股权激励方案定制班
关注度：500
& 编号：210246
课时安排：3天
讲&&&&师：陈勇
课程类别：
会务组织：中华品牌管理网
课程费用：15800元
报 名 表：
举办时间：
(本期已结束，点此查询其它计划)
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股权激励方案定制课程，从咨询案例深度分享领悟股权激励实操精要。现场深度分享由讲师亲自指导完成的股权激励咨询案例，从中深刻领悟股权激励的关键点、具体操作方法及实施效果。
股权激励员工激励激励方案激励
股权激励方案定制班课程特色与背景& &&如果您来自这三类企业，找对地方了& &&我们做的不是知识扫盲、知识点的串讲，而是结合实际案例引导学员实施现场演练，使企业掌握股权激励相关内容导读“股权激励”
&深圳&(1天)企业上市的股权激励与税收筹划培训，帮助学员了解企业上市中有关股权激励的包括股权计划、结构、涉及税务等问题，帮助企业留住核心员工，同时通过税收筹划工作，帮助实现公司保持业务稳定、基业长青。 &上海&(4天)股权激励课程结合当今股权整合之天下大 势，通过理论与实战案例解析相结合的方式进行授课，内容严谨充实又不乏轻松幽默，全面升华学员股权战略思维，并通过现场专属导师的全程指导下，制定出适合企业自身的个性化、可落地的全套股权方案！ &广州&(2天)公司治理与管控培训，内容步及股权治理与股权激励，决策权治理与有效性，团队治理与人才职业化，管控模式创新推动战略实施，全面预算提升运营效率，管理审计防范运营风险等，旨在使学员掌握管控体系中的组织体系整合，职能管控。 &深圳&(2天)华为的股权激励与绩效管理课程，以华为股权激励方案为主线，系统阐述中国企业长效激励的可行方案和具体操作实践；站在企业商业成功的制高点，系统阐述企业大绩效管理的概念。方案设计的方法。& &&第1类企业，已确定要做股权激励相关内容导读“激励”
&北京&(1天)团队管理课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、高绩效团队建设与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理，高效率靠激励，在团队中作好团队激励管理、发挥团队的最大效益。 &成都&(2天)只有建立科学的薪酬绩效管理体系及考核与激励机制, 掌握新政策法规下人工成本有效控制技巧、完善工资总额管理、稳妥处理好企业员工的薪酬福利政策，最大限度地激发人才潜能, 进行人才选拔 ,才能最终实现企业强有力的持续发展.同时才能准确把握国家最新的收入分配政策，避免法律风险。为此，特开设薪酬改革新形式下薪酬设计、绩效考核课程。 &三亚&(2天)通过销售训练，销售人员可以在短时间内掌握各种必备技能，始终保持良好的心态和高昂的斗志。此外，训练有素的销售人员还能有效地向顾客传递企业的经营理念并赢得顾客的信任和尊重，从而能在顾客心目中塑造良好的个人形象和企业形象。为此，特开设销售精英激励与实战技能提升课程。 &临沂&(2天)80、90后员工管理艺术课程，旨在帮助学员知道80/90后的心理特征；学会培育与指导80 90后员工；掌握如何激励与留住80 90后员工；能够选择适合的领导风格进行权变情景管理。& &&第2类企业，做过股权激励但未达到预期效果& &&第3类企业，准备挂牌/上市，借此机会做股权激励& &&四大困惑，都能找到答案& &&困惑1：想要做股权激励，但不知道从何下手。& &&答：需要从业务发展、人员成长两条主线作系统思考，而不是换个方式分钱。& &&困惑2：参加过，但还是做不出方案来。& &&答：只了解理念和知识点远远不够，关键要学习方法并进行实际演练。& &&困惑3：公司以前做过股权激励，但未达到预期效果，犹豫要不要再做。& &&答：实施股权激励有很多风险，做不好会有很多后遗症，出现问题后企业要么明知有问题还得硬着头皮继续实施，要么终止实施而给企业诚信带来负面影响。我们建议不要因噎废食，而应该从中反思，完善方案后继续实施。& &&困惑4：公司准备挂牌新三板，不知道如何在挂牌前后做股权激励。& &&答：新三板不同于主板、创业板，在股权激励上有很多特点，应用越娴熟效果才会越好；另外新三板新规不断，需要在挂牌前早做筹划，才能化解政策风险。& &&四大特色，更能满足需求& &&1．融入管理体系进行一体化设计? &我们认为股权激励是管理体系的一部分，是对其他管理措施的补充完善而非简单替代? &建议企业设计股权激励方案相关内容导读“激励方案”
