简单的口袋精灵2抽取比例问题，例1，为什么要乘2/3和2/2呢。

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(个)练一练1.先涂一涂,再用乘法计算。1 12 4 3 4 20 16 51播放器加载中，请稍候...
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苏教版小学数学六年级上册复习巩固篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇的分给小兔,小兔分得多少个?3 412÷4=3(个) 3×3=9(个)还能怎么解答?新知讲解2 小星做了10朵绸花,其中是红花,是绿花。1 22 5和是什么意思?1 22 5新知讲解2 小星做了10朵绸花,其中是红花,是绿花。1 22 5(1)红花有多少朵?10÷2=5(朵)想一想,求红花有多少朵就是就求什么?新知讲解2 小星做了10朵绸花,其中是红花,是绿花。1 22 5(1)红花有多少朵? 求10的是多少。1 21 102
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(个)练一练1.先涂一涂,再用乘法计算。1 12 4 3 4 20 16 5
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人教版三年级数学上分数的简单应用-解决问题(例2)
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日 分数的初步认识 解决问题（例2） 1、用8个圆片表示出它的
动手摆一摆，画一画，说一说。 1 4 3 4 2、说说
的含义。 1 4 3 4 12个蘑菇的
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）份，取其中的（
）份。 3 4 12 4 3 3 一、创设情境，激发兴趣 同学们，课间休息时，你们 喜欢做什么活动呢？ 同学们的课间活动真是丰富多彩呀！ 其实这里面还藏着许多数学信息呢！ 让我们一起来看一看吧！ 二、尝试探究，解决问题 1. 阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？ 2. 分析与解答： （1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。 （2）交流：汇报自己的方法。 3. 回顾与反思。 有12名学生在踢毽子，其中
是男生。男女生各有多少人？ 2 3 1 3 解决问题 有12名学生在踢毽子，其中
是男生。男女生各有多少人？ 2 3 1 3 怎样解答呢？ 其中
是男生 2 3 1 3 女生占
： 1 3 男生占
： 2 3 把12名学生平均分成3份，其中的1份是女生。 把12名学生平均分成3份，其中的2份是男生。 解决问题 女生占
： 1 3 男生占
： 2 3 把12平均分成3份，求出1份是多少 把12平均分成3份，求出2份是多少 12÷3＝4（人） 12÷3＝4（人） 4×2＝8（人） 答：女生有4人，男生有8人。 二、尝试探究，解决问题 阅读与理解 了解信息、 明确问题 分析与解答 自主探索 互动交流 集体研究 回顾与反思 让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。 1. 学校饲养组养了15只兔子。其中
是黑兔， 黑兔有多少只？ 1 3 三、巩固练习，提升能力 15÷3＝5（只） 想：把15平均分成3份， 取其中的1份。 答：黑兔有5只。 三、巩固练习，提升能力 45÷5＝9（本） 9×2＝18（本） 想：把45平
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3秒自动关闭窗口为什么算概率用乘法?目前只学了列表法和树形图算概率.老师有教一下我们用高中的方法算,如：三张卡片写着：牛 马 草 搅匀后抽取两张,两张都是动物的概率是1/3.按乘法2/3*2/1=1/3算得~请问为什么这样相乘就可以算出概率呢?谢
阿左PE17okH
抽一张,是动物的概率为2/3,两张都是动物的事件是建立在第一张是动物的前提上的,然后抽第二张,是动物的概率为1/2.下面解释为何用乘法计算分步事件的概率：第一步,所有可能的事件总数为3；第二步,所有可能事件数目为2,于是所有可能事件数目为3*2=6,这是概率的分母.第一步,是动物的事件数为2,第二步,是动物的事件数为1,概率的分子为2*1.于是概率为（2*1）/（3*2）=（2/3）*（1/2）,这是由乘法分配率得到的.好几年没有接触概率统计了,使用语言不够规范,但愿你能看懂是什么意思
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这是很简单的推算啊
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