个因数是234，另一个因数是2，积是多少？
2.3个222是多少？　　　　　　　　　　　3.412的2倍是多少？
五、解决问题。
1.三年一班有50人，星期天要乘车去参观科技城。他们租4辆车够吗？
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源2013三年级数学上册第六单元口算乘法测试题
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2013三年级数学上册第六单元口算乘法测试题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013三年级数学上册第六单元口算乘法测试题
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
第六单元　多位数乘一位数　　　　　　（1）口算　　　　　　　　&&& 　　年　　班　姓名　　　　一、神机妙算。30×4＝　　　　　　&&& 300×5＝　　　　&&&&&&&& 200×4＝400×8＝　　　　　&&&& 50×7＝　　　　　　&&&&& 60×5＝　800×3＝　　　　　&&&& 7×200＝　　　　　　&&&& 90×8＝700×4＝　　　　　&&&& 400×5＝　　　　　　&&&& 1000×7＝300×6＝　　　　　&&&& 60×8＝　　　　　　&&&&& 900×9＝20×5＝　　　　　　&&& 300×6＝　　　　　　&&&& 800×5=二、巧手补天窗。 1.30＋30＋30＋30＋30=(&&& )×（　　）＝（　　）2.口算80×3把80看成（　　）个十，80×3也就是（　　）个十乘3等于（　　）个十等于（　　）。4.一个因数是500，另一个因数是6，它们的积是（　　）。5.一个日记本6元，买19个日记本大约需要（　　）元钱。6.200×5积的末尾有（　　　）个0。三、我会连。 　　　　& &　　　　　　　　　　　　 　 四、我会估算。 298×5≈　　　　　&& 　59×8≈　　　　　&& 502×9≈105×2≈　　　　　&&&& 98×6≈　　　　　&& 82×4≈49×8≈　　　　　　&&& 399×7≈　　　　&&& 605×3≈五、魔力圆圈。600×8　　　700×7　　　　　　　　　50×6　　　60×5300×4　　　200×6　　　　　　　　　600×4　　　300×8400×7　　　6×400　　　　　　　　　900×5　　　900＋500　　　700×4　　　　　　　 800×5&&&&&& 六、列式计算。1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？
2.397的5倍是多少？&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.4 个709大约是多少？
七、体验数学。1.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票6元钱，48名学生买门票大约要花多少钱？ 2.专卖店全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元？& 3.爷爷每天晨练时，都坚持跑800米，爷爷一周跑多少米？ 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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