&深圳&(2天)华为的股权激励与绩效管理课程，以华为股权激励方案为主线，系统阐述中国企业长效激励的可行方案和具体操作实践；站在企业商业成功的制高点，系统阐述企业大绩效管理的概念。 &深圳&(3天2晚)股权激励方案设计实战课程，全方位解读分析股权激励的本质、价值及风险；帮助企业家熟知不同的股权激励方式的原理、方法，了解其优点及缺点；将各种灵活激励方式运用于不同行业/阶段/激励目的/企业文化的企业；股权激励方案设计及实施过程的可能碰到的重要问题分析提示等。 &北京&(2天)股权激励是把双刃剑，恰当使用可以使管理层与股东利益一致最大化，滥用、错用也可以使公司公司遭受重大损失！那么，对于非上市公司而言，如何设计股权激励方案，具体如何操作实施，涉及到哪些法律问题，如何规避其中的风险？必须要系统学习！为此，特开设中国创业企业股权激励实务操作课程。 &深圳&(2天)PE及VC股权融资实务操作课程，旨在帮助学员全面了解PE/VC；全面掌握PE/VC投资流程；全面掌握融资流程各阶段的工作；全面掌握期权池设计；全面了解股权激励方案对企业新三板挂牌、企业上市的影响及解决办法。时进行延伸，与发展规划、组织结构、绩效考核、人才培养对接& &&2. 提供一站式管理提升咨询服务& &&知识讲解&实际案例&现场演练&方案设计? &我们不只是讲解知识点和其他企业的案例，更注重引导企业家们思考本企业并学会股权激励的设计方法? &针对有需求的企业提供后续的定制咨询服务，内容包括股权激励及相关延伸& &&3．深入讲解新三板挂牌前后要点? &通过大量实际案例讲解新三板企业实施股权激励的政策规定、关注要点及操作细节? &重点讲解拟挂牌企业实施股权激励的思考与操作，以确保更好地与挂牌后对接，避免出现后遗症& &&4．兼具企业家管理专家双重身份? &主讲老师陈勇老师具有20年企业从业及咨询经验? &致力于在管理实践中打通管理体系，企业家身份也使得陈勇老师与企业家们有更多共鸣享受VIP待遇，开班前、中、后一站式服务课前：企业诊断【预诊断】? 三大主线梳理? 初步分析当前激励中存在的问题知识学习【课前预习】? 股权激励? 新三板、上市? 公司法方案设计【预设计】? 思考激励的需求、对象的选择? 如以往做过，反思出现的问题课中：企业诊断【现场诊断】按照现场引导进行深入分析，全面思考企业面向中长期的发展及激励问题知识学习【现场学习】? 讲师讲解? 辅导老师辅导? 亲自演练方案设计【现场演练】? 通过演练掌握方案设计四步法? 思考方案关键点? 交流疑难、困惑课后：企业诊断【第三方诊断】有了现场的沟通基础，我们能更高效、深入地进行现场诊断。（定制服务，可选）知识学习【课后学习】? 自我复习? 咨询辅导老师? 在学习群内交流方案设计【方案定制】? 完善方案，辅导老师将跟进? 我们可提供咨询会、咨询项目等高性价比服务（定制服务，可选）方案定制班提供工具套装我们向方案定制班学员赠送《股权激励方案设计工具套装（标准版）》，学员现场将在电脑上实际操作，在辅导老师指导下学会使用工具套装。标准版工具套装包括四个方面的工具：1. 经营管理1.1《历史业绩统计表/图》1.2《业务问题分析表》1.3《经营数据预测表》1.4《人员需求与预测表》2. 方案设计2.1《核心人才筛选表》2.2《总股本及估价测算表》2.3《激励对象评价表》2.4《股权分配测算表》2.5《股权激励考核表》2.6《经营业绩模拟表》2.7《股权兑现测算表-业务人员》2.8《股权兑现测算表-非业务人员》2.9《股权激励实施计划》3. 激励管理3.1《股权激励管理办法》3.2《内部股东会操作指引》3.3《股权授予会操作指引》3.4《股权激励协议书》3.5《内部股权分配表》3.6《股权激励考核办法》3.7《内部股权证书》3.8《内部股权兑现发放书》4. 