密室困游鱼txt下载细石下一句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-10 07:05 标签： 游鱼细石
游鱼细石下一句是什么？
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5、游鱼细石，直视无碍。______________________，______________________。
5、急湍甚箭&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
游鱼细石，直视无碍。______________________，______________________。
科目：初中语文
来源：素质教育新学案·语文·八年级·下册
游鱼细石，直视无碍。
科目：初中语文
来源：新课程同步练习　语文九年级上册
翻译下列句子
（1）游鱼细石，直视无碍。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）横柯上蔽，在昼犹昏。
科目：初中语文
《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& 。”
科目：初中语文
来源：语文学习与评价　　九年级上册
说说下列句子在文中的意思。
游鱼细石，直视无碍。
_________________________________
科目：初中语文
来源：2013届山东省德州市九年级第一次模拟考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。----《与朱元思书》【小题1】解释下面划线的词。(2分)①急湍甚箭，猛浪若奔&&&& (&&&&&&&&&&&&& )② 负势竞上，互相轩邈&&&（&&&&&&&&&&&&&）【小题2】翻译下面的句子。（3分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。【小题3】“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。请写出一位与吴均有相同情怀和志趣的古代名人，并结合其相关文章简要分析。（3分）
科目：初中语文
来源：学年福建武夷山星村中学八年级下学期期中考试语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【小题1】本文总领全文的句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1分。【小题2】文中从侧面表现水的清澈的句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1分。【小题3】解释下列句中加线的词。2分横柯上蔽（&&&&&&&&&&&）&&窥谷忘反（&&&&&&&）【小题4】将下面的句子译成现代汉语。2分负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。2分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题6】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？3分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题7】假如你是一位投资者，根据本文介绍的山水特点，你将如何开发这地方？简要回答。3分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2014届福建武夷山星村中学八年级下学期期中考试语文卷（解析版）
题型：文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.本文总领全文的句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1分。2.文中从侧面表现水的清澈的句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1分。3.解释下列句中加线的词。2分横柯上蔽（&&&&&&&&&&&）&&窥谷忘反（&&&&&&&）4.将下面的句子译成现代汉语。2分负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。2分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？3分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7.假如你是一位投资者，根据本文介绍的山水特点，你将如何开发这地方？简要回答。3分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年广东省从化市中考一模语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自吴均《与朱元思书》)1.下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是 (3分)A．窥谷忘反&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．猿则百叫无绝寒暑易节，始一反焉。绝巘多生怪柏C．经纶世务者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．急湍甚箭，猛浪若奔。而君逆寡人者，轻寡人与。&&&&&&&&&&&&&&&&其家甚智其子，而疑邻人之父。2.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）经纶世务者，窥谷忘反。3.下列对文章内容的理解，正确的一项是(&&)(3分)A．文章写“异水”，先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈的动态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余。B．“争高直指，千百成峰”两句再一次写山峰的形势。 “争”和“指”， 写出了山山相连层峦不尽的图景。“千百成峰”，又把山峰的高峻险要描绘得形象逼真，把静止的山峰写活了。C．文中作者否定世俗官场，反映了当时知识分子的普遍的清高隐逸的思想；也用自然美景和社会世俗对比，向往前者，厌弃后者，进一步歌颂了美丽的山水风光。D．文章叙述作者行路自富阳至桐庐沿途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。&
科目：初中语文
来源：学年山东省德州市九年级第一次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。----《与朱元思书》1.解释下面划线的词。(2分)①急湍甚箭，猛浪若奔&&&&(&&&&&&&&&&&&&)② 负势竞上，互相轩邈&&&（&&&&&&&&&&&&&）2.翻译下面的句子。（3分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。3.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。请写出一位与吴均有相同情怀和志趣的古代名人，并结合其相关文章简要分析。（3分）&
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攻°笑笑430
游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.
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玄羽夜丶杌醙
水中游动的鱼儿和水底细小的卵石,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍.“游鱼细石,直视无碍”是通过具体事物,用动静结合的画面从侧面体现水的清.
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