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我的也一样，不过听很多人说高考题全是课本的升级版
有用，我们数学老师说课本是根本，不能脱离课本
我们老师基本不讲课本题，又没答案对
听老师说高考命题人只用课本做参考资料！课本上的题只要会做，答案对不对都是次要的！
那么高考那变态的压轴题还有那超纲的...哪来的
表示老师基本不讲课本的路过
老师从不讲课本只发练习,课本全新…
绝对有用，高考会出课改题
课本其实比资料更全面
教材上的题目分练习与习题，习题又分A组与B组
好好去研究吧，高考的确就是那些题目的升级版
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其实那些压轴题是多个题目的综合，数学嘛就像语文的文言文翻译，既要把题目中的条件全翻译成数学语言，也要把隐含条件（就是一些基本概念、定理之类的）揪出来，翻译全面了，结果自然就推出来了。当然了，有些数学思想方法是靠老师的讲解，自己的理解、研究！
课本题要一道不落的做，高考许多题就是课本题的小综合，比如数列的错位相减法。至于高考难题，那是给少数尖子生出的，大部分同学不指那些题拿分。千万不能脱离课本直接做教辅书的题，有些教辅书是新课改教材和老教材取并集，有些题高考已经不考了。
估计全国就我们那还用老教材
我没动过数学作业
问渠那得清如许，为有源头活水来
老师上课从不用课本的路过
我们老师一向重视教材的题,说高考都是教材的题型,不能小看了教材
我们老师一向重视教材的题,说高考都是教材的题型,不能小看了教材
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或如何利用好高中数学新教材--《数学学习与研究》2013年23期
如何利用好高中数学新教材
【摘要】：学习数学的一个重要目的是学会数学地思考.从"教"的角度,去看数学,不仅要能"做",更重要的是教会别人怎样去"做".
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
随着新一轮的课程改革的启动,也加快了教学观念和教学模式的更新,促进了高中数学教学的改革和优化.新教材侧重在培养学生学数学,用数学,并注重学生数学思维能力.对于学生来说,学习数学的一个重要目的是学会数学地思考,用数学的眼光去看世界.而对于教师来说,还要从“教”的角度
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京公网安备75号正视教材变化
优化教学结构——浅谈高中数学教学中如何使用新教材--《数学学习与研究》2014年21期
正视教材变化
优化教学结构——浅谈高中数学教学中如何使用新教材
【摘要】：高中数学这门课程正在经历一场前所未有的改革.决定成败的因素之一是一线数学教师如何充分利用新教材开展教学.应该说新教材的内容编排注重培养学生的综合实践能力,全面开展素质教育.因此,教师要正视教材的变化.通过正确处理教材,全面优化课堂教学结构.
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
我们在高中数学教学中发现,新教材的编写更加注重结合学生的认知规律,有利于学生学习数学知识.但是,我国的高考选拔制度并没有改变.我们仍然采用传统的教法与学法开展教学活动,这与新一轮课程改革的理念背道而驰.所以,教师如何通过正确地使用新教材来优化课堂结构是数学教师亟
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