实股管理4.1《实股管理办法》4.2《股权分配测算表》4.3《实股授予协议》4.4《公司章程（股权激励定制版）》4.5《实股风险及规避资料汇编》特别说明：1、工具包括表单和文件两种形式，软件界面易于操作，便于企业自主使用；2、股权激励咨询会、咨询项目将赠送专业版工具套装，提供更丰富的方案设计和应用工具。学员评价“比较清晰地知道股权激励对公司发展重要性，增强股改信心和了解如何提高实操性。陈勇老师及其团队的现场辅导非常到位。收获了股权激励的重要性，提前规划企业股改准备。”—— 浙江温州某建筑公司董事长 王总“对股权激励方案设计步骤有了清晰的理解。坚定了股权激励在公司未来发展中的作用。团队激励有了方向，使用了操作工具启发很大。”——上海某知名英语培训机构总经理 高总“了解股权激励设计中的陷阱和注意事项帮助最大。全面了解股权激励设计的方方面面。对全面激励在公司管理重要地位更好的认识。”——广东梅州某医药批发企业总经理 罗总“陈勇老师不只讲解股权激励相关知识，还将企业管理的许多方面进行串联，比如发展规划、目标管理、人才培养等，大大拓展了思路。”——江苏南京某互联网金融公司总经理 李总
课程大纲第一天：A（上午）B（下午）第二天：C（上午）D（下午）第三天：E（上午）F（下午）A中长期视角看激励解答困惑1．股权激励真的能推动企业的发展吗？2．是否只有特定的企业才适合做股权激励？3．企业缺少资金，如何留住优秀员工？4．做了股权激励，是不是老板赚的就少了？5．给了实股后，为什么并没有达到预期的激励效果？B激励需求与激励分配解答困惑6．该给哪些人实施股权激励？究竟该选哪种股权激励方式？7．非上市公司如何做股权激励？是否只能用实股？8．股权激励是否要一直做下去，如何确定时间节点？9．虚拟股权太虚，会不会起不到好的激励效果？10．不同员工如何分配股权激励的份额？模拟路演? 讲解吸引券商、风投的要点? 现场企业进行模拟路演C激励实现与激励测算解答困惑11．股权激励的力度比工资、提成高得多才有效，员工赚得多了是否反而失去动力？12．公司现金紧张，又想做股权激励，怎么设计才能兑现？13．股权激励让员工出钱才会珍惜，但如何设计价格和支付方式？14．当前无法判断员工的未来业绩，怎么确定股权激励的额度？15．增加了激励力度，方案实施后才发现公司少赚了，怎么避免？D资本市场与股权激励解答困惑16．员工要实股，但老板又想保持控制权，有没有好的办法？17．公司引入了风投，又想做股权激励，如何设计不同的平台？18．公司要上新三板，现在做股权激励能完美对接吗？挂牌后股权激励又该如何做？19．新三板企业的股票和上市企业一样吗？新三板股票如何兑现？20．股票能够一夜造富，能否控制造富的节奏，以保持员工持续的工作热情？资本对接? 上市成长联盟企业讲解企业融资? 上市成长联盟企业讲解新三板挂牌方案定制班专享E本企业股权激励方案设计现场内容? 讲解股权激励方案设计四步法操作细节? 现场企业按照四步法进行方案设计? 辅导老师就方案细节进行答疑、指导? 各企业就方案要点进行交流F本企业股权激励测算现场内容? 讲解工具套装功能及使用说明? 现场企业使用工具套装进行测算? 辅导老师指导工具套装的使用
课程主讲?&陈勇?&企业上市成长倡导者? 上海谦集医疗器械有限公司&&&&&& 董事长? 千集学堂、上市成长网&&&&&&&&&& 创始人? 实践成长社会化培养计划&&&&&&&& 发起人? 中国YBC（青年创业国际计划）&& 创业导师?&创办两家实体公司，有20多年从业经验，其中有近10年战略和咨询经验，曾担任上市公司九州通医药集团企管总裁，是打通咨询与实践的管理专家。曾为上药集团、双林集团、复星集团、九州通医药集团等近百家企业提供过咨询服务，精通战略规划、集团管控、股权激励、人力资源等多个领域。?&独创的“3层次目标管理”、“股权激励4步法”以企业上市成长为主线，实现企业重点工作推进和全面激励的良好对接，帮助企业激活核心团队，推动战略落地。特别针对成长型企业设计了“企业上市成长”解决方案，融合了互联网转型、企业成长突破、股权激励和集团化转型等。
课程对象企业董事长、总经理、其他核心高管等，建议企业主亲自带队参加
备&&注时间安排：其中演练班为前两天课程费用：方案演练班（2天）：单人9800元/人，两人7800元/人， 三人6800元/人& & & & & 方案定制班（3天）：15800元/人，多人均为12800元/人注：费用含午餐费，交通、住宿费用自理，住宿可协助预定；多人优惠仅针对同一家企业参加过本课程的网友都关注过专题
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如何报名参加公开课？
报名流程一：
电话咨询、传真报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训
报名流程二：
网上填写报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训
咨询热线：
上海 021-&&&&北京&010-
报名传真：
深圳 9&&&&上海 021-&&&&北京 010-
电子邮件：
kf#&&&&fy1288#（发邮件时请将#改为@）
课程主题：
股权激励方案定制班课程编号：210246&
*开课计划：
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*姓　　名：
*性　　别：
*参加人数：其他人员：
*单位名称：
通信地址：
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陈勇：让学生从课堂中受益
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2008年主持教育部课题《电子科学与技术专业现行课程体系改革与调研》，评为优秀；2009年申报“校企合作机制下毕业设计与实习相结合的电子信息类专业实践教学模式研究”，获全国电子信息实践教学成果二等奖；2011年，论文《“实习—毕设—就业”一条龙实践教学模式探索》被中国教育改革研究会评为一等奖，他本人则被中国教改会评为“全国教育改革优秀教师”，他就是物电学院电子科学与技术专业教师陈勇。
固体物理学、热力学与统计物理学是陈勇的主授课，也是各高校电科专业学生考研必考科目。“要让学生从这门课中受益，不管是工作还是考研，都不能让这门课拖学生的后腿。”陈勇把这句话当做自己最基本的教学理念，多年来，他不仅这么说，也这么做。
课堂授课，陈勇从不过度依赖PPT，他保持板述的习惯，重要内容都用粉笔在黑板上写下。批改作业从不拖沓，当天收上来的作业，他晚上就能批改完，还一条条仔细列出普遍存在的问题。课外时间，他还经常抽出空来看看新出的科技论文，逛逛科学网、“小木虫”论坛等，以获得最新科研动态。“理论是不断发展的，原有的东西可能会被推翻，作为教师，我们不能啃老本，要不断学习。”
从参加工作到现在，固体物理学的有关内容他前前后后讲了不下二十遍，每当自己对所教内容有新的理解时，他都在课堂上传达给同学，因此每讲一遍都有新的内容增加。“教学工作不是简单的重复，它也需要革新，需要授课老师加入自己的理解。”对于抽象的概念、理论，陈勇善于用具体的例子加以说明，比如讲到晶格格点时，他就用教室里的座位为例，把每个座位当做一个格点，使同学们能够更好地理解。“所有的理论都有自己的应用背景和领域，只要把这些讲透，抽象的东西也能变具体。”
由于讲课生动，课堂氛围活跃，陈勇班上经常有人来“蹭课”，班上同学也对这位治学严谨、讲课生动的老师尤为喜欢。08级裴晨是陈勇的一名学生，说到陈老师时，他称赞不断：“陈老师上课从不唱‘独角戏’，他喜欢让同学们互相讨论，而课下，他也能和我们打成一片，互开玩笑。”
自陈勇担任电子科学与技术专业主干课程的本科教学以来，我校电子科学与技术专业本科生报考各研究所和高校研究生考试以120分以上通过率达95%，09届毕业生王颖更是以150分满分录取中科院，当时在中科院引起震惊。“这些成果是对我教学方法的肯定，也给予了我莫大的鼓舞，我会坚定自己的教学理念继续走下去。”
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